«..l can hear your tears»

      POV Какеру Рьюен       Церемония была «удивительно» нудной. Именно поэтому я и прогуливал ее в средней школе: что перед учебным годом, что после — все одинаковые, и я разочаровался в том, что даже здесь все было ровно точно так же. От мимолетного приветствия директора до его длинной речи о том, насколько нам повезло попасть в Кудо Икусей, и его наилучшие пожелания для учеников в учебе. Все отточено, как по бумажке. Скука смертная.       Уже полностью потеряв интерес к происходящему на сцене, я принялся рассматривать и изучать распределение учащихся по классам. Мда, формирование, конечно, было проведено исключительное. Я бы даже назвал веселое. Если присмотреться, то в каждом классе есть те, за кого может зацепить взгляд. Взять например 1-А, среди них я приметил только двоих более менее выделяющихся персон: это мелкая девчонка-лоли с тростью, она была явно там не для красоты, и рядом с ней высокой лысый парень. Ему бы отлично подошла кличка Джонни.       В классе 1-В.. Думаю, та смелая девка, которая не побоялась влезть в мой с "дворовой псиной" обмен любезностями. Ну и еще ее подручный, с кудрями, что был рядом с ней, у него явно присутствует синдромом отличника.       К слову, о псах.. Ту бешеную мартышку я заприметил в классе 1-D. Вот так совпадение, ку-ку. Стоит с таким недовольна лицом, интересно, и кто ему настроение испортил? Я или он такой по жизни? Было бы хорошо, если первый вариант. Впрочем, я поторопился, когда сказал, что в каждом классе есть выделяющиеся фигуры. В этом из почти не было. Разве что вон, тот блондинчик, что был на голову выше остальных. Не знаю, почему, но его ухмылка меня раздражает даже с такого расстояния, хотя я и вижу его точно впервые, но заверю, что он еще будет мозолить мне глаза. Смотрит так, будто представляет из себя важную шишку, недолюбливаю таких. Ну и на этом, пожалуй, все.       Не густо. В своем классе я разглядел лишь темнокожего здоровяка в солнцезащитных очках. Судя по цвету кожи, афроамереканец? Да плевать. Но только он один был тем, кто больше всех выделялся из толпы, все остальные казались до безобразия скучными и посредственными. Я уже молчу про девушек. Даже глазу не за что зацепиться.              Еще раз окинув взглядом спортзал, я выловил из толпы синеглазку, которая вот-вот могла закрутиться на месте волчком. Честно говоря, иногда я находил это забавным, даже помню, как пару раз нарочно оставлял ее в одну посреди улицы, после ссылаясь на то, что мы случайно разминулись, ку-ку, ее лицо в такие моменты было бесценно. Она напоминает ребенка, который потерялся в толпе и ищет родителя. Для нее эта обстановка, подобно тому, как если бы мышь оказалась в логове змей. Да, это идеальное описание ее положения: оглядываться и дрожать, чтобы вдруг не съели, но, к сожалению, или даже к счастью, она уже отвыкла от второго и чаще всего просто тупит взгляд в пол, чтобы не возникло неловкости с тем, с кем пересечется взглядом. Давно следовало ее от этого отучить, но слишком забавно она выглядит будучи в уязвимом положении.       Жаль, не смогу по-любоваться этим подольше. «..Благодарю вас за внимание», — завершил свою речь директор под всеобщие аплодисменты.              Наконец-то, все закончилось. Ученики начали расходиться, кто-то даже разделился на группы с ребятами из своего класса. И когда только успели? Впрочем, неважно. Не теряя время, я проигнорировал группы и присоединившись к таким же одиночкам, двинулся на выход.

