
Пэйринг и персонажи
Метки
Драма
AU
Hurt/Comfort
Частичный ООС
Фэнтези
Отклонения от канона
Элементы юмора / Элементы стёба
Постканон
Элементы ангста
Магия
Смерть второстепенных персонажей
ОМП
Смерть основных персонажей
Шаманы
Fix-it
Элементы флаффа
Психические расстройства
Детектив
Телесные наказания
Артефакты
Скрытые способности
Мифы и мифология
Ответвление от канона
Ритуалы
Символизм
Кома
Северус Снейп жив
Описание
В школу чародейства и волшебства поступает учиться Гарри Поттер, который сразу же становится не только знаменитостью, но и головной болью педагогического состава. Пока Гарри и его друзья шалят и из года в год побеждают зло, бок о бок с ними на том же самом курсе учится другой, пока ещё ничем не примечательный, мальчик-волшебник из Слизерина. И между, казалось бы, совершенно разными детьми, обнаруживается не мало общего.
Примечания
*Новый главный персонаж в истории, которого нет в каноне!
*Новый второстепенный персонаж, отсутствующий в каноне.
*До конца третьего курса события с Гарри Поттером происходят согласно канону, за исключением нескольких сцен.
*В остальных главах, все события с Гарри и его друзьями, которые не оговариваются в фанфике, так же предполагаются каноничными, либо не имеют значения для развития данного сюжета.
*Главы 9-11 полностью посвящены раскрытию личности ОМП и роли Северуса Снейпа в этом, Гарри Поттер в них не фигурирует.
*Сцены с телесными наказаниями в 8 и 13 главах (служат для развития сюжета)
*ПостКанон с 14 по 18 главу
* 19 глава - пояснения к фанфику
Глава 11. В поисках разгадки. Часть II.
10 октября 2023, 10:00
Профессор Снейп снова стоял в больничном крыле Хогвартса. Его подопечный слизеринец всё ещё был немного не в себе, хотя выглядел уже гораздо лучше, чем накануне.
- Северус, тебе удалось что-нибудь выяснить? - спросила Поппи.
- Я зашёл в тупик, по правде говоря, - ответил профессор. - Мальчишка… он найдёныш. О нём ничего не известно даже маггловским службам, его просто нашли в мусорном баке недоразвитым и практически мёртвым и отправили в ближайшую больницу, где он провёл более полугода. Я взял кое-какие его документы из больницы (Северус протянул Поппи бумаги).
Мадам Помфри внимательно вгляделась в выписки диагнозов.
- Хмм. Удивительно, что при всём при этом мальчик соматически здоров, да и умственно он не хуже других. При таком либо не выживают, либо остаются инвалидами на всю жизнь: при поступлении в больницу вес 2.3 фунта и рост 1.1 фут, на ИВЛ месяц, гипоксия, отёк мозга, двусторонняя пневмония, пиелонефрит, атрофия зрительных нервов, левосторонний гемипарез. Однако, его магия хорошо поработала над исправлением всего этого. Я думаю, что после родов его родители просто избавились от тела, но ребёнок оказался волшебником и выжил.
- Я тоже так поначалу подумал, но, есть ещё кое-что. Плед, в котором его нашли — явно магическая вещь. Точнее сам плед совершенно не волшебный, но на нём есть следы очень сильной и древней магии, которую я не смог распознать. Я абсолютно уверен, что мальчик родился не у магглов, его родители — волшебники, может быть маглорождённые или полукровки, но совершенно точно, что волшебники. И встаёт вопрос, зачем и почему они избавились от ребёнка? Это совершенно нетипично для волшебной семьи. - Северус протянул медиковедьме пакет с пледом.
- Хм... скандинавские мотивы... От пледа действительно чувствуется магия, но я не особо мастер в таких вещах, поэтому ничего сказать не могу. Кстати, его родители оставили какую-нибудь записку, это они дали ему имя?
- Вряд ли. Никаких данных о мальчике родители не оставили, всего лишь пакет и плед. Даже его дата рождения, возможно, отличается на несколько дней о той, что указана в документах. И ещё, что странно, я видел у Альбуса запись регистрации при приёме в Хогвартс и там тоже нет никаких зацепок. Ребёнок, я уверен, - дитя волшебников, но никаких сведений по магическим родословным в записи нет, а ведь эта информация вносится в книгу магическим путём автоматически, точно так же, как и адреса на письмах будущим ученикам появляются сами по себе. А это значит, что родители не просто избавились от ребёнка, но и позаботились о том, чтобы «не светиться» самим. В общем, всё это очень странно.
