В прошлом...

-Вы что-то хотели спросить? - уточнила Марина, подходя к Ибн Дюку. -Можно и так сказать. - ответил преподаватель: - Ты лучше присядь. Марина послушно присела за парту стоящую перед учительским столом, и стала ждать когда учитель начнёт говорить. -Знаешь, Марина, учёные ещё давно доказали что яблоня от яблоньки и впрямь не далеко падает. - откашлявшись заявил Ибн Дюк: - Но сегодня я ещё узнал, что новые плоды намного превосходят старый урожай. -К чему это вы клоните, проффесор? - то-ли не понимала, то-ли не хотела понимать Воронова. -Ох, а мне кажется что ты всё понимаешь. - ответил преподователь: - Команда которая была под твоим руководством на много лучше справилась с заданием чем команды твоих родителей и брата, а следовательно по-крайней мере в моём предмете ты разбираешься по-лучше их всех. Несколько секунд девушка непонимающим взглядом смотрела на учителя, но как только до Марины дошёл смысл слов Ибн Дюка, она сразу же начала отрицать все слова друида: -Оу, нет-нет-нет, профессор, боюсь что вы не правы. Я знаю ботанику ничуть не лучше своих родителей или брата. -Но почему-то только вы смогли поразить меня своим цветком. - не унимался педагог. -Но дело совсем не в этом! - настаивала Воронова. -А в чём же тогда? - спросил Ибн Дюк, в глазах которого читалось любопытство. Данный вопрос поставил Марину в тупик, ведь если она всё расскажет друиду, то подставит свою семью и друзей, а если сейчас резко поменяет своё мнение и согласиться с учителем, то будет выглядеть полной дурой. Уловив замешательство на лице своей ученицы, проффесор поспешил успокоить девушку словами: -Не волнуйся, дорогая. Всё сказанное в этом кабинете навсегда останется в нём. После сказанной проффесором фразы, Воронова расслабилась, и поэтому спокойным тоном начала объяснять друиду сложившуюся ситуацию: -Понимаете, я и впрямь разбираюсь кое в чем намного лучше своих родителей, но это не знания ботаники... -А что же тогда?! - нетерпеливо перебил девушку Ибн Дюк, но осознав что сделал глупость, тут же извинился и замолчал, ожидая продолжения рассказа. -Умение общаться и договариваться с себе подобными. - проговорила Марина: - Понимаете проффесор, мои навыки коммуникации намного превосходит навыки моих родителей, они мне даже в этом сами признались. -К чему это ты клонишь? - не понимал педагог. -Дело в том, что с людьми с которыми я сейчас была в одной команде, я знакома по факту с колыбели, и лично мне уже давно извечны способы как заставить друзей делать всё что я захочу. - наконец ответила Воронова: - А вот моя мама сама частенько говорила что в моём возрасте она очень часто ссорилась со своими лучшими подругами, особенно с Варей, именно из-за этого они часто не могли добиться понимания. Да и мой отец тоже звание самого общительного человека в мире не имеет. На объяснения Марины Ибн Дюк лишь отрицательно закивал. -Оу, Мариночка, нет-нет-нет. Если ещё в историю с вашей матерью и её не очень дружной командой я поверить смогу, то отрицать факт того что с другими мальчиками из своей команды ваш отец по крайней мере сейчас прекрасно ладил я просто не имею права. Мне кажется тут замешано что-то другое... -И вы совершенно правы. - не выдержала Воронова младшая: - Дело в том что тут замешена химия. -Что прости? - не понял проффесор. -Химический процесс под названием «любовь». - пояснила девушка. -Но она тут причём? - спросил Ибн Дюк. -Мой брат только что признался мне, что мальчики старались провалить задание, чтобы самая худшая работа оказалась у них, и девочки бы не пострадали. - объяснила Воронова. Несколько секунд профессор непонимающе посмотрел на девушку, но затем лишь покачал головой и усмехнулся. -Ну чтож, Мариночка, спасибо тебе огромное. Теперь всё наконец-то встало на свои места. Можешь идти. - проговорил друид. Перед тем как покинуть кабинет Марина ещё раз посмотрела на проффесора уточняющим взглядом. -Не