***

             Итак. Класс С. Внешне он мало чем отличался от других, пока я шел сюда, успел рассмотреть те, что были по соседству. Каждый класс располагался на расстоянии друг от друга, но и сами классные помещения были не маленькими. Все выглядело так, будто тут недавно закончили ремонт. Слишком чисто. И мебель выглядит, как новая. По пути сюда, в коридорах приметил камеры. Они буквально на каждом углу были. Надо же, как все предусмотрительно.       Я пришел один из первых, а потому сразу же приметил место, куда хотел бы сесть. Тут была даже табличка с именем какого-то ученика. Я проигнорировал ее и просто опустил на парту свою сумку, тем самым приматезировав место. Чем больше прибывало людей в класс, тем менее заметной становилась тишина. Галдеж наростал, а вместе и с ним можно было услышать довольно много глупых разговоров на тему любимой еды, комиксов и фильмов. Да, при знакомстве часто случается так, что люди начинают делиться своими предпочтениями, и если они сходятся, то разговоры начинают только набирать обороты. «Эм, извините..»       Оставаясь безучастным к какому-то ни было обсуждению, я услышал голос подле себя. Соизволив взглянуть на этого смельчака, я увидел перед собой щуплого паренька с веснушками на лице. Несмотря на то, что он подошел ко мне, его взгляд все же неуверенно колебался. «И-извините, но, кажется, вы заняли мое место..» «Хм? Правда что ли?» — я усмехнулся и поднял табличку, на которой были выгравированы инициалы, — «Твое?»       Тот медленно кивнул, впившись в нее глаза. «Да.. Вы в-возможно перепутали. Н-не могли бы вы..» «Нет», — я закинул ноги на стол, покачнувшись на стуле назад. Итак ясно, что он хочет, чтобы я уступил ему место, однако он ошибся адресом, меня мало интересуют чужие удобства. «Что?..» — от моего резко ответа он заметно расстерялся и забегал глазами по сторонам так, будто искал какую-то помощь со стороны, но, я то не слепой и прекрасно видел, всем было до лампочки то, чего там хочет кто-то, кого они даже не знают. «Я сижу там, где хочу, так что забудь», — я был любезен, дать ему такой совет. «Н-но ведь.. Там написано..» «Это? Так забирай», — перебил его я и не долго думая, швырнул ее ему в руки. Парень чудом сумел словить табличку и с еще большим недоумение, но и, должен отметить, каплей страха, уставился на меня, — «И мою, в таком случае, сюда принесешь, как свое новое место отыщешь».       В принципе, мне до этой таблички дело нет. Она ничего не даст и я вправе занять то место, которое хочу, а не то, которое кто-то решит. И если мне не понравится, я просто могу занять другое. Эта рассадка не имеет никакого смысла.       Парень послушно удалился, не став со мной больше спорить, что даже было хорошо. Я не в том настроении, чтобы затевать разборки за дурацкое место. Свое имя я ему не сказал, да и он, уверен, сам его узнает, когда найдет незанятую никем парту. Сразу видно, безконфликтный человек, который лучше молча уступит, чем захочет связываться с хулиганом. Это правильное решение с его стороны.       За время проведенное в классе, я отметил, что в классе 1-С присутствовали ребята подобные мне. Как я это понял? Очень просто. В средней школе, я собирал банду, исключительно из тех людей, которые готовы плевать на правила, если того потребуется ситуация, а самое главное, что они были готовы выполнять приказы своего лидера, независимо от того, насколько эти приказы могли быть жестоки и вне закона школьного решения. Я могу сказать лишь взглянув на человека, подходит ли он на роль пешки, которую можно использовать или нет. Конечно, встречаются и те, кто бывает слишком упрямы, но с такими справиться всегда получалось силой. Ведь если противник сильнее, значит он сможет подчинить себе слабого. И здесь, просто наблюдая со стороны, можно выявить того или иного человека, у которого по роже видно — хулиган.       