Слияние огня и воды

Ребята так и не нашли Феликса. — Я уже обошёл весь корпус, — раздражённо сказал Ники, возвращаясь к остальным в общежитии. — Его нигде нет. — Он даже телефон не взял, — добавил Бомгю, садясь на кровать. — Что теперь? Джисон выглядел обеспокоенным, но старался скрыть это. — Может, он просто решил побыть один. Давайте не будем паниковать, — попытался успокоить остальных Чонин, хотя его голос звучал неуверенно. — Легко тебе говорить! — резко выпалил Ники. — А если с ним что-то случилось? В комнате воцарилась напряжённая тишина. — Слушайте, — вдруг сказал Бомгю, привлекая внимание остальных, — директор ведь говорил, чтобы Феликс подошёл к нему после турнира. Может, он у него в кабинете? Нам стоит подождать. — Хм, логично, — задумчиво протянул Ники. — Тогда зачем мы всё это время его искали? — Просто мы переволновались, — тихо вставил Чонин, покачав головой. — Но, возможно, он правда у директора. Джисон нахмурился, скрестив руки на груди. — А если нет? — Тогда придётся искать дальше, — вздохнул Бомгю. — Но я предлагаю подождать немного, вдруг он действительно там. Ребята переглянулись, обмениваясь тревожными взглядами. Джисон нахмурился сильнее, но в конце концов кивнул. — Хорошо. Подождём. Но если через час он не появится, мы снова начнём поиски. — Согласен, — сказал Ники. Ребята уселись на диван в холле, пытаясь унять растущее беспокойство, но время тянулось слишком медленно. *** Феликс сидел перед директором, нервно теребя край своей мантии. Лицо директора оставалось строгим, но в глазах читалась мягкость, словно он старался успокоить ученика своим взглядом. — Хм, Феликс, — начал директор, склонив голову чуть вбок, — ты ведь знаешь, что ты второй ученик в истории нашей школы, у которого метка проявилась в таком раннем возрасте? — Да, знаю, — тихо ответил Феликс, опуская взгляд на пол. Директор откинулся на спинку кресла и на мгновение задумался, прежде чем задать следующий вопрос: — Ты правда не умеешь летать? Феликс ощутил, как кровь бросилась ему в лицо от стыда. — М-мг… — промямлил он, чувствуя, как начинают дрожать руки. — Только не выгоняйте меня, пожалуйста! Я… я буду стараться! Я обещаю! Я… я буду тренироваться больше! Он запнулся, чувствуя, как горло перехватывает от страха. Но директор поднял руку, останавливая его. — Успокойся, Феликс, — сказал он тоном, который удивил своей мягкостью. — Никто и не думает тебя выгонять. Ты можешь не переживать. Феликс поднял на него глаза, полные надежды, но директор продолжил, теперь уже более серьёзно: — Но то, что ты не умеешь летать, действительно проблема. Это сильно ограничивает тебя в бою, особенно учитывая твою стихию. Феликс кивнул, чувствуя, как его сердце сжалось от осознания собственной слабости. — Именно поэтому я принял решение, — продолжил директор. — Я хочу отправить тебя к одному учителю. Он уже давно завершил карьеру преподавателя в нашей школе, но, учитывая твою ситуацию, я связался с ним, и он согласился помочь. — Учитель? — удивлённо переспросил Феликс. — Да. Он живёт в горах, далеко от школы. Это опытный маг, который сможет научить тебя многому, включая полёты. Ты должен собрать все свои вещи сегодня ночью. Мы отправим тебя туда,но чтобы никто из твоих друзей этого не видел. — Почему? — спросил Феликс, нахмурившись. Директор слегка нахмурился, его голос стал серьёзнее: — Нам не нужны лишние слухи. Ты знаешь, что в последнее время тёмные маги ведут себя странно. Твои способности привлекают внимание, Феликс. Чем меньше о твоём отъезде будут знать, тем лучше для твоей безопасности. Феликс молча кивнул, понимая, что спорить бессмысленно. Но в душе он всё равно чувствовал, как одиночество и страх подкрадываются к нему. Феликс напрягся, услышав внезапный стук в дверь кабинета. Директор мгновенно нахмурился и сделал ему знак рукой. — Быстро, спрячься в шкаф, — приказал он тихо, но твёрдо. Феликс без лишних вопросов юркнул в старый