
Пэйринг и персонажи
Метки
Описание
Идя вдоль моста на реке Хан, Тэ думает, как же ему противно от всего вокруг: от отца, от компании — хочется снова забраться в мамины объятия, спрятаться и…
— Привет, – слышится где то слева. – Чего такой хмурый?
Посмотрев на объект нарушения тишины, он видит воистину прекрасную картину. Вернее прекрасного парня, но об чуть позже...
Примечания
✍︎ Хочу начать повествование именно с того самого дня, когда маленький Тэхён был вынужден повзрослеть... Он будет рьяно искать себя и пытаться оправдать надежды матери.
Кто же такой Чонгуки? Каким боком он тут выползет? Думаю, все догадались...
Aɢᴇ. Возраст по международным меркам(мне так проще)!
✩ Мой канал >>> https://t.me/viiisaleevkook/3
☞︎☜︎ И, пожалуйста, оставляйте обратную связь: лайк, коммент — что угодно, мне важно знать, что кому то интересна эта история!
Заранее, спасибо!💜
ВАЖНО⚔️
Запрещено распространение файлов, озвучка, посты с рекомендациями — любой контент с фф БЕЗ моего разрешения. Моя личка всегда открыта, прошу!
Посвящение
!Работа приостановлена в написании на неопределённый период времени, извините!
Посвящаю свою первую работу ЛЮБВИ☯︎ Моим любимым Вигукам и вам, конечно, кому же ещё ♡︎
30 декабря
27 октября 2022, 03:45
♡︎ ♡︎ ♡︎
(2 года спустя)
— Учитель Ли, ну пожалуйста, перестаньте уже совать мне эти уравнения, я знаю, как их решать. Дайте что-нибудь посложнее, мне сегодня восемь! Такими темпами я никогда не начну изучать экономику и финансы. – страдальческим голосом проговорил Тэхён, сидя над очередным алгебраическим выражением, которых он тьму перерешал.
— Мистер Ким, вы и так сильно обгоняете школьную программу, не стоит ли помедленней? – нарочито спокойно и выразительно отчеканивает каждое слово мужчина.
— Это всё потому что, у меня такой замечательный учитель. – лыбится мальчик.
— Вот что ты за идеальный экземпляр: очаровательный, умный, да ещё и льстишь в свои семь так умело.
— Мне восемь!
— Да-да, извини, в свои восемь. – чуть ухмыляясь говорит учитель. – Ладно я подумаю, что нам сделать. А на сегодня ты свободен, как никак сегодня твой День Рождения. Иди погуляй на улице, отдохни.
— Да, пойдёмте со мной, сонбэнним, слепим снеговика. – победно кричит именинник.
— Аа.. я? – его протестующие возгласы уже не слышны мальчику, который тащит мужчину за рукав к выходу.
Отец в последнее время замотавшись с работой, видится с сыном совсем редко, только за ужином и то не всегда. Бывает тот приходит уж больно поздно и парнишка ужинает один. Но сегодня, Тэ надеялся, что папа придёт раньше, не каждый ведь день единственному сыну исполняется восемь...
— Как думаете, папа приедет сегодня раньше? А может вообще забыл? – лёжа на снегу звёздочкой, грустно спрашивает он у Учителя Ли.
— Наверное, на работе запара. – косясь на мальчика, также лёжа в снегу, молвит собеседник.
— Вы правы, он ведь и ради меня старается, значит я тоже должен. Пойдёмте тогда функции порешаем. – резко посерьёзнев, Тэ встал с мягкого белого одеяла и направился в дом.
"Бедный мальчик" – пронеслось в голове, приставшего с земли мужчины. Он был красив, ровесник отца Тэ, вроде бы внешне – строгий и серьёзный, но с Тэ он не может долго держать эту холодную маску – этот совершенно очаровательный малыш сразу же покорил его сердце. Милейшая в мире улыбка, с прищуриными глазами, и заливистый детский смех заражали тотчас же. Его тяга к знаниям поражала, уже через два месяца с начала обучения он полностью научился читать и писать, основы математики вообще дались на раз-два. Вот уже в семь лет, то есть через тринадцать месяцев безперерывного обучения Тэхён начал курс четвёртого класса, программа была у́же школьной — профильная, скажем так. А три месяца назад они взяли алгебраические выражения, функции и системы ради эксперимента, что на удивление не вызвало никаких проблем. Да, этот мальчик явно особенный, и по-особенному страдает...
— Тэхён, – догоняет его у двери в кабинет учитель и резко выпаливает, рестеряв всю свою стать. – Давай приготовим торт!
