...Я попала в Последнюю Реальность?

Новое Поколение / Игра Бога / Идеальный Мир / Голос Времени / Тринадцать Огней / Последняя Реальность / Сердце Вселенной / Точка Невозврата
Гет
В процессе
NC-21
...Я попала в Последнюю Реальность?
автор
бета
соавтор
Описание
Что будет, если вдруг, случайный человек попадёт в другую реальность, на несколько лет, а может быть и столетий назад, до канонных событий?
Примечания
Я люблю антагонистов) Джон краш и это не оспаривается. Мой ТГК - https://t.me/Mysterious_writer Ждём всех отбитых)
Содержание Вперед

Часть 5. Первый день в новой школе.

Прошло уже около семи лет с тех пор, как я оказалась здесь, в этой Реальности, в этом мире. Не сказать, что за всё это время что-то существенно изменилось. Разве что, я теперь лучше владею пустотной магией и кое-чему научилась. Кроме того, я успела сблизиться со своим старшим братом Сашей. А два с половиной года назад у нас появился младший брат Егор! Честно говоря, я не была сильно удивлена этим фактом. Скорее, удивилась бы, если бы он не появился. Раньше разница в возрасте между нами с Егором составляла два года, а теперь она выросла до пяти-шести лет! Сейчас я нахожусь в своём Сонном измерении. Сижу, медитирую, а позади меня возвышается всё тот же потрескавшийся кристалл Скинта. Если вы спросите, зачем я это делаю, то ответ прост. Когда я медитирую, моя энергия Вспышки накапливается внутри меня и частично передаётся кристаллу, поддерживая его форму и силу, не давая ему угаснуть. Кроме того, медитация помогает мне лучше концентрироваться, раскладывать новую информацию «по полочкам» в моём сознании, которое я иногда называю своей библиотекой. За эти годы я немного изменила свой стиль. Вместо оранжевой водолазки я теперь ношу тонкую коричневую, поверх которой накидываю чёрный пиджак. Джинсы остались те же, но обувь я сменила на простые чёрные кожаные сапоги с ремешком. Волосы я теперь распускаю, а чёлку убираю на бок, закрепляя её серебряной заколкой. Очки остались на своём месте. Однако бинты, которые обхватывают мою голову, стали постоянным элементом моего облика. Они предотвращают вытекание красной жидкости из раны, которая всё никак не заживает. Мой глаз, хоть и остался повреждённым, теперь выглядит менее пугающе: лопнувшие капилляры исчезли, и внешний вид стал более-менее приемлемым. В свободное время я нашла себе новое увлечение — рисую иллюстрации к книгам. Если произведение требует визуального сопровождения, я с удовольствием создаю его. Помимо этого, я организовала себе уютный уголок отдыха. Это просторная двухместная кровать, тумбочки, стол, стул и кресло. Вся «комната» находится в воздухе, примерно посередине светлой стороны моего Сонного измерения. Я сидела на своём импровизированном полу в Сонном измерении, скрестив ноги, и медленно дышала, сосредотачиваясь на потоке энергии. Пустота вокруг мерцала мягким светом — это было своего рода отражение моего внутреннего состояния. За спиной слышался слабый, но постоянный треск кристалла Скинта, напоминавший мне о хрупкости его текущего состояния. Закрыв глаза, я снова почувствовала, как моя энергия Вспышки перетекает в кристалл, поддерживая его целостность. Этот процесс был медитативным, но требовал немалых усилий. Ещё несколько лет назад я бы даже не поняла, как направить поток энергии так, чтобы он не просто уходил в никуда, а становился полезным. За это время я многому научилась. Например, теперь я могла эффективно управлять Вспышкой, создавая небольшие поля концентрации, которые помогали мне с различными задачами. К примеру, создавать вокруг себя барьер, чтобы защититься от непредвиденных воздействий, или же усиливать свою память, концентрируясь на деталях прошлого. Ещё одной важной победой стало освоение основ пустотной магии. Я до сих пор помню, как в самом начале