Свет Надежды

«Невероятно!» — воскликнула Хацумэ, бегая по лаборатории, её взгляд быстро блуждал по каждой детали и машине, которые помогут ей делать свои изобретения. «Смотри, Тесла! Смотри! Какие красивые малыши!» — сказала девушка в эйфории, разводя руками, осматривая всю лабораторию. «Это действительно красиво!» — взволнованно воскликнул Тесла, оглядываясь по сторонам. Было сравнительно рано, школа ещё даже не началась, но Тесла, Хацумэ и Незу были в UA, осматривая новую лабораторию, отведённую только для пары гениев с первого курса. «Я думал, на это уйдёт больше времени, спасибо!» — сказал Тесла с широкой улыбкой, его глаза сияли от явного волнения. «Ну, если честно, это заняло у нас больше времени с учётом ваших конкретных запросов», — сказал Незу. Тесла и Хацумэ гуляли по месту, исследуя каждый уголок своей лаборатории. Лаборатория Николы Теслы и Мэй Хацумэ. Она имеет современный футуристический дизайн с чистыми линиями и передовыми технологическими элементами. Преобладающие цвета — оттенки серебра, синего и белого, создающие ощущение высоких технологий и изысканности. Пространство оснащено разнообразным научным оборудованием, таким как электронные микроскопы, высокоточные 3D-принтеры, машины для молекулярного анализа и сверхмощные компьютеры для моделирования. Здесь есть несколько просторных регулируемых верстаков, каждый из которых оснащён специальными инструментами для экспериментов и научных проектов. Стенды имеют модульную конструкцию и могут переставляться по мере необходимости для проведения различных экспериментов. Область, посвящённая сборке прототипов и экспериментам, с доступом к различным материалам, электронным компонентам и энергетическим системам для тестирования и разработки новых изобретений. Центральная зона с рядом высокопроизводительных компьютерных станций, где Тесла и Мэй могут выполнять анализ данных, компьютерное моделирование и программирование для своих проектов. Небольшая комната, примыкающая к лаборатории, оборудованная столом для совещаний и голографическим экраном. Специальная зона для безопасного хранения чувствительных материалов, химикатов и разрабатываемых прототипов с расширенными мерами безопасности для обеспечения целостности экспериментов. Некоторые машины и детали, находившиеся на месте, были из старой лаборатории Теслы и Хацумэ. «Ущипните меня!» — воскликнула Хацумэ со слезами на комических эмоциях, бегая по лаборатории. «Большое спасибо, господин Незу», — сказал Тесла, вежливо поклонившись: «Я гарантирую, что сделаю множество изобретений, которые помогут студентам и другим людям!» — воскликнул он, взволнованно разведя руки. «Я на это надеюсь. В любом случае, используйте эту лабораторию с пользой», — сказал директор с широкой улыбкой, прежде чем развернуться и исчезнуть. *** И так прошли множество часов работы, до первого урока в академии ещё оставалось время. Тем временем Тесла и Хацумэ не теряли времени даром, они уже знали каждую часть лаборатории. Хацумэ вместе с Теслой строили несколько автономных роботов, которые очень помогли бы в их работе. Однако Тесла сделал паузу, когда вспомнил конкретный план. Одним из больших преимуществ курса поддержки было наличие подробной информации обо всех студентах UA, благодаря этому преимуществу Тесла мог изучить некоторые все особенности своих друзей. Но в данный момент его внимание привлекла определённая персона «Тору Хагакуре…» — пробормотал Тесла, найдя файл девушки. Тесла листал страницы, пока не добрался до темы «Причуда». Его глаза быстро пробегали по каждой строке, он читал до безумия быстро, легко запоминал каждую часть информации, в то время как бесчисленное множество других идей уже кружились в его голове. «Преломление света… интересно, может быть, это то, что нужно», — с улыбкой подумал Тесла. «Д.А.Н.Е., создай ещё одну папку с планом решения контроля причуды конкретного ученика: Тору Хагакуре». «Конечно, сэр», — сказал Д.А.Н.Е., его голос разнёсся по комнате, когда один из центральных компьютеров лаборатории начал записывать информацию. *** Занятия UA начались, но Тесла и Мэй остались в лаборатории, Мэй параллельно создавала несколько роботов и изобретений, в то время как Тесла создал несколько теорий и планов экспериментов, чтобы найти какое-то решение для контроля причуды Хагакуре. «Мне нужно полностью понять, как работает её причуда. Информация показывает, что её невидимость связана с преломлением света вокруг её тела. Если предположить, что это действительно так, всё, что мне нужно сделать, это найти способ точно и контролируемо модулировать это преломление», — подумал Тесла, пока его пальцы бродили мелом по доске в лаборатории, записывая различные формулы и записи. «Интересной идеей было бы использование нанокристаллов, которые можно было бы запрограммировать на корректировку преломления света…» — пробормотал Тесла: «В любом случае лучше было бы начать экспериментировать и запустить проект в ближайшем будущем», — сказал Тесла, кладя мел на подставку для доски и подходя к своему голографическому столу. «Открой голографическую проекцию усиленной реактивной брони, Д.А.Н.Е.», — приказал Тесла. Затем перед ним появилась полубоватая голографическая проекция со всеми подробностями и примечаниями его плана конкретного изобретения. «Всё готово, но думаю его ещё можно улучшить», — сказал Тесла. «Ты собираешься улучшить интегрированную конструкцию брони?» — спросила Хацумэ, просто появившись рядом с мальчиком. «Да, я могу быть достаточно сильным, чтобы противостоять любой могущественной личности, однако в этом нет смысла, если я не могу быстро увернуться от большой атаки», — задумчиво сказал Тесла. «Разве мы не разработали план с использованием нанороботов, подключённых к мозгу, чтобы значительно улучшить время твоей реакции?» — спросила Хацумэ, приближаясь к проекции, её аналитический взгляд наблюдал за каждой деталью. «Да, но у нас до сих пор не так много исследований или поддержки для создания нанороботов. Я намерен получить больше знаний и помощи по этому поводу после поездки на Ай-Остров, где эти исследования значительно продвинулись», — сказал Тесла. Посреди Ай-Острова чихнула некая блондинка. «На данный момент лучшей идеей было бы наличие системы реагирования наряду с расширенным доступом Д.