Your Silent Face

Алан спокойно доходит до кабинета, где у него уже началось занятие. Он не спешит, потому что и так уже опоздал, и терять ему теперь нечего. Уайлдер осторожно заглядывает в кабинет, в котором стоит абсолютная тишина, и встречается взглядом с преподавателем истории. — О, а вот и наш опоздавший. Проходите, Алан, проходите, – преподаватель делает отметку у себя в журнале, – мы тут не кусаемся. Ал смущенно извиняется и осторожно проходит в кабинет, садясь на свое привычное место рядом с Питом. — Алан, ну вы хоть расскажите, – говорит учитель, внимательно смотря на него, – что же вас так задержало? — Обедал, – кратко отвечает Алан, чем вызывает смешок у рядом сидящего друга, четко ощущающего запах сигарет. * * * — Почему опаздываем? – физик поднимает бровь, укоризненно глядя на запыхавшихся рыжего и темноволосого парней в дверном проёме. Энди и Роберт переглянулись, продолжая сохранять молчание. А преподаватель, меж тем, не спешил запускать мальчиков в класс. — Ну? – уже чуть повысил голос мужчина, – Смит, Флетчер, я вас внимательно слушаю. Прошло уже семь минут от начала урока. Где вы таскались? — Извините, – подал таки голос Энди, – из-за очереди в столовой вынуждены были задержаться. — Я сам только что из столовой, не надо заговаривать мне зубы, – злобно ухмыляется препод, – ладно, Бог с вами, проходите. Энди и Роб спешат усесться за задние парты, впопыхах доставая тетради и ручки. Энди тыкает Мартина в плечо, спрашивая, что они уже успели записать. — Только тему, – шепчет Гор, – «графики зависимости кинематических величин от времени при равномерном и равноускоренном движении». — Угу, – переписывает наспех под диктовку Энди, – благодарю. После Флетч суёт тетрадку Смиту, который спешит переписать заголовок у него. * * * Мистер Уиллер глухо хмыкает на слова Уайлдера, но ничего больше не говорит по этому поводу. Он включает экран, чтобы показать классу презентацию, которая по всем стандартам историка содержит в себе минимум информации и служит больше как фон для лекции. На этом уроке просто невозможно отвлечься, не пропустив при этом чего-то крайне важного, так как преподаватель довольно бодро и динамично преподносит материал, вынуждая не только писать конспект быстрее, но и постоянно делать в нём различные сокращения. К тому же, всё, что было произнесено в этой аудитории, потом имеет шанс всплыть на итоговых экзаменах, причём не только исторические данные, но и замечания за опоздания и прогулы. Лекция проходит ровно. Класс старательно записывает каждое слово мистера Уиллера, а тот, в свою очередь, абсолютно не стремится сбавлять темпоритм своей речи. И так всё могло бы идти вплоть до самого звонка, но один из одноклассников Алана, кажется, слишком засиживается в телефоне, чем привлекает внимание историка. — Телефон мне на стол, – прерывая свою лекцию, говорит преподаватель, – или убирайте его в сумку. Или заберёте его только с родителями. Класс затихает, поворачиваясь и смотря на своего одноклассника, который явно опешил от неожиданного внимания и не сразу осознал, что нужно делать. Он, конечно, убрал телефон в сумку, но мистера Уиллера это не успокоило. — Вы ведь себе же хуже делаете! – начинает он свою тираду, постепенно повышая голос по ходу своей речи, — вы хоть понимаете, сколько времени вы тратите на свои социальные сети и сколько полезного вы могли бы сделать без них? Неужели это так сложно – отложить телефон хотя бы на время занятия? Вы же на экзамене потом мне и слова сказать не сможете! Алану, как и половине его одноклассников, немного не по себе от подобного. Да, такое случается каждый раз, когда кто-то сидит в телефоне на уроке мистера Уиллера, но к этому довольно сложно привыкнуть. Уайлдер краем глаза поглядывает на экран своего телефона, который лежит у него на парте и, в этот момент, экран включается и на нем высвечивается сообщение. «Привет. В выходные буду в городе. Может хочешь встретиться?» * * * Урок проходит нудно и абсолютно безынтересно. Не столько из-за того, что сам по себе препод был нудным и не умел преподносить информацию более живо, сколько из-за того, что Энди, ровно как и большая часть его одноклассников, терпеть не мог физику. Да, Флетчер был хорошим для своих лет шахматистом и несколько раз даже обыгрывал своего гроссмейстера-препода. Но технарём только из-за этого Эндрю себя не считал, никак нет. Точные науки не были какой-то стихией для рыжего мальчика, которая могла бы вызывать в нём приступ юношеских полюций, как в том же Винсе, например, который математикой и информатикой горел и планировал связать с тем же программированием свою дальнейшую жизнь. Квартет ребят по звонку покидает класс, после чего Роберт коротко бросает: — Мне надо домой, парни. Передайте биологичке, что мне не здоровится. — А куда тебе надо? – с любопытством спрашивает Энди, на что потом сам машет рукой, – ладно, не моё дело, передадим. — Спасибо, – говорит Смит и двигается в сторону выхода. — Вы куда? – останавливает юношу охранник. — Извините, мистер, – Роб театрально потирает лоб, – мне что-то нехорошо. Голова на части разрывается. — Ладно, бывайте, – отпускает Роберта мужчина, после чего тот, минуя турникет, спешит выйти из здания школы. На самом деле, парень спешил не домой. Он договорился встретиться с одной девушкой, с которой ему довелось познакомиться на одной из готических тусовок. Смит как-то зацепился с ней языками о музыке, книгах, и с первых секунд разговор пошёл, пробудив в обоих собеседниках сильное желание дальнейшей встречи. Вот и сейчас это желание Роберта не покидало, он спешил на встречу к своей новой знакомой, по пути заглянув в магазин и взяв ей коробку шоколадных конфект с ликёром. Ломхатый темноволосый парень уже приближался к нужной ему остановке. Сердце отчего-то бешено колотилось, отдавая адской пульсацией в виски и почему-то кисти рук. Роберт, упаковав конфеты в подарочный пакет, да ещё и сунув туда парочку клипс, которые он прихватил из дома, встал у автобусной остановки с пакетом в руках, неловко переминаясь с ноги на ногу. Стоять, в целом, было бы комфортно, если бы порывы прохладного ветра не хлестали по лицу и волосы не лезли в глаза и в рот. * * * Она тушит сигарету о пепельницу стоящую на туалетном столике, пока украшает глаза широкими чёрными стрелками. Недалеко стоит радио, играющее её любимые песни, пока она подкрашивает губы красной помадой. В воздухе зависает едко пахнущее облако лака для волос, быстро оседающее на чёрных, хаотично уложенных волосах. Сьюзен выходит из дома, уже заведомо зная что опоздает, и идёт на автобусную остановку. Поездка в соседний город ради встречи с парнишкой, которого ты знаешь всего ничего, казалась безумной и странной, но отчего-то сегодня ей хотелось рискнуть. Полупустой автобус, место у окна и двадцать минут поездки. За это время в голове иногда мелькает мысль остановиться и вернуться назад, которую она гнала прочь. Она выходит из автобуса. Сью редко бывала в этом городе, в основном ее познания местности оканчивались местными гей-барами, где можно было спокойно выпить и не беспокоиться о мужчинах. И ей несказанно повезло, что тот парень любезно согласился встретить ее прямо на остановке.