массивный шкаф, стараясь двигаться как можно тише. Он с трудом удерживал дверцу, чтобы не зацепить её, когда двери кабинета открылись, и в помещение вошли несколько человек. — Здравствуйте, — раздался голос, который Феликс сразу узнал. Это был Джисон. — А вы случайно не знаете, где Феликс? Он ушёл после турнира, и мы никак не можем его найти. — Да, мы обыскали всю школу, его нигде нет, — добавил обеспокоенный голос Бомгю. Сквозь щель в шкафу Феликс видел, как директор сложил руки на столе и с серьёзным видом посмотрел на ребят. — Здравствуйте, — начал он спокойным голосом, но выражение его лица оставалось жёстким. — Нет, ко мне он не заходил, хотя я просил его зайти после турнира. Спасибо, что сообщили. Я передам стражам, чтобы они занялись его поисками. Вы можете не беспокоиться, мы его найдём. Феликс, затаив дыхание, слушал этот разговор. Его сердце забилось быстрее. Он видел, как Джисон и Бомгю, обменявшись обеспокоенными взглядами, коротко кивнули. — Хорошо. Спасибо, — сказал Джисон, прежде чем они покинули кабинет. Дверь закрылась. Директор дождался, пока шаги ребят полностью затихнут в коридоре, и только тогда повернулся к шкафу. — Можешь выходить, — коротко бросил он. Феликс осторожно открыл дверцу шкафа и вышел, чувствуя, как его лицо заливает красками. — Видишь, о чём я говорил? — тихо, но сурово сказал директор. — Твой отъезд должен остаться тайной. Директор скрестил руки на груди и пристально посмотрел на Феликса. — Останься здесь до ночи. Когда все заснут, ты вернёшься в свою комнату, соберёшь вещи и сразу же отправишься. Феликс кивнул, чувствуя, как холодок пробежал по его спине. Ситуация казалась странной и немного пугающей, но он понимал, что спорить бесполезно. — Хорошо, — тихо ответил он. — Никто не должен видеть, как ты покидаешь школу, — продолжил директор, его голос звучал напряжённо. — Как я уже говорил, ситуация с тёмными магами становится всё опаснее. Феликс снова кивнул. — Всё понятно. — Отлично, — директор немного смягчился, но в его взгляде оставалась настороженность. — До ночи можешь оставайся в этой комнате. И запомни: всё это ради твоей безопасности. Феликс медленно сел на стул у стены, чувствуя, как груз ответственности давит на его плечи. Он даже не мог подумать, что его поездка за знаниями может быть связана с такой тайной. Директор молча перебирал документы на столе, его перо скользило по бумаге с тихим шорохом. Феликс сидел неподалёку, глядя в окно, где небо постепенно темнело. Глубокая тишина комнаты становилась всё более напряжённой. После долгих раздумий Феликс повернулся к директору: — А можете рассказать про тёмных магов? — спросил он, немного неуверенно. — И зачем мы с ними враждуем? Я пытался найти что-то в книгах библиотеки, но там очень мало информации. Директор остановился, поднял взгляд на Феликса и на мгновение задумался. — Тёмные маги, — начал он медленно, сложив руки на столе, — это тема, которой мы стараемся касаться лишь тогда, когда это действительно необходимо. Причина тому — опасность, которую они несут. Он откинулся на спинку кресла и вздохнул. — В давние времена школа магии была единым местом для всех магов, независимо от их происхождения и силы. Но однажды группа учеников решила, что их способности превосходят всех остальных, и что они заслуживают особого положения. Эти маги начали использовать свои силы для контроля над другими, и их магия со временем приобрела разрушительный, опасный характер. Феликс слушал с интересом, не перебивая. — Эти маги ушли из школы и создали свою — школу тёмной магии. Они считали, что их сила должна использоваться для власти и страха, а не для мира и равновесия. Их идеология противоречила всему, чему учат здесь. Директор оторвался от окна и вернулся к своему креслу, задумчиво посмотрев на Феликса. Некоторое время он молчал, словно собираясь с мыслями. — Феликс, — начал он, его голос стал тише, — ты, наверное, слышал о Хёнджине, не