Пэйринг и персонажи
Метки
Описание
— Ты всегда была именно такой — произнесла Саша, прищурив глаза. — Неужели ты думаешь, что можешь просто игнорировать всё, что происходит вокруг?
Софья подняла бровь, её холодный взгляд не изменился, но в нем мелькнула тень сомнения. Она знала, что Саша всегда умела выбивать ее из колеи, но сегодня была не та пора, чтобы поддаваться на провокации.
— Мир не вращается вокруг тебя — вскоре ответила она, стараясь сохранить безразличие в голосе. — Ты — смертельная усталость, Саша
Часть 3
04 декабря 2024, 09:23
Софья направлялась в школу, и холодный осенний ветер заставлял её зябко поёживаться. Она не могла не заметить, что сегодня Саша не шла с ней в школу, не доставала её тупыми и непонятными подколами, что, в свою очередь, было для неё настоящим облегчением. Походу сегодня, Саша, решила оставить в покое Соню. Это предавало ей уверенности, хотя внутри она всё равно чувствовала себя неважно. Впрочем, её мама не оставила ей выбора: учеба была на первом месте, и она, настояла на том, чтобы Соня отправилась в школу, даже не выслушав её. Соня иногда завидовала Саше, которая, казалось, могла делать всё, что ей вздумается, в отличии от неё самой, чья жизнь была полна обязательности и ожиданий. Соня считала образ Саши через чур глупым и неправильный, но иногда хотелось попробовать также.
Она в класс заходит, с подругами здоровается и с Оксаной рядом садится, которая, как всегда, делилась своими мыслями на самые разные темы. Соня оглядела класс и, увидев, что Саши нет, облегченно вздохнула.
Урок начался, и время тянулось медленно. Учительница объясняла различные формулы, и Соня, стараясь сосредоточиться, даже вышла к доске и решила задачку, получив очередную пятерку.
Её радость была недолгой, так как в конце урока в класс ворвалась Саша, без стука и извинений. Она не обращала внимание на крики и упрёки учителя и, пройдя мимо Сони, бросила лишь на неё короткий взгляд, и села за последнюю парту.
Соня старалась не обращать внимание, на обычное поведение Саши. Это обыденное поведение Саши, безответственное и бестолковое, но Соня всегда не могла понять, как ей удаётся так легко игнорировать правила и нормы. Саша, казалось, не испытывала никаких угрызений совести, в то время как Соня постоянно чувствовала давление со стороны своей матери, и иногда даже от учителей.
Соня иногда даже задумывалась о том, как было бы интересно, если бы она тоже могла позволить себе немного свободы. Тем временем урок продолжался, и Соня старалась сосредоточиться на объяснение учительницы.
***
Школьный коридор гудел после уроков - вихрем проносились ученики, смешивались голоса, звенел смех. Соня, окружённая Машей, Оксаной и Женей, погрузилась в их оживленную беседу, слушая истории о школьных сплетнях. Оксана рассказывала о новой коллекции маркировки для одежды, Маша делилась впечатлениями от просмотра нового фильма, а Женя, как обычно, вела себя несколько отстраненно, погруженная в свои мысли, возможно, листая новую книгу стихов. Спокойствие и размеренность этого дружеского разговора внезапно разрушила Саша, появившись в проходе, как вихрь. Её нахальная улыбка и резкий голос, словно диссонирующая нота, разрезали атмосферу. - ты че опять опаздываешь — спросила Оксана, прищурившись. Между Оксаной и Сашей существовали дружеские отношения, не смотря на контраст с прохладными отношениями между Соней и Сашей. В этот раз Саша, облокотись об стену, бросив на Соню вызывающий взгляд - просто проспала — ответила Саша, рассеяно поправляя сбившийся галстук на рубашке — да и алгебру не сделала. Вообще ничего не понимаю в этой математической чертовщине Соня, в свою очередь, почувствовала привычное раздражение. Её взгляд, полный неодобрения, словно невидимая стрела, устремился к Саше. Саша, чувствуя на себе этот взгляд, резко отодвинулась от стены, приблизилась к Соне и, наклонившись к её уху, прошипела с язвительной