little Picasso

Чимин никогда не делал из себя жертву. Да, он живет неполноценной жизнью и имеет право на жалость, сочувствие и снисхождение к себе. Вот только ему это всё не нужно. Он так долго боялся социума, боялся осуждения и насмешек, что за всем этим упустил смысл жизни. Жить оказывается здорово. На улице хорошо и дышится легко, небо красивое, а особенно закаты и рассветы. Чимин посвящает их себе. Потому что он свободен ото всех оков. Его никто не держит, никто не любит и никто им не дорожит. Хотя иногда хочется чтобы кто-то был рядом, обнял крепко и защитил. Закат — себе, рассвет — себе. Свобода это или одиночество? Единственный человек, который ждет Чимина каждый день дома — бабушка. Только она и любит его. Но не о такой любви мечтается парню. Бабушка будет любить его любого: глухого, слепого, с одной рукой. Но полюбит ли его ещё кто-нибудь? Найдется ли человек на этой планете, который примет все его недостатки. Который будет рядом несмотря ни на что? Человек, который полюбит бракованного. Выходные пролетели быстро. Чимин даже не заметил. Он все два дня просидел за уроками, ему нужно было сдать несколько контрольных для учителей, чтобы те оценили уровень знаний парня. Чимин всегда хорошо учился, поэтому контрольные оказались для него пустяком. Но одноклассников хотелось удивить, показать, что он не бесполезный. Пак прочитал наперед учебники по математике и истории. Изучил темы, выписал то, что считал нужным. В общем, снова ушел в себя. Чимину больше ничего кроме этого не оставалось. Люди вокруг не понимали его, смотрели как на лишнего, когда узнавали о его особенности. Паку в принципе не привыкать, он ещё в младшей школе натерпелся издевок со стороны одноклассников. Дети злые. Очень. Чимин никогда не забудет, как его запирали в кабинке туалета, а на голову выливали помои. Не забудет, сколько подножек в коридорах ему ставили, а он не замечая их, спотыкался и падал, один раз даже нос разбил. Не забудет, как о нем постоянно говорили гадости, ведь он не слышал их, одноклассница однажды написала ему об этом. Не забудет, как его толкали в коридорах на перемене, а он в ответ мог лишь улыбаться, не хотелось казаться слабаком. Чимин никогда не отвечал на всё это. Что он может? Руками помахать? Это даже звучит смешно, а выглядит ещё хуже. Конечно, учителя замечали как одноклассники относятся к Чимину, но, к сожалению, ничего не делали, потому что кроме косых взглядов, доказательств никаких не было. Понедельник всегда казался парню тем самым днем, с которого можно начать сначала. Что-то вроде чистого листа. Чимин конечно верил в это скрипя сердцем, потому что жизнь один раз дала ему такой шанс, забрав слишком много. Но в память о любимых, Пак не сдавался. Он старался не сдаваться. Всегда шел вперед, неважно кто и что про него говорил. Его учили быть добрым и отзывчивым, а значит, он должен быть именно таким, несмотря ни на что. В мире и без того много плохого, кто же тогда привнесет чуточку доброты? Возможно, Чимин своим примером сможет изменить и других людей? Он сможет показать, что можно по-другому, по-хорошему. Пешая дорога до школы занимает двадцать минут. Но Чимин любит гулять. Любит ходить, дышать воздухом, оглядываясь вокруг. Солнце уже почти встало, но остатки рассвета всё ещё виднеются на небе. Парень улыбается. Себе, этому миру, людям вокруг, и все равно, что кто-то может посчитать его дурачком. Сегодня тепло, прямо как вчера. Дует совсем легкий ветерок, отдавая прохладой. Чимин бы всё отдал, чтобы услышать пение птиц, разговоры и смех людей, лай собак, и мяукание кошек. Хотел бы слышать шаги, чужое дыхание, сигнал автомобиля, себя. Для Пака мир выглядит немного иначе. Он чувствует запахи на сто десять процентов и видит так же, все обострилось после потери слуха. Но это никогда не компенсирует возможность слышать. Около школы полно народу. Школьники стоят в небольших компаниях и что-то обсуждают между собой. Чимин тоже так хочет, но не может. В этом учебном заведении есть только один человек, с которым он может поговорить, но парень