мои попытки вызвать даже малейший эффект оборачивались лишь слабым шёпотом в пустоте. Теперь же я могла создавать целые порталы внутри Сонного измерения, исследуя его глубины. Некоторые из этих порталов вели в небольшие пространственные карманы, где я находила вещи, оставленные кем-то раньше. Что именно эти объекты там делали — мне ещё предстояло выяснить. Но самым важным моим достижением стало создание ментальной «библиотеки» внутри себя. Это не просто образное выражение — я буквально смогла структурировать свои знания, превращая их в образы книг, которые всегда можно было «перелистать». В этой библиотеке хранилось всё, что я изучила о Реальности, магии и кристаллах. Даже если какая-то информация была получена бессознательно, она оказывалась там, на одной из полок. Я открыла глаза, чувствуя, как поток энергии внутри меня стабилизировался. Руки слегка покалывало — вероятно, из-за перегрузки. Тело напоминало мне, что я не могу бесконечно вытягивать силы из себя. — Надо будет попрактиковаться с концентрацией, — пробормотала я, вставая с «пола» и отряхивая с колен невидимую пыль. Я повернулась к кристаллу Скинта, внимательно осматривая его. Трещины никуда не делись, но и не увеличивались. Это был уже успех. Положив руку на его поверхность, я сосредоточилась, пытаясь уловить малейшие изменения в его структуре. — Может, когда-нибудь ты мне подскажешь, что делать дальше, — прошептала я, словно разговаривая с живым существом. Позади меня что-то зашевелилось. Я обернулась, ожидая увидеть… что угодно. Сонное измерение иногда играло со мной злые шутки, показывая странные образы. Но на этот раз это оказался один из порталов, которые я оставила открытыми. Из него медленно выплыло несколько тонких полос света, словно ленточки, которые начали формировать в воздухе символы. Я сделала несколько шагов вперёд, пытаясь разобрать их. Это были символы пустотного языка, который я изучала. Не сразу, но я смогла их перевести: — «Точка стабильности найдена. Требуется дальнейшая синхронизация.» Мои брови приподнялись. Это было неожиданно. — Синхронизация чего? Моей энергии с Скинтом? Или что-то другое? Я подошла к порталу ближе, чувствуя странное тепло, исходящее от него. Возможно, это был ключ к следующему шагу. Что-то внутри подсказывало, что мне пора действовать, даже если я ещё не совсем понимала, как именно. — Мелкая, ты там скоро? Нам уже выходить! — громкий голос Саши прорвался сквозь мои мысли и вытолкнул из Сонного измерения в реальность. Я открыла глаза, почувствовав тяжесть в теле после долгой медитации. Сонное измерение всегда оставляло после себя странное ощущение — как будто между мной и миром существовал тонкий слой тумана, который нужно было оттолкнуть, чтобы вернуться обратно. — Сейчас! — крикнула я в ответ, поспешно натягивая тёмно-синий пиджак. Рядом со мной на стуле уже лежал мой рюкзак. Я быстро схватила его, проверяя, всё ли на месте. Тетради, пенал, небольшой блокнот с рисунками — всё на своих местах. Саша стоял у двери, постукивая носком ботинка по полу. Его лицо выражало лёгкое раздражение, но я знала, что это просто маска. На самом деле он волновался за меня. Первый день в новой школе — важное событие, и он явно старался скрыть своё беспокойство. — Давай быстрее, мелкая, — подгонял он, закатывая глаза. — Егор уже внизу с мамой, а ты как всегда всё тормозишь. — Я не торможу, — буркнула я, поправляя лямки рюкзака. — Просто ты слишком торопишься. Саша фыркнул, но ничего не сказал. Вместо этого он приоткрыл дверь, пропуская меня вперёд. Мы спустились по лестнице и я увидела Егора, который сидел на коврике в прихожей и сосредоточенно ковырял в своей маленькой игрушке-машинке. Ему было всего два года, но упрямства и решительности ему хватало на троих. — Егор, скажи сестре пока, — сказал Саша, опускаясь