Приют для сирых и убогих

Из дневника Нин Инъин. фрагмент1 Я так хотела себе шиди, а по итогу он почти не обращает на меня внимания. Мы и говорили то с ним всего пару раз. Причем в один из них он попросил мое пособие, долго и молча его листал, потом сказал фразу из очень плохих слов, поблагодарил и ушел. Несколько раз я потом видела его с пособиями других учеников. А во всем виноват Мин Фань, который назначил Сюэ Яну другого шисюна с качестве наставника. Мин Фань - вредина! Дуюсь на него почти месяц, пусть знает, как отбирать у меня честно нанытого шиди! ..... фрагмент2 ... Довоспитывались без меня! А теперь их втроем наказал учитель. Без Мин Фаня скучно. Появился повод его великодушно простить. .... фрагмент3 .... Поговорила сегодня с Сюэ Яном. Для этого подкараулила его у библиотеки аккурат перед дежурством. Всё таки у него очень красивая улыбка, хотя сам он и не красавец (в сравнении с учителем, Лю Цинге или некоторыми адептами с других пиков), а просто миленький. А вот общаться не умеет. Приветствует меня неуважительно. Вместо: "Добрый день уважаемая шимей" и поклона буркнул "Здрасти, че хотела?" Пообщаться я хотела, но ему, конечно, этого не сказала, а спросила как его учеба. Поблагодарил за беспокойство и неожиданно спросил: - Я понял, что пособие первого года обучения это весьма условное название, означающее не, что его надо освоить за год, а что год- минимально возможный срок. По итогу, с этой книжкой до сих пор толпа народа воюет, хотя напринимали их гораздо раньше меня. Пособия то у многих до сих пор при себе. - Не совсем так. Воюют многие, но и освоившие в библиотеку книгу не сдают. Даже у Мин Фаня оно при себе, хотя он уже "Руководство третьего года" изучает. Говорит, в первом схемы хорошие, а автор второй и третьей части полагает, что еще в первой книге их ученик наизусть вызубрил и больше они ему не нужны. - А, понятно. Это радует, а то я как задумался об этом, так осознал, что мне тут до тридцати лет медитировать до минимально приемлемого варианта. Ты сколько лет тут уже? - У девочки о таком не спрашивают! - стукнула его ладошкой. - И как успехи? - Как и ты, читаю "Первый год". - Вот же! Ты меня не обнадеживаешь! У меня из-за отсутствия ци почти все стопорится! - и умчался в сторону столовой. Мин Фань рассказывал, что Сюэ Яна сначала пытались отправить рубить дрова и носить воду, но : "Когда этому поганцу нужно, у него сразу перестает нормально функционировать левая рука, и топор летит в сторону шисюнов, вода проливается им на одежду, а ведро катится под ноги. Всё абсолютно случайно, но очень прицельно. Отправили его помогать при кухне. Уж морковку он в своей искалеченной ладони удержать способен. Раз ему так больше нравится, чем свои хилые мускулы тренировать, то и пусть. Его проблемы. Повара не жалуются, да и я не замечал, чтобы он отлынивал". Вот так он и сказал. А я теперь шиди нигде выловить не могу, потому что просто сидеть на столовской кухне и болтать не выйдет - повар мне сразу же вручит рис на переборку или вообще тряпку и грязную посуду, а она противная. Сам же Сюэ Ян то торчит в библиотеке, то работает на кухне, то в прследнее время стрелой уносится в сторону зарослей и найти его там невозможно. Я правда сильно вглубь не ходила. Как я объясню свое появление в глуши? Никак. Надо попросить у учителя другого шиди, а то этот скучный оказался. Из дневника Мин Фаня. (записано секретным шифром). Четыре месяца наш драгоценный шиди не создавал проблем: работал на кухне, убирал в столовой, тренировался по методичке (я следил за результатами, от греха подальше). Паренек оказался молодцом, компенсируя средние природные данные усидчивостью и старательностью. Также он посещал