сомневается, что этого хочет сам Юнги. Он не выглядит как тот, кто готов стать его личным гидом. И Чимин его понимает. Мало кто захочет иметь дело с такими как он. И дело не в самих людях, а скорее в их природе. Человек не потянется к тому, кто не имеет минимума набора человека. Это относится и к бездомным людям и даже к простым сиротам. Потому что принято считать, что с этими людьми неинтересно, с ними не о чем поговорить и вообще они должны быть сами по себе. Чимин идёт через небольшую парковку, крепко держась за лямки портфеля. Он оглядывает каждого, пытаясь поймать на себе ответный взгляд и улыбнуться. Но он словно тень. Его никто не замечает. Парень боковым зрением замечает движение и поворачивает голову налево. Недалеко от него тормозит красивый и большой черно-белый байк. Водитель снимает шлем, сразу треся головой. Мин Юнги. Чимин смотрит на блондина, который ставит подножку и слазит с байка. Юнги здесь явно важная персона, потому что на него-то сразу устремляется несколько пар глаз. Девочки начинают перешептываться, а парни присвистывать. Чимин лишь губы поджимает. Мин оборачивается и натыкается взглядом на растерявшегося новенького, который смотрит ему в глаза. Пак не отводит взгляд, потому что Юнги первый, кто посмотрел на него. Но и блондина взгляд задерживается ненадолго. Юнги оставляет свой шлем и направляется в школу. Чимин выдыхает и идёт следом. Из вида, одноклассника, он теряет сразу же. В здании много людей. Пак подходит к доске с расписанием и находит свой класс, сейчас у них физика первым уроком, в тридцать пятом кабинете. И где этот кабинет находится? Парень оглядывается назад, но видит лишь поток людей, которые не смогут ему помочь. Да и не смотрит на него никто, просто затопчут. — Привет, — Чимин вздрагивает всем телом, когда на его плечо опускается чья-то рука. Парень поворачивается и видит своего одноклассника. У того волосы ярко красные и улыбка широкая, вроде дружелюбная. Чимин неуверенно улыбается в ответ. — Секунду, — парень поднимает указательный палец вверх и достает из брюк телефон, что-то печатает, а потом показывает экран Паку. — «Пошли со мной, проведу до кабинета», — гласят напечатанные буквы в заметках. Чимин округляет глаза, шире улыбается и активно кивает. Одноклассник берет его под руку и ведет в нужном направлении. Кабинет физики оказывается на третьем этаже. Там собрались почти все ребята, красноголовый подводит Чимина к его парте, которая находится перед Юнги, а сам садиться на парту дальше за другой рядом. Мин, до этого лежавший на столе, приподнимает голову, вновь встречаясь со взглядом новенького. Чимин немного склоняется в поклоне и садится на свое место, доставая тетрадь, учебник и пенал. Пак не мог не думать о Юнги на выходных. Было столько мыслей, но мучал его один единственный вопрос: откуда Юнги знает язык жестов? Чимин думал, что у него есть близкий человек, который так же, как и он лишен слуха. Еще, он думал о том, почему Мин помог ему. Блондин ведь мог ничего не делать или сделать вид, что он не знает этот язык. А он не прошел мимо, помог. Может, это из жалости конечно, Чимин этот вариант не исключает. Хочется верить, что это не так. Физика проходит на удивление спокойно, потому что обычно учитель любит покричать на детей, которые ничего не понимают. Вот только детям эта физика никуда не вписалась. Школьники лениво писали конспекты и в пол уха слушали нудные лекции учителя, попутно засыпая. Юнги тоже засыпал, последние ночи его преследовали не то что кошмары, но определенно не есчастливые сны. Звонок сработал как будильник, все разом подорвались со своих мест, покидая не самый любимый предмет. Дальше по расписанию физкультура. Юнги, честно говоря, замонался. Его не то чтобы привлекает беготня по кругу и бросание мячей. Может, раньше он находил в этом отдушину, но не сейчас, когда всё изменилось. — Ты чего застыл? — Хосок трясет друга за плечо. — Пошли, — бросает в ответ Мин и поднимается. В раздевалке всё как обычно. Только Чимина все ещё нет, а урок начнется через пять минут. Вроде Юнги это не должно