А.Н.Е. Хочешь помочь мне с этим?» — спросил Тесла с улыбкой. «Тебе даже не нужно спрашивать!» — взволнованно воскликнула Хацумэ. *** «Мистер Тесла, Погрузчик находится у входа в лабораторию. Могу ли я впустить его?» — предупредил Д.А.Н.Е., отвлекая Теслу от его концентрации на различных системах, встроенных в шлем и визор его брони. «Да», — сказал Тесла. Дверь лаборатории издала какой-то шум, открывая защитные замки, прежде чем открыться и показать преподавателя курса поддержки с папками в руках. Учитель с удивлением оглядел это место, прежде чем наконец войти и проверить двух студентов. «Доброе утро, учитель, зачем вы пришли?» – вежливо спросил Тесла. «Сотриголова сказал мне позвать тебя на следующее занятие, которое состоится через несколько минут, он сказал, что твоё присутствие будет необходимо», — сказал герой мальчику. «Кроме того, я думаю, вам двоим это понравится», — сказал он, показывая папки в своих руках: «Это заказы на предметы поддержки третьего и второго курса», — сказал он, кладя папки на скамейку рядом с Хацумэ. «Ой! Как здорово, я смогу создать новых малышей!» — с улыбкой воскликнула Хацумэ. Она взяла папки и быстро пролистала страницы. «Эй, Мэй! Оставь мне несколько запросов!» — воскликнул Тесла, подходя к девушке. «Хе-хе-хе! Не хочешь оставить всё удовольствие мне?» — сказала Хацумэ с кривой гримасой и победоносной улыбкой, глядя на брата. «Мэй, я бы никогда так с тобой не поступил!» — сказал Тесла, надув губы. «Лжец!» — тоже воскликнула Хацумэ. «Тск! Я запомню это!» — сказал Тесла, сердито топая ногой. «Д.А.Н.Е., пожалуйста, закончи интеграцию новой системы в шлем», — сказал Тесла, поворачиваясь, чтобы уйти. Роботы по комнате направились туда, где раньше работал Тесла. *** «Простите за опоздание...» — сказал Тесла, входя в класс 1-А. Студенты быстро обратили внимание на Теслу, большинство наблюдало за ним с уважением или волнением. «Тесла!» — воскликнула Урарака с улыбкой, помахав мальчику. «Доброе утро, Тесла! Добро пожаловать», — сказал Иида, вежливо помахав рукой. Некоторые другие студенты помахали руками, заслужив искреннюю улыбку Теслы, когда он увидел, что, по крайней мере, его одноклассники были дружелюбны, и ни у кого не было никаких следов сильных предубеждений, вплоть до того, что они хотели даже смотреть на него. Тесла на мгновение посмотрел на Бакуго, наблюдая, как взрывной мальчик всё ещё смотрит на него, прежде чем отвести взгляд с рычанием. Мальчик вежливо кивнул, прежде чем посмотреть на ту, с кем он хотел поговорить. Тесла ходил по комнате, пока не остановился рядом с невидимой Тору Хагакуре. «Доброе утро, Тесла!» — сказала Хагакуре, помахав рукой. «Доброе утро, надеюсь, я тебя не беспокою», — сказал мальчик с большим волнением в голосе. «Нет проблем, мне всё равно хотелось с кем-то поболтать». «Ну, я хотел договориться о том, чтобы ты пришла в мою лабораторию, которая находится здесь, в UA», — сказал Тесла с улыбкой: «Работая на курсе поддержки, я смог получить доступ к документу, который хорошо объяснил твою причуду, и начал проводить некоторые исследования и проекты, которые помогут тебе её контролировать...» «Ты... Ты действительно думаешь, что сможешь найти способ контролировать мою причуду? Что-то, что позволит мне... видеть себя...?» — спросила девушка с лёгким колебанием в голосе. Хагакуре хотела бы иметь возможность контролировать свою причуду, иметь возможность наконец увидеть себя, увидеть свои глаза, волосы, своё тело, чтобы наконец её увидели другие. Но она не хотела цепляться за ложную надежду. «Конечно! Кажется, мои теории уже движутся в правильном направлении, более того, если ты позволишь мне провести несколько экспериментов, я могу гарантировать тебе, что найду решение!» — сказал Тесла с улыбкой. Хагакуре на мгновение задумалась, прежде чем рассмеяться, почувствовав сияющее и обнадеживающее волнение мальчика, которое, казалось, охватило её, как тёплый свет. «Я... я бы с удовольствием! Моё самое большое желание – иметь возможность контролировать свою причуду!» — взволнованно сказала Хагакурэ: «Только скажи, когда приходить, я готова в любой момент провести эти эксперименты». «Серьёзно?! Тогда мы можем провести их завтра? Мне нужно ещё кое-что разобрать и подготовить для экспериментов», — с улыбкой спросил Тесла. «Конечно, я не могу дождаться!» — взволнованно ответила девушка. «Хорошо! Обещаю, это принесёт отличные результаты!» *** За несколько минут до начала урока Тесла поговорил с некоторыми из своих друзей, узнав о неудобных репортёрах, которые стояли у входа в школу и засыпали людей вопросами о Всемогущем в роли учителя. Наконец, Сотриголова вошёл в комнату, с усталым выражением лица, как всегда, когда он окинул взглядом студентов, направляясь к подиуму комнаты. «Вы все хорошо себя показали вчера», — монотонно сказал Айзава. Некоторые ученики слегка улыбнулись в ответ на похвалу учителя. «Я видел видео результатов...» — сказал учитель, глядя на каждого студента, прежде чем сосредоточиться на Тесле и Бакуго: «Бакуго, хватит вести себя как непослушный ребёнок. У тебя есть талант, но твой характер рано или поздно сыграет с тобой злую шутку», — сказал он серьёзно. Бакуго нахмурился, слегка рассердившись, но ничего не сказал в ответ: «Я понял», — сказал блондин, отвернув голову. Тесла слегка улыбнулся, когда заметил, что Бакуго, похоже, охотно принимает необходимость