Добро пожаловать в класс превосходства

      На следующий день я, как обычно, рано встал и, пока у меня было свободное время, занялся всякими бесполезными делами, о таком времяпрепровождении раньше я мог только мечтать. Теперь же эти мечты стали явью.              Дождавшись того времени, когда нужно выходить в школу, я собрал вещи и пошёл к лифту, по которому собирался спуститься вниз.              Перед собой я увидел очень странное комбо, от которого буквально несло негативной, настораживающей аурой: Хорикита Сузуне находилась в одном лифте с Кушидой Кике.              — Ну, ты собираешься заходить? — внешне спокойно, но с определённой долей нервозности спросила у меня Хорикита, потому что пару секунд я тупо стоял и молча глядел на них, зачарованный этим зрелищем.              — Ах, да, извините за задержку.              Я поторопился и быстро зашёл к ним в лифт.              — Доброе утро, Аянокоджи-кун, — поприветствовали меня обе девушки, но, естественно, каждая по-своему: Хорикита-сан сказала это неохотно,спокойным и серьёзным тоном, по ней было видно, что сделала она это только ради соблюдения приличия , а Кушида, противоположно ей, вполне охотно и тоном весёлым и жизнерадостным.              В таком составе мы простояли практически минуту, прежде чем лифт нас наконец-то выпустил. В это время я обратил внимание на то, что между Хорикитой и Кушидой намного более напряжённые отношения, чем у Хорикиты с другими одноклассниками.              Хорикита-сан постаралась скрыться как можно быстрее, сделав вид, что спешит в класс, но на самом деле просто желая удалиться от нас подальше.              — О, привет, Кушида-сан!              К нам подошла красивая девушка с длинными светлыми волосами, красивым телосложением и практически такой же аурой, что и Кике. Только меня слегка напрягло то, что в их ауре имелось какое-то едва ощутимое различие, в природе которого я ещё не смог разобраться.              — Привет, Ичиносе-сан!              Да, мои самые смелые догадки оправдались. Девушка, которая к нам подошла — лидер класса В.              — О, а кто это с тобой? Неужели твой парень?              Эта девушка поражала своей прямолинейностью и неожиданностью.              — Да нет, это совсем не так, — ответила Кушида, улыбнувшись. — Мы просто дружные одноклассники.              — Простите меня за такие вопросы. В любом случае, привет, меня зовут Ичиносе Хонами.              — Я Аянокоджи Киетака, приятно познакомиться.              Мы пожали руки в качестве знакомства, после чего я пошёл впереди девушек в школу, пока они, не торопясь, весело и беззаботно общались на всякие повседневные темы.              — Я немного удивился, когда увидел тебя с Кушидой в одном лифте. Как же ты смогла её вытерпеть? — я не мог не задать этот вопрос, когда зашёл в класс и присел за свою парту.              — Не задавай таких глупых вопросов, я не настолько легко поддаюсь эмоциям, чтобы некоторое время не потерпеть её присутствие, — ответила Хорикита на мой, откровенно говоря, тупой вопрос.              Я просто не мог не отметить, что мои одноклассники стали усерднее учиться и определённо готовились к следующим экзаменам.              — Видя как наши одноклассники столь усердно стараются, я могу смело сказать, что наш класс сдаст. Как я читал в инструкции, половина класса должна написать работу на проходной балл, чтобы сдать экзамены, это 20 человек. Глядя на них, могу смело предположить, что больше половины класса смогут сделать это.              — В твоих словах есть доля правды. Хотя этого все ещё недостаточно для моей цели, но даже такие изменения говорят о том, что они исправились и встали на верный путь, а это уже огромный прогресс. Хотя в них ещё присутствует много лени.              — Только знаешь, мне пока трудно спрогнозировать реакцию нашего класса на успех или неудачу, остановятся ли они на достигнутом или получат только больше мотивации?              — Мне кажется, что сдача экзаменов всегда будет сопровождаться мотивацией, ведь при успехе нам гарантируются приятные бонусы в виде большей зарплаты, чем сейчас.              — Согласен. Главное для них сейчас усердно готовиться, и тогда это обязательно принесёт плоды, не зря же говорят: «Тяжело в учении, легко в бою».              — Ученики, новое сообщение, о котором я только что узнала! — обратила на себя внимание всего класса сенсей, стуча по учительскому столу ручкой.              — Да, учитель, мы вас слушаем, — серьёзно сказал Хирата, подозревая, что это будет какая-то негативная новость.              — Поступила новость, что следующие экзамены усложняются. Нет, не заданиями, а тем, что те, кто не напишет на проходной балл, а именно на 50, будут исключены из школы.              Мои опасения оправдались. Мне нечего бояться, ведь я спокойно могу сдать экзамены на проходной балл. А мои одноклассники, находящиеся в самом низу нашей лестницы? В особенности это касается Судо, Ике и Ямаучи. И то, из всей этой троицы меня больше всего волновал Судо, который находился в самом низу списка. Он очень ценный экземпляр для класса, ведь обладает огромной физической силой и высокими навыками в различных видах спорта, в отличие от Ике и Ямаучи.              Помимо этого, я подозреваю, что школа скрывает от нас то, что после исключения ученика обязательно последуют какие-то негативные санкции для класса. Конечно, наверняка я утверждать не могу, но, как уже можно было заметить, эта школа довольно жестокая. На это указывает и то, что Чабашира-сенсей как-то нам говорила, что желательно добраться всем составом класса до выпуска.              — Ч-что, но почему?! — первым вслух возмутился Ике.              — Я, как учитель, не могу этого сказать — у меня нет достаточных полномочий, чтобы диктовать вам правила. Я лишь исполняю свои обязанности, вот и предупредила, как и должна, об этих правилах.              — Понятно. Будет тяжело, но придётся попрощаться с исключёнными, — пока все обсуждали несправедливость этого правила, обратилась ко мне Хорикита-сан.              — Хорикита-сан, это, конечно, исключительно мои догадки, но мне кажется, что школа скрывает то, что исключение одноклассника обязательно принесёт какие-то негативные последствия для класса, и это я даже не говорю о том, что в уменьшенном составе мы будем получать меньше классных баллов.              После моих слов девушка задумалась.              — Твои слова заставили меня насторожиться. Чабашира-сенсей, а исключение одноклассника может понести за собой какие-то негативные последствия?              Эти слова заставили Чабаширу-сенсея странно посмотреть на неё.              — Прости, но я не имею права сказать вам это. В школьной инструкции написано, что есть такие правила, о которых вам пока рано знать.              Поэтому я и не хотел задавать этот вопрос учителю. И вправду, в инструкции есть правило 67, которое гласит: существуют такие правила школы, которые не могут распространяться среди незнающих учеников — они должны сами узнать о них со временем.              Теперь нам придётся ещё более рьяно готовиться к экзаменам, ведь, естественно, сейчас нас преследует ещё и страх возможных санкций в случае исключения одноклассника, да и нашим более слабым товарищам наврятли понравится перспектива вылететь из школы в самом начале обучения .              — Я думаю, что негативные последствия точно будут, скорее всего, в виде штрафов. Так что уж постарайся помочь нашему классу подготовиться к экзаменам, в особенности самым слабым ученикам.              — А тебе самому не нужна помощь, ты уверен, что сможешь сдать?              — Не переживай, я абсолютно уверен в том, что смогу сдать эти экзамены на минимальные 50 баллов.              — Понятно, хотя в это и сложно поверить. Тогда я могу спокойно обратить внимание на всех остальных. Естественно, больше всего внимания нужно уделить Судо, Ямаучи и Ике, которые находятся в самом низу списка.              — Я бы также посоветовал тебе попросить помощи и у других сильных учеников. Думаю, убедить их подсобить отстающим будет не так уж и трудно. Тем более, если это будут самые популярные ученики класса, вроде Хираты и Кушиды, в таком случае все точно будет замечательно замечательно — у учеников будет много мотивации заниматься. Очень жаль, что в эту авантюру наврятли удастся затянуть Юкимуру. Всё-таки он явно не тот, с кем кто-то охотно захочет заниматься.              Хотя, как я успел запомнить, Юкимура всё же состоит в одной компании с Харукой Хасебе и Акито Миякэ. Несмотря на то, что эти люди учатся довольно хорошо, им все равно не помешало бы провести несколько дополнительных занятий с самым способным учеником нашего класса в плане учёбы.              — Неплохая идея. Я скоро займусь этим, но пока мне и самой нужно немного подготовиться. Кстати, Аянокоджи-кун, не хочешь сходить со мной в столовую?              — Охотно составлю тебе компанию, я как раз туда собирался.              Мы пошли в столовую сразу после окончания пар. Когда я хотел купить себе обед, Хорикита остановила меня и сама оплатила мне еду.              — Обед ведь очень дорогой, а себе ты купила просто салат, ты уверена, что это нормально?              — Да, я не вижу ничего страшного в том, чтобы угостить единственного одноклассника, который помогает мне разобраться в местной системе и с которым всегда можно обсудить что-нибудь, касающееся школы или класса.              — Тогда ладно, хотя меня все равно не покидает чувство, что здесь есть какой-то подвох. Впрочем, было бы слишком некрасиво, если я посмел бы сомневаться в искренности твоих намерений, так что спасибо за обед, —сказал я и, взяв в руки палочки для еды, приступил к трапезе.              — А теперь ты просто обязан мне помочь с очень важным делом, и ты уже не имеешь права отказаться.              — Правда, и почему же?              — Потому что ты попробовал этот дорогой, вкусный обед, который я тебе купила, так что теперь ты обязан мне. Даром никому ничего никогда не даётся. Не доверяй людям.              — Спасибо за ценный урок. Но в чем же будет заключаться моя помощь тебе? Только не требуй ничего невозможного, у меня попросту нет способностей для того, чтобы получить высокий балл.              — Я это знаю. Нет, просьба совсем другого характера. Помоги мне собрать сегодня после уроков Судо, Ике и Ямаучи, чтобы я могла узнать их уровень знаний и помочь им с подготовкой к экзаменам.              — Но как же я соберу их?              — Это решать тебе. На всякий случай, вот мой номер.              Она протянула мне небольшую бумажку, на которой и вправду был написан какой-то номер. Где-то на краю моего сознания пронеслась мысль, что это первый раз, когда мне дала свой номер представительница противоположного пола.              — Только не вздумай звонить или писать сюда по всяким пустякам, не трать моё время.              — Хорошо, я понял тебя, Хорикита-сан. А теперь я могу продолжить приём пищи?              — Да, самое важное мы уже обсудили, так что не буду тебе мешать,к тому же и сама я уже успела проголодаться.              — Я могу поделиться с тобой с этим обедом. Хочешь?              — Ты должен сам его доесть, ведь он теперь гарант того, что ты выполнишь свое обязательство.              — Да, но мне все ещё неудобно. К тому же наврятли я смогу съесть его в одиночку, он слишком сытный.              — Тогда я буду не против. Спасибо, Аянокоджи-кун.              Даже несмотря на её корыстные помыслы, я решил не уподобляться ей и поделиться своим честно заработанным обедом. Естественно, мне ещё предстоит отработать его, но это уже совсем другая история,о которой я подумаю попозже.              Придётся очень постараться, чтобы собрать для Хорикиты самых проблемных учеников нашего класса, с котороми пока я не имел никакого контакта.