Движение к новому себе

Листая ленту социальной сети, Бомгю натыкается на видео, где какой-то человек лет тридцати, полностью одетый в оверсайз, танцует. Засмотревшись на этот видеоролик, Чхве понимает, что хочет научиться танцевать так же: в видео был мужчина, который выполняет множество быстрых и плавных движений, переходящих одно в другое. В начале видео мужчина, из положения стоя, медленно опускается вниз, крутясь, с очень странным выражением лица, при этом его руки широко распахнуты в стороны. Для Бомгю это показалось очень странным, но затем человек в видео начал выполнять такие движения, которые Чхве никогда не смог бы сделать в этой жизни. Эти движения были просто восхитительными, объемными и непредсказуемыми, что Чхве сидел с открытым ртом. Главной особенностью, которую заметил Бомгю, было то, что все это исполнялось под очень ритмичную музыку, под которую хотелось танцевать. Каждое движение человека было синхронизировано с музыкой и чувствовалась свобода. Кроме того, в видео мужчина был окружен большим количеством людей, которые образовали круг. При резкой смене танца, когда тот начал двигаться очень необычно, все люди кричали, хлопали, махали руками — другими словами, поддерживали его, как только могли. Было очень заметно, как все отдавали себя танцу и делились своей энергией. Уже не раздумывая, Бомгю начал искать, где можно научиться танцевать. Главное, что ему понравилось в видео — это то, как люди поддерживали человека в центре и как все находились в дружной атмосфере. Гю никогда не чувствовал этого дружеского тепла, которое было в просмотренном видеоролике. Единственные его сверстники или люди, с которыми он мог бы хоть как-то пообщаться — это его одноклассники со школы. Но проблема заключалась в том, что они не приняли его в свое общество, и Чхве не мог понять почему. Сам он выглядит неплохо: у него красивое лицо, худое телосложение, вроде бы нет вредных привычек, и одевается так же, как все. Поэтому понять, почему к нему так относятся, Бомгю не мог. Но чувство одиночества в обществе, в котором он проводил большую часть времени, ему не нравилось. Он только был благодарен за то, что его хотя бы не бьют и вроде как не обзывают — по крайней мере, лично Гю этого не слышал. Но игнор со стороны одноклассников тоже не приносил ему удовольствия. Чхве как будто есть для них, а вроде и нет, потому что никто не реагирует на него, только иногда слегка изображают отвращение при виде его лица. А с людьми не из его школы Гю было сложно заговорить, так как не знал как начать беседу, поэтому думал, что мог общаться только со своими одноклассниками, с которыми он не общался. И именно в этом видео Бомгю нашел для себя то, чего никогда сам не ощущал, но в чем очень сильно нуждался. В описании ролика было написано, что этот человек дает индивидуальные занятия, и чтобы договориться насчет занятий, нужно написать в личные сообщения. Зайдя на страничку профиля, Чхве узнал как его зовут — Чон Хосок, танцор с многолетним опытом, который проводит только индивидуальные занятия. Сама страничка выглядела очень оживленно. Танцор выкладывал различные свои танцевальные выходы и даже иногда своих учеников. В одном из таких видео Бомгю увидел мальчика примерно своего возраста, который танцевал наравне со своим учителем. В момент выступления этого ученика весь зал поддерживал его так же громко, как и в первом увиденном видео Гю. Но самое запоминающееся в этом ученике было его обаяние, которое запало в душу Бомгю. Он никогда в жизни не видел настолько красивого человека. И Чхве был уверен, что в танцах он многое знает и поэтому ему очень захотелось с ним пообщаться, чтобы узнать его танцевальный опыт. Опыт и самого Хосока тоже интересовало Гю, но тот ученик тоже вызвал желание узнать его танцевальную историю, ведь он ровесник Бомгю, а танцует настолько хорошо, что вызывает не только