перемен. «Тесла...» Тесла выглядел выжидающе, готовый к любым выговорам или похвалам, которые он с радостью примет. «Поздравляю с победой над противником с мощной причудой, даже если у тебя самого её нет, ты справился благодаря уму и стратегическому мышлению...» Сказать, что мальчик не был удивлён, было бы ложью, на самом деле, большая часть его была слегка удивлена, поскольку такое отношение было не очень характерно для его учителя. Но затем мальчик ярко улыбнулся и кивнул головой: «Спасибо!» «А теперь займёмся делами класса. Мне жаль, что вам это предстоит, но…» — слова Айзавы вскоре заставили студентов забеспокоиться, и они сразу же приготовились к тому, что их ждёт дальше. «Нам в классе нужен староста», — сказал учитель. «Наконец-то что-то, как в обычной школе!» — удивлённо воскликнул класс. Вскоре радость и волнение взорвались в комнате, ученики в эйфории вставали и заявляли о своём желании представлять класс. «Я хочу быть представителем! Выберите меня!» — воскликнул Киришима с улыбкой, поднимая руки. «Я тоже!» — воскликнул Каминари. «Я тоже хочу» — сказала Кьёка Джиро, девушка с короткими тёмно-фиолетовыми волосами, с какими-то гибкими штекерами для наушников, свисающими с каждой мочки ушей на концах двух тонких кабелей. «Эта работа как раз для ме-» «Я буду вашим лидером!» — Ашидо прервала Аояму взволнованным восклицанием с улыбкой. «Здесь! Я! Я поведу!» — воскликнул Бакуго, агрессивно подняв руку. Тесла не мог не улыбнуться волнению своих коллег. Атмосфера спокойствия и эйфорической подростковой радости была тем, за чем Тесла любил наблюдать. Тесла не поднял руку, молчал, ведь он не хотел быть представителем. «Я даже не присутствую здесь на всех занятиях, кроме всего, это требует большой ответственности, в конце концов, представитель также отвечает за руководство и помощь классу определённым образом. У меня не было бы проблем представлять и помогать своим коллегам с чем угодно, если необходимо, но правда в том, что я очень сосредоточен на своих изобретениях. Плюс, я не думаю, что достоин представлять столько невероятных людей», — подумал Тесла, оглядываясь вокруг с безмятежной улыбкой. «Тишина!» — воскликнул Иида, привлекая внимания всех находящихся в комнате. «Это ответственность, которую ты должен принять и нести за всех, ведь это тяжкий груз! Просто потому, что вас это нравится, не значит, что вы это осилите. Эта позиция требует уважения и доверия окружающих. Единственный настоящий лидер появится лишь благодаря демократическому выбору людей!» — серьёзно сказал мальчик. «Забавно, что его рука поднята выше всех», — подумал Тесла с глупой улыбкой. «Но мы ещё толком не знакомы, чтобы доверять друг другу»— сказала Цую Асуи, невысокая девушка, немного похожая на лягушку, с длинными тёмно-зелёными волосами, концы которых завязаны внизу большим бантом. «Каждый будет голосовать за себя», — сказал Киришима, колеблясь от этой идеи. «Именно поэтому наиболее подходящим человеком будет считаться тот, кто наберёт больше всего голосов!» — сказал Иида: «Как вам такая мысль, учитель?» Айзава уже был в своём спальном мешке и смотрел на учеников усталым лицом, как человек, который не спал три дня. «Да мне всё равно, лишь бы вы управились до конца классного часа», — сказал Айзава, прежде чем лечь на пол и закрыть глаза. ***

Итоги голосования:

Никола Тесла – 6 голосов.

Момо Яойорозу – 2 голоса.

Тесла смотрел на результаты с полным недоверием, он думал о возможности получить несколько голосов, но не ожидал получить столько! Проклятие! Он был довольно далеко впереди второго места. «Почему Тесла?! Кто за него голосовал?!» — раздражённо воскликнул Бакуго. «Я проголосовал», — гордо сказал Киришима. «Сукин сын!» — воскликнул Бакуго, повернувшись к красноволосому парню. Тем временем Урарака, Ашидо и Хагакуре невинно насвистывали, стараясь не дать понять, что именно они голосовали за мальчика. Момо просто посмотрела на доску, не желая смотреть на Бакуго и показывать какие-либо следы того, что она голосовала за Теслу. Иида стоял, опустив голову, расстроенный, увидев свой результат: «Ноль голосов...» — пробормотал он. «Итак, староста класса — Никола Тесла, заместитель старосты — Момо Яойорозу», — сказал Айзава, когда Тесла и Яойорозу стояли на подиуме в комнате. Тесла на мгновение в замешательстве оглядел комнату, обдумывая идею стать старостой класса. Это было то, чего, по его мнению, он не был достоин. Но именно он имел наибольшее количество голосов и пользовался наибольшим доверием со стороны коллег. Мальчик убеждённо улыбнулся, взяв на себя ответственность и пообещав себе заботиться о своих сверстниках и направлять их. «Спасибо всем, кто голосовал за меня!» — сказал Тесла, заставляя всех в комнате обратить внимание на мальчика: «Признаюсь, я не думаю, что смогу в полной мере представлять класс, полный таких невероятных людей, как вы! Но теперь я уверен, что большинство из вас доверяют мне это дело», — сказал он с улыбкой. «Даже если я не буду проводить с вами все занятия, обещаю оправдать это доверие! Я обязательно всех направлю! Мы будем идти вместе и сражаться со всеми проблемами, которые предоставит нам UA, чтобы стать героями! И обещаю всегда помогать всем, кто в этом нуждается!» — воскликнул Тесла с эйфорической улыбкой, разводя руками. Это может показаться странным, но все снова почувствовали то же чувство, что и в первый день в школе, когда Тесла призвал всех пройти тест Айзавы. Это было похоже на свет, вселяющий во всех решимость, утешение и надежду. Даже те, кто за него не голосовал, чувствовали себя уверенно и непринуждённо, поскольку этот мальчик был старостой их класса. *** Настало время перерыва, Тесла собирался пойти в свою лабораторию, однако после того, как друзья умоляли его остаться и поесть с ними, он не мог отказаться. Но, конечно, он также решил вытащить