
Пэйринг и персонажи
Метки
Романтика
AU
Hurt/Comfort
Нецензурная лексика
Забота / Поддержка
Отклонения от канона
Дети
Упоминания пыток
Упоминания селфхарма
ОЖП
ОМП
Засосы / Укусы
Здоровые отношения
Несексуальная близость
Психологические травмы
Упоминания курения
Упоминания изнасилования
Детектив
Полицейские
Панические атаки
Фансервис
Нервный срыв
Тайная личность
Вымышленная география
Тайные организации
Шпионы
Программисты
Спецагенты
Прогрессорство
Вымышленные заболевания
Дипломатия
Описание
Хаджиме Хината- студент резервного курса, ничем не отличается от других студентов. Пока он не попадает под поле зрения самого директора, для "культивирования надежды". Теперь, ему предстоит спасти мир от чудовищного плана от абсолютной модели. И с некой медсестрой
Примечания
Тэги будут добавляться по мере развития этой работы
Глава І часть 1: Культивирования надежды.
04 февраля 2023, 02:59
— Добрый вечер, Киригири.
— Добрый вечер.
Вербовщик талантов и директор академии на данный момент находится на улице.
— Итак, я пришёл как вы и просили.
— Отлично, думаю вам не стоит объяснять зачем вы тут.
— Думаю да, сразу же скажу вам. Подготовка к проекту, о котором вы так говорили идёт ходом, правительство страны готовы нам предоставить помощь. Хотя оно и неудивительно, учитывая что правительство заинтересованно в этом проекте. И поэтому, нам предоставят квалифицированный медперсонал. У них опыт работы составляет более 5 лет.
— А мастера единоборств?
— Зачем?
— Чтобы "Абсолютная Надежда" случайно не убила человека. Ведь по плану, мы должны изменить интеллект, рефлексы и телосложение кандидата.
— А каких надо?
Директор передал список.
— 《 Тхэквандо… Айкидо… Каратэ… Дзюдо… И бокс. Понятно. 》
— Думаю я с этим справлюсь.
— И хочу сказать, нам будут нужны психологи. Чтобы следить за душевным состоянием "Абсолютной Надежды".
— Думаю, мы найдём одного такого. Зачем нам десяток психологов?
— Наверное ты прав, одного будет достаточно.
Коичи на мгновение задумался, его терзал вопрос о кандидатах. Мало, кто согласится стать добровольцем на этот эксперимент, чтобы стать "Абсолютной Надеждой".
— 《 И кто будет кандидатом? Не думаю что найдутся такие идейные люди, которые добровольно согласятся на это... 》
— Вы о чём то задумались?
Директор остановил поток мысли.
— Да, я задумался о кандидатах. Не думаю что найдется идейный доброволец, который согласится стать "Абсолютной Надеждой". Через серьёзные изменения.
— На самом деле… Я тоже об этом думал, и переживал что не найду хотя бы одного.
— Переживал? То есть ты уже нашёл?
— Нет, я не нашёл его. Однако я имею кое-какие представление… Этот кандидат будет из резервного курса.
Коичи был удивлен ответом от Киригири.
— А почему не из основного курса?
— Если мы проведем "культивирования надежды" на студенте из основного курса. То будет трудно понять изменения в талантах.
— Я понял что ты хочешь от меня. И я кажись тебя могу обрадовать. У меня есть папка, и там данные о трёх студентов из резервного курса.
Мужчина в более простой одежде отдает папку директору, мужчина в деловом костюме начал зачитывать про себя данные трёх студентов из резервного курса.
Нацуми Кузурю
Рост: 163 см;
Вес: 45 кг;
Цвет волос: Блондинка;
Цвет глаз: серо-оливочный;
Группа крови: АВ;
Примечание: Так же как и старший брат не любит молоко;
«Хаджиме Хината
Рост: 173 см ;
Вес: 61 кг;
Цвет волос: Брюнет;
цвет глаз: Зеленые;
Группа крови: А;
Примечание: С детства мечтал попасть в Академию Пика Надежды;
Сато
Рост: 163 см
Вес: 48 кг
Цвет глаз: фиолетовые
Цвет волос: черные
Группа крови: О
Примечание: Любит фотографировать, как и Махиру
Просматривая данные о резервных студентов, директор обратил внимание на данные о юноше. — Хаджиме Хината? — Студент резервного курса, если сравнивать с другими студентами из резервного курса, он учится как хорошист. Пока дело не доходит до точных наук, по типу математики или физики. Кстати, именно этот парень сопроводил одну девушку до дома. — 《 Какой воспитанный юноша. 》 — Хм… Кажется я нашёл кандидата — Киригири, вы уверены, что это хороший вариант? — Абсолютно, если бы мы взяли например Нацуми. То её старший брат был бы заинтересованным лицом в этом проекте. И тем более, судя по данным, которые мне докладывали учителя из резервного курса. Нацуми наплевательски относится к своим однокурсникам. — Так что для начала, надо бы проследить за ним пару дней. Затем я позову его, и прямо поговорим об этом. — Зачем сразу на прямую? — Не зачем скрывать от потенциального кандидата информацию. — Ладно, как хотите… Коичи оставив директора одного с мыслями.