восхищение, но и уважение. Потому что было видно, сколько времени он отдал танцам. Но как бы Чхве не хотел попробовать себя в танце, он все равно очень сильно боялся. Однако, увидев это видео ученика, которое его окончательно вдохновило, он все же решился и написал Хосоку. Ответ пришел довольно быстро, написанный очень грамотно и приветливо. От этого у него появилось еще больше желания попробовать новое хобби. В ответе было указано свободное время для занятий и ценник, при этом пробная тренировка оказалась значительно дешевле обычного занятия, что очень удивило Бомгю. Он думал, что все будет стоить очень дорого, но цена первого занятия пришлась ему по душе, и сами занятия стоили не очень дорого. Ближайшее занятие назначили на завтра в шесть часов вечера, которое Бомгю уже с нетерпением ждёт. Единственный вопрос, который не давал покое Гю было то, как все же одеться, ведь он никогда не ходил на танцы и толком не знает как туда надо наряжаться. Но все же это был не самый главный его вопрос, на самом деле его больше интересовало, как же зовут того ученика из видео. Уже ложась спать, Бомгю задумался, сможет ли он увидеть того парня на своих тренировках. Конечно, он знал, что на индивидуальных занятиях он будет один на один с тренером. Но все же, вдруг так получится, что они будут заниматься вместе, ну или же танцевать вне занятий. Чхве сильно не задумывался, почему же ему хочется танцевать с этим человеком, возможно это потому, что он больше танцоров и не знает, а танцевать с тренером ему как-то не думалось. В его голове человек, который будет преподавать, казался кем-то, до кого нужно дорасти как в плане уровня, так и возраста. Ну, а со своим ровесником он сможет вместе развиваться. На данный момент, кого он знает из танцоров это только Чон Хосок, возможный его тренер, и того парнишку, которого увидел на страничке преподавателя. И после этого Бомгю понял, что надо будет завтра изучить всех возможных танцоров, хотя бы из его города или очень известных танцоров, вдруг они смогут как-то помочь ему в развитии и насмотренности. **** На следующий день, Чхве проснулся в двенадцать часов дня и чувствовал себя очень хорошо, так как уже сегодня будет первое его занятие по танцам. Он никогда в жизни не думал, что попробует что-то такое. Если бы у него хотя бы год назад спросили, хочет ли он попробовать себя в танцах, то ответа либо не было либо был бы отрицательный. Так как он никогда не интересовался этим, но сейчас же все по-другому, Гю с нетерпением ждёт этого момента, как будто это жизненно необходимо ему сейчас. И скорее всего так и есть. Чхве повезло, что сейчас осенние каникулы и никуда ему идти не надо, поэтому с самого пробуждения он разминается и пробует повторить движения из танцевальных видео, которые он нашел. Насколько хорошо или плохо у него получается он не знал. Единственное, что он только знал, так это то, что сегодня на пробной тренировке он будет танцевать хип хоп или паппинг, конкретно что именно будет танцевать Чхве не знал. Так как, когда он записывался на пробное занятие, был вопрос по поводу стиля, ведь Хосок танцует очень много различных стилей, но преподает только два: хип хоп и паппинг. И только в этот момент Гю узнал, что, оказывается, есть много различных стилей, поэтому на вопрос, в каком стиле он хочет потанцевать, он предоставил выбор Хосоку. Из просмотренных видео, Бомгю узнал, как нужно примерно одеваться. Самое главное, чтобы в этом было удобно и комфортно танцевать. Задумавшись над этим, Чхве понял, как ему стоит одеться, чтобы ему было комфортно, поэтому он надел свои широкие карго штаны и оверсайз футболку. В принципе, Гю ничего такого особенного не надел, так как все люди в видео были одеты также. Сам Бомгю был собран. Осталось только собрать свою сумку, положив туда воду и кроссовки, и он направился на выход. К удивлению Чхве, его родители не