улыбкой. - не пялься на меня так, мне противно — эти слова, словно эхо, вонзились в Соню острой иглой. Вспомнив, как вчера она сама произнесла подобную фразу, Саша явно издевалась над ней. Вскинув голову, Соня решительно ответила на провокацию. Её рука, движением быстрым и неаккуратным, прилетала прямо в лицо Саше, чтобы отодвинуть её от себя. Саша потеряла равновесие, шатнулась и едва не упала, схватившись за стену. На её лице застыла ухмылка, смешанная с болью. На мгновение в её глазах мелькнуло что-то похожее на удивление, прежде чем она восстановила своё обычное надменное выражение. Маша и Оксана, невольно ставшие свидетелями этой внезапной сцены, рассмеялись, наслаждаясь зрелищем. Женя, напротив, с укоризной посмотрела на них - вы можете хоть раз не ругаться и не спорить? — тихо произнесла она, но её слова потонули в смехе и возмущенных вскриках. Оксана, оглядев своих подруг, тихо спросила - какой сейчас урок? — девушки лишь на это пожали плечами - литература — буркнула Соня, и сразу от услышанного послышался усталый вздох. Урок литературы для них сегодня явно не сулил ничего интересного. Внезапно к ним подошла барби, обнимая сзади Сашу, которая улыбчиво стояла у стены. Соня бросила на них свой фирменный взгляд - презрительный, полный неприязни. Этот взгляд давно стал её визитной карточкой. Девушки уже привыкли к нему, хотя сама Соня, казалось, и не понимала причин собственного отторжения. Для Саши же этот взгляд был чем то вроде веселой игры. Она прекрасно видела, как такие темы не приятны Соне, и умело использовало это знания, раздражая Соню подколами на темы, которые явно выводили ту из себя. - девчонки — спросила Саша — не против, если мы с барби сядем впереди или сзади вас? — Без Влады и Маф для них класс казался пустым и скучным. Девушки улыбчиво кивнули. Соня, как и ожидалось, только закатила глаза, бросая на Сашу очередную порцию презрительных взглядов. Саша, усмехнувшись, положила свою руку с протезом на плечо Сони. Соня от неожиданности резко дернулась. - убери свою протез, мне жалко его скидывать — прошипела она, глядя на Сашу с явным раздражением. В глазах Саши блеснул азарт, улыбка не сходила с её губ.***
Урок литературы проходил в атмосфере легкой суеты и незначительных разговоров, которые не мешали основному процессу. Саша и барби расположились на третей парте, прямо перед Соней и Оксаной, в то время как Маша и Женя заняли места позади них. Соня, всегда увлеченная литературой, с интересом отвечала на различные вопросы учительницы, которая в свою очередь, не скупилась на похвалы. Она знала, что Соня — настоящий книголюб, которая проводила много времени за чтением различных произведений, начиная от классики, заканчивая произведениями современных авторов. Саша, сидя спереди, лишь изредка бросала на Соню недоуменные взгляды, не понимая, как можно так усердно учить материал. Для неё литература была скорее необходимостью, чем удовольствием. К концу урока учительница раздала самостоятельную работу, основанную на произведении, которое они читали на предыдущих занятиях. Соня, уверенная в своих знаниях, с легкостью отвечала на вопросы и даже успевала помогать Оксане, которая хоть и старалась, всё равно испытывала трудности с пониманием текста. Тем временем Саша, не желая тратить времени на чтение или изучение, повернулась к Соне и начала списывать ответы с её листочка. Соня, заметив это, недовольно возмущалась, бросая на Сашу осуждающие взгляды. Ей было неприятно, что Саша в наглую списывает у неё, не прилагая никаких усилий для получения оценок. В голове Сони крутилась мысль: почему же Саша и другие её сверстницы не могут просто взять и прочитать книги, как она? Это казалось ей настоящей загадкой. Литература всегда открывала перед ней новые горизонты, позволяя глубже понять человеческие чувства, переживания и мысли. Саша, тем не менее, была безразлична к недовольству Сони. Для неё главное было получить хоть какую то оценку выше двойки, а не осмысливать прочитанное. Она выглядела более уверенной, чем на самом деле, и продолжала списывать, иногда делая вид, что сама что-то записывает. Её манера поведения вызывала у Сони всё больше раздражение, но она старалась не обращать на это внимание. Когда учительница собрала работы, Соня почувствовала облегчение. Она знала, что сделала всё правильно, и это придавало ей уверенности. Её мысли блуждали между страницами прочитанных книг, которые вдохновляли её на дальнейшее изучение литературы.***