беспокойся, я сдержу своё слово и никто о нашем разговоре не узнает. Мне как старику просто было любопытно узнать правду. - проговорил учитель и попрощался с девушкой. * * * * * * * Пока Марина общалась с профессором, её друзья уже прошли полпути к кабинету номер 333, в котором и должен был проходить предпоследний урок у ребят. -А кто у нас хоть урок вести будет? - уточнил Серёжа. -Вроде Звездочёт. - ответил Никита, почесывая подбородок. -О! Отлично! Я хоть высплюсь! - обрадовался Абрикосов, подпрыгивая от распирающего счастья. -А ты ночью чем занимался? - с непритворным интересом в голосе спросила Кристина. -Спал. Но понимаешь, Крис, моему молодому, растущему организму просто необходимо спать минимум четырнадцать - семнадцать часов в сутки, поэтому днём приходится навёрстывать. - ответил Серёжа со своей постоянно играющей ухмылкой на губах. -Эм... Серый, ты конечно прости, но если я не ошибаюсь, то столько времени должны спать "Новорождённые до трёх месяцев". - приобняв лучшего друга за плечи произнёс Никита. Князева не выдержала настолько удивлённого лица Сергея, и поэтому засмеялась в голос. -Ну я это... Перепутал наверное... - от неловкости Абрикосов покрылся румянцем и отвёл взгляд куда-то в сторону, чтобы не смотреть на смеющиеся лица друзей. -Ребята, что уже такого уморительного произошло пока меня не было? - послышался голос позади друзей. Обернувшись комания увидела Марину, только что вышедшую из кабинета. -Ой, да ничего особенного.- отмахнулась Князева: - Просто Серёжа как обычно кое-что перепутал. Тут друзья резко остановились, ведь перед ними буквально из ниоткуда появилась директриса. -Оу, Кристина, ты бы не могла пойти со мной в кабинет, нам нужно поговорить. - позвала принцессу Штормграда Василиса Васильевна, сказав это таким тоном словно она говорила об этой встрече уже два месяца подряд. Кристина кивнула в знак согласия, и пробормотав друзьям что-то наподобие: "Скоро увидемся", проследовала за Премудрой. На протяжении минуты трое друзей пялились на уходящих Кристину и Василису, но Князев решил нарушить тишину. -Ты лучше скажи о чём это вы с Ибн Дюком говорили.- перевёл он тему, обращаясь к Марине -Оу, да по факту ни о чём.- соврала Воронова: - Друид лишь сказал что ему очень понравился выращенный нами цветок, и что мы пятёрки тоже подучим. -Ну чего и следовало ожидать.- проговорил Сергей, и зашёл вместе с друзьями в аудиторию как раз в момент когда прозвенел звонок на урок. В кабинете находился весь класс за исключением трёх человек, включая профессора Звездочёта, который и должен был проводить урок. -Ребята, вы что Кристину по дороге потеряли? - поинтересовалась Снежка. -Нет, её Василиса Васильевна к себе позвала. Скорее всего спрашивает как у нас день проходит. - поговорила Марина. -А где Алёнка и Корвин? - поинтересовался Ник у Вари. -Алёна столовой, она обещала что успеет к началу, но видимо очередь там очень большая, как обычно в принципе. А Корвин у психолога, в последнее время Василиса Васильевна настояла на том чтобы он посещал кабинет Маргариты Львовны каждую неделю. - объяснила Ветрова. А тем временем Звездочёт на весь класс спросил: -Если я не ошибаюсь, то в этом классе учатся маги огня? По привычке Серёжа и Алина подняли руки и хором сказали: -Да, есть. -Вот и отлично. Значит вы и проведёте урок вместо меня! - заявил на весь класс профессор. -ЧТО? - удивились все присутствующие ученики. -Дело в том что мне приснился половник. Поэтому я не смогу проводить у вас урок.- пояснил профессор будто-то это всё объясняло: - А так как тема зачёта у нас "Огненная магия", я подумал что провести урок лучше чем волшебники этой стихии никто не сможет. Даже Крив Кузьмич. Ну и тем-более он занят заполнением журналов. После слов Звездочёта в кабинете стало очень тихо. Никому не хватало ни смелости, ни словарного запаса чтобы возразить учителю, поэтому всем присутствующим пришлось смириться с тем что урок проведут одноклассники которых ни один ученик толком не знал. * * * * * -Итак....