были против танцев, а наоборот поддержали его в этом деле, дав деньги на пробное занятие. И уже выходя из подъезда и направляясь на первое в жизни занятие по танцам, Гю очень переживал. Хоть он и был в предвкушении предстоящей тренировки, его ноги заплетались, а в голове возникало множество мыслей: Действительно ли ему это нужно? Может лучше пойти домой и просто лечь на кровать. Зачем он в это ввязывается? Вдруг у него ничего не получится. Вдруг он опозорится. Вдруг ему это все же не понравится. Вдруг преподаватель будет над ним смеяться. Вдруг…. Все, Гю попытался не думать об этом и просто идти, ни о чем не думая. Тревожность по поводу нового дела, страх перед неизвестностью полностью охватили Бомгю. Все же он не имел полного представления о том, что будет сейчас делать. Он, конечно, попробовал потанцевать дома, но все же это не то же самое, что танцевать в большом зале с преподавателем. Где не только большой зал, но и огромное зеркало на всю стену, в котором можно увидеть себя в полный рост. Но, с другой стороны, это и классно увидеть себя в полный рост. Куда бы ты не отходил, ты все равно будешь видеть себя полностью и так будет легче исправлять свои недочеты в движениях, ведь будешь видеть все, что делаешь. С этими мыслями Гю уже дошел до назначенного места. На двери висела афиша о наборе на индивидуальные занятия с Хосоком, а над дверью висела вывеска: «Хоби - Ман dance». Для Бомгю название показалось забавным и интересным, он задался вопросом, почему же студия названа так, кто такой «Ман»? С «Хоби» вроде бы все понятно, просто сокращение от имени, а вот кто такой «Ман» интересовало Гю. И он бы с удовольствием спросил о названии, но только тогда, когда уже привыкнет ко всему, а пока оставит это для себя загадкой, которую скоро, надеется, он разгадает, спросив у Хосока. Открыв дверь, Бомгю увидел лестницу, которая спускалась вниз. Спустившись, он заметил еще одну дверь белого цвета, на которой висела такая же афиша, как и снаружи, но рядом с ней были приклеены различные наклейки. Когда Чхве открыл и эту дверь, перед ним предстал длинный коридор и диван, на котором сидел, как он сразу догадался, Хосок. Чон сидел с серьезным лицом, увлеченно смотря в телефон. Он был одет в объемную одежду, но выделялись ярко-желтая шапка на голове и очки с черной оправой, что придавало ему еще большую серьезность. При виде Бомгю лицо Чона мгновенно изменилось: на нем появилась радостная улыбка. Встав с дивана, он подошел к открытой двери. — Привет! Я Чон Хосок, преподаватель по танцам. Это же ты вчера записывался на пробное занятие? — приветливо сказал преподаватель. Его улыбка была настолько искренней и радостной, что Гю не мог поверить, как быстро изменилось его выражение лица. От этого у него появился небольшой шок, который он попытался быстро убрать, и вместо этого ответить на улыбку улыбкой. Ведь всегда самому становиться счастливей, если на улыбку отвечать улыбкой. — Здравствуйте! — ответил на приветствие Бомгю, слегка поклонившись, — да, это я вчера записывался на пробное занятие, — попытался уверенно сказать Гю, хотя самому немножко было страшновато от этой новой в его жизни обстановке. Хоть он и улыбался так же, как и Хосок, но его улыбка точно не была такой же искренней, как у того. Скорее всего, улыбка Чхве вообще не выглядела улыбкой, то есть он полностью провалился в ответной улыбке человеку. Хотя всегда хотел быть улыбчивым человеком, но, видимо, ему это не дано. — Отлично! Тогда проходи вот туда прямо по коридору и там будет раздевалка, — сказал Чон и сам начал провожать Гю до раздевалки. Коридор был довольно длинный. Проходя мимо него, Бомгю успел рассмотреть, что висит на стенах: во-первых, было очень много разных постеров танцевальных, они были маленькие и большие, только каких не было! Во-вторых, самое интересное, что заметил Чхве - это были грамоты за призовые места