кое-кого из лаборатории. «Ребята, позвольте мне познакомить вас с моей гениальной младшей сестрой Мэй Хацумэ», — сказал Тесла, поглаживая голову Хацумэ, которая широко улыбнулась, встретившись с однокурсниками брата. «Сестрой?... но ваши фамилии...» — сказала Урарака, в замешательстве наклонив голову. «Не по крови, но мы считаем себя таковыми!» — сказал Тесла с улыбкой. «Привет всем! Я Мэй Хацумэ, будущий гениальный изобретатель, чьи малыши покорят весь мир!» — взволнованно воскликнула девушка собравшимся за столом. Ими были Киришима, Урарака, Иида, Ашидо, Хагакуре и Урарака. «Малыши?!» — недоверчиво воскликнул Иида. «Расслабься, в конце концов она называет свои изобретения малышами... это сложно», — объяснил Тесла, вздохнув. Тем временем Хацумэ лишь улыбнулась, не понимая некоторого замешательства среди друзей Теслы. «Значит, вы друзья Теслы? Какие у вас причуды? Есть ли у кого-нибудь из вас какие-либо предметы поддержки? Кому-то из вас нужен предмет поддержки? Хотите увидеть моих малышей?!» — сказала Хацумэ в эйфории, вращаясь вокруг каждого студента, не удосуживаясь раскачиваться или прикасаться к некоторым из присутствующих друзей. «Мэй, поумерь пыл». «Ой! Мне жаль, я тороплю события?» — спросила девушка у Теслы, с некоторым смущением почёсывая щеку. «Расслабься, в этом нет ничего страшного», — сказал Тесла с улыбкой девушке. «Ты выглядишь так мило! Вы двое — самые милые сумасшедшие учёные, которых я когда-либо видела!» — воскликнула Ашидо с улыбкой, подходя к Хацумэ. «Приятно познакомиться, я Ашидо Мина!» — сказала розовокожая девушка с дружелюбной улыбкой. «Я Очако Урарака!» «Я Эйджиро Киришима!» «Приятно познакомиться, я Тенья Иида!» «Привет! Я Тору Хагакуре!» Хацумэ была слегка удивлена тем, что никто не смотрел на неё странно и не пытался сразу отойти после её преувеличенного отношения при наблюдении за каждым человеком, теперь все представлялись дружелюбно, со спокойными улыбками на лицах. Они были взволнованны... встречей с ней? «Х-хе... Приятно со всеми познакомиться!» — сказала Хацумэ с улыбкой. «Ух ты! Ты невидимка!» — сказала девушка с яркими глазами, увидев Хагакуре: «И ты, у тебя такая интересная внешность, у тебя фантастические рога!» — сказала она, наблюдая за Ашидо. Ашидо слегка расширила глаза, это были почти те же слова, которые Тесла сказал, когда впервые заговорил с ней. С губ розокожей девушки сорвался смех, когда она улыбнулась. Группа сидела и болтала, наслаждаясь вкусной едой в кафетерии. Зачастую говорили Тесла и Хацумэ, которые всегда так или иначе говорили о науке посреди какой бы то ни было темы. Тем не менее, друзья вокруг не чувствовали себя неуютно от этого, хотя они мало что понимали и находили это немного неловким, яркие эмоции двух учёных заставляли их улыбаться и продолжить разговор. «Итак, Тесла, каково это быть представителем класса?» — спросил Киришима. Вскоре все взгляды обратились к мальчику, который проглотил еду, прежде чем ответить. «Ну, если честно, я чувствую себя немного неуверенно». «Ты?! Неуверенно?!» — воскликнула Хацумэ. «Ты говоришь так, будто я непоколебим», — сказал Тесла, надув губы. «Ты идеально подходите для этой роли. Всё будет хорошо», — сказал Иида. «Я согласна!» — сказала Хагакуре. «Твоя смелость и гениальность показывают, что ты достоин возглавлять людей», — серьёзно сказала Иида. «А еще ты сильный и потрясающий Тесла-бро!» — сказал Киришима с улыбкой. «Мы все доверяем тебе!» — сказала Ашидо с улыбкой. «Вот почему мы проголосовали за тебя», — сказала Урарака с лёгким смешком. «Так вы все проголосовали за меня?» – спросил Тесла с лёгкой улыбкой. «Конечно, как я уже говорил, ты — лучший вариант для этого», — убеждённо сказал Иида. Тесла слегка улыбнулся и кивнул головой, чувствуя себя непринуждённо со своими друзьями. «Эй, ты не хотел быть представителем класса?» — спросила Урарака. «Одного хотения мало. Я должен был отдать голос тому, кто обладает большей квалификацией для этого», — сказал Иида. «В твоих словах есть смысл, но это не значит, что ты неквалифицирован», — сказал Тесла с улыбкой. «Ты умён, ты, кажется, обладаешь поразительной целеустремлённостью, хотя твоё полное подчинение правилам немного преувеличено, это не уменьшает твоего потенциала быть лидером», — сказал Тесла, заслужив задумчивый взгляд. «Спасибо, Тесла... Мне очень приятно это слышать», — сказал Иида с лёгкой улыбкой. «Верно! Я знаю, что делать!» — сказал Тесла, указывая на Ииду, который растерянно посмотрел на него: «Как представитель 1-А, я объявляю тебя заместителем заместителя представителя, будучи третьим самым достойным и ответственным человеком в классе, который будет направлять нас!» — воскликнул он, получив удивлённый взгляд. «Н-но-» «Как представитель, я запрещаю тебя отказываться от этой роли», — сказал Тесла с уверенной, сияющей улыбкой, заставив студента в очках замереть, ошеломлённый действиями мальчика. «...Поскольку мне приказывает сам представитель…» — сказал Иида с улыбкой, прежде чем стать серьёзным и поправить очки: «Я сделаю всё возможное, чтобы быть достойным этой роли, обещаю увековечить честь и великое лидерство 1-А!» — воскликнул он. «Блин, Тесла-бро так хорош на речах», — сказал Киришима. «Как давно ты стал аратором, Тесла?» — смеясь, спросила Хагакуре. «Для него это что-то естественное, поверьте», — сказала Хацумэ, прежде чем продолжить есть. «Это нетрудно представить», — сказала Ашидо. Разговор продлился ещё несколько минут, тем временем возникла новая тема. «Иида, ты случаем не из семьи аристократов?» — спросила Урарака. Иида казался удивлённым и слегка смущённым внезапным вопросом. «Я пытался изменить свою манеру речи, потому что не хотел, чтобы не вызывать такого мнения», — сказал он, прежде чем вздохнул: «Да, в моей семье на протяжении поколений были герои». «Вау! Как невероятно!» — взволнованно