- усмехнулся Серёжа, когда он с сестрой получили некоторые распоряжения от педагога, и остались одни на едине с классом: -Зачёт будет... Договорить парню не дала Алёна, которая без стука ворвалась в кабинет, и это было связано не с тем что Рыжова не знала правил этикета, а по причине того что руки у девушки были заняты двумя бутылками воды, тремя булками и одной пачкой маршмеллоу. -Ой, извините за опоздание, проф... Ой, да тут учителя нету? Фух.. А я-то думала вот сейчас мне влетит, ведь вся школа уже гудит о "Половинке Звездочёта", из-за которого Кривозуб у всех классов заменяет уроки.- протараторила рыжая бестия, и готова была уже сесть на своё место, но её остановила Любава, которая со своей фирменной ухмылкой пролепетала: -Ну вообще-то учителя уже давно в классе, Серёжа и Алина только начали проводить урок по магии Огня, а ты их перебила. -По магии Огня? - переспросила Рыжова. -Эм.. Да..Просто понимаешь, Алён, тебя...- начала объяснять Абрикосова, попутно готовясь к гневу своей мини-матери, но тут её также как и брата перебил радостный вопль: -Магия огня! Наконец-то! Вот сейчас то я и докажу что способна на что-то повыше тройки Кривозуба! - прокричала Алёна, а затем послушно села за парту ожидая объяснений от учителей. -Отлично. Раз все на местах можно начинать.- проговорила Алина, и снова повернувшись к доске продолжила что-то писать. -Зачёт будет довольно таки лёгкий. На тройку достаточно лишь зажечь три свечи.- объяснил Сергей: - А для оценки повыше необходимо проявить фантазию, и "удивить нас". -И последнее, для тех кому неподвластна магия огня, это например магия воды, или люди лишённые возможности пользоваться данной стихией из-за генетики, могут прочесть параграф шестнадцать учебника и пересказать его нам, за это мы поставим четвёрку.-добавила Алина: - У вас десять минут на подготовку. Первые две минуты одноклассники пялились то на доску, то на учителей, то друг на друга, до конца не понимая где они находятся и что от них хотят, но затем придя в себя ребята все же начали готовиться. Снежка, Саша и Влад схватились за учебники ведь их единственным шансом сдать зачёт было вызубрить главу о магии Огня. Но в целом это золотое трио было благодарно Абрикосовым за то что им не нужно переступать через законы природы, которые уже несколько столетий назад доказали что маги стихий не могут пользоваться противоположной стихией.(лёд - огнём, земля - воздухом, и наоборот) Поэтому буквально через двадцать минут Сидоровы и Морозова уже сидели и наслаждались своими четвёрками, попутно наблюдая за одноклассниками, только начинающими подходить к юным преподавателям. Многие из учеников, такие как Кика, Несеяна, Настасья, Алиса и Эй пошли по лёгкому пути, поэтому заставив свечки зажечься, получили тройки и весь оставшийся урок занимались своими делами. Волота тройка не устраивала, поэтому воспользовавшись своей грозовой магией он поджарил маршмеллоу (которые выкупил у Алёнки вначале урока), тем самым подкупив сердца учителей и получил пятёрку. ( Конечно поджарить с помощью грозы зефирки не показывало особого магического таланта, но дети Алёнки за вкусную еду и классную идею повысили ученику оценку). Любава решила "выпендриться", поэтому девушка устроила самый настоящий разноцветный и красочный фейерверк, и ребятам ничего не оставалось как поставить ей пятёрку (хотя изначально планом Алины и Серёжи было завалить Премудрую, но восторг от фейерверка выдал ребят). Маша наколдовала солнце, которое только недавно видела у Серёжи, и получила за него "отлично". Конечно же сама от себя Марья ожидала гораздо большего, но так как девушка помогала своим подругам, времени на себя попросту не осталось. Варвара решила наколдовать своего рода огненные шары, и «пожонглировать» ими. За это Алина собиралась поставить