на разных фестах и конкурсах. У грамот были очень разные цветовые гаммы, но все вместе они смотрелись так гармонично, что хотелось ими только восхищаться и рассматривать каждую деталь. Поэтому Гю поинтересовался насчет них у Хоби: — А как долго вы танцуете? Просто у вас столько грамот, что глаз не оторвать, — полностью загоревшими глазами посмотрел Бомгю на преподавателя. Он никогда в жизни ни у кого так заинтересовано ничего не спрашивал, как сейчас у человека, идящего рядом с ним. — Хе-хе, можно просто на «ты», — усмехнулся Чон, на такое явное восхищение его и не только его грамотами. Ему всегда было комфортней, чтобы между им и его учениками была более неформальная речь, конечно, с уважением, но только просто на «ты», — танцую сам довольно долго, уже лет так двадцать, из которых преподаю более десяти лет. И за это время успелось накопиться столько грамот, сколько сейчас ты и видишь, — ещё теплее улыбнулся тот, — а так здесь не только мои грамоты, но и грамоты моих учеников, а если пройти подальше, то можно будет увидеть и кубку с крупных фестов. — Можно же будет их потом посмотреть? — поинтересовался ученик. — Конечно! Только уже, наверное, после тренировки. И на этом моменте они уже дошли до раздевалки и Гю зашел в нее. Она была небольшой, просто стояли беленькие скамеечки, над которыми висели вешелки того же цвета. Первое, что сделал Бомгю - это снял куртку и повесил её на крючок, затем сел на скамейку, чтобы надеть свои кроссовки. С волнением он переобувался. Гю не верил, что уже здесь и то, что вот-вот начнется первое его занятие по танцам. До этого он никогда не ходил на какие-либо секции. Вроде бы ему уже почти семнадцать лет, но сам никогда в жизни не ходил ни на какие секции, даже на шахматы или же на футбол. В детстве, все его ровесники ходили туда. Сам же Чхве не хотел заниматься футболом, и родители сами никак его не заставляли никуда ходить. Они хотели, чтобы у их ребенка появилось само желание, куда-либо записаться, поэтому в детстве тот никуда и не ходил. И когда Гю захотел заняться танцами, родители его только поддержали, так как у того никогда не было желания чем-либо заниматься. Им было только радостно, что у их сына появилось хоть какая-то заинтересованность. Благодаря родителям Бомгю не чувствовал себя таким одиноким, как мог бы чувствовать среди одноклассников. И вот он уже надел кроссовки и завязал шнурки. Последнее, что Чхве сделал в раздевалке — посмотрел на часы, чтобы убедиться, что все под контролем. На часах было 17:57, оставалось еще три минуты. Встав со скамейки, он не смог сразу пойти в зал. Ему понадобилось время, чтобы собраться с мыслями. В этот момент Гю отчетливо осознал, что будет один, так как, если бы в зале был кто-то, кроме тренера, ему было бы очень некомфортно. Ведь Бомгю никогда в жизни не занимался ничем подобным. И сейчас для него это был шаг в неизвестность. Сделав глубокий вдох и выдох, он направился к залу. Открывая дверь, Гю уже услышал музыку, доносящуюся из колонок. Из открытой двери открывался вид на огромный зал. Пол был деревянным, покрытым лаком, стены — серыми, а по центру располагалось зеркало во всю стену. В углу стояли черные колонки, рядом с ними на полу сидел сам Хосок. Увидев парня, он помахал рукой, чтобы тот поскорее зашел в зал. — Ты прямо в шесть часов и зашел, — заметил Чон. — Это же твое первое занятие по танцам в жизни? — спросил Хосок, чтобы окончательно убедиться в этом. Он уже давно понял, что для Гю это первое занятие, еще по переписке, так как незнание стилей танца выдавало новичка. — Да. До этого я никогда в жизни не занимался танцами, — подтвердил Бомгю. — Хорошо, — улыбнулся Хосок, прищурив глаза. — Сегодня на первом занятии у нас будет хип-хоп. Я расскажу тебе, как он появился, мы рассмотрим виды кача, а в конце разучим пару легких базовых движений, — объяснил Хоби план тренировки, вставая