
Пэйринг и персонажи
Метки
Драма
Флафф
AU
Hurt/Comfort
Нецензурная лексика
Повествование от первого лица
Близнецы
От незнакомцев к возлюбленным
Отклонения от канона
Согласование с каноном
ООС
Упоминания насилия
ОЖП
Дружба
Канонная смерть персонажа
От друзей к возлюбленным
Ненадежный рассказчик
Попаданцы: В чужом теле
Попаданчество
Упоминания смертей
Борьба за отношения
Платонические отношения
Семьи
Командная работа
Геймлит
Конохагакуре
Описание
Алиса не была готова к тому, что, когда она возвращалась домой какой-то мудак выкинет из окна утюг и он попадёт в неё.
Когда на тебя с огромной высоты падает утюг, единственное чего ты ожидаешь это смерти.
Когда богу игр срочно нужно протестировать новую версию системы, чужим ожиданиям свойственно не исполняться...
Примечания
Канон помню не очень хорошо, так как аниме смотрела давно. События филиров скорее всего упоминаться не будут. Не очень умею писать постельные сцены, так что их скорее всего не будет.
Метки и пейринги возможно будут пополняться
Первая попытка написать что-то стоящие
Беты пока нет, так что если найдёте ошибки пишите в ПБ
Чёткого графика выхода глав также нет, но постараюсь выкладывать каждую неделю
Принимаю только конструктивную и желательно мягкую критику.
Ищу Бету и буду не против Соавтора. Если что пишите в личку
★ На правах саморекламы
https://ficbook.net/readfic/12270483 – мой фф по гп
Глава 4 или -"кажется опаздывать на важные события слало нашей плохой привычкой, Наруто" -"Не расстраивайся нее-сан, возможно когда-нибудь нам удасться её побороть! "
19 июня 2022, 07:51
В тот день в Академию мы с Наруто всё же не опоздали, прибыв точно в притык к началу отбора.
Распределение по классам проходило довольно скучно, каждый ученик просто вызывался в кабинет где экзаменаторы оценивали уровень знаний, чакры и потенциал, в соответствии с показателями распределяя по трём классам A, B и C. Класс A был классом в котором в каноне учился Наруто, так же туда распределили почти всех наследников кланов и сильных клановых детей. В B классе были дети с меньшим потенциалом и количеством чакры, C класс же, был направлен на обучение гражданских. Мы с братом, как и следовало ожидать попали в A.
Учёба наша проходила относительно спокойно, насколько спокойно она могла проходить у гиперактивного Наруто и меня впавшей в детство, не шибко старающийся его остановить. Стоит отметить что учился Наруто куда лучше чем в каноне и оценки получал вполне приличные, обычно снижаемые лишь из-за его невнимательности. Причиной же хорошей успеваемости стало моё постоянное зудение о том что, чтобы стать Хокаге ему понадобится много знаний и умений, которым нужно учится уже сейчас. К некоторому моему сожалению это не избавляло от его розыгрышей, хотя то что прогулы уроков были редкими радовало.
Сама я очень много внимания уделяла учёбе, ведь многое из того что мы изучали здесь, сильно отличалось от того что я изучала в своём мире, особенно тяжело мне давалась очень нужная каллиграфия. Иероглифы было довольно сложно запоминать, не говоря уже о сложности их написания тушью. Хотя то что я постоянно тренировала память очень помогло мне и многую информацию стало запоминать гораздо легче. Со временем у меня стало получаться довольно хорошо писать иероглифы, а лёгкие печати я делала больше на инстинктивном уровне, подозревая что дело в склонности клана Узумаки к фуиндзюцу. Сложность приносила математика. И если на начальном этапе у меня с ней не было проблем, то с течением времени мне приходилось сильно напрягаться для выполнения заданий. Дело было в том что они совершенно отличались от заданий нашего мира, например нужно было просчитать траекторию куная с учётом ветра и т.п. С чем у меня не возникало проблем так это с географией и историей. И тот и другой предмет мне хорошо давался ещё в той жизни, а новый мир был слишком интересен, чтобы я удержалась от его исследования. Практика нам с Наруто давалась почти одинаково хорошо, но с меткостью у меня было лучше, ставя меня на второе место в рейтинге класса, сразу после Саске.
Отдельного упоминания стоили одноклассники.
Класс состоял не только из канонных персонажей, прекрасно нам знакомых по аниме, но и из так называемых "фоновых". С ними я не общалась и предпочитала не обращать внимания, помня что в сюжете они не мелькают. Возможно с моей стороны это и было некрасиво, но кроме основных персонажей остальные относились к нам с Наруто с огромной долей пренебрежения, презрения и враждебности, а пытаясь с ними подружится мы ничего не достигли. Мне в основном стало на них плевать, хотя некоторых из них можно было назвать милашками.
Дети фигурировавшие в каноне не выказывали к нам особой враждебности, исключая стычки Кибы и Наруто, но с их характером это было неизбежно, так что я даже не разнимала их, позволяя побесится. Наш класс, по моему мнению, вообще был самим сосредоточением милоты и я не переставала умиляться этим детям. Стараясь вести себя нормально, не срываясь на умилённый писк при виде того как кто-то дуясь надувал щёчки или чего то подобного, я иногда срывалась, тиская за щёчки, обнимая или гладя по голове очередного милого ребёнка. Они неизменно смущались, но со временем почти прекратили попытки вырваться, привыкнув к моему поведению.