После урока литературы, наступил момент, когда классу предстояло окунутся в мир русского языка. Этот урок, как и предыдущий, проводила их классный руководитель Ирина Александровна. Она была известна своим строгим подходом к дисциплине, но при этом умела заинтересовать учеников. Однако на этот раз атмосфера в классе была далека от учебной. К третьему уроку, в класс наконец пришли Влада и Маф. Классный руководитель, заметив их поздний приход, не смогла сдержать своего возмущения. Саша, напротив, была в восторге, её подруги все таки пришли в школу, поэтому они с барби, не раздумывая, пересели на задник парты к Маф и Владе. Это решение вызвало облегчение у Сони, ведь теперь Саша не будет доставать её и списывать в наглую. Как только урок начался, стало очевидно, что класс стал гораздо громче, чем на предыдущих занятиях. Влада и Саша, сидя рядом, не могли удержаться от шуток и смеха, что, конечно, не могло не раздражать Ирину Александровну. Каждое её замечание, произнесённое с явным недовольством, казалось, просто пролетело мимо ушей учеников. И вот, когда терпение учительницы иссякло, она, повысив голос, объявила о пересадке. На эти слова класс лишь недовольно загудел, показывая свое недовольство. Ирина Александровна, не обращая внимания на недовольство, приняла решение пересадить весь класс. Это вызвало огорчение даже у тех, кто обычно был тихим и спокойным. Влада была отправлена к Алисе, Оксана - к какому то парню из их класса, а Маф - к Григорьевой. Наконец, учительница обратилась к Саше - Александра, ты давай к Софье, может наконец поладите с ней — На эти слова раздались протесты от Сони, которая явно была не в восторге от такой перспективы. Саша хоть и испытывала противоречивые чувства по поводу своей новой соседки, всё равно ухмыльнулась. Ей стало любопытно, что же из этого выйдет. Она всегда считала Соню слишком серьезной и скучной, а сейчас она еще и сидит с ней, теперь у неё еще больше поводов подшутить и побесить Соню. Саша, усевшись рядом с Соней на скрипучую парту, ощутила странное, почти физическое напряжение. Воздух между ними словно гудел от невысказанных слов, от контраста, который бросался в глаза даже невооружённому взгляду. Саша, вихрь эмоций, воплощение спонтанности и неуемной энергии, сидела рядом с Соней, олицетворением спокойствия и сосредоточенности. Даже их почерки, как Саша успела заметить, бегло взглянув в тетрадь Сони, были полными противоположностями: у Саши - витиеватый, экспрессивный, а у Сони - ровный, аккуратный, каллиграфически выверенный. Сашин первый выпад - ну что, ты опять будешь скучать? — произнесенный с нарочито беззаботной, даже несколько насмешливой интонацией, был подобен брошенному в тихое озеро булыжнику. Вместо ожидаемой бурной реакции, Соня лишь сжала кулаки, сцепив зубы. Её лицо оставалось непроницаемым, словно маска, скрывающая бурю эмоций внутри. Это молчание, наполнение до краев сдержанным раздражением, только усиливало напряжение между девочками. Саша предпринимала новые попытки растормошить Соню. Она задавала вопросы, порой даже не относящиеся к теме урока, пыталась затеять шутливую перепалку, но получала лишь краткие, односложные ответы. Соня не желала обращать на неё внимание. Её концентрация на уроке была поразительна. Она тщательно записывала все заметки, аккуратно выполняя упражнения, постоянно