со своего места и приближаясь к центру зала. Ученик встал за тренером, чуть сбоку, чтобы видеть себя в зеркале. Ему было очень непривычно видеть себя во весь рост в таком большом зале. Это даже удивляло Гю. Человеку, который впервые видит себя в таком ракурсе, было необычно смотреть на свое отражение. Казалось бы, просто смотришь на себя, но это настолько непривычно, что вызывает множество разных эмоций — как положительных, так и отрицательных. Положительные — от нового опыта и вида себя, отрицательные — от того, что начинаешь замечать свои недостатки. Бомгю старался сосредоточиться на положительных эмоциях, отбросив негативные мысли. — Так, ну, а сейчас начнем с разминки. Повторяй за мной, — сказал Хоби и начал показывать движения. В начале Бомгю казалось, что все довольно просто. Он просто повторял за Хосоком. Сначала они разминали голову, затем туловище и в конце — ноги. Самое интересное началось после разминки. Чон начал объяснять, из чего состоит хип-хоп, и самое главное в нем — это базовые движения, как, в принципе, и во всех стилях танца. Для Гю это стало настоящим открытием. Он даже не догадывался, что в танцах есть определенные движения, которые называют базовыми. И самое главное в базе — это грув. Можно придумать множество вариаций движений, но неизменным всегда остается одно — грув, или, проще говоря, кач, который является основой хип-хопа. Существует два основных кача — вверх и вниз. Для начинающих кач вверх может показаться сложным, поэтому Чхве пока делал только кач вниз. И это ему, конечно же, показывал Хосок, чьи движения были мощными, четкими и понятными. Сам Хоби очень доступно объяснял все о хип-хопе. Бомгю никогда в жизни не понимал что-то так ясно, как сейчас. В школе не объясняли настолько просто, как это делал его преподаватель. Чон старался рассказывать самое важное в дружелюбной и эмоциональной форме, так как в таком виде информация усваивается легче и приятнее. Для него главным было, чтобы его ученикам было комфортно на занятиях, и они не чувствовали дискомфорта, даже на первом уроке. И у Хоби это отлично получалось. Ведь не зря он имеет стаж преподавания более десяти лет. Все его ученики всегда добивались больших успехов в танцах, что не могло не радовать Хосока. Он гордился каждым из них и с радостью принимал в свои ряды новичков, чтобы помочь им развиваться, в первую очередь, как личностям. Но как бы он ни хотел, чтобы все его ученики танцевали хорошо, в конечном итоге успех зависел только от них самих. Чон был лишь 20 процентов на пути их успеха, остальные 80 — это их заслуга. И ему было искренне радостно, если он мог хоть как-то помочь им в этом. У самого же Чхве кач вниз получался хорошо, поэтому Хоби его похвалил. — Так держать, у тебя очень хорошо получается этот вид кача, сейчас же попробуем кач наверх, — похлопав, сказал преподаватель, начиная уже показывать кач наверх. Бомгю внимательно смотрел на Чона, чтобы точно понять, как делать это. Ему было очень интересно делать эти движения. Только немножко уставали колени, так как, чтобы выглядело более объемно надо было еще и сгибать колени и делать акцент корпуса наверх. Они с Хосоком делали при этом упражнения, как назвал его тренер — снежинка. Это просто перестановка ног, как снежинка, то есть сперва, по-очереди, ставили ноги вперед, потом по сторонам и в конце — назад. И так по кругу и получалась форма, напоминающая снежинку. При этом делали еще кач наверх, до этого делали вниз, и для объема кача сгибали колени. И на протяжении определенного времени, они начинали немножко уставать, но Чхве старался не обращать на это внимание и делал все на полную силу. И, когда у Гю уже все более менее получилось, они начали разучивать пару базовых движений, первое, которое они выучили, называлось «Criss cross», или, говоря на русском, крисс кросс. Оно было довольно легким, сложность заключалась