Миллион поцелуев в твоей жизни

Так сильно урок истории я еще не терпела. Мало того, что на протяжении урока мою спину прожигали любопытные глаза, так еще и этот засранец Ли перебивал все мои ответы, которые я давала учителю Рен. Но он, как обычно, ничего не сделал. Минхо имеет большое влияние на всех учителей, учеников и их родителей. Всё таки, его семья владеет этой школой. Это насколько нужно быть напыщенным индюком, чтобы не уважать хрупких женских созданий. Чтобы хоть немного снять стресс от урока, мне стоит покушать. Я рада, что не надо стоять в очереди, в которой люди толкаются за последний кусок пиццы. Скажу по секрету, еды тут делают на запас, а стоит она тут просто бешенных денег. Шагая по школьной столовой, я заметила, что свободных столиков нету вообще. Я не завожу друзей, так как думаю, что они со мной только из-за моего школьного статуса. Я тут, можно сказать, женский пример для всех. Я всем нравлюсь, и я тоже стараюсь относиться ко всем по-доброму. Нужно поддерживать имидж, и порой кажется, что это… Невозможно. Быть образцом для подражания для стольких девушек – огромная ответственность. Для растерянных девчонок из богатых семей. Девушек, которые просто хотят вписаться и найти свое место. Чувствовать себя нормальными и учиться, как обычные подростки, в старшей школе. Конечно, это элитная частная школа, куда поступают только представители высших слоев общества, поэтому в нашей жизни нет ничего нормального, но все же. Мы стараемся сделать ее настолько обыкновенной, насколько это возможно, потому что некоторым из нас приходится нелегко, как и всем людям. При всех проблемах с самооценкой, учебой и ожиданиями, которые на нас возлагают наши семьи, друзья и учителя, мы чувствуем себя невидимыми, чужими. Я сама испытывала такие чувства. До сих пор порой испытываю. Сейчас цель моей жизни такова: помогать другим чувствовать себя комфортно и, быть может, даже обрести себя. Будучи младше, я думала, что, возможно, захочу работать медсестрой, но отец отговорил меня от этого, без конца разглагольствуя о том, что медсестры выполняют тяжелую работу за символиче Мне хорошо без друзей, но переодически одиночество проявляется. Вижу знакомые лица за столиком у окна и иду к ним. Вроде бы, это девочки с 9 класса. Раньше, мы вместе ходили на школьные танцы, но после увольнения тренера, перестали. Сажусь рядом с рыжой девочкой с веснушками и произношу: — Привет, вы не против, если я с вами поем? Все столики заняты. — Без проблем, подруга, — произносит Кэти–иностраннка со светлыми волосами. «Подруга». Она серьёзно считает меня её? Ладно, ничего не скажу, а то мало ли что они скажут. — Спасибо, — произнесла я, открывая ланчбокс. Жареная рыба. Мама издевается? Она прекрасно знает, что у меня аллергия на рыбу, так почему она полож......СТОП. Это брокколи? Она на полном серьёзе положила мне на перекус мои аллергены? Что на неё нашло? — Всё хорошо, Су? — произнесла Нара. — Да, я просто не хочу есть, пойду прогуляюсь по кампусу, — вру я. Встав и уложив в портфель свой бокс, я пошла к выходу из столовой. Я не понимаю, что происходит между нами с мамой, раз она на меня так обозлилась. Что я сделала не так? Я даже не трогаю её. Звонок. Ох, следующий урок социология. На самом деле, это мой любимый предмет. Учитель добрая, так еще и предмет интересный. Кстати, его я выберу на экзаменах. Зайдя в класс, я направилась к своей первой парте, перед учителем. Не то, чтобы это моё любимое место, просто всё, что говорит учитель, я хочу запомнить. Не уверена, что на последний парте вообще что-то слышно. Смотрю на свою тетрадь и думаю: скоро каникулы перед Новым Годом. Как же я их проведу? С кем? Мои мысли прервала открывшаяся дверь в кабинет. Хм, почему я не удивлена? Ли Минхо собственной персоной. В Ли Минховсе слишком. Он слишком угрюмый, мрачный, тихий. Слишком красивый, притягательный и умный. Мне не нравится, какое чувство я испытываю, когда он наблюдает за мной. Какое-то пугающее и странное. Оно мне совершенно не знакомо и возникает, только когда я оказываюсь рядом с ним, а это какая-то бессмыслица. А где же его дружки? Оборачиваюсь назад и вижу их на последней парте крайнего рядя. Странно, как я их не заметила, сидящих там раньше моего прихода. Минхо ничего не говорит учителю и просто проходит дальше к своей парте. Но видимо учителю Пак это не понравилось: — Ли Минхо, вы потеряли все свои манеры? Юноша, по правилам этикета, вы должны извиниться за своё опоздание, — строго произнесла учитель Пак — Извините за опоздание, мадам. Больше такого не повториться, — с улыбкой сказал Минхо. Не похоже, что это было искренне. — Уж постарайтесь, — сказала учитель Пак и стала открывать журнал. За что я и люблю этого учителя, так это за то, что она не смотрит на социальный статус людей и относится ко всем одинаково. Если все остальные учителя, буквально, лижут одно место Минхо и его семье, то учитель Пак никогда так делать не будет. Мало того, она в прошлом месяце ему подзатыльников отвесила за то, что назвал какого-то мальчика «уродом». Фу, что за лексикон у него. Нельзя же так. — Леди и Юноши, до конца года осталось всего три недели. Я поздравляю вас, что прошли этот год без трудностей. Я не хочу вас сильно нагружать перед каникулами, поэтому приготовила небольшой проект в парах. О нет, только не это. Я прям носом чую, что всё пойдёт не так, как бы мне хотелось. Я боюсь работать в парах с кем-то, потому что ни с кем близко не общаюсь. Мне просто напросто будет некомфортно. — Проект заключается в том, что вы с человеком, с которым стоите в парах, должны будете взять у друг друга интервью, чтобы узнать друг друга по ближе. Через две недели, на последним моём уроке, вы будете представлять эти проекты всему классу, — сказала учитель Пак, смотря на весь класс. — УРА! Я буду со своим любимым Хани, — пропел Хёнджин, крепко обнимая Джисона. Хах, забавно было наблюдать, как тот пытался выбраться из его стальной хватки. — Нет, юноша. Пары я буду выбирать сама. Не будет интересно, если вы будете в парах с теми, кого уже знаете. Я выберу двух человек, полностью противоположных друг другу. Это будет намного интереснее, как вам двоим, так и нам всем, — отрезала учитель, — Итак, называю списки пар. Слушаем внимательно, второй раз повторять не буду. Юна и Кир. Нэш и Сана. Хёнджин и Мона. Дохи и Джисон..... Я не сильно слушала остальные пары, когда их объявляли. Зачем мне это? Меня интересует только то, с кем я в паре. — Кихой и Ник, Сохи и Гувон, — продолжила говорить учитель, — и Сумин с Минхо Что?