
Метки
Драма
Повседневность
Флафф
AU
Ангст
Нецензурная лексика
Частичный ООС
Приключения
Близнецы
Счастливый финал
Алкоголь
Обоснованный ООС
Отклонения от канона
Элементы романтики
Равные отношения
ООС
Курение
Смерть второстепенных персонажей
Юмор
ОМП
Смерть основных персонажей
Элементы слэша
Здоровые отношения
Дружба
Похищение
Мистика
Упоминания курения
Плен
Детектив
Элементы гета
Школьники
Насилие над детьми
Врачи
Свидетели
Военные
Верность
Преступники
Ответвление от канона
Элементы мистики
Богачи
Обретенные семьи
Приемные семьи
Флирт
Домашнее насилие
Журналисты
Преподаватели
Родители-одиночки
Ученые
Лабораторные опыты
Частные детективы
Описание
Что, если бы у Андрея и Нади был бы брат.
Примечания
Так просто мои мысли.
Канон с моим маленьким исправлением.
Часть 1
24 ноября 2023, 06:01
— Ну, вот мы и приехали! — сказал мужчина, выходя из машины, которая остановилась у здания школы — пансионата Логос.
— Какое облегчение! — съязвил Сашка, выходя из автомобиля следом за мужчиной, — Так вот как выглядит школа, куда сплавливают неугодных детей — улыбнулся он и посмотрел на брюнета.
— Саша, это очень хорошая школа, вам здесь понравится — заверил он подростка, осматриваясь, — Ладно, побудьте здесь, а я пока найду директора школы, — сказав это, он удалился в здание пансионата.
— Андрюша, я хочу домой! — сказала Надя дрожащим голосом, — Поехали домой.
— Надюша, мы не можем поехать домой, — сказал Андрей и присел перед ней на колени.
— Именно, — подтвердил Саша его слова, вставая рядом с ними, — пока поживём здесь, а дальше посмотрим. — присев на корточки около брата и сестры, он взял их за руки, — Давайте пока не будем делать поспешных выводов и осмотримся в этой школе. Хорошо? — улыбнулся он им.
— Хорошо! — сказал Андрей, сжимая руку в ответ. — Да, Надя? — с вопросом он повернулся к сестре.
— Да! — с готовностью отозвалась девочка.
***
— Ребята! — позвал их мужчина, стоящий на крыльце, который привёз их в эту школу.
Он был адвокатом их семьи.
— Идёмте! — поманил он ребят за собой в здание школы.
Ребята двинулись к зданию, где
их встретил директор и отвёл в свой кабинет.
— Ну вот, ребята, познакомьтесь — это Виктор Николаевич, он будет вашим временным опекуном — сказав это, адвокат посмотрел на сидящих на диване детей.
— Здравствуйте! — поздоровался с мужчиной Сашка, пока Андрей с Надей сидели молча.
— Ну, я тогда пойду, вы сами со всем разберётесь, — заторопился Панин, покидая их компанию и оставляя детей на своего нового опекуна.
— Да, конечно. — проводил его Виктор, пожимая руку брюнету.
Как только он ушёл, Виктор сел в крёсло рядом с ребятами, — Ну, мне кажется, что вы хотите немного отдохнуть перед уроками, так что думаю, что мы не будем затягивать с разговорами, — решив сгладить обстановку начал Поляков, но его прервал Андрей:
— Да вы что? — ядовито выплюнул парень, за что тут же получил в бок локтем от брата.
— Извините его, он не со зла. — извинился Саша, — Спасибо за то, что вы приютили нас здесь.
— Ничего страшного! — ответил Виктор — вы всегда можете обращаться ко мне со всеми вопросами, которые вас интересую, — произнёс он. — Что же, вас проводить в ваши комнаты? — улыбнувшись, задал он вопрос.
— Нет, мы сами их найдём.
— Что ж, — встал Виктор, — вы можете идти, располагайтесь.
