Where is the justice? (Где справедливость?)

Глава 6: Настал совершенно новый день “Я ЗДЕСЬ!” Изуку застонал, когда на его телефоне заиграл рингтон, оповещающий о начале дня. Он быстро встал, чтобы отключить будильник, не желая снова слышать, как Герой номер один кричит ему в ухо в шесть утра. Он выбрал этот рингтон специально, чтобы действовать ему на нервы и заставить его встать с постели. Тренировки с Всемогущим и занятия айкидо, а затем уроки владения ножом с Химико-тян начинали сказываться на нём. Он постоянно чувствовал боль и усталость, и то, что ему приходилось ходить в школу вдобавок к его плотному графику, не помогало. К счастью, сегодня был последний день в средней школе, и Изуку почти с радостью собирался уходить. Ему больше не придётся видеть своих ужасных учителей и одноклассников. Однако он не сможет избегать Кацуки, потому что они вместе пойдут в старшую школу. Кацуки был так зол на следующий день после того, как они получили письма о приеме. Он подошёл к Деку до того, как прозвенел звонок, и из его ладоней послышались потрескивающие звуки. Обычно он не терял контроль над своей причудой, так что, должно быть, он был злее обычного. Он подошёл к Деку, громко топая, и все, кто стоял у него на пути, сделали шаг назад, чтобы не попасть под перекрёстный огонь. Дойдя до парты Деку, он использовал на ней свою причуду в неудачной попытке запугать его. “Деку!” — Чего ты хочешь, Кацуки? — вздохнул Изуку. Блондин всё ещё не привык слышать своё настоящее имя из уст Изуку и презрительно нахмурился. — Какую уловку ты провернул, чтобы попасть на курс для героев, а? Без причуд такой Деку, как ты, не смог бы занять первое место без обмана! Все, кто был в пределах слышимости, громко ахнули. Мидория Изуку, слабый и бесполезный парень, поступил в лучшую школу героев в Японии, куда принимают одного из трехсот, и занял первое место? Конечно, он поступил нечестным путем. В классе послышался шёпот, который Изуку тут же проигнорировал. Он просто смотрел на Кацуки, пока через несколько секунд не прозвенел звонок и не вошёл учитель, попросив всех сесть. Кацуки пробормотал что-то о том, что позже получит объяснения, и сел на свой стол. Учительница, сделав пару объявлений, на которые Изуку не обратил внимания, воскликнула, что в Альдере два ученика поступили в U.A. “Особенно ты, Мидория. Это чудо!” Изуку не удостоил это ответом, а Кацуки громко цокнул языком. В конце дня он загнал Деку в угол, прежде чем тот успел покинуть территорию школы. Он прижал его к стене и хотел схватить за рубашку, но рефлексы Деку позволили ему увернуться, и Кацуки ударил кулаком по стене. — Какими грязными уловками ты воспользовался, чтобы попасть внутрь, а? Он снова попытался схватить Изуку, но тот пригнулся и увернулся, из-за чего блондин потерял равновесие и чуть не упал. — «Первый ученик из его школы, поступивший в U.A.». Мой план на будущее уже разрушен. Почему это так важно для него? Разве он не собирался стать «героем номер один»? — Я сказал тебе пойти куда-нибудь в другое место! — Он замахнулся кулаком на Изуку, но тот остановил его рукой. — Мне действительно плевать на твой дурацкий план. Нравится тебе или нет, но я пойду в U.A., и ты ничего не сможешь с этим поделать. Так что смирись. — Он отпустил кулак разъярённого парня и ушёл, не дожидаясь ответа. С тех пор Кацуки молчал. Это немного нервировало, но Изуку предпочитал это постоянному приставанию. Изуку подошёл к школьным воротам, когда воспоминание исчезло. Он был в режиме автопилота и присутствовал на выпускной церемонии, не обращая особого внимания. Он чувствовал на себе взгляды всех присутствующих, когда назвали его имя. Директор вручил ему диплом и поздравил с поступлением на курс героев. Он кивнул в ответ и вернулся на своё место. Большинство учеников всё ещё смотрели на него, но взгляд Кацуки был самым пристальным. Его