все необходимые занятия, не проявляя особого интереса к стратегии и литературе, зато очень стараясь на каллиграфии и рисовании. С первым понятно. Каллиграфия это талисманы, печати, барьеры. Возможность создавать их быстро и правильно очень важна. А вот свою любовь к рисованию Сюэ Ян объяснил кратко, но непонятно: - За мной должок. А еще если я научусь рисовать людей, то озолочусь и прикормлю здесь половину идиотов Байчжаня - и грустно добавил - Пока меня не поймает и не убъет учитель. На этот раз без шуток. Решил не уточнять. Если что, я ни при чем. Официально у нас за Сюэ Яна ответственный все еще Ши Юй. Остальных я успешно шантажирую и держу в узде обещанием передать эту почетную должность. Из добровольных желающих только Нин Инъин. Если наш шиди совсем отобъется от рук, я его реально ей передам. Уж ее учитель точно не убъет. Проблемы у Сюэ Яна начались с музыкой. Сначала он старательно учил теорию, нотную грамоту там, даже разучивал простенькие композиции для одной руки. А потом на урок пришел сам Шэнь Цинцю, усадил всех за гуцинь и дал сразу сложную мелодию для двух рук и пообещал небесные кары тем, кто не выучит. Дальнейшее выступление младшего шиди я, к сожалению, опять застал. (Ладно, врать себе не хорошо. Парень, кажется, совсем не боится учителя и отличается теми еще вывертами сознания, поэтому наблюдать за их общением интересно, хоть и страшновато после прошлого раза). Сюэ Ян выловил учителя во время прогулки, поприветствовал, неловко поклонился и попросил о милости: - Отправьте меня во владения Му Цинфана для отращивания недостающих частей тела! Узнав, что это невозможно, создание выдало: - Тогда предлагаю в ближайший месяц наказать меня авансом за все последующие года, потому что пальцев на Ваш ... гуцинь (с выразительной паузой) мне не хватит никогда. Да и остальные четыре на левой руке не то, чтобы хорошо работают. Чем я должен струны зажимать? Х.. Носом? Готов покляться, учитель раскрыл веер чтобы спрятать улыбку. - Попробуй. Если получится, не буду тебя убивать, а продам в лучший бордель как уникального музыканта, способного играть на гуцине... носом. - сообщил ему наставник с совершенно серьезным видом - Хотя нормальные заклинатели при отсутствии или повреждении пальцев делают это Ци. - Проблемка. Нет у меня ее пока. А можно еще вопрос? - спросило наивное дитя, не зная еще, что подобный ювелирный контроль ци доступен только мастерам. Учитель благосклонно кивнул. - А почему гуцинь? Он же в бою почти неприменим: пока достанешь, пока усядешься, пока набрынчишь. Сожрут двадцать раз, если с собой толпу с Байчжаня для прикрытия не таскать. Создаем себе проблемы на пустом месте, как гусуланевцы отбитые... - И что предлагает наш гений стратегии? - Можно я пока себе флейту вырежу? Буду как старейшина Илин с ней - последнее у пацана явно вырвалось. - И тебя убъют как этого самого старейшину. Отличный план. Будь добр управиться с ним до выпуска, дабы не портить статистику по богатеньким аристократам. Чтоб через два года играл на гуцине не хуже прочих. И мне все равно как и чем ты это будешь делать. Иначе собственноручно выкину тебя из нашей школы прямо в Могильных холмах. Не поленюсь, долечу на мече, выберу яму поглубже... - А там без флейты никуда! Понял, сегодня же вырежу. - И еще, с твоими поврежденными пальцами Му Цинфан, до тех пор, пока у тебя нет духовных каналов, ничего особо качественного сделать не сможет. Учти, что там только частично ломать и сращивать по новой. Может тебе, адепт Ян, погремушку подарить? Как раз одной рукой управишься. - Не, не надо, нормально, потерплю. Спасибо! - поклонился и умчался. - Мин Фань - подозвал меня учитель - Выдай ему инструмент из