Но таковых было небольшое количество, за частую, встречались как стандартные ученики, так и те, кто предпочел отсиживаться в одиночестве, как и я. Однако я делал это, потому что не видел смысла в том, чтобы вести глупые разговоры с теми, кто для меня ничего не представляют, а они же просто были трусами, потому что одно дело, да косились на группки ребят, которые уже неплохо сдружились и над чем-то дружно смеялись.       Раздался звонок, обозначающий начало урока. Как по команде, в класс вошел мужчина чуть старше средних лет. В строгом костюме и зализаной прической. Честно говоря, внешне он напоминает скелета, если бы не волосы и очки на носу. Он встал на трибуну за учительский стол и обвел взглядом класс. Когда все наконец заняли свои места, он заговорил:              «Приветствую вас, меня зовут Сакагами Казума, и на последующие три года я буду вашим классным руководителем, приятно познакомиться», — обыйденное приветствие и на вид обычный учитель с лучшими годами позади и.. Тц, судя по всему слишком падкий на дисциплину, — «Сейчас я раздам вам правила нашей школы. Советую очень внимательно изучить их, поскольку в школе дисциплина стоит на первом месте. И потом не говорите, что не знали».       Оставив себе один экземпляр и передав дальше, я для вида пролистал несколько листов, где были подробно исписаны пункты поведения на территории кампуса и вне его. Дочерта. «В этой школе существуют особые правила, не такие, как во всех остальных старших школах. Все учащиеся будут проживать в общежитии, однако при этом вам запрещено связываться с кем-либо за пределами школы. Покидать территорию строго запрещено».       Да, нас ввели в курс дела еще на тот момент, когда поступили результаты о вступительном экзамене. Никаких связей с внешним миром и семьей каких-то три года. А ведь для кого-то это может показаться очень жестоко. Но лично не для меня. «Но хочу сказать, здесь, предусмотрено достаточно развлечений на любой вкус. Так что не стоит беспокоиться или отказывать себе в чем-то. Я не буду перечислять все, но здесь присутствуют такие виды развлечений, как караоке, кинозалы, кафе, модные магазины и много другое», — на этом моменте большинство представительниц женского пола радостно зашептались, — «Имеется еще одна особенность – и это S-система. Сейчас я раздам вам ваши идентификационные карты учеников», — сенсей продемонстрировал на общее обозрение обычный смартфон. Ку-ку, заморочились же они с названием, — «Постарайтесь не потерять их, с ними вы можете посещать любые объекты на территории школы, покупать товары в магазинах и многое другое. Она действует как обычная дебетовая карта, однако вам нужно следить за тем, на что вы тратите свои баллы. Не сомневайтесь, в этой школе за баллы можно купить что угодно». «Ого, как невероятно удобно», — послышалось с задних парт. «Ага, и не говори. Не придется таскать деньги или кошелек».       Проще говоря наша валюта, которой мы можем расплатиться за услуги и покупки. Но, стоп. О какой такой S-системе идет речь? «Баллы автоматически начисляются вам в начале месяца. Ваши студенческие карты вы можете использовать просто проведя ими по сканеру любого автомата. Сейчас вы можете заметить, что на ваш счёт поступило сто тысячь баллов. Один балл равен одной йене». «Ну нифига себе!» «Целых 100 000 баллов?!» «Обалдеть!»       Охренеть. Довольно щедрое количество баллов для ученика, им так не кажется?       Все тут же бросились проверять свой счет, и я был не исключением. Открытая вкладка доказала правдивости слов сенсея, на моем счету была кругленькая сумма, чему нельзя было не радоваться. Получать столько баллов каждый месяц — золотая жила. Слишком золотая.. Подобно поимке белого кита, охота на него может и погубить. «Шокированы количеством баллов, которые вам дали?» — он получил явное удовольствие от реакции тех, кто не смог сдержать своих эмоций, — «Эта школа оценивает учеников по их заслугам. Все здесь прошли вступительный экзамен, что само по себе говорит о вашем потенциале. Сумма, которую вы получили, отражает оценку вашей ценности. Вы можете использовать свои баллы без ограничений».       «Купить все, что угодно» и «..