мама была на работе и не могла прийти на выпускной, а Химико была разыскиваемой преступницей и не могла рисковать и показываться на людях, так что Изуку не пришлось больше оставаться в этой забытой богами дыре, пока все остальные фотографировались и радовались окончанию учебного года. ~~~ До его первого дня в U.A. оставалось две недели. Поскольку ему не нужно было ходить в школу, он использовал свободное время, чтобы больше отдыхать и усерднее тренироваться. Уроки с Химико приносили свои плоды. После занятий боевыми искусствами он встречался с ней на улице, и они шли в здание, где она пряталась последние несколько месяцев. Его предыдущие исследования и попытки научиться обращаться с ножом не шли ни в какое сравнение с трудностями, через которые заставила его пройти эта девушка. После того, как она обучила его основам и отвела на рынок в самую неблагополучную часть Мусутафу, чтобы он попробовал разные виды ножей — в итоге он купил ножи для разделки рыбы, пару легко скрываемых ножей и несколько метательных ножей, — она показала ему разные техники для всех выбранных им ножей и начала безжалостно нападать на него. Его тренировки с ней всегда начинались так: несколько минут он едва уворачивался и контратаковал, отбиваясь от её безжалостных ударов и порезов. У неё был довольно необычный способ обучения, но её безжалостные атаки заставляли его рефлексы работать на пределе, а разум постоянно был в напряжении, в результате чего он начал защищаться, даже не задумываясь об этом. Как только он достаточно освоится с атаками на близком расстоянии, она научит его метать ножи, но, учитывая, что он мало тренировался с этим оружием, на это уйдёт какое-то время. Он предпочитал быть мастером в обращении с одним видом оружия, а не посредственным мастером во многих видах. С другой стороны, его тренировки с Всемогущим были намного проще и непринуждённее. Изуку приходилось держать свою причуду активированной как можно дольше, пока герой бросал в него разные приёмы, чтобы противостоять им. К апрелю он уже мог использовать «Один за всех», не ломая костей, и по мере приближения первого дня в Академии — понедельника, 8го апреля — он набирался опыта и мог свободно использовать причуду, почти не напрягаясь. Оглядываясь назад, он понимал, что за последний год так сильно изменился, что едва узнавал себя. Он больше не был слабым ребёнком без причуд, над которым все смеялись. Он не был беспомощным маленьким мальчиком с бредовыми идеями, который хотел стать героем. Он проливал пот и слёзы, ломал кости и падал на землю, истекая кровью, но снова поднимался, становясь сильнее и решительнее, чем когда-либо прежде. Он преодолел себя и получил причуду, которой мог эффективно пользоваться, тело, которое не разваливалось даже после многочасовых тренировок, и арсенал оружия, которым он мог с лёгкостью владеть. Впервые в жизни он гордился собой. И у него был друг, который поддерживал его, несмотря ни на что. ~~~ Изуку поправил галстук, в последний раз взглянул в зеркало и попрощался с матерью, прежде чем отправиться в Ю.А. на свой первый день в старшей школе. По прибытии он побродил по коридорам огромного здания в поисках кабинета 1-А, куда его определили. Он нашёл массивную дверь, которая вела в его класс, и собрался с духом, прежде чем открыть её и войти внутрь. “Не клади ноги на стол!” “Хах?” Конечно. Конечно, он оказался в одном классе со своим другом-который-стал-хулиганом-теперь-стал-кем-то-другим. Изуку знал, что будет часто видеться с ним, так как они оба поступили в Ю.