И объяснив ребятам, где находится их комната, мужчина попрощался с ними.
— Спасибо, до свидания, — сказали ребята и вышли из кабинета.
Парни, проводив сестрёнку, направились в свою спальню, что бы хоть немного привести себя в порядок и приготовиться к школьной жизни.
***
В это же время, охваченный беспокойством, Иван Савельевич, учитель школы Логос, продвигался сквозь коридоры здания, не замечая ничего на своём пути и именно поэтому заворачивая за угол, он врезался в группу ребят, роняя свои бумаги на пол.
— Здравствуйте, Иван Савельевич! — поздоровалась с ним компания школьников.
— Здравствуйте, ребята! — пробормотал он, уставившись на них с лёгким беспокойством.
Тем временем, пока учитель смотрел на ребят, девушка из компании, Вика Кузнецова, подняла все его бумаги и отдала их учителю.
— Спасибо Вика — поблагодарил он девушку.
— Не за что, Иван Савельевич, — сказала она и улыбнулась мужчине.
— Ладно, мне нужно идти, до свидания, ребята, ещё раз спасибо, — нервно, будто проснувшись из транса сказал историк и поспешил ретироваться.
— Странный он сегодня, — задумчиво прокомментировала Вика и взглянула на ребят.
— Да он просто выжил из ума! — произнес Ромка, смотря в след уходящему учителю, — Хотя он всегда был того — покрутил он пальцем у виска.
Мальчишки засмеялись.
— Зато учитель он хороший. — вступилась за учителя Вика, — Он здесь ещё со времён детского дома, который работал при советском союзе, — добавила она, защищая учителя.
— Ну вот и воспитывал бы своих пионеров. — пошутил Макс. — Ладно, пошлите в класс, а то нас уже Байрон заждался, — поторопил он ребят.
Они направились в класс Русского и Литературы.
***
Прозвенел звонок, вошедшие ученики сели на свои места и начался урок.
— Давайте поговорим о том, как важно быть успешным, — произнес Виктор Поляков, директор школы и по совместительству учитель русского языка и литературы. — Успех — это главная цель каждого человека. Я ведь верно говорю?
— Ещё бы! — согласился Морозов, главный хулиган и красавец школы, как бы банально это не звучало, — Ты либо первый, либо никто.
— А как быть тем, кому с детства не дали всё на золотом блюдечке? — спросил Сашка, сидевший рядом с Андреем за партой и рассматривавший ребят.
— А те, у кого нет возможности с самого начала, должны биться за своё место и идти по головам. Цель оправдывает средства. Я прав? — произнес учитель, обращаясь к новеньким.
— По-моему, это полнейший бред! — сказал Андрей, глядя на учителя, — Если нужно идти по головам ради цели, то это не для меня. — сказал он.
— Слава богу! — поговорил Виктор, идя между рядов, — В этом классе есть здравомыслящие люди. — улыбнулся учитель, смотря на учеников. — Запомните. Не всегда цели, оправдывает средства. — договорил Виктор и прозвенел звонок, — Урок закончен, можете идти, — произнес Виктор, после чего дети стали собирать свои вещи и выходить из кабинета на другие уроки.
***
Иван Савельевич, после инцидента в коридоре, стоял в библиотеке, рассматривая карту висящую на стене.
— Иван Савельевич, что вы здесь делаете? — послышался вопрос за спиной историка.
— Елена Сергеевна, я должен взять эту карту! — историк стал было снимать карту со стены, но его остановила завуч школы:
— Иван Савельевич, это собственность школы, отпустите, — произнесла Елена Сергеевна и неосторожно дернула карту на себя, из-за чего та рухнула на пол, и защитное стекло разбилось вдребезги, разлетаясь по всей библиотеке.
Открылась дверь и в библиотеку на шум пришёл Виктор.
— Что здесь произошло? — спросил он, рассматривая устроенный беспорядок.
