Книга Пятая: Поднявшийся к Звездам

      Присев за свою парту, я достал небольшой контейнер, в котором хранилась пара бутербродов. В целом, они предназначены для полдника, однако сейчас я не успею полноценно пообедать, поэтому стоит устроить небольшой перекус.       Решив не терять время даром, я достал результаты входных экзаменов и начал вчитываться в них. Конечно, первое, что бросилось в глаза, — это финальный результат. Пятьдесят процентов по всем предметам. Это выглядит странно и невольно вызывает вопросы, но дальше было только интереснее.       — Ха-ха-ха! — я не смог сдержать свой истерический смех, когда закончил с ознакомлением всех предоставленных документов. Это было настолько забавно, что мне становилось дурно от увиденного.       — Канэда-кун, с тобой все хорошо? — с беспокойством спросила Шина, которая дернулась от таких перемен в моем поведении. Я же не мог скрыть свою широкую улыбку.       — Все отлично! Даже замечательно, — отозвался я, откинувшись на спинку стула. Я без промедлений скомкал все бумажки, ведь делиться такой деликатной информацией еще с кем-то было глупо. Аянокоджи Киётака, а ты весьма интересный человек!       Результаты входных тестов — это показатель знаний человека, однако этот парень надурил саму систему. Он дал неправильные ответы на все легкие вопросы, а на все сложные ответил безупречно. Да даже сочинение по истории, которое давало большее количество баллов, он написал идеально, ответив прямо внутри него на легкие вопросы… Он насмехается над правилами этой школы? Или реально не видит в этом ничего необычного?       — Ты что, сошел с ума? — Рьюен присел за соседнюю парту, которая была все еще свободна — человек еще не вернулся с обеденного перерыва. Он пристально смотрел на меня и на бумаги, что я скомкал.       — Нет, просто теперь я знаю, что буду делать дальше, — спокойно отозвался я, закидывая комок бумаги в портфель. И вправду, раз Аянокоджи так яро скрывает свои навыки, то мне всего лишь нужно найти повод, чтобы заговорить с ним. Можно сказать, должна быть некая причина, чтобы мы вошли в контакт, а дальше все будет очень просто.       Мне не нужно давать ему какие-либо объяснения. Достаточно остаться с ним наедине, вырубить и уцепиться за ниточку, которая приведет меня к книге Судьбы. Проблема заключается лишь в том, что нужно задать необходимые условия, а в рамках школы, где на каждом углу висят камеры, это будет очень сложно.       Мест, куда я могу заманить его, очень ограниченное количество, да и он очень осмотрительный. Вероятнее всего, мне придется обзавестись некоторыми связями в классе D, чтобы провернуть такую махинацию. Опять придется заняться наблюдением… Ну, времени у меня все равно предостаточно, так что спешить мне некуда.       — И что же? — Рьюен впился в меня своим змеиным взглядом, будто бы пытаясь вытащить из меня что-то. Я посмотрел на него с безразличием. Честно, он уже начинал раздражать меня. Жаль, что нельзя его просто прихлопнуть.       — Рьюен-кун, может, тебе не стоит так давить на Канэде-куна? — Хиёри посмотрела на нашего одноклассника неодобрительным взглядом. Видимо, она тоже чувствует ту враждебность, что источает Рьюен по отношению ко мне. Конечно, по сказанному это сложно сказать, однако невербальные знаки говорят сами за себя.       — Хех, неужели я не могу просто поболтать со своим одноклассником, а, Шина? — Какеру перевел взгляд на девушку, и во взгляде этом была угроза. Интересный у него метод подчинения. Хочет запугать всех людей, чтобы превратить их в пешки? Это весьма действенный способ стать лидером, однако диктатура человека падет в тот момент, когда он проявит слабость.       — Знаешь, Рьюен… — я поднялся со своего места и сблизился с ним. Мои глаза сияли, источая необычную ауру. Рьюен же перестал ухмыляться и напрягся. — Когда ты встанешь во главе этого класса, будь готов столкнуться с настоящим гением, — заявил я коварным голосом и посмотрел в глаза Какеру.       Для меня было очевидно, что рано или поздно он столкнется с Аянокоджи. Нет, это произойдет не сегодня и не завтра, однако в тот момент, когда нам прояснят правила школы — все изменится. И я знаю единственный способ, как из посредственности можно сделать хоть что-то… Соперничество. Либо ученики будут соперничать друг с другом, либо целые классы будут бороться между собой, и второй вариант наиболее приближен к реальности.       Раз школа дает такие привилегии при выпуске, то и человек должен обладать соответствующим набором навыков, чтобы оправдать те ожидания, что возлагает на него не только школа, но и вся страна.       — Э? Что ты несешь? — Рьюен скривился от непонимания. Его реакция меня совсем не удивила. Пока он яро подчиняет класс себе, я собираю информацию. Ну, ничего, в скором времени он все поймет. Как-никак, умением мыслить он не обделен.       “Дзынь!” — в этот момент прозвенел звонок на урок, и в класс зашел учитель. Я и Рьюен вернулся на свое место, поглядывая на меня с раздражением. В целом, теперь я могу пытаться составить хоть какой-то план, ведь у меня есть некоторое представление о том, кто такой Аянокоджи Киётака. Вероятно, это лишь поверхность айсберга, однако я точно знаю больше, чем остальные. Мое преимущество заключается в том, что сам Аянокоджи не подозревает этого — по крайней мере, пока что.       Последний урок пролетел незаметно. Я обратил внимание на одну интересную тенденцию. На первых уроках, когда класс только образовался, в помещении было шумно. Даже уроки проходили под шепотом, а некоторые ученики вообще предпочитали заниматься своими вещами вместо учебы. Однако с каждой неделей шум постепенно уменьшался, и вот сейчас в классе во время урока было тихо. Лишь голос учителя раздавался по помещению.       Я поднялся на крышу школы и приступил к наблюдению. Теперь мне необходимо было наблюдать за всеми учениками класса D, а это было очень непросто. Конечно, они не выходили все сразу, однако ситуация это лишь упрощало отчасти.       Первым из дверей школы выбежала группа парней. Они спешили на дополнительные занятия в кружки. Среди них особенно выделялся парень с красными волосами. Как же его там… Нет, не вспомню. Я бы и не обратил на него внимание, если бы по школе уже не поползли слухи об его агрессивности. Этот парень вел себя очень вызывающе и сам нарывался на драку. Не знаю, насколько он хорош в плане спорта, однако его физические данные очень неплохи. Видно, что он много тренируется.       За группой парней последовали девушки. Большинство из них уже сбились в группы. В целом, в классе D есть одна девушка, которая привлекает к себе особое внимание. Кушида Кикё… Кажется, она даже подходила ко мне и пыталась предложить дружбу, однако что-то мне в ней не понравилось. Какая-то она излишне добрая и дружелюбная — многих это притягивает, как и её фигура, однако для меня это выглядит странным.       Был еще один парень, который завладел некоторой долей лидерства в классе D. Хирата Йоске… У него тоже есть некоторые спортивные данные, так что, учитывая его доброжелательное общение со всеми, это делает его ключевой фигурой.       В целом, ситуация в их классе все еще довольно неоднозначная. Каждый из них свободен от проблем и даже не задумывается о последствиях своих действий. Класс А и класс В в этом плане отличаются от класса D. В них есть какая-то собранность и сплоченность. Но в этом нет ничего удивительного. Я немного общался с этим Хиратой и могу сказать, что он еще добрее, чем Кушида.       Вероятнее всего, пытаться использовать их для того, чтобы выйти на Аянокоджи, слишком опасно. Если я не ошибаюсь, осталось всего несколько дней до начала игры. После этого на лидеров классов обратят особое внимание, и мне придется выйти из тени. Не то чтобы я боялся этого, однако так я привлеку к себе много лишнего внимания.       Последняя же группа выходящих людей являлась одиночками. Здесь были и Аянокоджи, и Хорикита, и Шина. Тут мой взгляд зацепился за одну фигуру, сидящую на скамейке у школы. Это был взрослый мужчина, который явно не являлся учеником. Это означало, что он сотрудник школы — учитель или еще кто-то. Вначале я не обратил на него внимание, ведь он не делал ничего необычного, но сейчас его телефон был направлен в сторону входа.       Подозрительные движения не заметили люди, ведь каждый спешил по своим делам, однако моя задача как раз и состояла в том, чтобы найти ниточку, ведущую в класс D. И кажется, только что я нашел её. Мне сложно было сказать, кого именно в толпе он фотографировал, однако большинство выходящих школьников было из класса D.       Сделав около трех-четырех фотографий, мужчина поднялся со скамейки и стал уходить — эти действия заставили меня улыбнуться. Шпион? Нет, в этом мире таких людей называют иначе… Как же там? Сталкер… Точно! Хех, ну, теперь осталось лишь сделать шаг.       Я развернулся и собирался зашагать к выходу, однако на лестничной клетке меня ждал человек. Я слегка удивился, завидев его. Мы никогда ранее не общались, так что я был озадачен его появлением.       — Ты что тут делаешь? Шпионишь за всеми? — молодой парень с неплохими физическими данными, сложив руки на груди, смотрел на меня сверху вниз. Его взгляд выражал холод и расчет, но главной его особенностью являлось отсутствие волос на голове.       — Если даже так, то что? Я ничего не нарушил этим, — учитывая его стиль речи, я решил посмотреть, как он отреагирует на провокацию. Я запомнил лицо того мужчины, что делал фотографии, так что позже смогу найти его. Я был бы рад сразу поболтать с ним, поймав с поличным, да вот только Кацураги Кохей — по моим наблюдениям, лидер класса А — не отпустит меня просто так. Хех, к сожалению, я не мог учесть, что у кого-то среди школьников такая поразительная внимательность, а ведь я практически не обращал внимания на него…