А., но он надеялся, что они не окажутся в одном классе. Может быть, их специально посадили вместе, потому что они учились в одной средней школе. Ну что ж, Изуку не стал бы его провоцировать, но он не будет нести ответственность за действия Кацуки, если тот решит вести себя как придурок. Но, увы, Кацуки умудрился устроить сцену в свой первый день. Чопорный парень с практического экзамена отчитывал его за грубость по отношению к старшеклассникам и людям, которые сделали парту, размахивая руками, как робот. О, он был приверженцем правил. Замечательно. Мальчик представился как Иида Тенья, выпускник частной академии Сомей. Значит, он занял 3е место на практическом экзамене, сразу после Кацуки. Это будет весело. — Сомей? Ты чертовски крут, да? Мне будет приятно тебя прикончить, — насмехался блондин. Бедняга не привык к нему и попался на удочку. — Уничтожить? Это ужасно! Ты действительно хочешь стать героем? Судя по всему, он действительно хотел и думал, что сможет им стать, даже с таким отношением. Изуку надел свою маску дружелюбного героя-студента и обратился к Ииде, войдя в класс. — Не беспокойся о нём, Иида-кун, он слишком упрям, чтобы с ним спорить. Все повернулись к нему. Парень с энтузиазмом направился к нему. — Доброе утро! Я из частной академии Сомей. Меня зовут Иида Тенья! — Я Мидория Изуку. Приятно познакомиться, Иида-кун. — Мидория-кун, я поздравляю тебя с тем, что ты занял первое место на практическом экзамене! Ты понял, что здесь что-то не так, не так ли? Мне неприятно это признавать, но ты лучше меня… — сказал он, нарезая невидимый лук. От этой мысли Изуку чуть не расхохотался. — Нет, я на самом деле ничего не понял. Он понял, но решил сыграть роль невинного щенка, потирая затылок. — О, эти кудрявые волосы! Ты тот самый мальчик! — раздался позади него знакомый голос. Он узнал милую девушку с экзамена, Урараку, кажется, так её звали. — Я так рада, что ты прошла, как и сказал Сущий Мик! Конечно, ты прошел! Твой удар был потрясающим! Она взволнованно ударила кулаком в воздух. — О! Точно! Спасибо, что обратилась к нему, я очень ценю это. — Он ослепительно улыбнулся ей. “Откуда ты это знаешь?” — Они написали мне об этом в письме о зачислении! Это было очень любезно с твоей стороны, так что ещё раз спасибо! — Он поклонился в знак благодарности. Краем глаза он заметил, что Кацуки, как всегда, хмуро смотрит на него. Урарака размышляла о том, каким будет их учитель, когда позади неё раздался низкий голос. — Иди куда-нибудь в другое место, если хочешь поиграть в друзей. — Изуку увидел мужчину в ярко-жёлтом спальном мешке, лежащего на полу. — Это курс для героев, — сказал он, приоткрыв спальный мешок ровно настолько, чтобы поднести ко рту упаковку сока, и залпом выпить её. Затем он встал и вышел из мешка. — Ладно, прошло восемь секунд, прежде чем вы замолчали. Время ограничено. Вы, ребята, недостаточно рациональны. О, Изуку понравился этот парень. Кстати, тот парень, который, вероятно, был профессиональным героем, учитывая, что он был их учителем, выглядел самым уставшим человеком, которого Изуку когда-либо видел. Он был одет во всё чёрное, за исключением серого шарфа, а его длинные чёрные волосы свободно свисали на плечи. — Я ваш классный руководитель, Айзава Шота. Приятно познакомиться. — Он говорил так, словно был совсем не рад встрече с ними. Не дав ученикам возможности отреагировать, если не считать коллективного «Э-э-э?», раздавшегося в классе, он достал из своего спального мешка спортивную форму и велел им надеть её и выйти на поле. Никакой подготовки? Этот чувак сразу перешёл к делу. Вместо того, чтобы глазеть на их странного классного руководителя, Изуку направился в раздевалку и в укромный уголок, чтобы переодеться в спортивную форму. Он не стыдился своего тела или шрамов, но не хотел привлекать к себе лишнее внимание и не хотел, чтобы кто-то задавал вопросы о множестве звёздчатых шрамов на его торсе и плечах. Некоторые из них догадались, что он знал Кацуки ещё до поступления в Юэй, и он не прочь был превратить жизнь блондина в сущий ад за то, что тот мучил его годами, но это означало бы, что ему пришлось бы говорить о себе. Он предпочёл бы играть роль