напрягать, но почему-то напрягает. Мин все смотрит на несчастную дверь, взглядом её прожигает, в надежде, что сейчас она откроется и в нее войдет Пак. — Юнги, все нормально? — Чон складывает свою рубашку и убирает на полочку в шкафчик. — Да, — коротко отвечает Юнги, но взгляда не отводит. Сердце от чего-то начинает биться быстрее, хотя не должно. — Ты че-то залип на этой двери, — хмыкает Хосок. — Гипноз? — Отвали, — Мину вот сейчас не до шуток. Если Чимин потерялся? Он только второй день тут учится. Ему ж никто не поможет. — Чимина видел? — поворачивает голову, обращаясь уже к Чону. — Он был ещё в классе, когда мы уходили, — друг пожимает плечами. — Надо бы его дождаться. — А ты ему в сиделки заделался? — язвит Лиён. — Не заткнешься — сиделка будет нужна тебе, — шипит Юнги. Как же это достало. Стоит только помочь, как тебе прилетает в затылок. Мин же доброе дело делает, жизнь что, слепая? — Да брось ты это, — Лиён смеётся махая рукой, — всем не помочь, признай это. — Черт, Лиён, если ты не заткнешься, я лично тебя прибью, — цедит сквозь зубы уже Хосок. Чону тоже не в кайф, когда издиваются над теми, кто слабее. — О, ещё одна курица наседка, — парень ухмыляется, — вы по сменам работаете? — Твою мать! — кричит Юнги и подрывается с места, подходя к Лиёну вплотную. — Захлопни рот, отброс. Обоих прерывает хлопок двери. Юнги смотрит в сторону и видит там Чимина, у которого в глазах нарисовался вопрос. Новенький переводит взгляд сначала на Лиёна, а затем на Хосока. Думает себе что-то и проходит к свободному шкафчику. — Пришел твой цыпленок, доволен? — хмыкает Лиён. Юнги ничего не отвечает. Настроение испорчено, он хватает бутылку воды и уходит из раздевалки. Чон закатывает на это глаза и вздыхает. С одной стороны он понимает Юнги, но с другой совершенно нет. Хосоку кажется, что ещё немного, и Мин взорвется. Юнги пассивно-агресивен во всех своих действиях. И не понятно что разозлило его больше: слова Лиёна или сам Чимин. Чон тоже, честно говоря, не понимает, почему одноклассники прикопались к новенькому. Да, он не такой как они, но Чимин их не трогает. Совершенно нет. Он не подходит к ним, ни о чем не спрашивает, никак не контактирует, просто старается стать невидимкой. Хотя Чимин показался Хосоку дружелюбным и милым. Он не слащавый, не смотрит ни на кого с высока, хотя с его «изюминкой», такое не провернешь. Чон бы с радостью дружил с ним, но общение все еще остается главной преградой. Они ведь не могут постоянно переписываться. Априори, Чон может выучить язык жестов, но на это уйдет не один месяц. Чимин половину урока проводит в одиночестве. Один бегает, один растягивается, один разминается. В принципе, он привык, но на подкорке сознания все равно скребет что-то непонятное, шепча на ухо, что никому и никогда он не будет нужен. Вроде и все равно на это, а вроде и нет. В том смысле, что одиночества Чимин не боится, он боится, что так будет до конца жизни. После разминки, все снова разбились по парам. Пак снова встал с тем парнем. Он не выглядел как-то особенно, на нем вообще все черное было, словно он пытался слиться с серой массой этого общества, и у него неплохо получалось. Перекидывать мячи для Пака все еще было непривычно, он в старой школе всегда играл в баскетбол. Напарнику это явно не нравилось, потому что парень злился. — Всё! — громко говорит Сонгён. Весь класс обернулся на крик. — Я больше не буду с ним заниматься, он ничего не понимает, так ещё и глухой! — Сонгёну совершенно все равно на правила приличия, он замахивается и со всей силы бросает мяч в Чимина. Пак раскрыв глаза пошире, успел уклониться. — Кан Сонгён! — учитель хмурит брови и подходит к школьнику. — Ты что вытворяешь? Совсем совести нет? Ты отстранен от урока, пойдешь к директору! — Сонгён закатывает глаза и, складывая руки на груди, садится на лавочку. — Что-то он не в себе, — шепчет Хосок Юнги, а тот в ответ лишь плечами пожимает. — Ладно, кто встанет в пару с Чимином? — учитель оглядывает школьников, но ни один не смотрит на новенького. Чимин не совсем понимает что произошло и