С днюхой, Макс.

      Костя повёл меня по коридору первого этажа, держа руки в карманах. Хотя он и сказал, что экскурсовод из него не очень, по нему это было не заметно — парень настолько экстравагантно и красноречиво рассказывал про мелькающие по сторонам кабинеты, что у меня захватывало дух даже от слова «медпунт». Он находился около лестницы на второй этаж. По словам Кости, он обеспечен необходимым инвентарём и оборудованием в соответствии с санитарно-эпидемиологическими правилами и нормативами. Вдруг юноша остановился и наклонил голову вперёд, рассматривая приклеенную на двери распечатку с расписанием работы фельдшера. Я встал рядом с ним и проследил за его взглядом. — Мы не зайдём? — сказал я тихим голосом, глядя на Костю. — Зачем? — Костя слегка нахмурился, повернул голову и уставился на меня. — Мм.. я подумал, ты мне ещё будешь показывать, что находится внутри кабинетов, — я отвёл взгляд, теперь отвечая уже не стойким, а робким голосом.       Костя нахмурился ещё больше, прежде чем, не выдержав, захихикал, сразу от меня отворачиваясь. Он прикрыл рот рукой и спустя несколько секунд заговорил. — Мне казалось, что мне попался ответственный первокурсник.       Я поднял брови от удивления, и в глубине души мне хотелось огрызнуться на него, но эмоции пришлось сдержать. По сути, каждый первокурсник должен сам исследовать колледж и не ждать непрошенной помощи со стороны других студентов, но этот человек не отказался провести мне экскурсию. Как бы мне не хотелось, в конце концов его нужно было поблагодарить за это. Мои губы слегка приоткрылись, но никаких слов с них не слетело, и я просто замотал головой. — Ладно, раз уж мы дошли до лестницы, поднимемся на второй этаж, — вдруг замолвил Костя, оглядываясь на меня через плечо, — Остальное на этом этаже посмотришь сам, когда будет свободное время.       Я молча кивнул и последовал за второкурскником после того, как он начал подниматься по лестнице и пробираться через студентов. Она выглядела так, будто её недавно переделывали и красили. Вообще, так можно сказать абсолютно обо всем внутри этого колледжа: полы, стены и потолки были недавно покрашены в темные оттенки, на которые проливало свет солнце через панорамные окна. Я бы узнал об этом ещё весной, когда в школе нам сообщили, что в этом колледже проводится день открытых дверей. Как обычно, кое-кто туда не пошёл.       После того, как мы наконец поднялись на второй этаж, перед нами начали красоваться двери административных помещений. В них располагаются информационно-вычислительный центр, бухгалтерия, учебная часть, отдел кадров, канцелярия и что-то ещё, но я не расслышал, так как разглядывал узоры на дверях по пути. На следующем этаже были аудитории и лекционные залы. Они оснащены видеопроекторами, маркерными досками, компьютерами, аудио- и видеоаппаратурой. На последующих этажах были лаборатории и кабинеты, в которых есть лабораторные стенды и оборудование для выполнения лабораторных и практических работ по дисциплинам и профессиональным модулям; столовая, в котором есть буфет с широким ассортиментом буфетной продукции, а также спортивный зал, оснащённый необходимым оборудованием. Костя рассказывал об этих помещениях так, будто он учился здесь всю жизнь, а не второй год. Мне пришлось напрягаться, чтобы переработать и запомнить всю информацию о колледже и помещениях. Вдруг молодой человек остановился и повернулся лицом ко мне. — Сегодня был только ознакомительный день, а полноценные пары начинаются завтра, — Костя говорил вполголоса, и мне пришлось подойти на шаг ближе, чтобы расслышать его слова сквозь шум и разговоры студентов. — Я знаю, — ровно ответил я, так как уже был ознакомлен с информацией. — Прекрасно. Я показал тебе почти всё в колледже, остальное исследуешь сам или с одногруппниками, — Костя сразу же отвернулся и направился к лестнице напротив нас, прежде чем бросить на меня быстрый взгляд, — Тогда увидимся завтра, если повезёт. — Увидимся.. — я медленно поднял руку, но не помахал, легко сгибая пальцы и смотря ему вслед.       Я ещё несколько секунд постоял на одном месте и тогда развернулся, направляясь в другую сторону по коридору шестого этажа. Пока я шёл, мои мысли анализировали все сказанное Костей и наконец дошли до предложения «остальное исследуешь сам или с одногруппниками». С одногруппниками? Как ни странно, я все ещё не знаю, кто они. Но на самом деле мне даже не было интересно, я просто горел желанием посмотреть на те места, которые мне не показал Костя.