беззаботного студента-героя, а когда он наконец приступит к осуществлению своего плана по раскрытию правды об обществе героев, он сможет взорвать бомбу. Наличие хулигана и придурка-извращенца на курсе героев в лучшей школе героев во всей Японии — это не шутки. Ему также не хотелось объяснять, откуда у него шрамы от порезов на бёдрах, или вызывать жалость из-за них. Никто в классе не знал, что он вырос без причуд и с какими трудностями ему пришлось столкнуться из-за этого, но, несмотря на это, возвращаться в одно из самых мрачных времён своей жизни ему не очень хотелось. — Тест на оценку причуд? А как же церемония поступления? — спросила Урарака, когда все собрались снаружи. «Если вы собираетесь стать героем, у вас нет времени на такие праздные развлечения, — сказал Айзава. — Преимущество Ю.А. в том, что здесь нет ограничений в школьных традициях, и учителя ведут занятия так, как им удобно». Он оглянулся на своих учеников с налитыми кровью глазами и заметными мешками под глазами. — Вы, ребята, тоже проходили это в средней школе, верно? Тесты на физическую подготовку, в которых нельзя было использовать свои причуды. В стране до сих пор используются средние показатели, полученные от учеников, которые не используют свои причуды. Это неразумно. Он повернулся к Кацуки. «Бакуго, — блондин, казалось, удивился, что к нему обратились, — какой у тебя был лучший результат в бросках по софтболу в средней школе?» О, он, вероятно, хотел, чтобы продемонстрировал свои способности тот, кто занял высокое место на экзамене. Но он явно не хотел использовать Изуку, который применил свою причуду только один раз во время экзамена и сломал три конечности. “Э-э, 67 метров”. — Тогда попробуй сделать это с помощью своей причуды. Ты можешь делать всё, что захочешь, пока остаёшься в круге. Кацуки ухмыльнулся. Конечно, он хотел бы продемонстрировать свою силу при любой возможности. — УМРИ! — закричал он, используя мощный взрыв, чтобы забросить мяч как можно дальше. Изуку заметил, что он бросил его под наилучшим углом в 45 градусов. Кацуки знал, что делает. «Сначала узнай свой максимум». На трекере, который держал Айзава, было 705,2 метра. «Это самый рациональный способ сформировать основу для героя». Он был прав, но многие причуды не подходили для этих тестов. Было бы глупо рассчитывать средний балл, когда многие люди не могли или не знали, как использовать свои причуды для этого. Для Изуку это звучало как причудливая дискриминация, но он понимал, к чему клонит учитель. В конце концов, он был учителем по геройству. Когда он показал классу результат Кацуки, вокруг раздались вздохи. — Выглядит забавно! Забавно? Идзуку хотел рассмеяться в лицо розоволосой девочке за её наивность, но Айзава опередил его. — Выглядит забавно, да? У вас есть три года, чтобы стать героями. Вы будете вести себя так всё это время? — Его губы растянулись в маниакальной ухмылке. — Ладно, тот, кто займёт последнее место во всех восьми испытаниях, будет признан не имеющим потенциала и отчислен. Изуку сдержал собственную ухмылку. Мужчина явно блефовал, но остальные, похоже, поверили ему, поэтому он изобразил удивление и присоединился к их шокированной реакции. — Мы вольны делать всё, что захотим, что касается и наших учеников. Добро пожаловать на курс героев UA! — воскликнул Айзава, и Изуку больше не мог сдерживать улыбку. Он воспринял это как личный вызов, как возможность проявить себя. Не как герой, не как один из них, а лучше. — Но сегодня первый день в школе! И даже если бы это было не так, это слишком несправедливо! — возмутилась Урарака. Несправедливо? — подумал Изуку, нахмурившись. Жизнь никогда не бывает справедливой. Со мной никогда не обращались справедливо за всю мою жизнь! Всё всегда будет несправедливым, потому что так устроен мир. Жалобы ничего не изменят. Привилегированным людям стоит взглянуть на