Геноцид.

Ориджиналы
Смешанная
В процессе
NC-21
Геноцид.
автор
соавтор
Описание
Она не привыкла давать вторые шансы. Никто и никогда не смел ей перечить. От неё всегда исходила незримая угроза. Но что, если попробовать ей противостоять? Останется ли кто-нибудь в живых…?
Примечания
Основано на реальных событиях.
Содержание Вперед

10. Не смей перечить.

      На уроках Натальи Павловны обычно стояла относительная тишина. Конечно, за спиной математички ученики говорили не самые приятные вещи, но как только учительница заходила в класс, все тут же умолкали. Её мало кто боялся: она давно получила среди учеников репутацию старухи с деменцией. Но почему-то, вступать с ней в дискуссию, да и в обычный диалог, не хотелось. А потому, дети быстро поняли, что если молчать на её уроках, у неё к ним будет меньше вопросов. Но все и так же быстро поняли, что со слухом у неё явные проблемы, поэтому все знали, что на математике можно говорить, не стесняясь. Некоторые даже спокойно могли переговариваться вслух.       Однако, бывали и случаи, когда и ученики перебарщивали: намеренно пытались сорвать её урок, или бушевали так, что даже самая строгая учительница не смогла бы их успокоить, что уж говорить о Наталье. Класс Павла Геннадьевича был одним из таких. Казалось, эти дети не боятся ничего, и даже уроки у математички, именуемой среди учеников Палкой, их не останавливали. Когда очередной урок математички пошёл коту под хвост, Палка решила, что больше с этим мириться не будет. Она и так уже дала им непозволительное количество шансов, когда сама не превыкла давать даже второй. Встретив Павла у его кабинета, женщина решила сразу перейти к делу.  - Павел, ваш класс просто ужасный. Что они только не делали на моём уроке, помимо учёбы, сил моих больше нет. - она говорила спокойно, но в её медленном тихом голосе отчётливо читалось возмущение. - Сделайте уже что-нибудь, пока этим не занялась я. - Знаете, кроме вас, ни от кого на мой класс жалоб не поступало. - сцепив зубы, ответил историк, считавший в её словах скрытую угрозу. - Может, дело не в детях, раз жалуетесь на них только вы? - Не хочу ругаться, - чуть помолчав выдала Наталья, - сможете остаться после уроков? Мы сможем обсудить эту ситуацию наедине. Павел нехотя согласился. Конечно, ему, как и всем остальным его коллегам, хотелось побыстрее пойти домой, но дабы Палка отстала, пришлось согласиться. ***       Прозвенел долгожданный звонок с урока и Анна, собрав вещи, вылетела из класса. Домой ей хотелось не меньше остальных, а потому, женщина мигом спустилась на первый этаж, и, проскочив мимо Павла, замедлила ход. Тот, кажется, уходить не спешил.  - Привет, Паш, со мной идёшь? - весело спросила англичанка, остановившись рядом с мужчиной. - Привет. Не могу. Дела. -отрывисто проговорил историк, тяжело вздохнув.  Блондинка не упустила возможности немного поболтать с другом, а после, ушла домой, а Павел потащился на третий этаж, прямиком в кабинет Натальи Павловны.  ***       Сентябрь пролетел незаметно. Приближался октябрь. Большинство листьев на деревьях уже поменяли свой цвет, ветер становился всё холоднее, а люди всё больше укутывались в свои тёплые шарфы. Выйдя из дома, Анна поспешила на работу. Погода удовольствия не доставляла, а потому, зайдя в школу, блондинка почувствовала приятное тепло. Поднявшись на второй этаж, Аня тут же увидела Дмитрия, который, по всей видимости, был чем-то обеспокоен.  - Ты уже слышала новости? - спросил он у англичанки, увидев её и быстрым шагом подойдя. Получив отрицательный ответ, мужчина принялся рассказывать. - Паша не пришёл вчера домой. Его вчера после школы вообще никто не видел. Его семья уже обратилась в полицию.       Вспоминая их вчерашнюю встречу после уроков, Анна обомлела. Какие у него были дела? Может, если бы он согласился вчера пойти вместе с ней, всё было бы хорошо...?
Вперед

Награды от читателей

Войдите на сервис, чтобы оставить свой отзыв о работе.