на корточки рядом с ним. — Пока! — выкрикнул малыш, махая ручкой. Я улыбнулась и наклонилась, чтобы потрепать его по светлым волосам. — Пока, егоза. Веди себя хорошо. Он хихикнул, возвращаясь к своей игрушке. Мы вышли из дома, и Саша, как всегда, тут же переключился в режим старшего брата. Он закинул руку мне на плечо и повёл вперёд, оглядывая улицу. — Ну что, готова к новой школе? — спросил он, кидая на меня взгляд. — Не знаю, — честно ответила я. — Как думаешь, будет сложно? — Конечно, будет, — фыркнул он. — Но ты же у нас не простая, справишься. Я усмехнулась, глядя на него. Саша всегда был таким: немного грубоватым, но в то же время заботливым. Пока мы шли по улице, я думала о том, как много изменилось за последние годы. Новая семья, новое окружение и вот теперь новая школа. Но, несмотря на всё это, у меня всё ещё была моя цель. Всё ещё был кристалл Скинта, всё ещё были те знания, которые я старалась сохранить и развить. И даже если сейчас мне приходилось начинать с самого начала, я знала: каждый шаг приближает меня к тому, чтобы снова обрести контроль над своей судьбой. — Слушай, Оль, — вдруг заговорил Саша, перебивая мои мысли. — Если кто-то будет тебя доставать там… ты мне скажи. — Разберёшься за меня? — усмехнулась я, поднимая на него взгляд. — Ещё бы, — он приподнял бровь. — Я же твой брат. — Это мило с твоей стороны, но я всё же сомневаюсь, что меня начнут булить в самый первый день. — улыбнувшись, ответила я ему. Всё же, ему не стоит обо мне так сильно беспокоиться. Ему бы стоило больше переживать по поводу его экзаменов в институте. До моей новой школы топать не так уж и долго, всего десять минут пешком. Хотя я всё равно переживаю на этот счёт. Увидев ворота школы и само белое с синим здание, я невольно выпрямила спину. — Эх, вспоминаю свои школьные годы… — мысленно протянула я, чувствуя наплыв ностальгии. — Кстати, если учитывать то, что я умерла в тринадцать, а сейчас мне восемь, то мне ментально должно быть уже двадцать один. Хера я старая. Продолжая размышлять по поводу моего возраста, я и не заметила, как мы уже вошли внутрь школы и стоим перед кабинетом директора. Брат постучался и вошел внутрь, наказав мне ждать его здесь. Молча послушавшись его, я села на стул в регистратуре и принялась его ждать. Дабы скрасить моё пребывание здесь, я достала из моего рюкзака книгу по генетике и строению тела человека и стала её читать. Да, как вы уже успели понять, меня интересует данная отрасль ещё с прошлой жизни. Да и моя цель тоже особо не поменялась. Скорее наоборот, дала мне стимул двигаться дальше и всё больше углубиться в эту тему вместе с химией. Книга сама по себе достаточно большая и читаю я её уже не первый день. Прочитав уже больше половины книги, меня отвлёк детский голос. — Ты чего не на уроке? — спросил мальчик, примерно моего возраста. Когда я подняла взгляд, то сразу узнала его. Оранжевый шарф в клеточку, очки, этот самоуверенный вид — это был он. Джон Дейви Харрис. Хотя когда-то его звали Лололошка, но он давно сменил это имя. Не скажу, что мне не нравилось его старое имя, но для него оно было явно неудачным. — Ты чего тут сидишь? — Джон нахмурился, оглядывая меня с таким видом, как будто я была какой-то незначительной деталью на его пути. Его голос был такой же, как и его поведение — насмешливый и немного равнодушный. Он всегда вел себя так, будто мир вокруг него не имел значения и единственный человек, кто заслуживал его внимания, — это он сам. И хоть его слова могли звучать резко, иногда он не скрывал того, как пытается возвысить себя за счет окружающих. Это было не столько желание унизить, сколько способ доказать себе, что он важен. Я взглянула на него, зная, что он не ожидал от меня ответа. Джон был так устроен: сам себе идеал, а все остальные в его мире существовали лишь