реальный мир и понять, насколько он может быть жалким. Казалось, что Айзава был с ними на одной волне, в то время как все остальные даже не читали одну книгу. «Стихийные бедствия, крупные аварии и эгоистичные злодеи. Бедствия, время и место которые невозможно предсказать. Мир полон несправедливости». Верно! Айзава знал, как устроен мир, и не стеснялся это показывать. Может быть, это поколение героев всё-таки не обречено. «Только герои могут изменить эти ситуации». И тут он потерял его из виду. Герои должны были восстанавливать баланс в несправедливой системе, но в итоге они её поддерживали. Спасение людей было просто способом заработать славу и деньги. Изуку мог бы заполнить целую библиотеку своими мыслями о несправедливости и фальшивых героях, но сейчас было не время размышлять об этом. “В течение следующих трех лет U.A. будет делать все возможное, чтобы доставлять вам одни трудности за другими. Выходите за рамки, Плюс ультра или что угодно. Преодолеть это - все, что у вас есть!” Маниакальная ухмылка, которая, по-видимому, была его вторым выражением по умолчанию - первым было ‘покончено с жизнью’ – не сходила с его лица на протяжении всей речи. Это отчасти вдохновило Изуку копировать его, поэтому он позволил себе улыбнуться. “Ладно, демонстрация окончена. Сейчас начнется настоящий тест”. После последних слов Айзавы все взбодрились, готовые выложиться по полной. Изуку взглянул на своих одноклассников, у большинства из которых на лицах была решимость, некоторые нервничали, а один рыжеволосый мальчик казался почти скучающим. Изуку не мог понять его. Он бросил взгляд на Кацуки и одарил его своей лучшей улыбкой «на удачу», которая наверняка его разозлила. Он больше не был в Альдере, и Кацуки, надеюсь, не сойдёт с рук нападение на одноклассника. Изуку закрыл глаза, когда улыбнулся, поэтому не увидел реакцию блондина, когда повернулся и направился в спортзал, где они должны были выполнить первые пару упражнений. ~~~ Ему не нужно было использовать свою причуду в самом начале. Подтягивания и упражнения «нога на ногу» были частью его разминки на уроках боевых искусств, так что он был достаточно ловким и гибким для обоих упражнений и набрал довольно высокий балл. Следующим был тест на силу хвата. Изуку решил не использовать свою причуду в этом испытании. Хотя он довольно хорошо научился использовать «Полное покрытие» и держать его активированным во время спарринга с Всемогущим, он ещё не привык к той мощности, которую высвобождал. Если бы он схватил устройство, то просто разбил бы его, и оно не смогло бы измерить силу его хвата. Поэтому он использовал грубую силу. 67 кг — это не так уж плохо. Затем они вышли на поле и приступили к остальным тестам. Сначала он выполнил повторные боковые шаги, где получил средний балл, а затем последовал бросок мяча, который Кацуки любезно продемонстрировал ранее. По мере того, как всё больше и больше учеников бросали мяч, на лице Кацуки появлялась глупая ухмылка, потому что он продолжал набирать больше всех очков. Однако всё изменилось, когда Урарака использовала свою причуду, чтобы нейтрализовать гравитацию мяча. В итоге он поднялся выше некоторых слоёв атмосферы, и на устройстве появился символ бесконечности. Все удивлённо зааплодировали, а Кацуки снова нахмурился, и его хмурое выражение стало ещё серьёзнее, когда настала очередь Изуку. Зеленоволосый подросток шагнул в круг и глубоко вздохнул. Он впервые использовал свою причуду не во время тренировок с Всемогущим, а также впервые его учитель и одноклассники увидели, как он использует причуду, не ломая костей. Он едва слышал разговор Ииды с Кацуки. “Интересно, что Мидория-кун сделает в этот раз”. — Ха? Это будет ужасно. Он же без причуд, знаешь ли, — сказал он с издёвкой, вызвав у Ииды удивлённый вздох. — Без способностей? Ты не знаешь, что он сделал на вступительном