- У тебя есть ещё какие-нибудь соображения? - спросила Поппи.
- Мне стало ясно, что мистера Гварнери определили в спецучреждение, после того, как у него стала проявляться стихийная магия, которую магглы приняли за проявление психического заболевания. Но что интересно, его стихийная магия в большинстве случаев была направлена не вовне, как это часто бывает с детьми-волшебниками, а вовнутрь. Это очень похоже на саморазрушение и это тоже необычно для мага. Что-то подобное, я полагаю, случилось и на последней отработке — стихийная магия по каким-то причинам заперлась, хотя я так и не понял, откуда взялся «Круциатус».
- А как насчёт его друзей и однокурсников? Ты разговаривал с другими детьми? - осведомилась медиковедьма.
- Мистер Гварнери крайне нелюдим. Как мне удалось узнать из разговоров, друзей у него нет, но у него было несколько вынужденных контактов с Поттером и его товарищами. Если верить слухам, то в поезде, когда на Поттера напали дементоры, именно мистер Гварнери каким-то непонятным образом спугнул их. Мальчик странный, это подтверждают и многие педагоги, но он довольно сильный маг и, насколько мне известно, владеет некоторыми элементами беспалочковой магии, как минимум «Экспеллиармус» у него точно получается без палочки, я сам был свидетелем этому ещё на втором курсе.
- Что ты собираешься делать с пледом? - поинтересовалась мадам Помфри.
- Я хочу показать его Дамблдору, возможно, наш старейший профессор сможет что-нибудь разузнать. И ещё я хочу понаблюдать за Гварнери в более домашней обстановке, думаю забрать его на время в свои личные аппартаменты, возможно там мне удастся вытащить мальчика из его раковины.
***
Мальчик сидел в кресле в личной лаборатории Снейпа в подземельях. Профессор возился с ингридиентами, перебирая, переставляя и пересыпая коробки, банки, мешочки.
- Луковицы белоцветника испорчены, - неожиданно произнёс мальчик тихим голосом, глядя сквозь пространство.
- Что прости? - профессор не понял, правильно ли он услышал.
- Белоцветник испорчен, - повторил Ингварр.
Профессор оглядел свой стол в поисках луковиц белоцветника, но на его столе не лежало таких ингридиентов.
- Что ты имеешь в виду? - спросил профессор.
- Я чувствую плесень, - мальчишка принюхался и повернул голову в сторону шкафа.
Северус поднялся из-за стола и подошёл к шкафу, где хранились растительные ингредиенты. Достав коробку с луковицами белоцветника, он открыл её, всмотрелся и стал тщательно перебирать. И, действительно, некоторые луковицы были покрыты плесенью.
- Как ты это узнал? - удивлённо поинтересовался профессор.
- Почувствовал… запах плесени, - безразлично ответил Ингварр и тут же продолжил, - Профессор, что у вас на левом предплечье?
Северус опешил, выронив из рук коробку на стол. Метка? Откуда малец знает про метку? Неужели кто-то разболтал из детей бывших и действующих Пожирателей?
- О чём ты? Объяснись? - Северус старался сохранять непоколебимый вид.
- В тот день. На отработке. Я был испуган... огорчён… зол... раздражён... я хотел взорвать что-то... хотел навредить... но пытался сдержаться... Потом... я посмотрел вам в глаза... и я почувствовал… в вашей руке… магию… и как будто... всосал её... Она перетекала от вас ко мне… И меня пронзила боль... а дальше темнота... и больше я ничего не помню…
"Дааа, мальчик просто кладезь загадок. Выходит, он каким-то образом смог через метку скопировать, словно по матрице, заклинание «Круциатус», которым наградил меня Тёмный Лорд в последнюю встречу, и спроектировать его на себя. Это что-то вроде «Приори Инкантатем», что-то вроде того. Сколько же ещё загадок хранит этот парнишка-из-целлофанового-пакета? Ну, по крайней мере, на одну загадку стало меньше", - подумал про себя Северус.