почему его напарник разозлился. Он ведь старается. Пак находит взглядом блондина и смотрит на него, пальчиками перебирая края своей футболки. Он бы хотел, чтобы Юнги помог ему, но не может просить об этом так много. Мину не до него, у блондина есть свои друзья, своя компания, Чимин в его жизни просто проходной человек, не более. Юнги в ответ лишь скользит взглядом по телу парня и продолжает тренироваться с Хосоком. — Я встану, — Ин На оставляет одноклассницу и подходит к Чимину. Девушка складывает руки в жесте. — «Всё будет хорошо», — Чимин смотрит на это, как на восьмое чудо света, — «ты не виноват», — Пак в ответ сглатывает и кивает. Ин На улыбается краешком губ и берет мяч из рук растерявшегося Чиммна. То, что ему помогли — удивительно, то, что одноклассница знает язык жестов — удивительнее вдвойне. Пак глупо хлопает ресницами, а Ин На терпеливо ждет новенького. Юнги глядя на эту картину, хочется скрипеть зубами. Он должен злиться на Сонгёга, но негативные эмоции почему-то испытывает к Ин Не. Девушка рядом с Паком как-то раскрылась. Она стала чаще и шире улыбаться, хотя раньше ходила как в воду опущенная. Весь урок он не сводит глаз с этой пары. Они слишком много общаются, Чимин даже смеется, активно что-то рассказывая старосте. Ин На отвечает ему такой же улыбкой, даже обнимает один раз. Еще немного и у Мина пар из ушей пойдет. Он и сам не знает почему злится, видя как у Чимина появляется подруга, просто это как-то неправильно. Это ведь Юнги первый помог ему и продолжал помогать, а Пак так быстро переобулся. После физкультуры, Хосок с Мином спускаются в столовую. За их столиком уже сидят младшие. Старшеклассники берут подносы и, проходя по линии шведского стола, набирают себе обед. — Эй, — Чон слегка толкает друга в плечо, — ты как-то помрачнел, всё нормально? — Юнги из-за толчка рассыпает немного риса на поднос, но продолжает накладывать. — Всё нормально, — хмуро отвечает парень, переключаясь на кимчи, — с чего ты взял? — Хосок пожимает плечами. — Ты буквально сверлил взглядом Ин Ну и Чимина весь урок, — друг прямо со стола хватает булочку и сразу откусавает. — Я, кстати, не знал, что она язык жестов знает, а ты? — Понятия не имел, — Юнги сжимает поднос, сам того не замечая. — Почему я должен что-то о ком-то знать? — говорит сквозь зубы. — Да ладно тебе, — Чон старается смягчить напряженную атмосферу, — просто спросил. О, кстати, вон они идут. Юнги поворачивает голову налево и видит Чиммна. В компании Ин Ны. Они идут молча, так же молча садятся за стол. Просто феерично, каждый из них, достает контейнера с домашней едой. Юнги хмыкает. Она позарилась на то, что ей не принадлежит, смело однако. — Юнги! — Хосок щелкани пальцами перед лицом друга и тот дергается. — Хватит так смотреть на них, — друг берет сок и уходит за стол. Как он может не смотреть? Они с Чимином похожи как две капли воды. Почему он видит в нем того, кого не вернуть? Такие же глаза, полные жизни, яркая широкая улыбка, которую адресуют не ему. Он так же сломан жизнью, как и тот, кого потерял Юнги. Сердце сжимается от проведенной параллели. Воспоминания картинками проносятся в голове, на глазах появляются слезы, но Мин быстро утирает их рукавом пиджака. Больно смотреть на них, потому что перед глазами вовсе не Чимин. От того и страшно. — Юнги, — Мин поворачивает голову слишком резко, от чего Тэхен пугается, когда видит красные глаза хёна, — с тобой всё в порядке? — Да, — грубо отвечает старший, — пошли. Стол пополняется еще двумя школьниками. Юнги старается самостоятельно закрыть этот гештальт и не смотреть на Чимина. Ребята что-то обсуждают между собой, а он варится в котле своих мыслей. — Ты ведь поедешь, хён? — вопрос Чонгука выводит Мина из мыслей. Он даже к еде не притронулся. — Что? — Юнги проходится взглядом по каждому. — Через несколько недель, некоторые школьные классы поедут в поход. Палатки, костер, все дела, — объясняет Тэхён, параллельно стараясь прожевать мясо, — ваш и наш класс в списках. — Не знаю, — коротко отвечает Мин и утыкается носом в еду. Вкус и аппетит от