сверяясь с учебником. Саша, иногда тайком поглядывавшая в её тетрадь в надежде списать что то, заметила достойную восхищения организованность Сониных работ. Каждая запись была на своем месте, каждое понятие четко определено. В отличии от записей Саши, которые представляли перед собой хаотичное нагромождение слов и рисунков на полях. Соня, заметила эти попытки списывания, но, видимо, не считала нужным обращать на это внимание. Заметная разница в их отношение к учебе становилась все более очевидной. Крючкова, почувствовав очередной приступ скуки, сделала очередную попытку - ты знаешь, иногда мне кажется, что ты любишь учиться больше, чем общаться — протянула она с притворной улыбкой, намеренно утрируя свое утверждение Эта фраза, произнесенная с явным оттенком пренебрежения, наконец, пробила стену молчания Сони - я вовсе не люблю учиться, но знаешь, у каждого свои интересы, Саша. Бывают вещи важнее, чем просто развлекаться — ответила Соня тихо, но твердо, её взгляд был спокоен, но полон достоинства В классе царила тишина, нарушаемая лишь едва слышанными шепотом. Ирина Александровна, с методичной обстоятельностью объясняла новую тему, используя наглядные примеры из классической литературы. Её голос, спокойный и размеренный, проникал сквозь легкий гул, создаваемый перешептыванием и шуршанием тетрадей. Саша, с любопытством и легким недоумением посмотрела на Соню, которая сосредоточенно писала упражнение, её брови были нахмурены, выдавая глубокую концентрацию. - как можно не любить учиться, при этом делая это на отлично? — спросила Саша, взгляд её был полон непонимания. Соня, не поднимая головы, тихо ответила - знаешь, если у человека есть веские причины, он будет прилагать все усилия, чтобы достичь цели, даже если сама цель ему не нравится. Это как необходимость - например, для получения стипендии или вступления в престижный университет. Или, что более важно, ради будущей профессии, которая действительно интересна и позволяет реализовать свой потенциал — Она коротко взглянула на доску, где было написано задание, и, положив ручку на парту, подняла голову. Саша, с легкой усталостью добавила - а какова твоя причина? — Саша, явно заинтригованная, слегка усмехнулась — превзойти всех и показать, что ты умнее всех? — ухмылка не спадала с лица Саши. Соня, ответила резко, но в её голосе повышался усталой оттенок - это тебя не касается, Саша — холод в ее глазах на мгновение сменился задумчивостью, затем она вернулась к своим мыслям, стараясь не обращать внимание на настойчивость одноклассницы. Её ответ, хотя и был кратким, выражал глубокое нежелание обсуждать свои мотивы. Это было не просто желание выделиться или продемонстрировать превосходство. Это скорее было давление от матери, Соня явно не хотела получать какое либо физическое наказание со стороны матери, поэтому всегда старалась получать отличные отметки. Саша, однако, не сдавалась. Она наклонилась ближе к Соне, опираясь локтями о парту - ты всегда такая серьезная, как будто учеба - это единственное, что имеет значение в жизни. Ведь есть еще общение, вечеринки и встречи, разве не так? — спросила Саша, пытаясь растопить ледяную стену, которую выстроила вокруг себя Соня Возможно, она чувствовала одиночество и недостаток недопонимания. Соня осталась невозмутима. Она продолжала внимательно слушать объяснения Ирины Александровны, как будто Саша и её настойчивые вопросы вовсе не существовали. Возможно, Соня просто боялась показать свою уязвимость. Возможно, она не знала, как объяснять свою сложную переплетение личных обстоятельств, семейных проблем и высоких ожиданий, которые толкнули её к такому поглощению учебой, особенно, она не собиралась это обсуждать с Крючковой.***
