Тейватская империя. Начало промышленности.

Прошу познакомится с главным героем данного сказания. Это Дима, немного худощавый паренëк, что идëт на серебряную медаль. Наверняка у кого то возникнет вопрос, “а кто послужил прототипом? “. Ответ прост — сам автор. Но конечно же, главному герою будут даны знания и умения, которыми сам в реальности не обладает. Но Дима остался таким же импульсивным и одновременно рассудительным, что в некоторых ситуациях может спасти ему жизнь. Давайте посмотрим, как проходит его день, после чего я покину вас, и вы узнаете, каким же образом Дима попал в геншин! -Здесь должен быть опенинг- 7:10, это время подъема. Сонный Дима, лежа в своей кровати думает, а в чëм лучше сегодня пойти? Красной рубашке, или в черной кофте? Определившись с выбором, он встал с кровати и отправился есть. В холодильнике были сосиски и рис, тяжеловато, но сойдëт. Дальнейшие действия не так интересны, поэтому переместимся ближе к школе. 10:00, урок химии. – У нас здесь цепочка превращений, кто желает пойти? – оглянул учитель класс. Рука в клетчатой рубашке тянулась вверх, говоря о желании выйти к доске. – Ну давай Дим, всë равно у тебя оценок маловато, – после этих слов, доска тут же преобразилась, и наполнилась различными символами. Как итог, пятëрка. – Не понимаю я эту органику, ну почему марганцовка превращает метиленовый радикал в углекислоту и воду? – негодовал Артëм. – Потому что этиленовый здесь окислится до 1,1-метадиола, а он нестабилен, так как имеет две гидроксильные группы. Потому он разваливается до воды и угарного газа, а последний окисляется до углекислого, всë просто, – разложил по полочкам Дима. – Тебе легко, ты же на нефтехимика поступать будешь, – раздосадовано проговорил его друг. Пусть Дима сейчас показал лишь познания в химии, в реальности он имеет более широкий кругозор, и если повезëт, сможет даже вылечить кого-то. Но он слабый химбио, он больше по физмату. Как раз о математики. 12:55, алгебра. На этом уроке всë проходило как обычно, Диму даже не спрашивали, но почему? Юноша мог вслепую прочитать график зная его формулу и другие непонятные,но очень интересные вещи. Потому ему просто рисовали оценку, ну конечно же Диму спрашивали, для профилактики. И вот, школьный день подошëл к концу, и все ученики разбегаются по домам. Дима не является исключением, но из-за усталости, его темп был гораздо медленнее остальных. Добравшись до дома, его встречает пëс, что падает пузом кверху, прося его погладить. У Димы почти все дни такие, потом ему надо к репетиторам, потом садится писать индивидуальный проект. В общем жизнь у него скучная. Но он при этом играет в геншин, который своими ивентами делает его жизнь ярче. Именно это собирался сделать Дима, садясь за компьютер. Дополнительный контент загружен, можно начать игру.