Стрелы Купидона

Роулинг Джоан «Гарри Поттер»
Гет
Завершён
NC-17
Стрелы Купидона
автор
Описание
1995-1996 учебный год. Профессор зельеварения Северус Снейп замечает, что у него регулярно пропадают ингредиенты. Он устраивает слежку за студентами и, в итоге, ему удаётся отловить воришку, но всё оказывается сложнее, чем профессор мог предположить изначально.
Примечания
Шуточный фанфик. Волдеморта нет (пал в первую войну и не возрождался), никаких крестражей тоже нет. Это обычная волшебная школа мирного времени с её буднями. В истории будет несколько пейрингов (все м+ж), но я не стала их обозначать заранее - так задумано. Никаких постельных сцен не будет!!! Только намёки, обнимашки и целовашки и те в ограниченном количестве.
Содержание Вперед

Часть 2. Внеплановый опрос.

      Колокол оповестил о начале первого урока, Северус Снейп в своей обычной манере ворвался в кабинет и, повернувшись возле доски лицом к классу, уставился на своих самых любимых (в кавычках, разумеется) учеников, расположившихся на последней парте - мозговыносящую заучку мисс Грейнджер, одного из многочисленных представителей рыжего отродья Уизли и мальчика-который-бесит-лишь-своим-одним-присутствием-Поттера.       - Мистер Поттер! - зельевар рявкнул так, что гриффиндорец от неожиданности подпрыгнул на своём месте. - "Ага, нервничает, возможно, что-то скрывает. И в глаза не смотрит. Очень подозрительно".       - Д-да, с-сэр? - отозвался тот испуганно.       - А назовите-ка мне, мистер Поттер, зелья, в которых применяются листья кизила? - Снейп пристально посмотрел на мальчика, наклонив голову чуть набок, силясь заметить что-либо подозрительное в языке тела юноши.       - Кизила? - переспросил Поттер. - Но, сэр... вы нам не задавали про кизил. Заданием на сегодняшний день было изучить зелье от прыщей.       - О, мистер Поттер! - начал язвительно Снейп. - Мне так отрадно слышать, что вы удосужились запомнить, что я задавал на сегодняшний урок, может быть, вы даже помните цвет обложки учебника и кто его автор? Но я сейчас спрашиваю про кизил. И не имеет значения, что я это не задавал, вы учитесь уже на пятом курсе и обязаны помнить элементарный материал, тем более, что вам, в любом случае, тоже придётся сдавать выпускные экзамены. Так что, мистер Поттер, давайте, поразите меня своим умом и сообразительностью, докажите, что не зря носите гордое имя Гарри Поттера. Я жду.       Гарри стоял, явно нервничая, и перебирал в голове всё, что когда-либо помнил про кизил. Поттер уже привык к тому, что Снейп постоянно цепляется и откровенно валит на занятиях, чтобы как можно больше унизить и как можно больше снять баллов с Гриффиндора. Собственно, в этом не было ничего нового.       - Ну... ээээ... - неуверенно начал мальчик, - мочегонное зелье? - Гарри вопросительно посмотрел на профессора, ища подтверждения.       - Вы спрашиваете или отвечаете, Поттер? - усмехнулся Снейп. - Дальше!       - От поноса ... - продолжил Гарри, а класс взорвался смехом.       - Молчать! - профессор осадил учеников. - Смеётесь как первоклассники. Дальше, Поттер, рожайте быстрее или вам дать зелье, ускоряющее родовую деятельность вашего недоразвитого головного мозга? - слизеринская сторона класса снова прыснула.       - Зелье от... Как там это? Забыл слово...эмз...эзем... Вот! Экземы! - мальчик поднял голову. - Я больше не помню. Спросите вон Гермиону, она точно знает ответ, сэр, - сказал Гарри, обретя смелость, и кивнул на Грейнджер, которая тянула руку с самого начала урока.       Зельевар проигнорировал это и продолжил донимать Поттера, мужчине были не столько важны ответы, сколько те звоночки, намёки, которые он мог уловить, и которые могли бы указать на то, что это и есть расхитители его кладовой.       - Ладно, мистер Поттер, следующий вопрос: другие названия девясила? - мужчина криво усмехнулся.       - Медвежье ухо, чертополошник, лесная желтуха, горькуха, дикий подсолнечник, - Гарри перечислил всё, что смог вспомнить.       - Мисс Грейнджер, можете дополнить ответ, - Снейп, наконец, дал слово девушке.       - Другие названия девясила, помимо тех, что уже назвал Гарри: оман, девятисил, дивосил, золотарник, горицвет лесовой. Применяется при гастрите, панкреатите, проблемах с пищеварением...       - Мисс Грейнджер, я вас не спрашивал, где он применяется, можете садиться, - оборвал её Снейп. - Теперь вы, мистер Уизли, к вам вопрос: как используют иван-чай?       - Заваривают из него чай? - догадался Рон.       - Один из вариантов, очевидный, но не единственный. Перечислите ещё, - попросил Северус.       Рональд молчал, не в силах больше ничего вспомнить или хотя бы сочинить. Он тайком посмотрел на Гермиону - та что-то пыталась произнести одними губами, но Уизли не разобрал, что именно. Рыжий мальчишка растерянно почесал затылок.       - Значит, не знаете? - продолжал забавляться Снейп. - Тогда следующий вопрос: для чего используется корень пиона?       - Корень пиона? - переспросил Уизли, явно для того, чтобы протянуть время, и рефлекторно почесал запястье. - Может быть, для зелья, которое поможет стать чемпионом в квиддиче. Пион - чемпион. Я угадал? - попытал удачу Рональд.       - Нет, не угадали, мистер Уизли, - закатил глаза от раздражения Снейп. - Давайте попробуем ещё раз: в каких зельях используют цветки ноготков?       - В зельях для роста ногтей? - не сдавался рыжий мальчишка, почёсывая под правой коленкой.       - О, Мерлин, Уизли! Вы хоть что-нибудь знаете? Вы доучились каким-то образом до пятого курса. - "И почему он всё время чешется?" - обратил внимание зельевар. - Последний вопрос: как можно применять соцветия зверобоя?       - Бить ими зверей? - мальчик сказал это совершенно искренне и снова почесался.       - Уизли, вы и вправду идиот или просто притворяетесь? - спросил мастер зельеварения. - Вы ещё скажите, что листья ежевики едят ежи, а листья лещины - лещи. Мерлин, что за непроходимая тупость? Тридцать баллов с Гриффиндора, Уизли, за то, что вы абсолютно не знаете материал предыдущих лет и несёте несусветную чушь, которую не несут даже первоклассники. И да, останетесь после урока, нам нужно будет кое о чём поговорить, - Снейп строго посмотрел на тяжело вздохнувшего мальчика. - А теперь приступаем к уроку. Рецепт зелья от прыщей на доске и в ваших учебниках.       Пока ученики варили зелье, Снейп внимательно следил за гриффиндорской троицей. Какие-то окончательные выводы о их причастности к краже компонентов делать было рано: Грейнджер вела себе вызывающе-умной, как всегда; Поттер немного нервничал, когда отвечал на вопросы, и был каким-то растерянным, хотя для него больше характерны задиристость, заносчивость и даже некоторое хамство; а вот Уизли вёл себя действительно странно и дело вовсе не в его непроходимой тупости - это-то как раз было в пределах нормы. Но то, что он постоянно чесался, наводило Северуса на нехорошие мысли. Этот рыжий мальчишка чесался весь урок! Он скрёб ногтями голову, потирал предплечья, шерудил пером в ботинке, пытался изогнуться и почесать спину, но, не справившись с этим, попросил о помощи соседа по парте. "Уж не вши ли у него? По поведению очень похоже, что у него там во всех местах педикулёз. Может, это он и украл у меня зелье от вшей? Не знаю, кто украл остальные ингредиенты и причастен ли к этому Уизли? Отведу-ка его сегодня в Больничное Крыло и сообщу Поппи о своих умозаключениях", - подумал зельевар, не переставая наблюдать за не находившим себе места Рональдом.
Вперед

Награды от читателей

Войдите на сервис, чтобы оставить свой отзыв о работе.