воскликнула Ашидо. «Серьёзно? Это действительно круто, Иида-бро!» — воскликнул Киришима. «А вы этого не знали?» – растерянно спросил Тесла. «Ты знал?!» – удивлённо спросил Иида. «Что ж, твоя фамилия, несомненно, известна, более того, эта информация была написана в файлах, которые мне предоставила UА» — ответил Тесла. Иида слегка вздохнул, прежде чем улыбнуться, чтобы объясниться своим растерянным друзьям: «Вы знаете, кто такой Турбо Герой Ингениум?» «Конечно! Он крутой профессиональный герой, у которого в агентстве в Токио работает более 65 партнёров!» — взволнованно сказала Хацумэ. «Он, безусловно, достоин восхищения своими работами, которые выходят за рамки среднестатистических героев, которые работают только против злодеев или мощных атак», — сказал Тесла, подняв свой фирменный указательный палец. «Он мой старший брат!» — гордо сказал Иида. «Как здорово! Должно быть невероятно иметь в семье великую героическую фигуру, на которую можно равняться!» — сказала Хагакуре. «Потрясающе!» — воскликнула Урарака с улыбкой. «Он герой, который чтит правила и направляет людей», — сказал Иида с блеском в глазах, явно гордый и взволнованный возможностью поговорить о своём брате: «Я решил стать профессиональным героем, потому что хочу быть похожим на своего брата. Думаю, мне ещё рано руководить. В отличие от меня, ты осознал истинный смысл вступительного экзамена, а также был достаточно умён, чтобы создать оборудование, помогающее сравниться с любой причудой», — сказал Иида. «Истинный смысл вступительного экзамена? О чём это ты?» — спросил Тесла. «Помимо уничтожения роботов, ты понял, что тест — это нечто большее, чем простая битва, ты также спасал и помогал другим поступающим, сдававшим тест», — сказала Иида, поправляя очки. «...Я действительно сомневался в тесте, думал, что в этом может быть что-то ещё, но я помогал другим коллегам по тестированию только потому, что считал это правильным, к тому же некоторые действительно были в опасности», — сказал Тесла с улыбкой. Иида на мгновение удивлённо моргнул, прежде чем улыбнуться мальчику: «Это делает тебя только лучше, ты обладаешь душой настоящего героя». «Спасибо!» — воскликнул Тесла с яркой улыбкой. Но затем по школе разнёсся громкий сигнал, привлёкший внимание всех студентов, которые с удивлением посмотрели на своё окружение. «Третий уровень безопасности был нарушен. Ученикам, просьба, поспешно эвакуироваться», — по комнате раздался голос робота. Тесла слегка прищурил глаза на переданное сообщение. «Что происходит?» — обеспокоенно спросила Хагакуре. «Д.А.Н.Е, что это?» — спросил Тесла. «По моим данным, предоставленным UA, нарушение безопасности третьего уровня означает, что кто-то ворвался на территорию школы», — ответил ИИ в гарнитуре, которую носил Тесла. Студенты нервно встали, вызвав отчаянную суматоху, когда все побежали без какой-либо организации, пытающейся выбраться из столовой. «Р-ребята, я думаю, нам лучше уйти отсюда!» — воскликнула Урарака, наблюдая за всеми отчаявшимися учениками вокруг. «Подождите!» — воскликнула Хацумэ, вызвав замешательство среди своих друзей. «Если мы встанем сейчас, нас только поглотит это море людей, выгоднее было бы подождать и не быть раздавленным или растоптанным», — сказал Тесла. Друзья вокруг были напряжены, не решаясь последовать этой идее, но вид студентов, столпившихся друг к другу, заставил их остаться за столом. «Что нам делать?! А что, если это злодей?!» — с тревогой сказала Хагакуре. «Д.А.Н.Е, ты выявил какие-либо угрозы, проникшие на территорию школы?» — спросил Тесла. «Нет, сэр, однако незваное присутствие каким-то несанкционированным образом проникло на территорию академии», — ответил Д.А.Н.Е. «Что это за присутствие?» — спросил Тесла. «Установлено присутствие журналистов, которые ранее находились у входа в учебное заведение». За пределами академии на ограде сидел металлический голубь, наблюдая, как Сотриголова и Сущий Мик пытаются успокоить прессу. «Ребята, ничего страшного, это просто пресса», — сказал Тесла, вздохнув вскоре после того, как встал. «Пресса? Откуда ты знаешь?» – спросил Иида. «Я покажу тебе позже, стоп...» — сказал Тесла: «Д.А.Н.Е, найди точку, от которой звук будет равномерно разноситься по всему помещению, приведи сюда голубя с динамиком и режимом голограммы и позволь мне передать сообщение», — сказал он, возясь со своими часами. Дверь лаборатории Теслы открылась, и можно было увидеть, как быстро летящий металлический голубь приближается к столовой. Прибыв на место, голубь огляделся вокруг, выбирая глазами лучшую точку обзора для всех отчаявшихся учеников. Голубь быстро подлетел к выходу, куда бежали студенты. Голубь открыл рот, откуда рядом с его глазами вышел яркий синий свет, образовавший синий голографический квадрат, на котором было изображение Теслы. «Люди! Обратите внимание! Сохраняйте спокойствие!» — голос Теслы громко разнёсся по столовой, заставив студентов внезапно остановиться и посмотреть на парящую голограмму. «Это всего лишь пресса! Не нужно паниковать!» — серьёзно воскликнул Тесла, прежде чем спокойно улыбнуться: «Никакой опасности! Кроме того, мы в UA, мы будущие герои! Мы не должны действовать так безудержно, чтобы мы смогли в будущем защищать невинных граждан!» Коллективный вздох вырвался у большинства студентов, разошедшихся по столовой. Спокойствие и умиротворение распространились среди студентов, в то время как некоторые опустили головы от лёгкого стыда и разочарования из-за своих отчаянных действий. Голограмма Теслы исчезла, и вскоре голубь улетел, чтобы вернуться в лабораторию. Тесла улыбнулся и посмотрел на своих друзей, которые смотрели на него с удивлением, в то время как другие улыбались, восхищаясь им. «Тесла-бро! Это было очень мужественно!» — воскликнул Киришима. «Действительно! Что это было?! Этот робот был похож на голубя! Это было действительно круто!» — взволнованно сказала Ашидо. «Думаю, нам стоило ожидать от тебя какого-нибудь изобретения, которое поможет в данной ситуации!» — воскликнула Урарака с улыбкой. «Ха-ха-ха! Это ничто по сравнению с тысячами других изобретений, которые он сделал!» — гордо воскликнула Хацумэ. «Невероятно!» — взволнованно воскликнула Хагакуре. «Ты действительно потрясающий, Тесла. Ты оставался спокойным и остановить отчаянное положение всех обучающихся», — сказал Иида с улыбкой. «О, спасибо! Это было не так уж и трудно!» — сказал Тесла, будучи смущённым различными комплиментами. «Мистер Тесла, я считаю, что вам следует кое-что знать», — произнёс голос Д.