для того, чтобы сделать его жизнь немного интереснее. — А ты чего сюда пришёл? — спросила я в ответ, чувствуя, как странная смесь любопытства и раздражения поднималась в груди. Джон рассмеялся, но этот смех не был искренним. Он был скорее глухим, как будто сам себе что-то объяснял. — Зачем тебе вообще мои ответы? — усмехнулся он, всё так же не проявляя никакой эмоции. — Да и вообще, кто тебе сказал, что я должен отвечать? Это было типично для него. Джон не был дружелюбным человеком. В его мире не было места для настоящих друзей, и он сам всегда думал, что это не важно. Он считал, что дружба — это слабость и всегда знал, как это использовать в свою пользу. Но что-то в нём было, что привлекало внимание. Даже если он был токсичен и не выносил никого рядом с собой, я знала, что под этим слоем неприязни скрывается нечто большее, что, возможно, я могла бы понять, если бы только захотела. — Так ты ещё будешь тут стоять или уйдёшь? — его вопрос порвал мои мысли. Я не успела ответить, как Джон снова попытался меня зацепить: — Ты что, думаешь, что с таким выражением лица кого-то сможешь впечатлить? Лично я вряд ли удивлюсь. Я, зыркнув на него, не растерялась: — А ты не пробовал впечатлять кого-то просто фактом своего существования? Иногда лучше просто помолчать — и то больше пользы будет. Джон на секунду замолчал, но быстро вернул себе прежнюю уверенность, засмеявшись. — Ну ты меня прям в угол поставила! Но, видимо, пока я не смогу дать тебе по заслугам. Меньше шума, больше мыслей, да? Он сделал паузу, внимательно разглядывая меня. На лице снова появилось то знакомое самодовольство. — Хотя, вообще, с тобой было интересно поболтать. Ты не такая уж и простая. — Ой, иди уже давай. Скоро урок, — махнув рукой, сказала я ему, возвращаясь к книге. Джон фыркнул, но с этим я уже привыкла. Он встал, резко развернулся и, поддавшись своей привычной манере, бросил на прощание: — Надеюсь, ты не будешь так на меня реагировать, когда я захочу с тобой поболтать в следующий раз. Я даже не ответила, просто кивнула, погружаясь обратно в текст. Он, конечно, мог ещё вернуться, но я знала, что мне не хватит терпения на большее общение с этим болтливым и дерзким ребёнком. Кажется, столько времени, проведённого практически в одиночестве, без общения со своими «сверстниками», я совсем расклеилась. Хотя, это ещё может быть из-за моего ментального взросления. Я привыкла к тому, что вокруг меня всегда были старшие, что заставляло меня быть немного другой, нежели остальные. Наверное, из-за этого и начинаю чувствовать себя немного странно рядом с детьми своего возраста. Всё-таки я уже не та, кто был раньше. Я закрыла книгу и взглянула на своё отражение в окне. Эти 8 лет тела, но ментально… Я даже не могла точно сказать, что чувствую. Грустно, наверное, что я не могу полностью войти в мир детей моего возраста. Я стала почти чуждой среди тех, кто не понимает меня. Но ещё больше меня смущала мысль о том, что на меня могут смотреть как на обычного ребёнка, даже если я далеко не обычная. Взрослая по сути, но вынуждена вести себя как ребёнок, чтобы не выделяться среди всех. — Ладно, время пришло, — подумала я, решив, что надо собраться. Я не могла позволить себе терять фокус, особенно в этом новом месте. Даже если всё ещё оставалась немного не в своей тарелке. Я встала, подтянула рюкзак и вновь взглянула на Джона, который уже куда-то уходил, всё так же не оборачиваясь. Он не задержался, а я не собиралась его ни к чему удерживать. Интересно, как долго он собирается продолжать свои странные выходки? Пожав плечами, я направилась к двери, снова проверив, всё ли в порядке с моими вещами. Сегодня мне предстоит новый день, и несмотря на всё, что творилось в голове, я собиралась пройти его, как всегда — стойко, как и всё, чему я научилась за эти годы.