— Аа.. торт? – непонимающе смотрит он на мужчину.
— Да, с алгеброй мы ещё успеем, а восемь исполняется лишь раз в жизни. – нежно берёт за руку своего маленького хубэ и ведёт на кухню – И та-ак, я нашёл рецепт шоколадного торта.
— О, мой любимый! – глаза мальчика вспыхивают – Что я должен делать?
— Сначала достань большую миску и поменьше, муку, три яйца, молоко, дрожжи.. – мужчина зачитывает список, а младший всё оперативно достаёт и оба принимаются смешивать жидкие и сухие продукты раздельно.
— Всё? Готово? – получив одобрительный кивок, смотрит, как тесто отправляется в духовку и через полчаса румяный бисквич красуется на столе.
— А теперь, маленький повар, доставай шоколад. – и получая три плитки, ставит его топиться на водяной бане, по-немногу добавляя банановую муку. Когда шоколадная начинка готова, Тэ голодно облизывается, на что учитель хихикает – Передай тот большой нож, ага, – разрезаея бисквит, размазывает между слоями шокалдную сладость и ставит в холодильник.
— Долго его ждать? – дует и жуёт малыш, который совсем уже не малыш.
— Кого?
— Торт, конечно.
— Ааа, нет, пять минут и готово. – заверяет тот голодного ребёнка.
В то же время в коридоре слышится звук открывающейся двери.
— Папа пришёл. – безучастно говорит Тэхён.
— Чего не встречаешь?
— Да, да иду. – грустно вздыхает мальчик и выходит из кухни. – Привет, пап.
— Привет Тэ, я не буду ужинать, ешьте без меня. – не задержав взгляда на сыне, бросает отец и уходит на верх. Тэхён почти в голос скулит, еле сдерживая слёзы, ему так не хватает родительского тепла и заботы, любви и нежности, которую он получал больше от матери, чем от отца, но и тот не сильно уступал тогда. А сейчас единственное, что выдаёт в них отца и сына – это фамилия и одинаковая родинка на щеке. Никакого родства душ, разговоров по душам, тесных объятий – всё это закончилось примерно полгода назад.
Отец всё больше торчит вне дома, а Учитель Ли, наоборот: остаётся до поздна всё чаще, за что Тэ ему безмерно благодарен, хоть и не признается в этом ни за что.
Его наставник за эти два года на самом дело очень сблизился с мальчиком, а за последние полгода и вовсе стал роднее родного отца: Тэхён рассказывает ему свои переживания, желания по поводу их занятий, они часто вместе готовят, играют после уроков, читают вместе, проводят дискуссии на разные темы и многое другое.
Вернувшись на кухню мальчик забирается на колени к мужчине, обхватывает маленькими ручками шею утыкается в неё и шмыгает носом. Сидит он так какое то время, а тот в свою очередь нежно поглаживает малыша по спине, ничего не говоря.
— Сонбэнним, давайте есть торт! – сползая на пол, говорит Тэ.
— Конечно. – учитель достаёт из холодильника торт, ставит на стол, отрезает два кусочка. Они вдвоём сидят и лакомятся собственноручно приготовленным тортом. Молчат. Ну, а что тут можно сказать? Как поддержать? Бросает мимолётные, сочувствующие взгляды на своего ученика, который ему стал гораздо дороже, чем просто ученик. Но ему и не приходится ничего придумывать, разговор начинает младший.
— Я ему докучаю? Или так всегда становится, когда ребенок взрослеет?
Если так то я не хочу детей, не хочу, чтобы они страдали.
— Ох, мой мальчик... – подсаживается ближе учитель и приобнимает за плечи, целуя в тёмную макушку – Не хочу говорит с тобой как с маленьким, говорить что-то обнадёживающее. Я правда не знаю, почему он с тобой так холоден, но не отчаивайся. У тебя есть цели, серьёзные, взрослые цели. У тебя есть я, я всегда помогу, поддержу, научу чему захочешь, поиграю с тобой. У тебя есть тетя Джи, которая готовит твои любимые булочки со сгущенкой. У тебя есть целая библиотека с различными книгами разных эпох. Найди то, за что ты благодарен этой жизни и наслаждайся моментом. И я уверен, ты будешь прекрасным отцом, не нужно судить родительство по одному единственному примеру!
У мальчика вспыхнули глаза, он резко вскочил со стула и побежал куда-то с кухни.
— Тётя Джиии!
— Ах Тэхёни. – засмеялся мужчина, доедая свой торт.