экзамене? “Хах?” Кацуки вообще не знал, что у него есть причуда. Объяснить это было бы забавно. Изуку не хотелось угождать ему, когда тот выходил вперёд в ожидании ответов, поэтому, если бы ему пришлось что-то сказать, чтобы не устраивать сцену, он бы просто рассказал ему то, что собирался рассказать учителям. Он активировал «Полное покрытие», отвёл правую руку назад, но, когда он уже собирался использовать «Один за всех» на 5% — максимум, который он мог использовать в тот момент, не навредив себе, — и поднял руку, чтобы бросить мяч, он почувствовал, что причуда исчезла. Он всё-таки бросил его на 98 метров. Неплохо, но точно не то, к чему он стремился. Он нахмурился и посмотрел на свою руку, прежде чем Айзава заговорил. “Я стер твою причуду”. Он повернул голову к учителю, но увидел совсем не то, чего ожидал. Глаза Айзавы светились красным, а его волосы и шарф парили вокруг него, пока он держал их в боевой готовности. Однако внимание Деку привлекли ярко-жёлтые очки, которые раньше были скрыты под оружием захвата. Он сразу узнал Сотриголову, героя из подполья, одного из немногих, кого Изуку до сих пор уважал. Он никогда не приписывал себе заслуги за свои работы и избегал СМИ как чумы. Им не двигали деньги или слава, он искренне хотел помогать людям. Он даже патрулировал в самых тёмных уголках Мусутафу; Изуку пару раз видел его, когда тусовался с Химико в её… временном жилище. — Вступительный экзамен определённо был недостаточно рациональным. Даже такого ребёнка, как ты, приняли. Насколько я могу судить, ты не можешь контролировать свою причуду, не так ли? О, так вот в чём дело. Ластик знал только, что он сломал себе кости на вступительном экзамене, и думал, что всё равно попытается использовать это. Прежде чем Изуку успел объясниться, герой продолжил свою речь. — Ты собираетешься снова стать недееспособным, чтобы кто-то тебя спасал? — Что… Сотриголова, нет, это не… — он замолчал, когда Айзава схватил его своим оружием и притянул к себе. Он услышал, как его одноклассники зашептались о Сотриголове, когда Изуку назвал его имя. Большинство из них не слышали о нём. Он не просто так скрывался. — Какими бы ни были твои намерения, именно это будут вынуждены делать окружающие тебя люди, — он пристально посмотрел на Изуку своими горящими красными глазами, которые слишком сильно напоминали ему кое-кого другого, кто смотрел на него с таким же выражением недовольства и негодования. «В прошлом был невероятно страстный герой, который в одиночку спас более тысячи человек и стал легендой». Всемогущий? «Даже если у тебя такая же безрассудная храбрость, как у него, — Всемогущего ругают? Возьмите и меня! — ты просто окаменеешь и превратишься в бесполезную куклу после того, как спасёшь одного человека. Мидория Изуку. С твоей силой ты не сможешь стать героем». Ладно, этого было достаточно. Возможно, он был прав, если бы Изуку не придумал, как эффективно использовать свою причуду, потому что его наставник точно не стал бы этого делать. И эти слова могли бы причинить ему боль, если бы он уже не смирился с тем, что не станет героем, независимо от того, есть у него причуда или нет. Потому что он не хотел этого, а не потому что не мог. Но эта тирада была основана на недоразумении. Поэтому Изуку посмотрел ему в глаза и заговорил прежде, чем Айзава успел сказать что-то ещё. “Сенсей, вы неправильно поняли. Мне больше не нужно ломать себе конечности. Я нашел способ обойти это после вступительного экзамена”. Что ж, это привлекло его внимание. Он отключил свою причуду и снова повесил оружие захвата на плечо. Айзава приподнял бровь, но не стал дожидаться дальнейших объяснений, повернулся к Изуку спиной и ушёл. — Тогда поторопись и заканчивай с этим. Для человека, который говорит мало и явно предпочитает действия объяснениям, он сегодня уже произнёс две речи. Может быть, он хотел сыграть роль