чего-то снова пропали. — Ну хён, поехали, будет весело! — канючит Чонгук. — Гук, не доставай его, — спокойно просит Хосок, на что младший дует губы, но от Мина отстаёт. Поход. Звучит, возможно, не так плохо, как это себе представляет Юнги, но он не очень любит палатки, костры, насекомых и тому подобное. Раньше они могли выбраться куда-нибудь с семьей, но жили обычно в небольших домиках. Юнги даже не уверен, есть ли у них дома такая вещь, как палатка. Мин в принципе не брезгует тем, что не будет душа и подобных обычных вещей, но в лес его особо не тянет. Взгляд поднимается немного выше и натыкается на смеющегося Чимина. Почему все сводится к этому парню? Юнги никак не может понять, почему же он так сильно на него влияет. Неужели сходство и скорбь? — «Откуда ты знаешь язык жестов?», — Чимин берет в руки палочки и кладет в рот небольшую пельмешку. Ин На вскидывает брови, отпивая воду из бутылки. — «У меня была глухонемая бабушка, выучила, чтобы общаться с ней», — девушка берет ложку и приступает к поеданию супа. Чимин улыбается. Он рад, что в школе есть еще один человек, с которым он может пообщаться, не используя телефон и ручку с бумажкой. Ин На кажется ему милой и дружелюбной, она немного рассказала о себе, представилась и сразу прояснила, что она староста класса. На душе даже немного легче стало, потому что Юнги сегодня явно не в лучшем настроении. Он весь день метает в Пака странные взгляды. От них парню не по себе, но он не обижается на Мина, у всех свои проблемы и каждый справляется с ними по-разному. После обеда, Ин На сообщает, что ей нужно отойти к учителю географии, объясняет как добраться до кабинета химии и уходит. Чимин доедает любимую стрепню бабушки, убирает со стола и направляется в кабинет. Сложно жить в мире, полном эмоций, которые выражаются через громкий смех, взаимные шутки и подколы. Когда ты идешь мимо школьников, которые что-то обсуждают между собой, и понимаешь, что у тебя так никогда не будет, становится не по себе. Вот две девочки из средней школы о чем-то говорят, а потом смеются. Но Чимин не слышит, ни голоса, ни смеха. Он даже не знает как звучит его смех. И смешно и грустно. Пак только сворачивает в коридор, по инструкции Ин Ны, как его хватают за руку и прижимают к стенке. — Берега попутал, цыпленок? — Чимин непонимающе смотрит на одноклассника, с которым в раздевалке поссорился Юнги. — Язык проглотил, — говорит рядом стоящий и оба начинают смеяться. Пак сглатывает. Он совершенно ничего не понимает. — Ты тут свои правила решил нам предъявить? Я из-за тебя с Мином здорово поругался, выродок, — буквально выплевывает слова, Чимин хоть и не понимает, но страшно становится. Он даже в случае чего на помощь позвать не сможет. — Блять, да скажи ты хоть что-нибудь! — кричит второй, а Чимин голову вжимает, потому что научился различать крик и обычный тон. Глаза бегают по разозленным лицам, но Пак не понимает что сделал не так и когда успел насолить этим двоим. В их глазах легко прочитать отвращение и неприязнь. Чимин сглатывает. Парень думает о том, как бы ему выбраться из этого захвата, пока не замечает проходящего мимо Юнги. Чимин тянется и пальцами хватается за край пиджака Мина. Но вместо ожидаемой помощи, Пак получает равнодушный взгляд, а его руку грубо отцепляют от ткани. Чимин сводит брови, потому что впервые сам попросил помощи, а ему резко отказали. — Что? — парень наигранно хмурится. — Мин Юнги не помог, да? — Хватит, — Ин На отталкивает одноклассников от Чимина и встает перед ним. — У вас совсем совести нет? — А ты будешь парня защищать? Сдружились таки да? — Лиён ухмыляется. — Не лезь не в свое дело, — грубо отрезает девушка, хватает Чимина за руку и уводит в класс. Оставшаяся часть дня проходит спокойно. Чимин вникает в тему урока, благодаря субтитрам на доске, даже выходит чтобы решить реакцию, за что учитель хвалит, хотя в химии парень не то чтобы силён. Получает безмолвную поддержку от Ин Ны, которая сидит на первом ряду и легко улыбается ему. На Юнги Пак старается не смотреть, тот явно не в духе. После уроков, все