Дима будет мной гордиться

Казалось бы, проходит всего несколько дней с того момента, как Поз побывал в кабинете директора. С момента, когда этот самый директор еле отбрехался от докладной музычки. И вот они сидят на уроке алгебры, у доски стоит Гарик и понятия не имеет, что ему писать в решении. — Харламов, ещё секунда — и я ставлю тебе два, — раздражённо поглядывает на него математичка, заполняя журнал. — За что? — искренне вопрошает Гарик, пытаясь пантомимой выпытать ответ у сидящего на первой парте Абрамова. Абрамов прикидывается мебелью и помогать не спешит. Наверное, ещё помнит, как Гарик с Батром его рюкзак в женский туалет забросили. — За то, что ты, Харламов, разгильдяй и учиться даже не пытаешься, — вздыхает математичка, отодвигая журнал и глядя на Гарика, как на нечто ущербное. — Я виноват что ли, что мне непонятно? — огрызается тот. — Да. Учиться — твоя работа, и ты её не выполняешь. — А вот это полная чушь, — фыркает негромко, но достаточно отчётливо кто-то. Кто-то голосом Димы Позова. Серёжа скользит взглядом по насмешливому лицу, и не понимает, что творит этот ботаник. — Позов, ты хочешь что-то сказать? — так же быстро определяет автора реплики преподша. — Да, — серьёзно кивает Поз. — Это новая тема. Объяснить её так, чтоб мы усвоили материал, как раз-таки ваша работа. Вы не думали, что, возможно, непонимание Игоря — ваше упущение, а не его вина? — Да неужели? — Ну да, — Дима словно не слышит явной угрозы в её голосе. — Потому что если смотреть на вопрос с этой стороны, получается, это вы не выполнили свою работу. И не Игорю надо ставить два, а вам… Ну или как там это устроено в системе заработной платы?.. — Позов, ты сейчас договоришься, — спокойно говорит ему Елена Санна. — А что я не так сказал? — хлопает глазами тот, и математичка улыбается ему ласково-ласково. — Вот сейчас у директора и узнаешь. Давай, иди, не задерживай нас. Поз прицокивает языком, сгребает вещи в рюкзак и покидает кабинет. — Да он бессмертный что ли? — громко шепчет Батр, когда захлопывается дверь. — Кому ещё здесь что-то непонятно? Тон математички не предвещает ничего хорошего, но Серёжа поднимает руку практически не задумываясь. Как и остальные. Преподша поджимает губы, а Серёжа пытается сложить картинку, которая никак не складывается. Зачем. Позов. Это. Делает. Решив не откладывать вопрос в долгий ящик, Серёжа дожидается, когда преподша объяснит тему ещё раз — так, что даже Гарик понятливо кивнёт, — и отпрашивается выйти. Он ожидаемо находит Поза на втором этаже, где у них будет следующий урок. Поз стоит с учебником литры в руках, облокотившись на подоконник, и, судя по всему, повторяет заданный стих. Увидев Серёжу, он с интересом поднимает брови в ожидании. — Гарик не «не понял», он просто положил болт, — говорит Серёжа без предисловий, останавливаясь напротив. — Да, я в курсе, — спокойно отвечает Поз, закрывая учебник. — Тогда к чему это всё? — Даже если кто-то тупит, преподы не должны за это чмырить. Пусть в этом случае «не понял» больше было отмазкой, я всё равно посчитал нужным вмешаться. Лишним этот прецедент не будет. Позов говорит словно о какой-то игре в шахматы или о компьютерной стратегии, а не о банальной перебранке с учительницей в классе. Да ещё и так, словно объясняет что-то максимально очевидное. Серёжу бесит его тон. — А ты типа борец за права? — Как говорил великий человек, "у меня есть мечта". Ухмылка его Серёжу тоже бесит. — Просто признайся, что тебе по кайфу выёбываться, — закатывает глаза он, лишь бы не показать, что не догнал, кого это Поз процитировал. — Или ты думаешь, что тот же Гарик не забудет о твоей помощи через пару уроков? Думаешь, он впишется за тебя в ответ? — А разве нет? — Конечно нет, — Серёжа даже фыркает от такой наивности. — В нашем классе это не работает. — Уверен? — Да, — без раздумий отвечает он, а потом вспоминает, как буквально только что они всем классом подняли руки, чтоб отбить Поза с Гариком и чтоб преподша объяснила тему ещё раз. Вероятно, что-то такое отображается на его лице, потому что Позов довольно усмехается, блеснув очками. Серёжа зачем-то отмечает, что глаза у него тёпло-карие. — Зачем это тебе? Дима какое-то время молчит, постукивая пальцами по учебнику, а затем отвечает без прежней усмешки: — Скажем так, я привык, что у меня всегда рядом есть плечо, о которое можно опереться. Статистика говорит, что лучше, когда плечо не одно. Здесь это не так, и мне от этого некомфортно. — Детская травма? — Серёжа неловко хмыкает, удивляясь серьёзности, с которой прозвучал ответ Поза. — Типа того, — соглашается тот и показательно раскрывает книгу, утыкаясь в строчки. Серёжа не докапывается и идёт обратно на урок, понимая, что больше Поз ему ничего не скажет. Однако это абсолютно не означает, что он не попытается выведать ответы позднее.