девушке четыре, но когда Сергей встретится с умоляющим взглядом Никиты, парень исправил оценку сестры, поставив Ветровой твёрдую пятёрку. Алёнка в каком-то смысле схитрила, и вспомнив недавний разговор с родителями о том как призывать жар птицу силой мысли сделала точно так как ей и говорили. Девушка лишь попросила своего духа защитника о помощи, и когда птица прилетела Рыжова захотела чтобы дух выполнил насколько трюков (по типу сделай сальто), а в конце девушка потребовала от пиццы исчезнуть в яркой вспышке. И хоть для Абрикосовых этот трюк не стал удивлением, ведь они перестали вызывать жар птицу ещё лет в восемь просто потому что перестали ей удивляться, позорить родную мать они не хотели, поэтому изобразив на лице восторг ребята поставили Алёне пять с плюсом. Катя долгие годы дружила с Алиной, поэтому девушка прекрасно знала все тонкости магии огня, так что произвести впечатление устроив салюты под водой для девушки не составило большого труда, и когда девушка закончила, то весь класс потребовал поставить ей пятёрку. Марина особо заморачиваться не стала, ведь она (также как и мать) сначала помогала друзьям, а только потом подумала о себе, из-за чего фантазии девушки хватило лишь наколдовать забавных "пчёлок-искорок", которые повиновалась любому слову Марины, будь то построиться в форму подснежника, или в прямом смысле этого слова вспыхнуть осветив собой всё помещение. Девушка надеялась что за это ей поставят хотя бы четвёрку, но Абрикосовы у нас сегодня добрые, поэтому повысили оценку подруге за помощь другим ребятам. Никита волновался больше всех, и на то у парня были свои причины, ведь с самого детства он попросту был лишён способностей к магии огня. К каким только врачам, волшебникам и гадалкам его не водили, ответ у всех был один: "Виновата генетика, ведь отец у вас волшебник не от рождения. Мы тут бессильны", поэтому всё что оставалось семье так это смириться с этим. Нет, конечно же на отца Никита и в детстве не думал злиться, а сейчас и подавно, ведь по факту: "В чём его обвинять? В том что он простой человек?" До такого Князев младший не опуститься никогда. Да и тем-более без магии огня вполне можно прожить, особенно если: во-первых ты с собой носишь спички и зажигалку, а во-вторых твой лучший друг волшебник огня, который может выкрутиться из любой ситуации. Абрикосов предложил провести огненное шоу, "только ловкость рук и никакой магии" (когда Алина и Серёжа были маленькими Алёна рассказывала им историю о дружбе их дедушки (своего отца) с неким "Рыжим", и вдохновившись этой историей принц Сказочного мира решил сделать своего самого лучшего друга настоящим волшебником с помощью ловкости рук и фокусов (которыми Сергей тоже занимается для собственного удовольствия)). Что в принципе и устроил Никита, парень мастерски дышал огнём, жонглировал пламенем, и всячески показывал свой высокий уровень "магии". После подобного концерта никто из одноклассников (даже Алёна) не заподозрили что это были лишь фокусы, поэтому опять-таки по привычке класс потребовал поставить своему однокласснику пятёрку. Миша решил объединить технологию и магию, поэтому за пять минут до конца урока он представил классу что-то наподобие делюминатора Альбуса Дамблдора, ведь при нажатии на одну кнопку на волю выходило тёмное пламя, поглощающие весь свет в помещении и загоняя его в прибор, а при нажатии на вторую кнопку свет освобождался и возвращался на место. За эту работу парень получил пятёрку, хотя староста класса и Кика возмущались тому что Михаил эту идею своровал в фильме, но никто на их возмущения особого внимания не обратил. И как только Воронов прошёл на своё место, прозвенел звонок сообщающий о десяти минутной перемене. -А какой у нас следующий урок? - полюбопытствовал Серёжа, собирая свои вещи в рюкзак. -Боевые искусства. У самого настоящего дьявола. - ответила Варя, закатив глаза и последовав к выходу.