А.Н.Е, привлекая внимание мальчика. *** «Как обычные журналюги оказались способны на такое?» — задавался вопросом Незу, наблюдая, как ворота UA полностью разрушены: «Кто-то был сему причиной. Возможно это был кто-то из злодеев». «Ну, я считаю, это очевидно», — на сцене появился новый голос, привлёкший внимание Незу, Исцеляющей Девочки, Полночь и Тринадцатой. Герои обернулись и, слегка растерянно, наблюдали, как первый беспричудный студент академии стоял рядом с роботом-голубем на его плече. «Д.А.Н.Е, найди любые следы причуды», — серьёзно сказал Тесла, наблюдая за разрушенными воротами. Голубь оторвался от его плеча и приблизился к остаткам разрушенной двери. «Прошу прощения, но студенту здесь не место, вернитесь к...» «Оставь его», — Незу прервал Исцеляющую Девочку. Тесла серьёзно посмотрел на Незу. «Это что-то серьёзное. Нам повезло, что в школу не проникли злодеи, всё могло закончиться гораздо хуже», — серьёзно сказал Тесла, внимательно анализируя это место. «Сэр, я нашёл следы причуды, но она не использовалась у ворот, она была использована именно вокруг этого пространства», — сказал робот-голубь. «Какую причуду проявляют останки?» — спросил Тесла. В этот момент Незу и другие присутствующие герои позволяют мальчику провести расследование. «Определить сложно, но по поверхностным данным причуда связана с каким-то искривлением пространства, оставившим после себя следы энергии», — сказал голубь. «Искривлением пространства? Фантастика»! — воскликнул впечатлённый Тесла, прежде чем покачать головой и снова став серьёзным. «Вариантов того, что какая причуда могла такое сделать, может быть много, но один из наиболее вероятных - это какой-то портал, поскольку причуда не использовалась именно на воротах, скорее всего, она использовалась для побега, телепортация была бы наиболее вероятной», — сказал Тесла, положив руку на подбородок. «Неужели нет камеры, которая засняла эту часть ворот?» «На самом деле есть, но на камеру повлияли некоторые помехи», — ответил Незу. «Это также можно сделать с помощью варп-причуды», — пробормотал Тесла: «Кто бы это не сделал, возможно, это было не просто для паники. Возможно, это было задумано для чего-то большего...» «Незу, я считаю, что лучше было бы ускорить установку Д.А.Н.Е. для школьной безопасности, помимо увеличения количества камер по периметру», — сказал Тесла, глядя на директора. «Полностью согласен, это будет сделано в ближайшее время», — серьёзно сказал директор. «Д.А.Н.Е, используй имеющихся голубей и ищи слепые зоны, не охваченные камерами, и создай карту с этими зонами», — сказал мальчик, прежде чем пойти во внутреннюю часть школы. «Более того, я создам детекторы, которые считывают энергию от использования варп-причуды», — сказал Тесла. «Большое спасибо, Тесла, ваша помощь очень ценна», — сказал Незу с дружелюбной улыбкой. Тесла остановился как вкопанный только для того, чтобы с яркой улыбкой повернуться к директору: «В этом нет ничего такого. Я просто использую науку, чтобы помочь каждому!» — сказал Тесла с улыбкой. Незу слегка усмехнулся. «Что ж... Гёндуль и Фригга не лгали, когда говорили, что он гений», — сказала Полночь с улыбкой: «У меня будет замечательный будущий зять!» — взволнованно воскликнула женщина. «Подождите!» — воскликнул Тесла, расширив глаза. Мальчик вскоре развернулся и побежал обратно к героям, которые в растерянности наблюдали за ним. «Полночь! Тринадцатая!» — сказал мальчик с яркими глазами, подходя к двум героиням. «Вау! Вживую вы выглядите ещё милее! Вы такие потрясающие! Тринадцатая, ваша причуда просто фантастическая! Научное сокровище, которое вы использовали для координации и проведения нескольких невероятных спасательных операций! Ваша изобретательность в использовании разрушительной причуды для спасения, не вызывая травм и разрушений просто невероятна! В дополнение к вашей огромной защитной решимости, которая всегда есть у вас, когда вы заботитесь о каждом нуждающемся человеке!» — воскликнул Тесла с широкой улыбкой, что удивило обеих героинь внезапным ярким волнением мальчика. «Вы тоже Полночь! Ваша причуда не является разрушительной или чем-то в этом роде, но вы можете использовать её разумным и стратегическим способом, чтобы победить могущественных злодеев, при этом они не смогут ничего сделать! В командной работе вы всегда выделяетесь, ведь вам действительно нужно проявлять смекалку, чтобы остановить множество злодеев! Вы такие же потрясающие!» — воскликнул Тесла сияя. Обе героини были весьма удивлены, Тринадцатая даже немного смутилась, поскольку у неё никогда не было поклонника, который бы её так хвалил. Полночь улыбнулась, прежде чем рассмеяться, так как она была крайне удивлена тем, что мальчик рассказал о её качествах и хвалил её героическую работу, не упоминая ничего о её характере или выборе одежды. В отличие от того, что она видела до сих пор, он фактически восхищался её героические навыки, даже не заботясь об остальном. «Посмотрите, какой у нас тут фанат с юношеской решимостью! Ты тоже потрясающе справляешься со своей работой!» — сказала Полночь с улыбкой. «А-а, ну, спасибо!» — смущённо сказал Тринадцатая, всё