использовать баллы без ограничений»? Какие красивые слова.. Но почему у меня чувство, будто за этим сокрыто много подводных камней? Конечно, я непротив получать так много баллов ежемесячно, более того, когда нам предоставили полный список развлечений, учиться и веселиться, чего еще можно пожелать, не так ли? Но что-то меня все же не до конца удовлетворяет в такой щедрости.. Я привык получать все легким путем, но тут меня словно хотят обвести вокруг пальца. «Если у вас есть какие-то вопросы, то задавайте сейчас», — любопытно, какие тут могут быть вопросы, когда все кажется почти подарком свыше? Разве что за исключением некоторых моментов.. — «Да,Масауме-кун?» «А можно узнать насчет правил?» — поднял руку парень в очках и с прической в виде гриба, ку-ку, забавно, — «Вот тут сказано, что за нарушение дисциплины могут накладываться некоторые взыскания, а в какой именно форме?» «На это ответить я не могу», — прикрывает глаза, отрицательно кивнул головой сенсей.       После такого вопроса, я машинально пробежался глазами по правилам, обнаружив, что такой пункт действительно присутствует, однако он не описан в подробностях и нет никаких уточнений о том, каким образом будут проводиться взыскания. «Может.. Это какие-то штрафы? Или наказания?» — на эти предположения, мужчина лишь кивнул. «Подумайте как следует сами», — это можно интерпретировать, как «вы идиоты? Сами не модете догадаться?». «Сенсей, так в чем состоит суть S-системы?» — я не стал поднимать руку или спрашивать разрешения, а просто решил задать вопрос так, как делал это на урокаэ в средней школе. Для некоторых преподавателей это было все же оскорбительно, а вот некоторым было относительно плевать. И Сакагами-сенсей оказался из второго типа преподавателей, — «Вы так и не объяснили». «Не могу ответить на этот вопрос», — все бы ничего, если бы он не произнес это с некой ухмылкой на своей лице, которая со стороны даже показалась какой-то через чур хитрой. Однако таким ответом вызвал легкое недоумение в классе. «А? Так ведь вы сами говорили, что ответить на любой вопрос». «Я отвечу на них, если они будет в пределах моих возможностей», — с чего-то вдруг переобулся сенсей, хотя изначально такого варианта ответа у него не было.       Я не стал уточнять более ничего или пытаться задать дополнительный вопрос, стало и так ясно, что на все другие вопросы ответ будет один. После отказала отвечать, продолжать уже смысла не было. Интересно то, что он мог ответить просто «не знаю», но это в случае, если бы он действительно ничего не знал. А такое невозможно. Выходит, что учитель ограничен в настолько банальных ответах, а посему выходит, что подробные детали нам раскроются в другое время. «Раз ни у кого больше нет никаких вопросов, то на этом наш классный час завершен», — после этих слов учитель покинул класс. «Как-то странно это все». «Ой, да забей, главное знаешь, что? Что теперь мы богаты!» «Точня-як! Погнали после урока в Торговый Центр!» «Эй, Манабе, а ты что думаешь?» «Какой-то тухляк с этой инфой. Ничего интересного кроме куче бумажек не получили». «Да уж, только больше шума сделали». «Ну так что? Пойдем по магазинам?» «Конечно, у меня так горит узнать, что там..» «А я хочу в кино!»       Как только закончился урок, все тут принялись галдеть без умолку. Этот шум не сильно беспокоил меня, а потому я принялся прокручивать в голове то, что удалось узнать. Значит крупная сумма в месяц и не до конца раскрытие правила школы, плюс, отказ сенсей отвечать на вопросы. Все, что написано на этих бумажка — фарс, я с уверенность могу сказать, что подобную ерунду впаривают в началке, а здесь одна инструкция, и вы хотите сказать, что в подобном месте, где все до последнего камня установленого правительством, настолько банальные правила? Я в это не поверю.       Хочу взглянуть, что на самом деле скрывается под личиной «богатой жизни». У меня куда больше ожиданий от этой школы, не нужно меня разочаровывать.       Поднявшись со своего места, я покинул класс. Желание заводить беседу с кем-то из одноклассников у меня нет, да и в принципе, здесь не было никого, кто бы меня заинтересовал.