Пронзительный звонок оборвал тишину школьных коридоров. Ученики, словно листья, срываемые порывом ветра, потоком устремились к своим классам. Среди этой сутолоки Барби, подходя к девушкам, нежно обняла Сашу, что то шепча ей на ухо. Саша, пытаясь скрыть едва заметную ухмылку, прижалась к барби. Соня с видным раздражением, небрежно оттолкнула их плечом и прошла мимо, оставляя за собой шлейф легких духов и легкого, но ощутимого недовольства. Её путь лежал в другой класс, где она уже оставила свои учебники, готовясь к следующему уроку. Выйдя в коридор, Соня встретилась с Оксаной. Они вместе направились на первый этаж к большому зеркалу, где обычно школьницы поправляли прически и макияж. Тем временем, Саша и барби, не скрывая своих чувств, остановились возле туалета, опять обнимаясь, будто боясь оторваться друг от друга на секунду. Софья, бросив на них очередной косой взгляд, испепеляющий их своим осуждением, обратилась к Оксане - почему они постоянно обжимаются и прилипают друг другу. Даже в коридоре, на виду у всех, мне уже тошно от этой демонстрации чувств. Они как сиамские близнецы, неразлучны! — Оксана лишь пожала плечами. Соня оглядывает их и видит, как барби к губам чужим тянется, а Саша лишь в туалет её заводит. Оксана постаралась смягчить ситуацию - может, им просто нравится проводить время вместе? Возможно, они просто очень близки. Не стоит так остро реагировать — спокойно проговорила Оксана, однако, Соня не сдавалась - близки? Да они, наверное, трахаются как кролики в каждом удобном месте! Кроме этого, я ничего другого за ними не замечаю. Только постоянные объятия и…поцелуи в публичном месте. Можно же хотя бы не в школе этим заниматься, перебор уже я считаю — Соня говорила это тихо, чтобы никто лишний раз не слышал их. Оксана вздохнула, понимая, что Соня зациклилась на этих отношениях - даже если это так, не трожь их. Это их жизнь, их отношения. Они вправе делать то, что хотят, и выражать свои чувства как им угодно. Почему ты так реагируешь на это? Ты слишком категорична, Соня — Оксана лишь усмехнулась, а Соня покачивала головой. Её раздражали их публичное проявление чувств. Постоянные объятия, прилипчивость - это все вызывало у Сони отторжение. Оксана тихо засмеялась, не обращая внимания на негативную энергетику подруги. - ты просто завидуешь — сказала Оксана, оглядывая коридор, полный спешащих учеников — ты всегда была такой серьезной, закрытой в себе. Может стоит расслабиться немного? — Соня молчала, ее лицо выражало борьбу с собственным эмоциями. - завидовать тому, что я не трахаюсь где попало и с кем попало? Так еще и Сашей. Бред не говори — от своих слов ком в горле встал, вспоминая отрывки с деревни. Наверно это была одна из причин почему ей было противно наблюдать за этим, но Соня это умалчивала.***
Последний звонок приближался, и даже урок истории в десятом классе, обычно будоражащий Сонину тягу к знания, казался тягостным. Она старательно конспектировала лекцию об этрусской цивилизации, предшественнице великого Рима - учитель истории, с присущей ей экспрессией, рассказывала о сложных политических интригах, экономическом процветании и загадочных ритуалов этрусков, иллюстрируя свои слова красочными слайдами с изображениями древних артефактов. Рядом с Соней, слегка сутулясь, сидела Саша, опоздавшая, как обычно. Саша, в отличии от Сони, явно боролась со сном. Её взгляд то и делал блуждал по классу, задерживаясь на ярком плакате с картой Римской империи, затем на запястье часов, и снова возвращался к доске. - Ирина Александровна сказала, что сегодня дежурить не нужно — прошептала Саша, едва слышно зевнув. Соня кивнула , не отрываясь от конспекта. Она не была настроена на разговоры, присутствие Саши её раздражало. На её парте лежал телефон. С характерным вибрационным жужжанием пришло сообщение. Это была мать. На экране высветилось короткое, но тревожное сообщение - будь добра не возвращаться домой пока я не напишу У Сони дыхание замедлилось, злость в венах кипит. Что ей делать всё это время? Какие то не запланированные дела? Наказание? Мать часто её наказывала тем, что