***

— Итак, сегодня у нас лабораторная работа, разбейтесь на группы по четыре человека, мы будем определять… Серёжа замечает, как подбирается скучающий до этого Позов. Он готов поклясться, что видел, как демонически блеснули его квадратные очки. Серёжа уверен, что ничего хорошего это не предвещает, и полностью убеждается в своей мысли, когда видит — Поз берёт в лаборантской что-то не то. А когда Дима ещё и подмигивает ему, замечая на себе подозрительный взгляд, Серёже становится заранее жалко Оксану Владимировну — одну из немногих молодых учителей, которые ещё не возненавидели свою работу. Поглядывая с опаской на их четвёрку, состоящую из Поза, Коса и сидящих перед ними Руса со Славой, он ждёт, когда ебанёт. Ждать долго не приходится. — Мальчики! — восклицает преподша, когда из колбы ребят начинает валить густой белый дым. — Что ещё вы тут устроили?! — Э-э-эксперименты! — радостно отвечает Поз, пародируя Пушного из «Галилео». — Вы должны были пузырики в колбочке наблюдать, а не заниматься самодеятельностью! — возмущается она, пока Поз любовно оглядывает деяния рук своих. Дым, к его сожалению, постепенно сходит на нет. — Что вы там намешали? — Гидрокарбонат, аммиак и солянка, — рапортует он, и Серёже кажется, что преподша сейчас пробьёт лоб фейспалмом. — Так, вы трое — уберите всё, а ты, Дима… — К директору? — подсказывает он со вздохом. — Нет, сходи за… — она оглядывается на доску, где на подставке лежит несколько кусков мела, — Да хоть за мелом, только чтоб глаза мои тебя какое-то время не видели. Поз тихонько посмеивается и выходит из кабинета. — Что смотрите? — грозно сводит брови она, глядя на оставшуюся тройку провинившихся. — Быстро наблюдать пузырики! И чтоб всё в тетрадях было зафиксировано, я буду с особой тщательностью проверять. — А можно мы тоже будем делать дымовушку? — привстаёт со своего места Ира, чтоб получше рассмотреть названия на колбочках, которые собирает Комиссаренко. — Если контрольную все на пять напишите, я вас ещё и не такую дымовушку научу делать, — обещает Оксана Владимировна, а ребята с интересом переглядываются. — Так, давайте, за работу, вам ещё лабораторные журналы заполнять. Через какое-то время Поз возвращается, естественно, без мела и прилежно записывает в тетрадь цель–ход работы–выводы. Оксана Владимировна грозит ему пальцем и вопреки ожиданиям ставит пять.