недорогих со склада и назначь ответственного за обучение этого чудовища этикету. Через месяц проверю. Внутренее распоряжение пика Цинцзин. Даю разрешение на выдачу адепту Сюэ Яну ученическую дицзы - 1 штуку под его личную ответственность. Подпись первый ученик пика Цинцзин Мин Фань. Записка адепту Цзуйсянь Лао Сюаню. Приветствую боевого брата! Прошу помощи. Надо одному адепту прказать основы игры на флейте. Зайдешь на чай? Внутренее распоряжение пика Цинцзин. Ши Юй! Научи Сюэ Яна этикету и вежливой речи. Приказ учителя. Он же и проверит. Из дневника Мин Фаня. (записано секретным шифром). По традиции Ши Юй и Сюэ Ян делят один лазарет на двоих. Могли б и в общежитии лежать, на мой взгляд. Не особо им обоим и досталось. А началось все довольно безобидно. Ши Юй провел с нашим младшим шиди одно занятие по этикету и забил. Молодечик такой! Сюэ Ян тоже не настаивал. У меня такое ощущение, что он воспринимает побои не как наказание, а как способ оплаты. Откосил от неинтересных обязанностей, расплатился собственной спиной и живет дальше. Его, по-моему, только угроза выкинуть из школы впечатляет, и то не сильно. Вот и тут, он, видимо, решил, что можно не заморачиваться. Тем более у него потихоньку начало получаться чувствовать Ци. По итогу, к концу данного на изучения этикета месяца, Сюэ Ян оставался таким же неотесанным бревном, но счастливым до безумия. У него наконец-то получилось напитать печать на дне ловчей ямы. Через неделю таких ям было с десяток. И все как раз там, где любят под покровом ночи пытаться пролезть на наш пик обезьяны Лю Цинге. Еще через пару дней одна из ловушек сработала, поймав и оглушив двух нарушителей. Откуда я знаю? Так он их бессознательных из ямы достать сам не сумел (а надо было дрова рубить и воду носить, пока предлагали) и попросил меня о помощи. Нормально да? Выгружаем мы их из ямы, связываем, тащим в поглубже в лес, причем малолетка радуется "трофейным телам" вслух, и оба понимаем, что в случае, если Сюэ Ян вызовет этим неудовольствие учителя и меня не сдаст, то я же его пороть и буду. Логика покинула наш пик. А дальше я ушел. Сюэ Ян не показывался два дня, даже занятия прогуливал. На третий пришел счастливый, грязный и с кучей каких-то бумаг, в которые зарылся с головой. А вечером дверь хижины учителя выломал Лю Цинге. Записывать все крики руководителя бабуинов я не вижу особого смысла: не оригинально и не интересно даже для истории. Пока он перешел к сути, зевать начал и я (откровенно и неприлично) , и учитель, украдкой, прикрываясь веером. А потом Лю Цинге перешел к сути, и я честно пытался не рассмеяться, когда она до меня дошла. Жертвы Сюэ Яна добрались на пик своими ногами, но казались какими-то пришибленными и на вопросы отвечать отказались. А друзьям посоветовали больше на Цинцзин не заглядывать. Те решили, что у парней сотрясение, отсюда и заторможенность. Оттащили их Му Цинфану. Он осмотрел ребят, внутренних травм, кроме легкого истощения, не нашел, а вот стресс и от этого нестабильность Ци определил. Это я так ровно и гладко пишу, а в воплях Лю Цинге информацию приходилось вылавливать по крупицам. Так вот, предложил им лекарь таблеточек и достал иглы, чтоб Ци успокоить. При виде набора одного бедолагу накрыло искажением (не сильно) а второй просто забился в угол и завыл. Считайте меня жестоким, мне смешно! Потому что они к нам ночью шли не с дружеским визитом, и в противники выбирали всегда не меня или моих одногодок, а кого помельче и послабее. И их мечты сбылись! Парням достался наш самый младший шиди с самым слабым телом и начальным совершенствованием. В общем, обвинял Лю Цинге нашего учителя в том, что он тайными запретными техниками проклял