graveyard

Neo Culture Technology (NCT)
Слэш
В процессе
NC-17
graveyard
автор
Описание
«любовь, велящая любить любящим» или об иллюзии хэчана, принимающего её за реальность. ᅠᅠᅠᅠ донхек не может забыть минхена после его смерти из-за аварии, а в школу переходит ученик, точь-в-точь похожий на марка. чан думает, что сходит с ума.
Примечания
надеюсь, что читателям понравится работа <З (если что, это ремейк уже существовшего моего фанфика, который был написал год назад и так и не был продолжен) ᅠᅠᅠᅠ как называется место на кладбище, где сидит сторож? живой уголок)
Посвящение
моей прекрасной жене, которая очень хотела, чтобы я продолжила эту работу
Содержание Вперед

III. в лицах прохожих чужих

III

       хек гадает на ромашке. любит — не любит, любит — не любит, любит. марк любит. пусть это не самый лучший способ узнать взаимность, но донхек же точно знает, что марк любит. иначе бы не снился по ночам и не манил так к себе постоянно. и хек на кладбище не сидел. «зачем вообще цветы принес, если рвешь их?». очень глупо. визиты на могилу участились. обычно это было один раз вечером в день или в два, а сейчас уже по нескольку раз. чан сам не может объяснить, зачем. как будто он ищет что-то. и слезы льются, что глаза краснеют и болят. и каждый раз цветы - ромашки.. донхек вздыхает и собирается покинуть место, но спотыкается обо что-то и падает. лопата? потерев ушибленную ладышку, парень берет ее в руки и поднимает. возможно, родственники других погибших на кладбище рядом забыли. — нужно отдать сторожу. старый дедушка обычно находится в маленьком домике у входа на кладбище. дверь плотно заперта, окна закрыты. «ушел?». хек стучит громче. никого нет. снова подходит к могиле марка, всматриваясь в лицо. хек перекладывает букет оборванных цветов ближе к фотографии. чувствует, как под рукой ходит плита. — как же она плохо закреплена.. отдернув край в сторону, плита послушно съехала, будто ее нарочно вскрывали. донхек трогает землю кончиками пальцев, а затем собирает в кулак, перебирая. свежая. самый верх резного гроба выглядывает из земли. «это неправильно». чан уже думает бросить это и захлопнуть плиту обратно, но на глаза попадается лопата. «это неправильно», но руки лезут к ней. «это неправильно», но вот хек уже раскапывает этот чертов гроб. на кладбище ни души, значит можно все. хотя это просто сумасшествие. сумасшествие, хек. донхек бьёт лопатой по стенкам, активно ища способ открыть его. врезается в щель и поднимает дверцу, в ожидании какого-то чуда. закрывает глаза на секунду, чтобы остановить слезы, и опускает их. гроб пуст. марк не умирал. марк жив. жива и надежда донхека. чан жадно хватает воздуха и вскакивает с кровати. — ещё один дурной сон.. все как обычно. учитель ли по быстрому собирает вещи и укладывает все в сумку. сегодня уходит раньше, с надеждой того, что этот юно не достанет. поздно, блять. тэен грязно ругается, видя его байк на парковке. стараясь делать умный и неприступный вид, ен выходит из здания. видимо, сегодня не такой удачный день, ведь джэхен уже поджидает с цветами. улыбнувшись, он подходит к учителю и приобнимает сразу за талию, отчего ли заметно смущается и сразу шлепает младешго по руке. — разрешили уйти раньше, верно, дорогой учитель ли? - кокетничает джэ. — да, а теперь оставь меня, - недовольно забрав скромный букет, парень направляется на автобус. надоедливый чон едет до самой остановки. — почему вы убегаете? - джэхен явно в растерянности. — видеть тебя не желаю. — ужин в кафе? — нет. — макдональдс? — нет! отстань от меня! — вы грубиян, учитель. юно и так долгое время терпел отказы ена, но все же не был так сильно расстроен. ему доставляло удовольствие пытаться достичь любви и расположения тэена. джэхен стоит у остановки, а ли становится рассматривать расписание автобуса. «последний был час назад. ну что за хрень?! пришлось даже закончить работу раньше». тэен