— Ничего страшного, просто обычное недоразумение, — сказала Елена, зло косясь на историка.
— Простите, — сказал Савельич, оправдываясь, — просто, мне нужно изучить карту, что бы раскрыть тайну школы. Здесь происходят странные вещи. Это очень опасно! — стал тараторить историк, смотря на них испуганными глазами.
— Иван Савельевич, думаю вам нужно взять отпуск. Отдохнуть, — поразмыслив, сказал Виктор, положив руку на плечо мужчины.
— Нет! — отрицательно покачал головой историк. — Поверьте. Я не сумасшедший.
— Я верю — сказал Виктор — но вам нужен отдых, возвращайтесь к следующей четверти.
Историк оглядел помещение и вышел, опустив голову.
— Попрошу уборщицу здесь прибрать, — сказал Виктор, смотря на Елену.
— Да, хорошо! — улыбнулась она мужчине. — Порядок здесь не помешает.
Когда беспорядок был убран, они разошлись по своим школьным делам.
***
Уже ночью историк прокрался в комнату к своей ученице, которой мог доверять. — Девочки, проснитесь! — прошептал Савельевич, похлопыва, Вику по плечу, — Проснитесь!
— Иван Савельевич? — девочки сели на кроватях, смотря сонными и немного испуганными глазами на историка, не понимая что происходит.
— Я пришел сказать вам, что в школе опасно, — испуганно шептал историк девочкам, сильно их пугая, — уезжайте отсюда!
— О чем вы говорите? — спросила Даша, глядя на всё больше нервничавшего Савельевича.
Послышались шаги в коридоре и, немного вздрогнув, он произнёс:
— Я не могу сказать сейчас, — затораторил мужчина, — завтра в десять на кладбище. Вы должны прийти, — сказал он и вышел из комнаты.
— И что это было? — спросила Вика у подруги.
— Бред сумасшедшего, спи! — пробормотала Даша и улеглась в кровать.
***
На утро, сидя в столовой за завтраком, девочки рассказали о случившимся ночью, мальчикам.
— Да маньяк он просто, — прокомментировал рассказ Макс, — напугать вас хотел.
— Ну знаете, он был очень напуган, — произнесла Даша, переглядываясь с Викой.
— Да, у меня до сих пор мурашки по коже.
— Ну, может он просто вас напугать хотел, — смотря на девушек, сказал Максим.
— Эй, там новенькие! — сказал Рома.
Ребята, подошедшие вместе со своей сестрой к компании, наткнулись на любопытные взгляды.
— Подвинься, пожалуйста, — попросил Андрей Максима, видя что места для Нади нет.
— С чего это вдруг я должен двигаться, — сказал Макс, демонстративно развалившись на стуле
— Да не с чего, — вдруг влез в перепалку Саша. — Всё хорошо, — посмотрел он на Андрея и посадил Надю к себе на колени.
— Ладно, — пробормотал Андрей и сел на стул между братом и Максом.
Ребята с любопытством смотрели на это.
Спустя пару минут завтрака… Надю окликнула завуч школы:
— Авдеева! — громко сказала Елена, — Стол младших классов в другом углу. Быстро иди к своему классу.
— Но… — начал было Андрей возмущаться, как его остановила рука брата, который не хотел ввязываться в неприятности в первые же дни нахождения их в новой школе. — Иди, Надя, — сказал Саша с улыбкой.
— Ладно, — с неохотой пробормотала девочка и поплелась к своему классу
— Не школа, а тюрьма. — выплюнул недовольно Андрей, принимаясь за еду.
— Привыкай, пионер, — сказал Макс и, вставая и опираясь на стол, навис над Андреем. — Это вам не детский сад, — усмехнулся он, — Пойду, ещё сока возьму, — обратился он к друзьям и ушел к столу раздачи.
В его отсутствие наступила тишина, все ели, поглядывая на новеньких.