разбредаются по домам, Ин На прощается с новым другом и уходит в противоположную сторону. Чимину же приходится задержаться по просьбе учителя. Пока они «переписывались», на улице начался дождь. Парень раздосадованно вздохнул, мокнуть в его планы не входило, тем более дует прохладный ветер, можно легко заболеть. Чимин решает постоять под крыльцом школы, потому что даже до остановки идти не меньше пяти минут пешком, он успеет промокнуть до нитки. Школьники, большинство предусмотрительно взяли зонтики, быстро разбегаются кто куда, точно муравьи. Бабушке придется немного подождать внука, а ведь она наверное уже ужин приготовила и ждет его к нужному времени. Чимин боковым зрением замечает движение недалеко от себя. Парень поднимает голову и видит недалеко Юнги на байке. Тот в своем черном шлеме, кивает головой назад, указывая на свободное место позади. Пак на всякий случай показывает пальцем на себя, как бы спрашивая, ты точно ко мне обращается? Мин кивает. Чимин поджимает губы и решает, что идея доехать не такая плохая. Парень делает шаг вперед, оказываясь под каплями дождя, а затем бежит к Юнги. — «Где ты живешь?», — сразу спрашивает блондин. В принципе, Мин знает где, но Чимину об этом знать не обязательно. Пак быстро сообщает адрес, Юнги выдает ему второй шлем и говорит садиться назад. Чимин перекидывает ногу через байк, Мин в этот момент крутит газ, парень от неожиданности хватается за Юнги и крепко обнимает блондина со спины. Мин выдыхает от подобной близости от новенького, но не возражает, хотя парни за парней держаться по-другому. Юнги наконец выкручивает газ и выезжает с территории школы. Чимин сзади прижимается еще сильнее. Скорее всего, Пак впервые едет на байке, не удивительно, что ему немного страшно. Мин едет медленнее, чем обычно, потому что парень позади вжимается в него слишком сильно. Осторожно скользит на поворотах и притормаживает где надо. Руки Чимина сплетены в замок на торсе Юнги, отчего в голове возникают флешбеки. Мин старается не думать об этом, потому что дорога скользкая, надо следить за ней. Чимин же, насколько боится, настолько же поражен. Это его первая езда на байке и это захватывающе. Он чувствует, как ветер обволакивает его через легкую куртку, чувствует, как напрягаются мышцы блондина и то, как он дышит. Пак не упускает возможности оглядеть Сеул со стороны дорог, по сторонам которых, возвышаются высокие стеклянные здания, постепенно сменявшиеся более низкими. Людей почти нет, многие все еще на работе, а кто-то и вовсе предпочел не выходить из дома в такую погоду. Чимин не замечает, как расслабляется и уже не так сильно держится за Юнги. На место страха, приходит наслаждение. Это действительно впечатляюще. Байк сильно отличается от машины, тут ты совершенно открыт миру, чувствуешь каждый порыв ветра и свежий воздух. Подумать только, Юнги ездит на нем каждый день, и, кажется, Чимин прекрасно понимает почему. Создается мнимое ощущение свободы, которое позволяет отвлечься от ненужных мыслей. Чимин уже практически не держится за Мина, когда они заезжают к нему во двор. Дождь немного стих, но мелкие капли все еще капают. Юнги тормозит возле нужного подъезда. Пак осторожно слезает, а затем снимает шлем. — «Спасибо тебе», — Чимин легко улыбается. — «Не мокни, иди домой», — отвечает Мин и сразу же даёт газу. Пак смотрит вслед, а затем заходит в подъезд. Бабушка, как и ожидалось, встречает с вкусным теплым ужином на столе. — Ну наконец-то вернулся, — пожилая женщина, заслышав как открывается дверь, пошла встречать внука. Чимин закрыл за собой дверь, снял куртку и повесил на крючок. Пока разувался, краем глаза заметил бабушку и глянув на нее улыбнулся широко. — «Ты сегодня задержался», — не претензия, скорее волнение. Пак Сунна — бабушка Чимина, женщина заботливая и добрая, постоянно переживающая за внука, хотя ему восемнадцать. Чимина же это не напрягает, он прекрасно понимает ее, потому что глухим людям в современном обществе всё даётся чуточку сложнее, а отношение к ним чуточку хуже. И тут уже не приходится выбирать где добро, а