только в каче. Ты вроде бы просто прыгаешь, но при этом не должен забывать делать кач грудной клеткой. Само движение делалось просто: Ноги работают по принципу ножниц, из широкой позиции закрываются на крест. При этом колени слегка согнуты. Чхве очень даже понравилось его делать. И когда он его разучил, то начал делать с большим удовольствием. Оказалось, что двигаться, полностью используя тело, приносит кучу удовольствия, особенно под танцевальную, ритмичную музыку. Конечно, Гю двигается сейчас больше как робот, но главное, что ему это нравится, и со временем появится и пластичность, как у Чона. А, пока что, делает как только может. И, к сожалению, на этом занятие заканчивалось и они не успевали выучить еще пару базовых движений. Но вместо этого сделали в конце растяжку, сильно не напрягая мышцы, чтобы они смогли расслабиться. И вот тренер и ученик похлопали друг другу в конце занятия и Бомгю подбежал к Чону, чтобы составить расписание занятий, так как ему безумно понравилось, и он хотел бы продолжить заниматься у Хосока. На это тренер только улыбнулся и они начали составлять расписание. Теперь Гю будет ходить сюда три раза в неделю, это получается двенадцать занятий в месяц. И на этом Бомгю попрощался со своим теперь преподавателем по танцам, и ушел в раздевалку. В раздевалке он не смог сдержать свои эмоции и подпрыгнул от радости от будущих занятий. Это же получается он будет сюда приходить три раза в неделю! ТРИ РАЗА!! Конечно, было бы классно, если больше, но и три раза уже достаточно для Гю. Он хотел бы больше заниматься, но у Хосока, помимо него, было еще несколько учеников на индивидуальные занятия и профессиональная команда, под его руководством, которая занимала почти все свободное время зала. Бомгю было интересно увидеть людей из этой команды. Он думал, что там точно царит дружеская атмосфера и все друг другу помогают. От этих мыслей Чхве поставил себе цель — добиться такого уровня, чтобы он смог попасть в эту команду. Для этого Бомгю попытается еще усерднее заниматься на тренировках и дома. Ему хотелось найти себе друзей и танцы для него бы поспособствовали к этому. Для него танцы стали тем, что поможет ему влиться в общество и найти себе много знакомств. Он понял, что ему пора выходить из зоны комфорта и начать общаться с людьми. Может после такой смены мышления и в школе станет лучше с этим. По крайней мере, Гю попытается. Ведь одноклассники плохо его знают, да и сам он себя плохо знает, что тут говорить о других. Чхве даже не думал, что нахождение чего-то нового для себя, поменяет его и цели в жизни. Точнее, благодаря этому, у него и появились цели вообще.  Собравшись, Бомгю направился к выходу. И когда он вышел из раздевалки, то вспомнил, что хотел посмотреть кубки, про которые говорил Хосок. Осмотревшись вокруг, он их увидел. Стояли они напротив дивана, на котором сидел Чон, когда Гю только зашел сюда. Сами кубки находились в стеллаже, их закрывали стеклянные дверцы. Подойдя уже к ним, Чхве начал их рассматривать. Были и очень большие кубки, которые не помещались в сам стеллаж, поэтому они стояли на нем, сверху. Большие кубки были прекрасны, их, наверное, особенно было приятно выигрывать, но по красоте, Гю больше нравились поменьше. У них были такие разные формы и цвета, у некоторых была форма звездочек, у других была форма какой-то девушки, в длинном платье. Были еще и другие формы, но, почему то, Бомгю засмотрелся на акриловый кубок, на котором было написано имя: «Чхве Енджун». Наверное, Гю засмотрелся на этот кубок из-за того, что у этого человека такая же фамилия, как и у него. А может потому, что обычно на кубки не пишут имена тех людей, кто получает этот приз. Ведь никто не знает, кто его выиграет. В момент, когда Гю рассматривал кубки, зашла небольшая группа людей, среди которых был тот самый человек, которого Бомгю видел на страничке Хосока…