Оттенки нити

4 года спустя

Теперь перейдём ко второму главному герою. КэтНэп — 17-летний кот ростом 6 футов (или 1 метр 82 см). Цвет его шерсти тёмно-пурпурный. Он не особо общителен, поэтому он интроверт. Друзья у него, конечно, есть, но их всего трое: Бобби, Саймон Смоук и Поу. В школе КэтНэп не очень хорошо учился; хотя он был тихоней, но успевал подраться со многими учениками, из-за чего его часто наказывали. Зазвенел будильник, на экране показывало 9:15. Ударив по будильнику, КэтНэп наконец встал с кровати. Подойдя к зеркалу, кот осмотрел своё тело. Поправив причёску ладонью, КэтНэп надел чёрные митенки, тёмную футболку, серые джинсы, носки и ушёл на первый этаж. Спустившись вниз, он встретил свою тётю Мэй. Она сидела и читала книгу о том, как инопланетяне захватят мир. – О, проснулся, спящий принц. Уже в школу пора, еда на столе, – сказала Мэй, не отрываясь от чтения. – И тебе привет, тётя... – пробурчал КэтНэп и пошёл на кухню. Зайдя на кухню и увидев вкусный завтрак, КэтНэп сел за стол с мыслью: "Ну хоть что-то обрадует за день" и начал есть. Поев, он снова поднялся на второй этаж, взял сумку, в которой лежали тетради, ручки и карандаши, а ещё прихватил с собой тёмную кофту. Затем снова спустился в коридор. – Я в школу, – сказал КэтНэп и открыл дверь. – Смотри, чтобы тебя не побили, а то бинты скоро закончатся во всём мире! – ответила тётушка Мэй. КэтНэп что-то пробормотал в ответ и ушёл.

В школе

Добравшись до школы, КэтНэп заметил красного дракона — это был Саймон. Подойдя ближе, он услышал, как Саймон читал лекцию детям о том, что в школе нельзя ругаться, хотя сам он ругается как сапожник. – Вот так, детишки, больше не ругайтесь, – закончил своё наставление Саймон. – Хорошо, – ответили малыши и побежали по коридору. – И что это за хрень? – спросил КэтНэп, но его тут же прервали. – Тсс, ты же не хочешь, чтобы дети по всему миру говорили плохие слова? – сказал Саймон с ухмылкой. – Ну… – Вот и славно. Кстати, привет! Пойдём в кабинет, – похлопал его по плечу дракон и ушёл. "Вот же редкостный гондон..." — подумал про себя КэтНэп и пошёл за ним. Придя в кабинет истории, он сел за заднюю парту. КэтНэп положил голову на ладонь и начал ждать учителя, ожидая скучный урок. Однако всё вышло не так, как он предполагал. В класс зашёл учитель истории, а за ним парень на инвалидном кресле. – Так, десятый класс! – заорал учитель, и все взгляды обратились к нему. Учитель продолжил: – У нас новенький ученик. – Всем привет, меня зовут ДогДэй, мне 16… – слегка улыбнулся ДогДэй, но всем было всё равно; им просто нужен был нормальный одноклассник. Учитель отодвинул стул, стоявший рядом с КэтНэпом, и указал на него: – Здесь будешь сидеть, – сказал историк. ДогДэй подъехал к парте рядом с КэтНэпом, и учитель снова заорал: – Так, начинаем урок! Во время урока КэтНэп иногда поглядывал на новенького, задаваясь вопросом: "Почему рядом со мной?". Но урок прошёл довольно быстро. Класс начал выходить, и учитель остановил КэтНэпа. – Подожди, поговорим… Когда все ушли, КэтНэп сел за парту перед учителем. – Что опять? – недовольно спросил он. – У меня есть к тебе предложение, – сказал учитель, поправив очки. – Какое? – КэтНэп пододвинул стул ближе. – Короче, ты будешь присматривать за новеньким, а мы за это повысим тебе оценки. Согласен? – серьёзно спросил историк. "Хм, присматривать за инвалидом, но получить халявные оценки... Это лучшая сделка," – подумал КэтНэп и посмотрел учителю в глаза. – Согласен. – Отлично. Учитель что-то записал в журнал, и КэтНэп вышел из класса. Идя по коридору, он наконец увидел ДогДэя и подошёл к нему. – Ну привет… – уныло сказал КэтНэп. – Привет, а ты кто? – спросил ДогДэй. – Я КэтНэп, хотел с тобой подружиться, – ответил кот. – Я согласен! Если что, меня зовут ДогДэй! Мы будем хорошими друзьями! – весело улыбнулся пёс. – Да… будем хорошими, – сказал КэтНэп, почесав затылок. – Ладно, пойдём на следующий урок. КэтНэп пошёл, а за ним следом поехал Дэй.

Спустя время

На выходе из школы ДогДэя ждала его мама, и он сразу её увидел. – Ладно, мне пора, увидимся завтра, – сказал ДогДэй и поехал к ней. – До свидания… – попрощался КэтНэп и направился к кабинету школьного психолога.