Мой учитель французского.

Осаму только перешёл в десятый класс, и всё ещё гордость всей школы. Без него ни одна олимпиада не пройдёт, ни одно мероприятие. Надоела ему уже вся эта рутина. Ему больше не хочется быть самым первым везде и всегда, но и расстраивать всех тоже не хочется. На нём вся репутация школы держится, он может в один миг стать разочарованием абсолютно всех. Несмотря на это всё - он самый обычный парень. По крайней мере, юноша считает себя таковым. Простым и всё, ну и что, что учится отлично.. В нём нет чувства превосходства над остальными.

***

Первым уроком - второй иностранный язык. Дазай чаще всего опаздывает на первый урок, хоть и живёт в двух шагах от школы. И это правда, от его дома до школы пять минут ходьбы. Но шатен ещё та копуша. Уже, можно сказать прошлый учитель, всегда задерживался на минут десять от урока, поэтому юноша, весь уверенный в себе, стучит, а затем заходит в свой класс, класс японского языка.. Так как там за шкафом раздевалка. – Извините за опоздание.. Я тихо. – чуть ли не шёпотом сказал он и шмыгнул между рядов. Классный руководитель ему ничего не сказал, со всеми бывает. Дети, что сидели в этом классе, удивлённо рассматривали парня, даже отвлеклись от задания. – Ребята, я конечно понимаю, что Дазай очень необычной внешности, но не отвлекайтесь от своего задания. – спокойно произнёс Огай. Внешность Дазая действительно необычна по мнению Мори. Уже отросшие коричневые волосы, волнистые и на вид шёлковые. Глаза постоянно изменяют свой цвет: то они просто карие, то тёмно-карие, то светло-карие, то тёмно-янтарные, то ярко-янтарные. А когда шатен мало спит, то они становятся красного оттенка. Ну а так он просто высокий, очень худой и всё. Что такого? Черты лица острые, резкие, но красивые. Тот его взлюбил с самого девятого класса. Прекрасный ученик. Кто-то смущённо отвернулся и продолжил выполнять задание, а кто-то продолжил нагло пялиться на проходящего мимо старшеклассника.. Юноша зашёл за шкаф и быстро снял с себя пальто, больше на нём ничего не было из уличной одежды. Он повесил вещь и обувь на свой крючок, взял рюкзак и быстрыми шагами направился из класса вон. – Извините, что отвлёк. До свидания, удачного урока. – Осаму низко откланился и вышел из кабинета. Дальше парень прямо побежал в кабинет, ну и что, что прошло всего минут пять? Опаздывает же.. Дазай ускорился, пробежал все лестницы и наконец-то подбежал к кабинету французского... Он просто напросто уверен, что учителя ещё нет, поэтому резко, рывком открывает дверь, да так, что его аж чуть самого не сшибло. И забегает внутрь, шатен случайно споткнулся об порог и полетел на пол. В классе воцарилась тишина... Такого никто не ожидал. Юноша быстро приподнялся с пола и закрыл за собой дверь. В шок поверг его парень, что стоял около доски и представлялся. К слову, он проехал к нему в ноги, когда упал. – А.. – Осаму прервал неловкое молчание своим заиканием. Дазай всё ещё стоит около двери и смущённо смотрит, кажется, на нового учителя.. – Извините за опоздание.. – тихо произнёс тот. Ему никогда так стыдно не было. Одноклассников, что пошли на французский, а не немецкий, довольно мало, да и они все более адекватные и спокойные. – Ничего страшного, с кем не бывает. – брюнет мило улыбнулся и положил обратно мел. – Не сильно ушибся? А то ты так пролетел.. – Нет, всё в порядке. Извините ещё раз. – юноша низко поклонился пару раз и быстрым шагом пошёл за свою первую парту, он будет сидеть напротив учителя.. Стыд. – Я так понимаю, ты староста? – спокойно произнёс учитель и сел, можно сказать напротив ученика. – Да, я староста. А что? – проговорил Осаму, доставая учебник и тетрадь из рюкзака, позже вешая его на крючок. – Прошлый учитель вас совсем ничему не учил? – возмущённо спросил преподаватель. – Я крайне возмущён по поводу знаний твоего класса. Поэтому и обращаюсь к тебе по этому вопросу, ведь ты староста. – Да нет, мы просто о жизни с ним говорили, иногда что-то делали.. Но всё же, некоторые из моего класса вполне нормально знают французский. Так что попрошу не ругаться на моих одноклассников. Не всем легко даются иностранные языки. – серьёзно проговорил Дазай. – Тем более. В этом виноват всегда учитель, не так ли? – на этом вопросе, на лице парня проскользнула издевательская ухмылка. – Это была проверка на твою прочность, и ты её безупречно прошёл. – острая ухмылка впилась в сердце шатена. И она пробудет там всегда.. – У тебя прекрасные лидерские качества. Могу без каких-либо сомнений сказать, что ты превосходный лидер. – парень повернулся к классу, так