адептов, перепугал до усрачки и довел до нервного срыва так, что Му Цинфан пациентов элексирами отключил и теперь не знает, чем лечить. Требовал снять ужасное проклятье. Учитель послушал-послушал и послал за Му Цинфаном с формулировкой: "Кажется, у Лю Цинге искажение". После этого у Лю Цинге открылось второе дыхание и он разорался пуще прежнего, а сам скандал плавно переместился на улицу. Му Цинфан пришел с новой информацией от оклемавшихся жертв и попросил позвать Сюэ Яна. Тот поздоровался со всеми и по всем правилам, ничего не перепутав (Ши Юй хоть чему-то его научил), выслушал вопросы Му Цинфана и ответил: - Ну да, все верно. Я на них два дня тренировался. Нет, поймал сам. Учитель не в курсе вообще - он бы запретил, а мне надо! Как? Да они под ноги не смотрят, а там яма. Лю Цинге смотрел на это "ужасное проклятье" нечитаемым взглядом и молчал, замерев памятником самому себе. То, что он живой выдавало лишь дыхание и дергающийся глаз. - Я вообще не понимаю, чего вы все кипишуете, - выдал наш шиди. -Я ваши расходники вернул? Вернул. Целые? Целые. Я их сюда звал? Нет. - Расходники? - вдруг заорал Лю Цинге. - Так Байчжань же - пожал плечами ребенок и улыбнулся - До конца обучения доживет, дай боги, половина. Кто их считает? Расходники и есть... -Да как ты?!.. - Сколько учеников сейчас числится на Байчжань - перебил вопль Лю Цинге вопрос учителя, заданный поистине ледяным тоном. Он вообще спокойно обмахивался веером на протяжении скандала и всем своим видом демонстрировал скуку. Лю Цинге крепко задумался. - Кажется, Сюэ Ян прав в своей оценке байчжановцев - подвел итог Му Цинфан и повернулся к нашему ребеночку - Что ты с ними сделал? - Да ничего особого! Потренировался в акупунктуре, покормил разными эксперементальными таблетками. Там безобидное всё, честное слово! От одной только подопытный дристал, а так все под контролем было. Возгласы: "Шэнь Цинцю, это ты его надоумил?" и "Акупунктура? Опять? Швейной иглой?" раздались одновременно - Вот тут я совершенно ни при чем! А шиди Му, кажется, может поведать нам много интересного. Например, зачем он пытался сманить моего ученика? - когда учитель так улыбается, мне хочется спрятаться. Как будто на тебя с аппетитом смотрит огромный ящер и размышляет, с какого бока начать жрать. - Я не пытался! - возмутился Му Цинфан - Шиди Лю, я не умею делать иглоукалывание. Отгадай, кто из нас в этом разбирается и кто научил Сюэ Яна?- вкрадчиво начал учитель - Как догадаешься, предъяви свои претензии ЕМУ! - последнее слово учитель неожиданно рявкнул, да так, что собеседники от неожиданности чуть не подпрыгнули (каюсь, я присел). Тем временем учитель обернулся, нашел меня взглядом, скомандовал: - Ученики. Оба. За мной. Мы уходили в сторону зала наказаний, оставляя за спиной спорщиков. Теперь уже Лю Цинге орал на Му Цинфана, а последний оправдывался в духе: "Да не учил я его! ", на что ему резонно возражали: "Необученный моих бы искалечил, и вообще не могла эта мелкая пакость их так напугать, ты его видел вообще? Что за лекарства ты ему выдал?". *** - Ну, рассказывай - обратился к Сюэ Яну учитель, когда мы оказались за закрытыми дверями. - Построил ловчую яму, напитал печать, поймал образцы, попробовал нелетальные и нелечебные техники акупунктуры: паралич разных частей тела, миорелаксацию, зрение и слух выборочно поотключал-повключал. Дыхание хотел, но не рискнул без поддержки. А, как и говорил, самопальные пилюли испытал. Большая часть оказалась слабого действия, но были и вызывающие мигрень (непродолжительно) и расстройство пищеварения. - То есть мы знаем умные слова, а выражаемся сразу при трех главах пиков специально - протянул учитель, пока я впечатлялся размахом