строгого учителя или что-то в этом роде. Изуку небрежно вернулся в круг и активировал «Полное покрытие». Он взглянул на Айзаву, чтобы убедиться, что тот снова не сотрёт его причуду, и бросил мяч изо всех сил — подождите, нет, не так, «сила» лучше — и тихо выругался. Мяч полетел с огромной силой, и его одноклассники ахнули от шока и удивления. Он повернулся к учителю, на устройстве которого было 705,3. Это было всего на 0,1 метра больше, чем у Кацуки, но даже такая небольшая разница наверняка задела бы гордость вспыльчивого мальчика. Он гордо улыбнулся Айзаве. «Видите, мои руки в порядке!» В ответ он получил дикую ухмылку. “Он преодолел 700 метров?” «Это так круто! Результат , как у героя!» Что? Кацуки тоже набрал больше 700. Но он кричал «УМРИТЕ», так что Изуку понял, почему Урарака его игнорирует. «Это так не похоже на вступительный экзамен. У него странная причуда…» Иида, казалось, спокойно размышлял об этом, в отличие от Кацуки, который смотрел на Изуку широко раскрыв глаза и рот. Его удивление переросло в гнев — шокирующий — и с его ладоней сорвалось несколько взрывов. — Что это значит? Затем он побежал к нему, готовый напасть, и закричал: «Эй! Скажи мне, что происходит, Деку, ублюдок!» Изуку наблюдал за его бегом с улыбкой на лице, которая стала шире, когда Айзава потянул Кацуки назад с помощью своего оружия для захвата. — Что за…? — Боже, перестаньте заставлять меня снова и снова использовать мою причуду. У меня глаза болят! Ну, этого и следовало ожидать. Изуку не понимал, почему его одноклассники так удивляются. — Вы можете отпустить его, сенсей. Я объясню позже. — Он широко улыбнулся своему учителю, а затем понимающе посмотрел на своего бывшего друга. — Если будешь себя хорошо вести, я тебе расскажу. Не правду, конечно, но то, что некоторые люди должны знать, если Всемогущий не хочет, чтобы его секреты раскрылись. — Как бы то ни было. Мы тратим время впустую. Кто следующий, приступайте. ~~~ Изуку использовал свою причуду и в остальных испытаниях. В полном покрытии он обошёл Кацуки в забеге на 50 метров на 0,17 секунды — лицо блондина было забавным, — но лучшее время показал Иида, у которого в ногах были настоящие двигатели. В забеге на длинную дистанцию он тоже занял довольно хорошее место. В конце концов ему удалось перепрыгнуть песочницу в прыжке в длину, но он приземлился на пару сотен метров дальше, чем рассчитывал. Ему предстояло пройти долгий путь, чтобы использовать свою причуду именно так, как он хотел. Айзава показал им на голограмме их результаты — рейтинг, основанный на сумме всех их предыдущих баллов. Деку занял 3-е место, сразу после Яойорозу Момо и Тодороки Шото — он был сыном Старателя? — а Кацуки занял 4-е место, сразу после него. Как и результаты вступительного экзамена. Деку это нравилось. Кацуки был в ярости, он был в этом уверен. На последнем месте оказалась Хагакурэ Тоору, девочка-невидимка. Понимаете, даже если Айзава и говорил чушь, когда утверждал, что исключит последнего ученика, было бы по-настоящему несправедливо судить людей с ментальными или такими, как у неё (или людей без причуд, но среди учеников-героев никогда не было людей без причуд, так что для них это не имело бы значения), причудами, которые не подходили для этих тестов. Это было нелепо. Хагакурэ осознала своё положение и тихо заплакала. Изуку подошёл к ней и прошептал: «Не волнуйся, он не выгонит тебя. Он знает, что было бы несправедливо с твоей стороны уйти, не показав, на что ты действительно способна, а эти тесты никогда не были в твою пользу». Девочка выглядела — чувствовала себя? Звучала? — удивлённой, услышав такие слова от своего тихого, застенчивого, но в то же время очень сильного одноклассника. — Ты правда так думаешь? — Её плач сменился тихим шмыганьем. — Я в этом уверен. Его причуда тоже ему не поможет. Он может стирать причуды других