где зло, черное и белое приходится смешивать, потому что таким как Чимин с детства говорили, что плохих людей не бывает. Бывает плохое воспитание, нужно просто помочь человеку исправиться. Только и тут две стороны медали: кто-то прислушивается и становится снисходительнее, а другие только злятся, со словами: «Кто ты такой чтобы учить меня?»; вот и выбирать особо не приходится. — «Все хорошо», — Чимин убирает кроссовки в полку, — «начался дождь, я решил переждать», — парень направляется в комнату, а бабушка возвращается на кухню. Чимин разбирает рюкзак и переодевается в домашние вещи. Комнатка у него небольшая, но зато уютная: парень лично расписал белые стены цветами, а потолок звездами; перекрасил старые полки и шкаф в белый цвет, выставив туда книги; нашел по дешевке пушистый черный ковер и постелил на пол возле кровати. Чимин с бабушкой жили на деньги, которое выплачивало государство как сироте, не много конечно, но на жизнь хватало. Иногда, очень редко, Пака каким-то образом находили в интернете и просили расписать стены или нарисовать картину на заказ за определенную плату. Чимин всегда соглашался, потому что деньги в их семье лишними не будут. Бабушка ждала за столом, приготовив легкий салат из фунчозы, рис и суп. Парень садится напротив и берет в руки ложку, сразу зачерпывая немного риса. Сама бабушка есть не стала, видимо не дождалась внука, решила просто посидеть рядом. — «Как дела в школе?» — осторожно спрашивает женщина. Чимин о новом месте ничего еще не рассказывал. — «Всё в порядке», — коротко отвечает парень, продолжая есть. Он не станет рассказывать бабушке о сегодняшней стычке, о Юнги рассказывать тоже не станет. Бабушка и так часто переживает из-за всего, еще больше нервировать женщину не хочется. — «Подружился с кем-нибудь?», — парень поднимает брови, вспоминая про Ин Ну. Она сильно отличается от блондина. Девушка открытая и дружелюбная, без всяких тайн и занавес, которые могут резко открыться. Юнги казался скалой, на вершине которой давно лежит снег, растопить который можно только поднявшись на верхушку, а это явно не каждому дано. — «Да. Её зовут Ин На», — бабушка улыбается, услышав положительный ответ. — «Она знает язык жестов», — добавляет парень. — «Откуда?» — «Её бабушка была глухой», — Чимин доедает суп и моет за собой тарелку. — «Спасибо, я пойду к себе». Парень берет телефон и садится на кровать. Узнав имя блондина, он все хотел найти его в социальных сетях, но руки не доходили. А сегодня, сегодня он снова помог. Чимин заходит в инстаграм и набирает имя и фамилию блондина. Выскакивают несколько аккаунтов, но по аватарке Пак быстро находит нужный, хотя на заглавном фото Юнги не блондин, а брюнет. Чимин заглядывает в био, где совершенно ничего не написано и опускает глаза на фотографии. Их всего три: самая первая добавлена семнадцатого июня две тысячи восемнадцатого года. На ней изображен сам Юнги, еще совсем молодой, он улыбается краешком губ и смотрит четко в камеру. На фото он брюнет, одет в узкие черные джинсы и белую футболку. Второе фото выложено тридцатого марта две тысячи двадцатого года. Там Юнги все тот же брюнет, но зато не один, а с тем красноволосым парнем, только на фото у него черные волосы. Юнги на этом фото выглядит старше, да и стиль одежды явно поменялся. Узкие джинсы сменились на свободные трико, а вот белая футболка осталась. Последнее фото было добавлено двадцать пятого марта год назад. На фото он стоит с девушкой, она не высокого роста, волосы средней длины, брюнетка, улыбается широко, обнимая Мина за пояс. Сам Юнги тоже улыбается, не так широко как девушка, но чуть больше, чем просто уголком губ. Все фото без подписей и отметок. Единственное что может предположить Чимин, что это девушка Юнги. Вот только бывшая или нынешняя он без понятия. Скорее всего, блондин давно не заходил в соцсеть, потому что она буквально пустая. Парень закрывает приложение и блокирует телефон. Мин Юнги — сплошная тайна, покрытая тенью. Почему он перекрасился в блондина? Откуда знает язык жестов? Почему помогает Пак Чимину?