действий шиди. - И когда это тебя Му Цинфан успел обучить стольким полезным вещам? Сюэ Ян замолчал и уставился в пол. - Мин Фань, что у нас делают с предателями? - холодно произнес учитель. - Мин Фань, а с теми, кто одалживает вещи без спроса? - тут же вскинулся Сюэ Ян. - Вещи лучше! - честно признал я и получил гневный взгляд учителя за подсказку. - Я обнес библиотеку Му Цинфана пока лечил перелом. Он меня не учил, подсказал только. - Подробнее - Я читал в библиотеке, как можно одному нехорошему человеку кишки из живота вытащить наружу так, чтоб он при этом не сдох. Зашел лекарь и сказал, что с иглоукалыванием можно много всяких интересных штук сделать, и это намного проще кишок. Я одолжил у него книгу, попробовал на парне с пика аскетов, теперь должен подопытному порнуху. Му Цинфан спалил нас и запретил всё. Иголку мою раскритиковал. Поэтому перед уходом я одолжил у него еще и набор для акупунктуры. На время и исключительно в учебных целях. Я потом также незаметно всё верну. - Потрясающая история - сухо и безэмоционально. Не поверил. - Простите за дерзость учитель, я лично видел, как он всё свое богатство под ханьфу пронес и в лесу закопал, в том числе и различные травы. Да и как бы они с Му Цинфаном общались, если Сюэ Ян первые три месяца бегал между кухней, библиотекой и учебными залами и всегда обнаруживался на месте? Вот за последнее время не поручусь. - Я рыл ямы. Могу показать. - Решил наверстать упущенные на вступительном испытании возможности? А таблетки откуда? - Учебник по ботанике я тоже одолжил. Оказалось, зря: их и у нас дохрена. - учитель показательно скривился от подобного лексикона - С фармакологией дела обстоят хуже, но тоже есть немного. А дальше: пестик, ступка, кухонные весы для специй и крахмал с сиропом как связующее вещество. Учитель явно подобрел. Хотя по внешнему виду это почти не определить, я уже натренировался. Ставлю свое лучшее ханьфу: он осознал, что сейчас Му Цинфан огребает от Лю Цинге буквально за один необдуманный совет нашему неадекватному шиди. А отношения у скандалящих и так не сахар. Но это обычно Му Цинфан вежливо, занудно и унизительно журит Лю Цинге за побитых учеников, которых целитель задолбался лечить. Чувствую, Предводитель макак оторвется за все годы унижений и "расходники". - Мин Фань! Стандартное наказание за недобросовестное выполнение распоряжения учителя. Ему и тому, кто учил его вежливости. Потом обоих в лазарет. Переводя с учительского на общечеловеческий: эксперименты и кражу на чужом пике везунчику простили. Даже оценили размах, раз наказание назначили не за "неисполнение", а за "недобросовестное выполнение", что гораздо мягче. Хотя очевидно, что выполнением приказа там и не пахло. Ну и, как финальный штрих, указание про лазарет, где бедным деткам (если не были других распоряжений, а их не было) после откровенно слабенькой порки обработают рубцы заживляющей мазью, дадут болеутоляющее, чуть ли не в лобик перед сном поцелуют. Из заметок Юэ Цинъюаня (сожжено сразу после написания) Лю Цинге и Му Цинфан устроили спаринг (читай-драку) на пике Цинцзин. В этой фразе бредово просто всё: ситуация, набор участников, место. Причина: два парня (не первогодок) с Байчжань пошли бить учеников Цинцзин и ученик Му Цинфана с Цинцзин (это как вообще?) поставил на них бесчеловечные эксперименты. При этом все живы и здоровы, лишь напуганы. Сильно. Тем улыбчивым мальчиком с заточкой. Ни у кого из участников конфликта претензий к сяо Цзю нет. Сам сяо Цзю имеет претензии к звездам, которые видит через проем, лишеный двери. Сяо Цзю считает такой подход более конструктивным, чем пытаться объяснить Лю Цинге, как пользоваться дверьми. Кажется, мир сошел с ума.