— Авдеевы, вас к телефону. Родаки ваши звонят. — сказал Макс, подходя и садясь на своё место.
Вся компания посмотрела на близнецов, ожидая их реакции. Андрей, не веря своим ушам, встал из-за стола, но его остановила рука брата.
— Врать ты совсем не умеешь, Морозов, — презрительно сказал Саша, смотря на Макса. — Хотя, что ещё я мог ожидать от такого как ты, — выплюнув это, Сашка встал из-за стола, утягивая за собой Андрея. — Охладись, — беря стакан с соком и выливая его на Максима, произнёс он.
— Да как ты! — только хотел Максим встать, как его остановили ребята.
— Прям как стайка шаколят, — улыбнулся Сашка и, уводя за собой Андрея, который ещё был в протации, вышел из столовой.
***
— Можно? — постучал Виктор и зашёл в комнату, где были Андрей и Саша.
— Вы уже вошли, — пробурчал Андрей, ещё глубже утыкаясь в книгу.
— Ну, да. — рассмеялся Виктор. — Ребята! — став серьёзным, он сел около кровати парней на стул. — То, что было в столовой, недопустимо у нас в школе, — проговорил он смотря на ребят.
— Да этот индюк! — тут же вспылил Андрей, но утих, услышав слова брата:
— Извините, Виктор Николаевич, — отложив книгу, сказал Саша, — просто Максин очень подло пошутил и это вывело меня из себя, этого больше не повторится.
— Хорошо, — тяжело выдохнул Виктор. — Ребята, я знаю каким человеком может быть Максим Морозов, но, пожалуйста, не ведитесь на его провокации, хорошо? — посмотрел на ребят Виктор.
— Ага, — согласились с ним ребята.
Виктор улыбнулся:
— Ну, а на этот раз можно и простить вашу выходку, — сказал он вставая, — но это в первый и последний раз, ладно? — спросил он парней.
— Да! — ответил Саша за них, пока Андрей молча смотрел на Виктора.
— Вот и отлично. — проговорив это, Виктор вышел из комнаты, а ребята продолжили чтение.
***
Уговорив парней прислушаться к словам историка, девочки вместе с мальчиками стояли около кладбища и ждали Савельевича.
— Сколько времени? — спросила Даша, растирая замёрзшие руки.
— Одиннадцать часов, — ответил Максим, смотря на часы, — Савельич походу всё-таки решил вас надуть или совсем кукухой поехал.
— Но он был так напуган, — отозвалась замершая Вика.
— Да свихнулся он, вот и всё. — закончил за них Макс.
Пока они разговаривали, Даша осматривала местность.
— Что это? — сказала она, увидев что-то на земле.
— Где? — подошли к ней ребята.
— Походу, это дохлый заяц, — прокомментировал находку Тёма.
— Ого, у него две головы, — сказал Ромка, рассматривая зайца.
В стороне кустов зашуршало и ребята вздрогнули.
— Может, это Савельевич — сказала Даша. — Иван Савельевич! — крикнула она, но в ответ ей раздалась рычание из-за кустов.
— Бежим! — крикнул Ромка и ребята тут же бросились наутёк к школе.
***
— Доброе утро, ребята. — поприветствовала класс завуч, заходя в класс истории, — Садитесь на свои места и начнём урок.
— Извините, Елена Сергеевна, а где Иван Савельевич? — спросила Даша, переглядываясь с ребятами.
— Иван Савельевич? — повторила Елена Сергеевна, — Он в отпуске до следующего семестра, — ответила она, — теперь историю буду вести я.
— Но, он не говорил нам, что отправится в отпуск, — перебила учителя Вика.
— Учителя и не должны говорить вам о своих планах! — прикрикнула Елена на девочек. — А теперь, если вы закончили, — она обвела класс взглядом, — начнём урок. Рома, читай шестой параграф.
Ребята не осмелились перечить завучу и, переглядываясь с беспокойством, продолжили урок.