***

      Перед походом в общежитие нужно было обследовать территорию, поэтому погрузившись в телефон, я решил прогуляться. Сенсей ведь говорил, что в Кодо Икусей предусмотрены все возможные увлечения и даже есть Торговый Центр, предполагаю, именно в его сторону хлынул основной поток первогодок. «Рьюен-кун!» — раздался знакомый голосок за спиной. Не отрываясь от мобильного, я остановился, ожидая, когда она догонит меня, — «Хаа!.. Ха-а..»       Повернув голову, увидел боковым зрением запыхавшееся красное лицо, но вот что еще бросалось в глаза, так это светлая улыбка и блеск в зрачках. «Ха.. Ха.. Думала успею, а ты уже у-ушел.. Фух..» — она опирается ладонями в колени, стараясь отдышаться. Но какая довольная. «И что ты здесь делаешь? Разве ты не собиралась заводить новые знакомства?» — по-хорошему, она должна быть сейчас вместе с одноклассниками, если хочет как-то адаптироваться. «Эм.. Я не хотела.. Точнее, хотела, а потом подумала, что еще не совсем готова вливаться в толпу.. И решила найти тебя..» — отводит взгляд, — «Мне все же.. Спокойнее с тобой..» — все еще тяжело дышит. И как долго она пыталась меня догнать? «Вижу, я оказался прав».       Синеглазка опустила голову, отчего ее волосы перевалились через плечи, более менее пряча покрасневшее лицо. Она прекрасно понимает меня с полуслова и ей от этого, как и всегда, неловко. «Н-ну.. Ага..» — набравшись смелости, она посмотрела на меня, улыбнувшись, заправив лезшую в глаз прядь за ухо, — «Мне.. Повезло». «Не сомневался», — хмыкнул, — «Ты прямо светишься. Дай угадаю, твое знакомство с классом прошло отлично?» «Да», — она закивала, наконец восстановив дыхание, — «Я.. Честно говоря, безумно волновалась.. Но Хонами-сан поддержала меня и помогла справиться с волнением. Ну а еще остальные ребята такими милыми и дружилюбными оказались. И добрыми и..» Ну все, ее понесло.       Мои предположение подтвердились, у синеглазки знакомство с классом прошло на «ура». У Хотару было хорошее настроение, это было видно даже невооруженным взглядом. Словесный поток шел из нее непривычно быстро и активно, она говорила, говорила и говорила, выкладывая практически все, что узнала о своих одноклассниках и с кем успела подружиться в 1-В. И это все всего лишь за один час. Настолько счастливой она выглядела, когда узнала, что смогла пройти собеседование на поступление.       Она рассказывала об одноклассниках, что узнала, кто ей показался немного странным, на вид не дружелюбным, а на деле оказался милым до безобразия. Короче говоря, в ее классе собралось собрание божьих одуванчиков. Буквально идеальная для нее среда, в которой синеглазка чувствовала себя, как рыба в воде. Ничего интересного я так и не услышал в ее истории, но продолжал слушал, не перебивая и давая выговориться. Она хотела поделиться впечатлениями, а я просто не мешал. «Ну как-то так..» — смущенно почесала щеку, она закончив рассказ и с нескрываемым любопытством посмотрела на меня, — «А что у тебя, Рьюен-кун? Как у тебя все прошло?» «Ку-ку, не так уж радужно, как у тебя», — коротко ответил я. «Что? Почему?» — удивленно захлопала она глазами. «Потому что меня мало интересует окружающих меня недоумки». «Но тебе ведь учиться вместе с ними..» «Не вижу в этом проблемы». «Ммм.. Ну да.. Это же ты..» — что ж, спорить со мной в этом она не будет, — «Я вот жутко боялась, а теперь.. Как от души отлегло». «Ты до сих пор слишком доверчивая», — и всегда такой была. «Первое впечатление крайне важно, и я верю, что все ребята на самом деле очень хорошие». «Ку-ку, если тебе легче так думать, разубеждать не стану». «Еще мы все смогли обменяться контактами друг с другом. Это у меня впервые..» — держа в ладонях мобильный, смущенно приложила его к лицу, опустив глаза. Она включила его, а я.. Оказался впечатлен, — «Почти тридцать контактов, меньше, чем за полдня.. Я даже.. Н-не знаю.. Чувствую себя не так, как раньше..» Ку-ку, вот это рывок с мертвой точки. «Хм, действительно, раньше ты была единственной, кто мог похвастаться номером учителя. Кроме него, у тебя никого другого не было».        «Н-ни правда!» — покраснела еще больше синеглазка. «Правда, забыла, как пыталась узнать мой номер телефона? А я вот помню».       После этих слов, ее лицо вдруг стало покрываться бордовым пятнами, а я больше не мог сдерживаться. «ПХА-ХА-ХА-ХА!!!» «Н.. Н-не! Н-не см-мей смеяться н-над этим!!!» — синеглазка спрятала лицо в ладонях, прикрывшись волосами, — «Я.. М-мне же.. Мне и т-так н-нелов-вко!..» — она отшатнулась от меня в сторону, как от прокаженного, словно пытаясь сделать вид, что мы не знакомы, потому что на нас стали оборачиваться, — «Х..Хватит.. Рьюен-кун!»       Я ничего не обещал, поэтому продолжал наслаждаться ее реакцией. Никогда мне не надоест доводить ее до такого состояния. Для меня всплеск ее эмоций каждый раз, как еда для энергетического вампира. «Ха-а.. Ха-ха, дразнить тебя — это мое хобби, ты не знала?» «У тебя.. С-слишком странные предпочтения..» — она оправилась быстрее, чем обычно. Ну да, за год синеглазка уже должна была более менее привыкла к моим издевкам. «Ну что поделаешь», — пожал плечами, — «Научилась бы отвечать мне — разговаривали бы по-другому». «К этому невозможно привыкнуть..» — тихо пробурчала синеглазка себе под нос, — «И я точно никогда не смогу..» «Странно». «Что?..» «Слышать это от тебя». «...» «Объяснять не стану», — все она прекрасно понимает. Довольно странно слышать от той, кто смог привыкнуть ко мне, что удавалось немногим. «Ммм..» — она вновь начала мяться, и это бросилось в глаза. «Чего?» «...» «Если ты хочешь что-то сказать, не тяни», — я повторял это уже не в первый раз и это часто работало. Ее стеснение довольно сильно мешаем ей говорить то, что она хочет. Я не стал больше давить или убеждать, наблюдая за тем, как она набирает в грудь воздуха, а в глазах загорается искра уверенности. «Рьюен-кун, давай обменяемся номерами..» «..пха..» «Н-не смей!!» «Пхп..» «Я вижу, что ты сдерживаешься!»       Это правда, за которую мне никапельки не стыдно. Хотя бы потому что она ведет себя, как ребенок.       Без лишних слов, я бросил ей свою «идентификационную карту». «А!.. Аа?!» — она испуганно вздрогнула и чуть было не уронила ее на тротуар, однако в последнюю секунду сумела поймала, — «Т..ты чего?..» «Запиши мне свой номер». «...»       «Почему нельзя было сделать это менее неожиданно?..» — это я прочитал по лицу синеглазки, и хотя многие мои действия ее смущают так, что она начинает пылать огнем или встает в ступор, я то знаю, что не так уж и сильно она против этого.              Хотару переписала номера на оба телефона и вернула мне мой. Но вот то, как после посмотрела, мне не понравилось. «Ку-ку, что это за взгляд?» «У тебя.. Совсем пусто.. Нет ни одного контакта..» «Почему нет?» — показал ей светлый экран, — «Вот, один есть». «Почему ты ни с кем не.. Ну, ты понял». «Я могу заполучить их номера, когда захочу», — зачем сейчас впрягаться в такую ерунду? «Ну да..» — «как и ожидалось» — вот о чем она подумала. Хах. «Сейчас, меня больше интересует другое», — и чем больше я об этом думаю, тем страннее. Мне не дают покоя некоторые теории, которые выстроились в моей голове за этот небольшой промежуток времени. Слишком райские условия для места, где дисциплина стоит на первом месте.       Разве давая такую вольную, не означает позволять ученикам делать все, что угодно? Истинная Элита — это тот, чьи способности не имеют себе равных, и кто способен добиться вершины, не боясь замарать руки. Для элиты любое средство — это способ достичь цели, и я никогда не поверю в то, что в эту школу могли принять всякий сброд.