Отдельного упоминания стоят наши с Наруто взаимоотношения с Саске. Помня про канон, я подталкивала Наруто и Саске к сближению, благодаря чему у нас установились приятельские отношения.
Так как я решила не менять канон, то позволила резне клана Учиха случиться, хотя по факту ничего бы с этим сделать я итак не смогла, чем и успокоила внезапно возникшую совесть. После этого шокирующего событи Саске естественно стал гораздо закрытее, совсем не общаясь с одноклассниками, и мрачнее. Однако всё ещё в редкие моменты благодушного настроения позволял мне себя тискать, а к наши редкие посиделки за едой превратились в спаринги, когда один на один, а когда одновременно в троём, все против всех.
Возвращаясь к теме учёбы, стоит сказать, что вспоминая опасное будущее я решила изучать ещё и ирьёниндзюцу. Поэтому напросившись к ирьёнину при Академии в ученики я стала посещать эти заняти три раза в неделю, после основных занятий. Конечно никаким супер сложным техникам он меня не учил, больше заставляя зубрить огромное количество медицинских книг и набивать руку на лечении простых ран. На пятом году обучения Рецу-сан стал учить меня технике мистической руки, но так как она требовала огромного контроля, что с моим количеством чакры, усложняющим контроль, достичь практически невозможно, к выпуску из академии я могла исцелять только мелкие царапины и синяки.
В своём желании постичь сложные медицинские техники я была упорна, любое свободное время я тратила на упражнения по контролю чакры и хотя этого всё ещё было не достаточно для медицинских техник, мне лучше удавались техники проходимые в Академии. Единственное что у меня долгое время не получалось - это иллюзорное клонирование, так как оно относится к гендзюцу, к которому у нас с Наруто не было никакой предрасположенности, у нас не было ни шанса на его освоение. Помня о том что на выпускном экзамене нас могут из-за этого завалить, я, взяв в библиотеке свиток, начала учить эту технику раньше, подключив к этому Наруто. К сожалению к концу обучения нашим максимумом остался один несчастный полупрозрачный, трепыхающийся клон, развеивающийся сам спустя три минуты.
Помня о перспективе получить себе в руки свиток с техниками Хокаге, я оставила ситуацию как есть, надеясь на то что если кому-то из нас выпадет эта техника и его завалят, будет шанс исправить ситуацию с помощью предателя Мизуки.
Помимо физической усталости от постоянных тренировок, и умственной от запоминания огромного количества информации, Академия принесла нам несколько приятных сюрпризов, способных по моему мнению прекрыть все недостатки.
Во-первых стоит упомянуть то, что именно в Академии мы познакомились с Ирукой-сенсеем, и хотя сначала он относился к нам не лучше остальных взрослых, то со временем он смягчился к нам. Он интересовался нашими с Наруто успехами, давал советы, подбадривал, а иногда даже угощал в Ичираку раменом. Со стороны это возможно не кажется чем-то особенным, но нам, детям-сиротам, к которым доброе отношение поступало от людей которых можно пересчитать по пальцам одной руки ( старик Третий, Теучи-сан, Аяме, Ирука) было достаточно и этого. Приятное чувство чужого внимания и заботы согревало что-то в груди и не давало отчаиваться.
Вторым плюсом стала собственная квартира. Конечно она была небольшой и в довольно потрёпаном виде, но после старой, тесной комнатушки в приюте мы были рады и этому.
Квартира нам досталась в неновом здании, отчего входная дверь иногда заедала. Входя через эту дверь сразу попадаешь в короткий коридор-прихожую. С левой стороны находятся двери в ванную и туалет. За первой дверью находится раковина с зеркалом над ней, а также небольшая душевая, закрытая шторкой. За второй туалет, в который мы с братом предусмотрительно складывали газеты и журнальчики, на случай очередного отравления прокисшим молоком из-за невнимательности. Из коридора попадаешь в достаточно большого размера комнату, с правой стороны которой находится дверной проём в кухню. Напротив, в углу комнаты стоят две кровати разделённые тумбочкой, между ними и стеной, в углу, стоит шкаф для одежды. На стене, против коридора, окно под которым соит стол и шкаф для всех наших учебников, книг, свитков и разной мелочи. Посередине комнаты стоит низкий столик, рядом с которым валяются две плоские подушки.
На кухне у нас посуда только на двоих, одна кастрюля и одна сковородка. Стульев тоже только два, потому как некоторую мебель приходилось покупать самим, а ведь не стоит забывать про нужные в быту мелочи, такие как полотенца, мыло, шампуни и т.п. Это я ещё не говорю про одежду, обувь и продукты. На всё такие расходы нам давалась раз в месяц определённая сумма денег, не очень большая, но и не слишком маленькая, обычно её хватало впритык. Коммунальные услуги оплачивали не мы, эта сумма вычитались из нашего пайка, и потому денег нам давали уже с вычетом тех которые пошли на комунальные услуги.
Обучение в Академии длилось шесть лет и помня пиздец который будет происходить в дальнейшем я старательно качала статы, развивала навыки, впихивала в себя как можно дальше теории, впрочем не забывая и про братишку, тренируясь, шаля с ним и регулярно умиляясь, тиская.
В таком загружена темпе пролетела наша учёба в Академии, и кажется опаздывать на важные события стало нашей с братом традицией, так как на этот раз мы опаздывали на выпускной экзамен, а система ехидно пиликая предлагала мне очередной квест за провал которого меня в будущем ждала смерть.