выгоняла в холод на улицу, чтобы та подумала. Она с трудом сделала несколько записей в конспекте, но мысли беспорядочно вскакивали в голову, как перепуганные птицы. Учитель продолжал рассказывать о загадочных письменных знаках этрусков, о том, как ученые по ныне спорят об их происхождении и значении, о сложных ритуалах и верованиях, о том, как римляне постепенно поглотили этрусскую культуру, присвоив многие из их традиций, и как этрусские божества превратились в римских богов. Но Соня не слышала ни слова, она злилась на мать. Саша, наблюдательная и всегда чуткая к настроению Сони, заметила изменение в её манере. Она приподнялась и, наклонившись к Соне, спросила шепотом - заучка, ты че такая нервная? — Соня резко покачала головой, отвернувшись к окну. Она не собиралась объяснять ситуацию, в особенности Саше. Хотя, Соня не знала, как объяснить даже себе. Она не хотела делится с Сашей, с кем либо, этим неопределенным страхом, этой внезапно нагрянувшей тревогой. Она предпочла промолчать, скрывая за маской спокойствия бурю переживаний, зародившуюся из-за простого сообщения матери. Тем более, Саша явно не тот человек, который должен знать что либо о Соне.***
Время приближалось к восьми вечера, и Соня все еще не получила ни сообщения, ни звонка от матери. Она понимала, что не может вернутся домой раньше времени — это было бы неуместно, и мать могла бы сильно разозлиться. Поэтому, чтобы хоть как то отвлечься от тревожных мыслей, Соня зашла в ближайший магазин. Она решила купить свой любимый энергетик, который она пила редко, но он всегда помогал ей быть бодрее. Взяв банку с яркой этикеткой, она вышла на улицу и направилась к лавочке, стоящей неподалеку от подъезда. Сев на лавочку, Соня начала тихо потягивать напиток, наслаждаясь его вкусом и пытаясь успокоить свои нервы.***
В это время на балконе своей квартиры стояла Саша, закуривая сигарету. Её мысли блуждали по знакомым тропам - она размышляла о своих делах, о том, как прошел день, о мелочах, которые ее беспокоили. Когда её взгляд случайно упал вниз, она заметила знакомую фигуру - это была Соня. Саша не могла сдержать ухмылки, увидев, как та пьет энергетик, но в то же время её удивило, что Кульгавая не спешит домой. Саша испытывала смешанные чувства. Ей хотелось спуститься и подшутить над Соней, подразнить её, но что то внутри останавливало. Она колебалась, не зная, стоит ли идти или лучше остаться на месте. В этот момент она заметила, как к Соне подошел парень, с которым они явно были знакомы и только через время Саша поняла, что это был Влад. Он сел рядом, и они начали вместе тихо смеяться и переглядываться. Саша почувствовала, как зависть и любопытство переплетаются в её душе. Ей было обидно, что Соня с детства отвергала её дружбу, за то сейчас она общается со всеми, хоть и не сильно, эта обида смешанная с ненавистью зародилась с детства у Саши. Саша облокотилась на перила балкона, чувствуя, как холодный вечерний ветер треплет её волосы. Небо постепенно темнело. С каждой минутой холод становился все более ощутимой, и Саша поежилась от ощущения и лишь тихо сказала себе под нос - почему мне не плевать на неё? Она же обычная заучка, что с ней не так Говорила она, наблюдая за тем, как Соня смеется и общается с Владом. Внутри неё росло недовольство, но на поверхности оставалась лишь неловкость и тишина. Дверь с характерным хлопком захлопнулась, оповещая о возвращении отца. Мать уже была дома, поэтому Саша, задумчиво потушив сигарету, вышла из комнаты. В их семье царила странная атмосфера: идиллическое отношения с матерью, полные доверия и взаимной любви, резко контрастировали с постоянными конфликтами с отцом. Причиной этих конфликтов, как правило, становился внешний вид Саши. Девушка всегда предпочитала монохромный, преимущественно черный стиль одежды, дополняя его короткой стрижкой. Отец же постоянно подчеркивал, что она выглядит "как мальчик", что