ещё слегка стесняясь комплиментов. «Ха! UA действительно собрала вместе столько фантастических героев, которые учат нас!» — сказал Тесла с улыбкой, прежде чем сосредоточить взгляд на Полночь. «Ну, мне правда нужно вас за кое-что поблагодарить...» — сказал Тесла, заставив героиню в замешательстве поднять брови. «Девять лет назад в моём городе произошёл крупный теракт... в результате этого теракта я чуть не потерял свою мать в пожаре... сначала я не мог опознать, кто это её спас, но через некоторое время мне удалось вспомнить, это сделали вы!» — сказал Тесла перед поклоном: «Большое спасибо! Благодаря вам моя мама жива!» — с огромной благодарностью в голосе сказал мальчик. Героиня была слегка удивлена, её мозг медленно обрабатывал информацию, пока она пыталась вспомнить теракты, в которых она участвовала в начале своей карьеры девять лет назад. «Подожди! Тот мальчик, которого держал Сотриголова, им был ты!» — удивлённо воскликнула женщина. Тесла усмехнулся и покачал головой. В мире могут возникать такие ситуации, из-за которых он иногда кажется довольно маленьким. *** Прошёл день. Тесла находился в своей лаборатории с Мэй и Хагакуре, которых освободили от урока для эксперимента, который подготовил Тесла. «Ну всё готово», — сказал Тесла, приближаясь к Хагакуре: «Я обещаю, что эти испытания принесут отличные результаты!» — сказал мальчик с широкой и яркой улыбкой девочке. Хагакуре на мгновение посмотрела в глаза мальчика, наблюдая за его гипнотическим солнечным взглядом, который, казалось, создавал лучи света в глазах мальчика, но вдобавок ко всему, яркость этих глаз принесла чувство надежды, которое каким-то образом охватила её. Она полностью отдалась шансу увидеть, как эксперименты мальчика смогут позволить ей контролировать свою причуду. Хагакуре взволнованно подпрыгнула, и на её лице появилась незаметная улыбка: «Я доверяю тебе! Я уверена, что такие гении, как вы, могут всё!» Тесла ярко улыбнулся, прежде чем ответить. «Вот это правильный настрой! Благодаря науке возможно всё!» — сказал он, сделав знак «L» большим и указательным пальцами. Прошло время, пока Тесла проводил некоторые эксперименты с помощью Мэй в некоторых из них. Эксперименты в основном касались света, направленного на девушку под разными углами и силой, включая закономерности преломления и рассеяния. Тесла не мог не чувствовать себя уверенно, когда всего на несколько секунд смог увидеть слабые проблески тела девушки. Каждый фрагмент данных был подробно записан мальчиком, у которого уже были миллионы идей и уравнений, приходящих ему в голову, пока он тщательно анализировал любой внешний вид тела девочки. Он также использовал высокочувствительные к свету камеры и устройства для измерения рефракции для сбора точных данных о взаимодействии света с телом Хагакуре. «Свет по-разному огибает призму», — сказал Тесла, проверяя призматическую линзу, подключённую к источнику света: «Это действительно могло бы дать нам лучшее представление о том, как работает её причуда», — сказал Тесла с улыбкой. «Похоже, что под определёнными углами происходит изменение рефракции. Я настрою спектрометр для анализа спектра отражённого света», — сказала Хацумэ, анализируя данные, передаваемые в главный компьютер лаборатории. «Небольшие изменения в составе отражённого света указывают на различные уровни контролируемой дисперсии, нам просто нужно контролировать эти изменения до тех пор, пока мы не сможем заставить свет преломляться таким образом, чтобы Хагакуре смогла стать видимой», — сказал Тесла, проводя некоторые расчёты. Тем временем Хагакуре стояла посреди устройств, рассеивавших над ней лучи света между призматическими линзами. Девушка чуть не заплакала от волнения, когда на мгновение увидела, как её руки светятся. Если раньше её надежда была велика, то теперь она была полностью уверена, что Тесла и Хацумэ смогут создать что-то, чтобы каким-то образом контролировать её причуду, с помощью науки. Тесла подошёл к своему голографическому столу и начал ловко собирать нечто вроде браслета. «Всё, что для этого нужно - это прекрасные законы физики!» *** Эксперименты определённо были великолепными, Тесла и Хацумэ провели ещё несколько исследований, прежде чем приступить к разработке идеи устройства, которое будет преломлять свет над Хагакуре контролируемым образом, достаточно, чтобы сделать её тело видимым. Однако эксперимент не мог быть завершён из-за того, что двое учеников из 1-А были вызваны на важный урок по героизму, который должен был состояться в тот день. Они пошли в свой класс, Хагакуре была очень рада, так как она очень надеялась на то, что сможет контролировать свою причуду. Тесла же был полностью сосредоточен на своих мыслях, уравнения и идеи быстро приходили к мальчику, который не мог перестать думать о своих экспериментах. Но затем, наконец, в классе появился Айзава. «Внимание, студенты», — сказал Айзава, привлекая всеобщее внимание: «У нас будет базовая подготовка». Студенты с нетерпением и волнением обратили на это внимание, Тесла поднял глаза и вздохнул, прежде чем нерешительно закрыть голографическую книгу на своих часах, куда он делал записи. «Было решено, что это испытание будут проводить три учителя: я, Всемогущий и ещё один человек», — сказал учитель, сделав небольшую паузу, наблюдая за взволнованной реакцией учеников. «Было ли решено? Вероятно, это было сделано, чтобы за нами присматривало больше учителей, меры безопасности были усилены, это хорошо», — подумал Тесла с улыбкой. «Что мы будем делать, учитель?» — спросил студент, подняв руку. «Герои занимаются всем, будь то наводнение, любая другая катастрофа или что-то ещё», — сказал учитель, вытащил карточку и показал её ученикам: «Это испытание "спасение"!» «Спасение... звучит так, будто на этот раз всё будет не так легко!» — обеспокоенно сказал