***

Вернувшись к кабинету директора, я постучалась и открыла дверь. Меня уже ждали директор и Саша, что подписывал какие-то документы. — Заходи, Оль, — сказал Саша, не поднимая головы от стола. — Директор сейчас с нами. Я шагнула внутрь и почувствовала, как меня немного волнует этот момент. Это как новый этап, новый мир, в который нужно влиться, несмотря на все переживания. Саша сидел рядом с директором и, судя по его жестам, подписывал какие-то документы. Директор, пожилой мужчина с очками и строгостью в глазах, взглянул на меня. — Здравствуй, — сказал он, делая паузу, будто пытаясь понять, как начать разговор. — Садись, пожалуйста. Мы сейчас закончим. Я села на стул рядом с ним, оглядывая кабинет. Он был простым, но уютным. На столе лежали стопки документов, а на стенах висели плакаты с важными правилами для учеников. Ничего особенного, но что-то в этом мне даже понравилось. Я привыкла к всему этому новому и непривычному. Почти как к жизни, которая всегда была новой для меня. Саша поднял взгляд от бумаги и улыбнулся мне. — Всё готово, осталось только пару вещей обсудить, — сказал он. — У тебя будет первое занятие через полчаса. Я кивнула, немного нервничая. Правда, я надеялась, что первое занятие будет спокойным и не таким тяжёлым. Не хотелось, чтобы сразу начались вопросы о том, почему я выгляжу и веду себя не так, как все остальные. Я сидела в кабинете, слушая, как директор что-то объясняет Саше. Вроде бы всё шло нормально, но где-то в глубине души меня всё равно терзали сомнения. Это школа, новый этап, новая реальность — и всё как-то не совсем укладывалось в голове. Я была готова к любым трудностям, но всё равно внутри сидела та неуверенность, которая бывает в начале чего-то нового. — Ты не переживай, — сказал Саша, заметив, что я, похоже, погрузилась в свои мысли. — Всё будет нормально. Мы с тобой уже привыкли к этим переменам, правда? Я кивнула, пытаясь вернуть себе уверенность. Саша всегда был рядом, он меня поддерживал. Но это не уменьшало волнение, которое я испытывала перед первым днём в новой школе. — Спасибо, Саш, — ответила я, пытаясь улыбнуться. — Но я всё равно не уверена, как всё получится. — Ты справишься, — он сдержал своё терпеливое выражение. — Так, директор, что нам дальше делать? Директор поднял взгляд и направил его на меня. — Всё уже решено, — сказал он, — Вам нужно будет пройти в класс 4-Б. Сегодня у вас будет вводное занятие. Преподаватели будут знакомиться с вами и объяснят всё. Всё будет плавно, не переживайте. Я встала, почувствовав, как сердце начинает биться быстрее. Вот оно, самое важное — первое знакомство с классом. Саша подмигнул мне, будто хотел сказать «ты не одна», и мы вышли из кабинета. Директор вежливо проводил нас до дверей, а затем, помахав рукой, вернулся в свой кабинет. Я шагала по коридору, прислушиваясь к звукам вокруг. Здесь было людно, но люди как будто проходили мимо, не замечая меня. Я шла, вглядываясь в лица других детей, стараясь найти хотя бы одно знакомое лицо. Когда мы подошли к двери класса, Саша открыл её первым, как бы показывая мне, что всё будет в порядке. В классе стояла тишина, все ученики уже сидели за столами. Я почувствовала, как меня снова охватывает волнение. Саша, заметив это, подталкивал меня вперёд. — Всё нормально, — шепотом сказал он. — Просто присаживайся и всё. Я сделала шаг в класс и оглядела его. Простой школьный интерьер — парты, доска, несколько плакатов на стенах, но ничего, что бы меня особо удивило. Я заметила несколько лиц, которые явно изучали меня. Я немного напряглась, но вскоре почувствовала взгляд учителя, который стоял у доски и смотрел на нас. — Добро пожаловать, Оля, — произнес учитель, улыбаясь. — Присаживайся на своё место. Я села на пустое место рядом с партой, но когда я посмотрела на него, сердце подскочило: рядом со мной сидел тот самый мальчик, который