как Осаму сидел один на первом ряду, остальные на втором и третьем, кто куда сел в общем. – Вы под надёжным крылом, вы это знаете? – с улыбкой спросил тот. – Ах, я совсем забыл представиться. Сначала я представлюсь, а потом уже начнём полноценное знакомство. Думаю, первый урок у нас будет ознакомительный, нужно получше проверить ваши знания, за этот тест оценки не будут выставлены. – его голос одновременно и спокойный, и серьёзный. Он и не кричит, но говорит довольно тихо, хоть весь класс его и слышит. Преподаватель встал со своего кресла, подошёл к доске и, взяв мел, тот стал писать своё имя и.. Отчество? Тут Дазай сразу понял, его новый учитель по французскому - русский. Ещё лучше. На доске уже появились два слова, написанные довольно красивым размашистым почерком. "Фёдор Михайлович". – Я знаю, что в Японии нет такого понятия, как отчество. Поэтому, можете просто обращаться ко мне Фёдор, или же Достоевский. Это моя фамилия. – с улыбкой произнёс Фёдор. – Теперь пройдёмся по журналу и познакомимся. Достоевский сел обратно за учительский стол и придвинул к себе журнал, журнал как журнал, правда цветом очень отличается. Он полностью чёрный с красивой золотой надписью. У него прекрасный вкус.. – Идём по списку. – сказал брюнет открывая журнал. Кажется, тот сказал это для себя, а может для Осаму, что сидит напротив? Кто знает. А может вообще для всего класса. В журнале пусто.. –Ой, я забыл заполнить.. Осаму, у вас есть лист с фамилиями и именами тех, кто ходит на французский? – брюнет поднял взгляд с журнала на юношу. – Нет, но я и так помню. По алфавиту же диктовать, да? – Продиктуешь, пожалуйста? Да, спасибо. – Достоевский приставил ручку в первой строке. – Рюноске Акутагава. – начал медленно говорить Дазай. Увидев, что тот записал, он продолжает. – Николай Гоголь, Иван Гончаров, Осаму Дазай, Ацуши Накаджима, Чуя Накахара, Эдгар Аллан По, Сигма, Рампо Эдогава. – шатен диктовал всех медленно, чтобы тот успел записать. – Всё. Кстати, откуда Вы знаете, как меня зовут? – Благодарю. А кто тебя не знает, Дазай? – с усмешкой спросил Фёдор. – Много кто.. – смущённо проговорил парень. – Аах, ты серьёзно? Тебя вся школа в лицо знает. – Фёдор Михайлович усмехнулся и перевёл взгляд на класс. – Что ж, вот теперь точно можно начинать. Кто у нас Рюноске? – Я. – послышался голос со второй парты второго ряда. Акутагава сидит с недовольным лицом и такими же глазами смотрит на учителя, подняв одну руку, как бы показывая своё присутствие. – Хорошо, я постараюсь всех вас запомнить как можно быстрее. Хоть нам и учиться вместе всего два года.. – грустно проговорил брюнет. – Ох, я так рад, что в вашем классе есть украинцы и русские. Николай? – Я тут! – вытянулась довольно длинная рука в красной перчатке где-то в третьем ряду на первой парте. – Ага.. – задумчиво протянул преподаватель – Иван? – Здесь. – проговорил Гончаров, что сидел рядом с Гоголем. – Ну, Осаму, я тебя и так знаю. – он улыбнулся и посмотрел на юношу. – Ацуши? – Это я. – мило улыбаясь произнёс Накаджима. Он сидит около Рюноске. – А Чуя у нас где? – в ответ тишина. – Опаздывает наверное.. – со вздохом произнёс Осаму. – Ну ничего страшного, главное, чтобы не прогуливал. – Эдгар Аллан? – Здесь. – произнёс парень, что сидит за первой партой на первом ряду. – Сигма? – Тут.. – первый ряд, третья парта. Сигма так неуверенно и тихо ответил. – Ну, а Рампо, как я понял, рядом. – произнёс парень. – Почему вас так мало? Всего восемь человек.. – расстроенно проговорил он. – Но ничего. – Так, я вам сейчас раздам листки с тестом. Тест небольшой и не очень сложный, как я говорил ранее, за него оценки не ставятся. – вздохнув сказал Фёдор и стал рыться у себя в сумке. – Ну что? Кто-нибудь ответит мне на мой вопрос? – Остальные десять на английском. Нас распределили по знаниям, кто лучше учится - тех на французский, кто немного хуже учится - тех на английский. Ничего удивительного в общем. – ответил Дазай. – Почему один Осаму со мной разговаривает? Вы чего все такие молчуны, а? – спрашивал брюнет, уже доставая листки из своей сумки. Сумка кстати была такая же чёрная с золотой цепью. Да и сам учитель был в чёрной рубашке и чёрных брюках, с красивым золотым браслетом на левой руке. Весь чёрный. Как ворон.. – Нуу, просто прошлый учитель хоть и был в принципе хорошим, но в плане выполнения заданий был очень строг. И да, тем более, Вы новый учитель, как-то страшно пока что.. – заговорил вдруг Ацуши. – Хах, – он усмехнулся – да ладно вам, я не злой и не строгий, это уж сразу могу сказать. И совсем не страшный.. Наверное.