вызывало у Саши раздражение, переходящее в скрытую агрессию. На этот раз отец приблизился к ней, его голос, хотя и тихий, был полон сдерживаемой злости. - я встретил твою классную руководительницу — начал он, и Саша тут же напряглась, предчувствуя неприятный разговор. — и она рассказала мне о твоем отвратительном поведении. Драки, непослушание на уроках, издевательства над одноклассницей… Должен ли я продолжать? — Саша молчала, отрицательно качая головой. Ей не хотелось слушать его упреки, чувство бессильной ярости накатывало волнами — Ты понимаешь, как ты позоришь нас своим бестолковым поведением? — Его слова, казалось, пронизаны были не столько заботой, сколько неумолимым упреком. Саша ловила его взгляд, но вместо ответа ощущала нарастающее раздражение. Она чувствовала, что он пытается загнать её в рамки, навязывая ей свою идеальную модель "хорошей дочки", с длинными волосами, платьями пастельных тонов и безупречным поведением. А ведь это была не она, это была чужая маска, которую отец пытался ей надеть. Ей казалось, что он совершенно не понимает её внутренний мир, её причины для такого поведения. - я не обязана соответствовать твоим ожиданиям - тихо, но твердо произнесла Саша, стиснув кулаки В этом простом заявлении заключалась вся её правда, вся её борьба за самоопределение. Её черный цвет - это не просто одежда, а символ независимости от чужого мнения, вызов общественным нормам, отражение ее сложного внутреннего состояния. Короткие волосы - это способ избавиться от ненужных стереотипов, от роли, которая ей навязывалась. И сейчас, когда отец вновь пытался заставить её соответствовать его видению, она чувствовала, как её самоуважение трещит по швам. Этот конфликт был не только о внешнем виде, но и о борьбе за право быть собой. Весь оставшиеся день Александра чувствовала на себе тяжелый взгляд отца. Его гнев, подобно буре, обрушился на неё за неподобающее поведение. Каждый его выкрик, каждое обвинение в том, что она позор семьи, пронзали её словно острые игры. Мать, бледная и напряженная, безуспешно пыталась смягчить его ярость, но отец отмахивался от её попыток вмешательства, отрезая грубым "не вмешивайся". Саша, словно в тумане, пыталась абстрагироваться от его слов, её мысли уносились куда то в сторону, к другой, более привлекательной реальности. Она мысленно рисовала картину: сидит ли Соня, её вечно недовольная, но в то же время время привлекательная одноклассница, на лавочке у подъезда, мерзнет ли она там с Владом, или, наконец, ушла домой? Эта неразрешённая интрига казалась ей сейчас важнее, чем гнев отца. - слушай, если это всё, то уйди из моей комнаты — резко бросила Саша, стараясь сдержать гнев. Ее голос, хотя и был спокойным, свидетельствовал о внутреннем напряжении. Отец хмыкнул, его лицо оставалось неизменным каменным выражением. - Александра, ты наказана. На неделю - только дом и школа. Никаких встреч с друзьями, никаких прогулок. — его слова прозвучали, как приговор - серьезно? Ты же знаешь, что я собиралась на вечеринку в субботу! Ты лишаешь меня этого? — воскликнула Саша, закатив глаза - да — отрезал отец, и его решительность не позволяла Саше надеятся на изменение его решения. Он вышел, резко хлопнув дверью. Саша осталась одна, с горем, обидой и чувством глубокого несправедливости. Она снова вышла на балкон, надеясь увидеть Соню, но лавочка была пуста. Холодный вечерний воздух не помогал ей охладить вспыхнувшую внутри злость. Она провела несколько минут, вглядываясь в темноту, вспоминая Соню. Несмотря на то, что Соня часто раздражала её своим вечным занудством, она всегда веселила её свои недовольством и возмущением. Теперь же Саша ощущала полную изоляцию, одиночество, усугубленное несправедливым наказанием. Мысль о пропущенной вечеринке была особенное болезненной. Саша понимала, что отец хотел научить её ответственности, но такой жестокий для неё способ казался чрезмерном.