подходил ко мне в регистратуре — Джон Дейви Харрис. Лололошка. Мои глаза чуть не вылезли из орбит, когда я осознала, что этот мальчик — мой одноклассник. Но он был совсем другим. Оранжевый шарф в клеточку, его привычная самоуверенность, и этот взгляд… Я не могла поверить, что снова столкнусь с ним здесь, в классе. — Садись рядом с Лололошкой, — сказал учитель с улыбкой. — Он твой новый сосед по парте. Лололошка, веди себя, как взрослый, ладно? Я повернулась к Джону, а он, заметив меня, усмехнулся, как будто совсем не удивился. Это было… странно. — О, вот ты и пришла, — сказал он, его голос был такой же язвительный, как и всегда. — Отлично, думаю, теперь будет весело. Я не могла сдержать раздражение. Ещё в регистратуре он не оставил меня в покое, и вот теперь, сидя рядом, он продолжал. Это было нелепо. — Ты что, хочешь, чтобы я с тобой вместе сидела? — буркнула я, кидая взгляд на его оранжевый шарф. Джон ухмыльнулся и слегка повернулся ко мне. — Не переживай, мы уж как-нибудь сосуществуем, — ответил он, явно издеваясь. — Я тебя не трону. Честно. Я закатила глаза, но ничего не сказала в ответ. Это был один из тех моментов, когда лучше молчать, чем вступать в спор. Я устроилась за партой, чувствуя, как странное напряжение наполняет воздух вокруг. Джон сидел рядом, но его присутствие было не таким уж и приятным. Он продолжал что-то тихо шептать себе под нос, поглядывая на меня с едва сдерживаемой улыбкой, как будто его миссия — вывести меня из себя. Учитель начал урок и я попыталась сосредоточиться. Но мысли постоянно возвращались к тому, что я сижу рядом с этим странным, загадочным, порой токсичным парнем, который явно что-то замышляет. Я пыталась игнорировать его взгляды, но это оказалось сложнее, чем я думала. — Так, Оля, — учитель обратился ко мне, прерывая мои мысли. — Ты не против начать с того, чтобы немного познакомиться с классом? Я кивнула и встала, чувствуя на себе взгляд Джона. Все глаза в классе обратились ко мне, и я поняла, что снова должна выступить. Не то чтобы мне это нравилось, но как-то не суждено было избежать. — Я Оля, — начала я, немного нервничая. — Приехала сюда недавно. Надеюсь, здесь будет интересно. Все в классе кивнули и учитель разрешил мне сесть. Но стоило мне вернуться на место, как Джон снова начал шептать. — Привет, Оля, — сказал он, наклонившись ко мне. — Ты мне не ответила на мои вопросы в коридоре. Неужели так боишься меня? Я фыркнула, пытаясь не обращать внимания на его издевательский тон. Куда более важным было то, что я не знала, как мне быть в этом классе с ним рядом. А вот его вопросы меня точно не интересовали. — Прекрати меня доставать, — прошептала я, глядя на него. — И да, я не боюсь тебя. Он усмехнулся и снова отвернулся, но я почувствовала, что он не оставит меня в покое. Как бы я ни пыталась себя убедить, что его поведение не имеет значения, оно раздражало меня. Урок продолжался и я пыталась сосредоточиться на том, что говорил учитель. Но каждый раз, когда я отвлекалась, я замечала, как Джон что-то шепчет или делает нечто странное, не давая мне сосредоточиться. Я больше не знала, как на него реагировать. Мог ли он просто быть обычным одноклассником? В конце урока, когда все собирались уходить, Джон встал первым и направился к двери, снова бросив взгляд на меня. Я стиснула зубы и решила не обращать внимания. Но когда я вышла из класса, он снова подошел. — Видимо, ты решила на меня не обращать внимания, — сказал он с усмешкой. — Интересно, надолго ли хватит этого молчания. Я не ответила, просто шагнула в сторону, избегая его взгляда. Джон мог быть надоедливым и странным, но я не собиралась уступать ему. Может, это была всего лишь маленькая игра для него, но я решила, что не позволю ему управлять ситуацией. Не позволю же ведь?
Вперед

Награды от читателей

Войдите на сервис, чтобы оставить свой отзыв о работе.