
Пэйринг и персонажи
Метки
AU
Забота / Поддержка
Как ориджинал
Обоснованный ООС
Элементы юмора / Элементы стёба
Проблемы доверия
Элементы слэша
Учебные заведения
Подростковая влюбленность
Дружба
Альтернативная мировая история
От друзей к возлюбленным
Прошлое
Трудные отношения с родителями
Нежелательные сверхспособности
Гении
2010-е годы
Описание
Пансионат для одарённых детей. Большинство считает, что в нём обучают детей с высокими умственными способностями.
Но на самом деле, в пансионате учатся такие же дети, как и в любой другой школе. Только вот одно у них общее - способность.
Примечания
Термин «эспер» вычитан мной в каком-то фанфике, но мне он нравится.
Изначально это именно джен, но позже направленность может измениться.
В этой истории вы не увидите ни агентства, ни портовой мафии; в этой истории мы игнорируем 112(?) и последующие главы манги.
Эта история не зря содержит метку "как ориджинал", прошу обратить на это внимание!
Посвящение
Маме, которая поддерживает мою любовь писать (но я всё равно не рискну показать ей написанное..)
Пролог
12 сентября 2024, 03:04
Мы терпеть это суждены
Ведь дети немой страны
Дети бесконечных дорог
Бесконечных полей и бесконечной зимы
"Дети немой страны"
Конец солнечных дней
Вечерело. В окно машины Фёдор наблюдал за дорогой, крепко прижимая к себе сумку. Снаружи небо окрасилось в светло-розовый цвет, чуть подсвеченное оранжевой и голубой краской. Заходящее солнце слепящим ярко-рыжим диском выглядывало из-за горизонта. Редкие машины на дороге пролетали мимо. Внутри сидели люди, они говорили, слушали музыку или рассуждали о чем-то своём. На этой дороге, впрочем, людей было мало. Достоевский слабо представлял, куда его везут, но не похоже, что гости были там частым явлением. «Пансионат для одарённых подростков» - гласила брошюрка, которую держал в руках Фёдор. Тот, честно говоря, не понимал, зачем она нужна. В пансионат не берут кого попало. Это чтобы убедить выбранных детей учиться в нём? (Какая разница - выбора всё равно нет). Достоевский в очередной раз пролистал брошюру. За прошедшую неделю он прочёл её так много, что мог пересказать наизусть каждое слово. На первой странице с названием школы была фотография самого пансионата. Здание из белого кирпича с крышей из голубой черепицы, пластиковые окна, школьное крыльцо... И высокий забор по периметру. Чтобы точно никто не сбежал. Достоевский откидывает эту мысль в сторону. Нет нужды волноваться раньше времени. Он всё равно не может ничего изменить. Снизу, под фотографией, контактные данные школы. Эти одиннадцать цифр он вызубрил наизусть, пусть и не знал зачем. На следующей странице вовсю расхваливали пансионат: «В пансионате преподаются все необходимые школьнику предметы, с углубленным изучением выбранных им дисциплин. В пансионате действуют кружки и секции, в том числе школьный театр, медиацентр, спортивная секция и тд. Пятиразовое питание включает в себя завтрак, обед, полдник, ужин и сонник. Все приёмы пищи содержат необходимые растущему организму витамины. Учащиеся школы активно участвуют в спортивных и творческих мероприятиях, олимпиадах и конкурсах. Каждому ученику оказаны надлежащие поддержка и забота. В пансионат принимаются дети начиная с четырнадцати лет.» Всё это Достоевский уже знал. И его очень волновала перспектива оказаться в новой школе, в новом классе. Тем более, что он будет жить с ними! Да, Фёдор жил в приюте, но там никто не знал о его особенности. А в пансионате о ней будут не только знать все, в нём учатся такие же как он. Не говоря ещё о том, что они все учатся друг с другом уже два года, и он вероятно будет ни к селу ни к огороду. Из-за ошибки в системе его обнаружили слишком поздно. — Приехали, — раздался с водительского сиденья голос. Фёдор вздрогнул, перевёл взгляд на мужчину, своего будущего учителя - Родиона Раскольникова. Тот смерил его взглядом, полным волнения. — Готов? Фёдор бросил взгляд в окно: они находились прямо перед школьным вратами, на парковке. Через забор можно было разглядеть фасад здания и высокие берёзы и тополя, окружающие школу. — Готов, — решил он. Мужчина улыбнулся: — Тогда идём.