еще раз смотрит на цветы и вздыхает. донхек верно тогда подметил, что можно было бы и дать шанс. — эй ты, - тэен поворачивается к байку и смотрит на чона, - чашка кофе и ты отвозишь меня до дома. джэ незамедлительно соглашается и натягивает на учителя шлем. говорит держаться крепче и обязательно сжимать руки в объятиях. ен все же все делает (хотя ворчит), но потом успокаивается. вместе они, прижавшись друг к другу на черном байке, заезжают в ближайшую кофейню. — раф. — любите послаще? — отвали! юно платит за две чашки и садится за столик. на нем черная косуха с какими-то значками. рокерские вроде. тэен не разбирается. грея кончики пальцев на чашке, он спрашивает парня — почему вообще я тебе понравился? мы не подходим друг другу ни в каких планах! да и к тому же, проще было бы найти молоденькую девочку, нежели бегать за постоянно ворчащим и отказывающим учителем. — вы очень меня вдохновляете, хен, - юно смотрит на мужчину горящими глазами, - ваше сердце. я давно хотел заполучить его. вы.. красивый, добрый, умный. каждый раз я мечтал быть с вами (а ещё, может, нагнуть, но джэхен точно такого не скажет) — это не отменяет того, что я тебя отшиваю — усмехнувшись, учитель отпивает часть кофе. — когда-нибудь наступит момент, когда вы перестанете быть ко мне равнодушным, учитель ли. — мечтай, школьник. видимо, сладкие речи джэхена, которые как раз таки и готовились для завоевания холодного сердца тэена, с треском провалились. на самом деле джэхен не такой. он просто ищет подход. после небольшого полдника на открытом воздухе тэен возвращается домой. там специально находит пыльную вазу (которой, наверное, уже лет сто: то ли от того, что тэен безумно одинокий и никто даже цветы не подарит, то ли от того, что ен убираться не любит. скорее всего первое) и ставит туда букет. и вправду, как давно он получал цветы? как давно за ним ухаживали? учитель не долго думал, чтобы все-таки дать шанс этому чон юно. но сам ли точно первым не напишет! будет надеяться на новый первый шаг парня. пусть это даже и не так правильно. следующие пару дней, после того сна, донхек просидел дома. родители дали согласие. они никогда не хотели, чтобы их сын чувствовал себя плохо. поэтому и делают все ради него. и только сейчас у хека появилась смелость вернуться. приводя себя в порядок, а если быть точнее, вновь надевая любимую серую толстовку, которую когда-то тайком унес у минхена, ли не забывает об «осторожности», какой советовал тэен. и выбегает рыжеволосый из дома чуть ли не в 6 утра. все для того, чтобы успеть застать учителя ли и поговорить с ним. хек врывается в кабинет биологии так быстро, как никогда. тэен даже вздрогнул, сидя за учебниками (скорее за своими мыслями), и уже было хотел начать орать на бестолкового ученика, но заметил, что это донхек. — боже мой, это ты, родной мой. почему ты меня так пугаешь?! - ен подходит к хеку и закрывает за ним дверь, пока младший пытается отдышаться. а затем усаживает за ближайшую парту. сам же садится напротив. — п-простите за то, что так внезапно ворвался, учитель.. но.. это действительно важно, - у хека руки потеют, пока он пытается решиться на вопрос. тэен молчит. он знает прекрасно, о чем будет вопрос. учитель читает молчаливого хека по глазам. чан о марке хочет узнать. — тот самый новенький.. он.. не кажется вам знакомым, учитель? - ли поднимает слезные, наполненные печалью темные глаза глаза и смотрит на тэена, буквально моля о правде. тэен знает. он все знает. он всегда прав. — есть кое что, - учитель поддается и сам почти плачет, - что ты должен знать. но это не твоя реальность, хек. ты не поймешь этого.. по крайней мере сейчас. это слишком рано. — да просто скажите мне уже, что марк жив! - ли срывается на крик и подскакивает со стула. — нет, донхек. в твоей реальности он давно мертв.
Вперед

Награды от читателей

Войдите на сервис, чтобы оставить свой отзыв о работе.