Каминари. «Точняк!» — взволнованно воскликнула Ашидо. «Болван, это самая основная работа для героев!» — сказал Киришима с улыбкой: «Я просто в нетерпении!» «Наводнения, это по моей специальности», — уверенно сказала Цую. «Это будет отличное исследование!» – взволнованно подумал Тесла. «Я ещё не закончил», — серьёзно сказал Айзава, заставив студентов замолчать: «Как я уже говорил, вам решать, использовать костюмы или нет, поскольку некоторые из них могут не подходить для решения некоторых задач», — сказал Айзава, щёлкнув по мобильному телефону и выдвинув шкафчики, вместе со студенческой формой. «Тренировочная площадка находится далеко, поэтому поедем на автобусе. Вот и всё, готовьтесь», — сказал учитель, наблюдая, как студенты взволнованно встают, чтобы получить форму. *** Время шло, студенты уже были готовы за пределами академии, ожидая, пока учитель разрешит им сесть в автобус, который отвезёт их на тренировку. Тесла был среди них, но, вопреки ожиданиям, он носил другую броню. Доспехи были более отполированной и улучшенной версией тех, которую мальчик носил на вступительном экзамене. В отличие от другой брони, эта не полностью закрывала тело мальчика, и можно было увидеть только часть его рук и бёдер, покрытую какой-то гибкой резиновой тканью. Доспехи состояли из пары рукавиц, сапог до колен и нагрудника. Как и другие его доспехи, эти имеют три характерных плавающих кольца на обоих манжетах и в центре груди. Нагрудник имел треугольную форму, спускающуюся к началу брюха, где под ним проглядывал более светлый металл с линейными деталями. Ближе к центру нагрудника располагались выступающие детали, напоминающие по форме маленькие молнии. Наконец, на его талии был ремень, прикреплённый к груди. Подплечники были аэродинамическими, они также соединялись с грудью. Рукавицы были практически идентичны обычным, имели прочную конструкцию, перед кулаками располагались катушки, которые медленно вращались с мягким голубоватым освещением, на ладонях находились круглые репульсоры. Сапоги до колен были простыми, с гибкой прорезиненной тканью, соединённой с наколенниками, а также с деталями в рельефах. Среди рукавиц и сапог находился экзоскелет, соединённый со спиной и талией. На лице был прозрачный козырек, который соединялся с классическими деталями, закрывающие его уши, доходившими до боков подбородка. Преобладающий цвет доспехов — смесь серебристых и синих тонов. «Хм? Что это за броня?» — спросила Урарака, с любопытством приближаясь. «Что ж, моя самая продвинутая броня сейчас получает небольшое обновление, поэтому я решил использовать ту, что является немного худшей версией, пока обновление не будет завершено», — сказал Тесла с улыбкой, наблюдая за своим изобретением. Было несколько иронично думать, что даже эта «худшая» броня определённо была достаточно прочной, чтобы победить могущественных злодеев. «Это круто, Тесла!» — голос Хагакуре раздался со стороны мальчика, который посмотрел на фигуру в парящих ботинках и перчатках с удивлением, так как он сперва не заметил её. «Ух ты! Ты действительно хороша в скрытности!» — сказал Тесла с улыбкой, прежде чем полностью потерять её, вспомнив одну деталь. «Хагакуре, почему ты не запросила костюм, сделанный из твоей ДНК?» — серьёзно спросил Тесла. Невидимая девочка слегка растерялась. «В каком смысле "из моей ДНК"?» — спросила она. «Это костюмы, созданные с учётом ДНК пользователя, которому нужна одежда с особыми способностями, соответствующая его причуде. Несколько дней назад я увидел твоё досье и с удивлением увидел, что в качестве геройского костюма ты запросила всего лишь ботинки и перчатки. Ты, по сути, выходишь на поле боя обнажённой, без какой-либо защиты», — сказал Тесла. Следует отметить, что мальчик не чувствовал никакого смущения, когда перед ним (даже если она была невидимой) стояла обнажённая девушка. «Подожди! Хагакуре голая?!» — спросила Урарака, широко раскрыв глаза и заметно покраснев. «Секундочку! Компания по производству костюмов сообщила мне, что невозможно сделать костюм, который бы соответствовал моей причуде, это был единственный вариант, который они мне предоставили!» — воскликнула Хагакуре. «Что?!» — недоверчиво воскликнул Тесла: «No! Non! Nein! Это подло, я уверен, что любая компания могла бы сделать тебе костюм, даже если бы его создание было осложнено из-за особенностей твоей причуды», — сказал мальчик, слегка раздражённый данным непрофессионализмом. «Хагакуре, это очень опасно!» — сказала Урарака, обеспокоенная отсутствием у девушки абсолютно никакой защиты. «Э? Серьёзно?! Я не знала этого, пока несколько дней назад ты мне не сказал, что с моей причудой можно что-то сделать», — легкомысленно сказала Хагакуре. Тесла вздохнул, затем ласково улыбнулся девушке: «Что ж, после того, как мои эксперименты с твоей причудой закончатся, мы сможем создать для тебя костюм, плюс у меня есть потрясающие идеи относительно предметов поддержки, которые ты могла бы носить с собой!» — взволнованно сказал Тесла, поднимая указательный палец. «Но пока тебе не стоит участвовать в тренировках без защиты», — серьёзно сказал Тесла: «Ты могла хотя бы надеть спортивную одежду». Хагакуре подняла глаза, наблюдая за улыбающимся мальчиком, который, казалось, всегда излучал надежду с тех пор, как она встретила его. Честно говоря, Хагакуре показалось странным, что Тесла так много делает для неё, не прося ничего взамен. Проклятие! Он выглядел как обеспокоенный старший брат! Но... это ей помогло, сияющий свет мальчика, казалось, окутал её, ведя по пути, где она могла свершить то, что казалось ей уже невозможным. Хагакуре была уверена в одном: Тесла был светом надежды. «Что ж, сегодня тренировка по спасению, так что я не думаю, что невидимость мне пригодится…» — сказала Хагакуре: «Я принесу форму!» — сказала она, возвращаясь в академию.