людей, но сам по себе в этих конкретных испытаниях он будет соревноваться без причуд, как и ты. Она не ответила, вероятно, обдумывая то, что он ей только что сказал. — Кстати, я соврал насчёт исключения, — сказал Айзава, словно ему было скучно. Затем его губы растянулись в широкой улыбке. — Это была всего лишь логичная уловка! Остальная часть его фразы о том, что он хотел выявить верхний предел способностей каждого, была заглушена удивлёнными возгласами ничего не подозревающих одноклассников. — Конечно, это была ложь. Это была Яойрозу Момо, как он думал, сокращённо Яомомо. — Это должно было быть очевидно, если бы вы просто подумали об этом. «Это было волнительно, да?», «Я готов принять вызов в любое время!» — услышал Изуку возгласы нескольких одноклассников. Он повернулся к Хагакуре. «Видишь, я же тебе говорил. Он не такой строгий, каким хочет казаться». Он едва расслышал тихое «спасибо» девушки, прежде чем направиться к учителю. — На этом мы закончим. В классе есть подготовленные материалы с учебной программой и прочим, так что, когда вернётесь, ознакомьтесь с ними. Первый день закончен, да? «Завтра вас ждут ещё более сложные испытания. Приготовьтесь». Затем он повернулся к Изуку. «Мидория, ты хотел поговорить со мной, верно? Пойдём со мной», — сказал он и повернул налево в сторону учебного корпуса. Изуку пошёл за ним, когда чья-то рука схватила его за плечо. Он быстро перехватил руку, прежде чем она коснулась его, и перекинул человека через плечо, так что тот упал на спину. Если бы это был кто-то другой, он бы просто отстранился и сказал, что не любит, когда к нему прикасаются без разрешения, не говоря уже о том, чтобы делать это неожиданно. Но на этот раз он почувствовал запах дыма — знакомый аромат, который оставался на какое-то время после того, как Кацуки использовал свою причуду, — а значит, это был тот светловолосый ублюдок, так что ладно. Может быть, он наконец-то усвоит урок о границах дозволенного, если UA не окажется провальной школой, как большинство образовательных учреждений в наши дни. — Чёрт, Деку, остынь! Я просто хотел пойти с тобой к Айзаве. — Он отряхнул брюки и принял свой обычный грубоватый вид. — Ладно, я делаю это только для того, чтобы не объяснять всё дважды, — просто сказал Изуку. Сделав шаг в сторону, где его ждал Айзава, он повернулся к Кацуки, посмотрел ему в глаза с вежливой улыбкой на лице. — И в следующий раз не трогай меня без разрешения или за моей спиной. Мне действительно это не нравится. Он едва заметил потрясённые и обеспокоенные лица своих одноклассников, которые случайно оказались рядом. Примечания: Мне очень понравилась идея о том, что Изуку придумал «Полное покрытие» и стал супергероем раньше, а также о том, что он пристыдил Всемогущего за то, что тот не научил его управлять своей причудой. Но больше всего мне хотелось, чтобы были такие сцены, где Изуку хвастается перед Кацуки и задевает его самолюбие. Дайте мне знать, что вы думаете! РЕДАКТИРОВАНО 7 сентября 2024 года: я обратила внимание, что на самом деле от Кацуки не пахнет карамелью. Моя любимая соседка по комнате, которая также является химиком, отметила, что нитроглицерин на самом деле не имеет запаха, в то время как медицинский препарат с нитроглицерином (а не то, чем потеет Кацуки) может пахнуть подгоревшей карамелью, но именно подгоревшей, а не карамелью. Это разрушило весь образ, который был у меня в голове, но, будучи врачом, я хотела, по крайней мере, писать научные и медицинские материалы точно. Итак, я изменил фразу "он почувствовал карамельный запах нитроглицерина" на "он почувствовал запах дыма - знакомый запах, который оставался некоторое время после того, как Кацуки применил свою причуду", - Проклинаю свой медицинский мозг и желание быть как можно более научно точным! Также, спасибо @DawnDEve за указание на это. Люблю тебя, лучшая подруга <33