так ли? Феликс слегка кивнул, не понимая, к чему тот клонит. — Когда Хёнджин поступил в нашу школу магии, он был примерно твоего возраста. Но в отличие от тебя, он был… очень непослушным. У него была привычка тренироваться ночью во дворе школы, несмотря на наши запреты. Директор на мгновение замолчал, его взгляд потемнел. — Однажды, во время такой ночной тренировки, на него напали тёмные маги. Они схватили его и утащили в своё мрачное царство. Феликс почувствовал, как по его коже пробежал холод. — Зачем? — тихо спросил он. — Его сила, — ответил директор, его тон стал напряжённым. — Как и твоя, она была особенной. Они хотели заполучить её, использовать для своих целей. Но для этого им нужно было сломить Хёнджина. Директор нахмурился, вспоминая те события. — Они пытались заставить его рассказать всё, что он знал о нашей школе. О магах, об учениках, о преподавателях. Хёнджин молчал. И за это они издевались над ним. Феликс смотрел на директора, чувствуя, как сердце забилось быстрее. — Когда мы нашли его, — продолжил директор, его голос стал глухим, — он был в ужасном состоянии. Мне страшно даже вспоминать об этом. Он посмотрел прямо в глаза Феликсу. — Я не хочу, чтобы такое случилось с тобой. Поэтому ты должен быть осторожным. Твоя сила привлекает внимание не только в школе, но и за её пределами. Феликс кивнул, чувствуя тяжесть слов директора. Это была не просто история — это было предупреждение. Директор взглянул на часы, затем снова перевёл взгляд на Феликса. — Ты можешь уже идти собирать вещи, — сказал он спокойно. — Думаю, что твои друзья и все остальные уже спят. Постарайся сделать это тихо, чтобы никто не заметил. Феликс кивнул, чувствуя странное волнение. Он встал со своего места, поблагодарил директора и вышел из кабинета. Коридоры школы были тёмными и пустыми, только слабый свет магических ламп освещал его путь. Когда он добрался до своей комнаты, он осторожно открыл дверь, стараясь не издать ни единого звука. Внутри было темно, лишь лунный свет, проникающий через окно, освещал силуэт спящего Джисона. Джисон лежал на боку, глубоко дыша во сне, его одеяло было наполовину сброшено. Феликс замер на мгновение, затем тихо двинулся к своему столу. Он начал собирать вещи, стараясь не шуметь. Сначала он аккуратно сложил свою одежду, затем положил учебники и магические принадлежности. Каждый шаг казался ему громким, словно эхо разносилось по комнате. Когда всё было готово, он бросил взгляд на Джисона. Тот всё ещё спал, ничего не подозревая. Феликс почувствовал лёгкий укол вины, но быстро отогнал эти мысли. Он накинул капюшон, взял свою сумку и, открыв дверь так же тихо, как вошёл, покинул комнату. Феликс тихо вернулся в кабинет директора, где тот всё ещё сидел за своим столом. Когда Феликс вошёл, директор поднялся, взял свою мантию с вешалки и бросил взгляд на юношу. — Всё готово? — спросил он. Феликс кивнул. — Тогда пойдём, — произнёс директор, жестом указывая на дверь. Они вместе вышли из кабинета. Школа погрузилась в тишину, лишь редкие звуки шагов раздавались в пустых коридорах. Феликс старался запомнить каждый уголок, ведь теперь ему предстояло уехать на долгие три месяца. Когда они вышли к входу в школу, холодный ночной воздух обдал лицо Феликса. У ворот стояла чёрная машина, и в свете магических фонарей виднелся её водитель, терпеливо ожидающий их. Директор остановился, повернулся к Феликсу и положил руку ему на плечо. — Удачи, Феликс. Мы увидимся через три месяца. Надеюсь, ты вернёшься с новыми силами и уверенностью. Феликс кивнул, стараясь скрыть тревогу. — До свидания, — тихо сказал он, опуская взгляд. Директор улыбнулся, но глаза его были серьёзными. Феликс направился к машине, открыл дверцу и, обернувшись в последний раз, посмотрел на школу. Директор стоял у ворот, провожая его взглядом. Феликс сел в машину, захлопнул дверь, и водитель плавно тронул с места. Школа магии осталась позади, скрываясь в ночи.