Великий обман

      После небольшого происшествия на мальчика посыпались другие вопросы о его делах с гримм, на которые тот охотно отвечал лишь первое время, потом его это стало утомлять и он, позвав за собой молчаливую сереброглазую, сбежал, но вскоре прозвенел звонок, уведомляющий учеников о начале нового урока. Как и предполагалось - это был родной язык. Ничего особенного, Уильям спокойно сидел и писал в свитке, думая о том, что учёба пока оказалась именно такой, какой он её и помнил: унылой и скучной.       Потом прошёл ещё один урок языка, и мир ремнанта, где разобрали растительный мир, после: математика. Тут программа математики содержала уравнения и задачи, на которых Уильям с ужасом застыл.       Дроби. Он не помнил как их решать, а большинство класса их, к его удивлению, решало. Причём решало успешно и сдавало работы на стол учителю. Он решал на листочке, которые раздали всем, да ещё и ручкой его не обделили, поэтому списать у него не вышло бы..       «Брошюра… — он мысленно позвал свою «шизофрению». — Ты дроби решать умеешь?»       «Для начала целую часть умножьте на знаменатель, полученное число прибавьте к числителю. При сложении или вычитании дробей проводите их к общему знаменателю, умножая числитель на то число, которое умножаете знаменатель, чтобы привести тот к общему знаменателю. При умножении дробей просто умножайте числитель на числитель, а знаменатели на знаменатель. Совет сокращайте при возможности числа которые стоят крест на крест, то есть числитель со знаменателем другой дроби. При делении дробей просто переверните одну дробь, то есть поменяйте в ней числитель со знаменателем и проделайте те же действия, что и при умножении», — Буквы медленно шли перед глазами мальчика, сливаясь в сплошную стену текста.       — Я ничего не понял… — пробормотал он с возмущением, чувствуя, как голова начинала побаливать от напряжения.       «… — выдала брошюра. — В первом будет две целых пять восьмых, во втором одна целая три десятых… — последовалоа молчание от букв. — Пишите.»       «Так тут ещё и решение нужно», — он моргнул.       «…»       «В первом пишите равно, потом черточка, умножаете один на восемь и прибавляете к числителю…»       И таким образом он смог успокоиться, размеренно выписывая в листе числа, которые ему диктовала всезнающая вторая личность, подсаженная божествами этого мира.       «Когда Бог раздавал личностные качества, то наградил меня шизофренией», — он чуть на засмеялся на весь класс от своей богохульной шутки. Сам пошутил и сам посмеялся, благо успел закончить свои задания, которые даже в некоторой мере смог понять. Понял не полностью, но понимание уже начало зарождаться.       «Вы молодец, а теперь отнесите листок учителю».       «Ну спасибо тебе», — он был рад, что не стал позориться.       «Я не всегда смогу прикрывать вас, потому что могу дать ответы только на те вопросы, на которые уже были получены ответы».       Работу мальчик сдал без проблем. Таким образом первый учебный день и группа одноклассников направилась сначала в столовую, которая была на первом этаже в дальней части здания. Само помещение выходило большим и просторным, хотя может так казалось мальчику в его возрасте. Другая деталь заключалась в том, что тут происходило разделение на младшие, средние и старшие классы.       Насколько помнил Вениамин, американские школы разделялись на отдельные учебные заведения для младших, средних и старших классов. А тут как и в России все классы в одной школе. Возможно из-за малой концентрации населения возникло другое отношение к школам, а может другие исторические факторы повлияли на это.       Меню столовой было обширным: пиццы, бургеры, мороженое, картошка жареная или пюре, и даже жареная соломкой, рис, мясо, салаты, и другие не такие популярные блюда.       Воспользовавшись своими капиталами он взял пюре с мясом и салат, да компот.       И вот мальчик сидел вместе с одноклассниками, те продолжали задавать ему разные вопросы, но его ответы порождали только больше вопросов. Уильям подметил, что Руби стала чувствовать себя неуютно, похоже безучастие в беседе расстраивало её. Та, кстати, ела сосиски, пюре и салат с морской капустой из контейнера… А, нет, салат она не ела.       — Руби, ты сможешь помочь мне с пистолетом? — он решил проигнорировать пару вопросов. — Мне так не хватает стороннего мнения и второй пары рук, а ты кажешься ответственной.       — А-а-а?.. — в замешательстве протянула девочка. Она даже сначала не поняла, что к ней правда обращаются. Одноклассники тоже притихли переведя на неё взгляд, также ожидая ответа. — Ам-м-м… — она растерялась от всеобщего внимания и отстранила взгляд в сторону, собираясь ответить.       — Хей, я могу помочь с этим, мой отец использует снайперскую винтовку против гримм — сказал мальчик в джинсах и перчатках без пальцев.       — А я тоже могу помочь! — воскликнул другой.       Руби замялась.       — Нет, ребят, это как взаимопомощь была. В общем, Руби, — он покачал другим головой. — Я помогаю тебе с литературой, а ты мне с оружием. Идёт?       — Ну… — начала она.       — Да я тоже могу помочь. Руби постоянно тупит на мире ременанта и на литературе, это нормально, — мальчик в перчатках не останавливася.       Уголки губ девочки опустились.       — И что? Как это связано с оружием? — Уильям поднялся из-за стола. — Так, ребята, я хочу, чтобы мне помогла Руби. Вы скоро и так своё оружие получите.       — Ты серьезно, она же тебе ничем не поможет ни в наказании, ни в оружии.       — Ты в этом так уверен? — он скептически посмотрел на парня.       — Да, она ни разу не говорила с нами об этом. Да и мы все начнём делать оружие только в следующем классе, — он говорил спокойно. В начале даже чуть растерянно из-за недоброй реакции новенького.       — Я проверю какая она в деле. И если ты окажешься не прав, а просто говорил с предубеждением… — Блад задумался. — Ты пробежишь десять кругов вокруг школы. Спринтом.       — Чего?! Да я тебе ничего не должен! — обиженно говорил тот.       — Да новенький просто втюрился в Руби, — какая-то девочка с сиреневыми волосами и в фиолетовом топе, тоже одноклассница, указала на него пальцем. В целом она создавала образ яркой девочки.       Девочка в красном опустила голову, перестав обедать.       — Меня просто поражает, как вы не верите в своего товарища, — он припечатал их голосом. — Тут же топите её просто по той причине, что не видели в деле. Если вы настолько ей завидуете и хотите сами разбирать мой пистолет, то просто попросите - главное детали не потеряйте. Незачем принижать человека просто из эгоизма, да ещё и меня пытаться дразнить. Я ещё в классе говорил, что не люблю, когда кто-то над кем-то издевается.       — Да кто её унижает? Она сама не говорит! — говорил мальчик в перчатках.       — Да-да, Руби тихоня.       — Именно.       Пошли одобрения со стороны других одноклассников.       — Всё же втюрился, — сказала та девочка.       Он улыбнулся и покачал головой.       — Ты хочешь со мной на свидание? — он посмотрел на эту самую девочку.       — А почему бы и нет? — риторически и уверенно спросила та. — Со мной будет интереснее, чем с ней, — она потрепала свои сиреневые волосы.       Руби сжалась.       — Я подумаю, — он степенно кивнул.       «Ага, сейчас, пойду я с малолеткой за ручки держаться», — он удержался от ироничного взгляда.       — А пока сам решу, чья помощь мне нужна. Я в курсе, что именно Руби читает журналы по оружию и заметил в её свитке вкладки со статьями. А вы навыдумывали всякого.       Руби удивилась этому, посмотрев на Уильяма с неверием.       — А подглядывать нехорошо, — яркая девочка не унималась.       — А если мне мистер Кроу сказал? — он хитро прищурился.       — Ты сам сказал, что заметил в её свитке, — она с улыбкой указала на него. — Втюрился и всё тут.       — Уела. Мне же надо было удостовериться, — он пожал плечами. — Ты здесь самая главная по любви, я так понимаю, — и посмеялся.       — А может и так, — сказала она с улыбкой.       — Откуда ты знаешь Кроу? — мальчик в перчатках недоумевал.       — У него и спросите, он сам меня вчера в лесу встретил, — Блад открыл свиток и быстро напечатал сообщение:       «Извини, я не думал, что они настолько наглые…» — и добавил грустный смайлик.       — На его занятии и спросим, — заключила яркая девочка. — Пойдём, Бронз, Уильяму компания Руби ближе.       Брюнет в перчатках расстроенно вздохнул и пошёл с ней на выход из столовой. С ними пошёл ещё один худощавый в легком плаще, который только поддакивал им в диалоге.       Красная достала свиток и прочитала сообщение. Ответила:       «Они самые первые в классе во всём», — и добавила много смайликов отражающие усталость и грусть. Потом она посмотрела на него с улыбкой.       В общем-то, таким образом расспросы Уильяма сами рассосались после такого диалога.       Юноша прочитал сообщение и тихо посмеялся.       «Ну подумаешь, зато мы сегодня хорошо проведём время: напишем страницы, разберём и почистим пистолет, я проведу замену деталей, а потом вечером пришлю видео, как мы с Янг убиваем Гримм», — он скинул подмигивающий смайлик и открыл в столовой видео, где его снимали со стороны, убивающего гримм.       — Примерно так.       На видео было видно, как он бегал по поляне с умершей травой и косил монстров: беовульфы, урсы, неверморы и несколько змей пытались поймать черноволосого парня. Его по просьбе снимал Хейзел, но сейчас это знал только он.       Оставшиеся одноклассники, в том числе Руби сбоку, поражено наблюдали за происходящим на экране свитка.       Были ахи, удивления, восклицания и восхищенное «Вау…» от красной девочки. Хотя там некоторым тварям мальчик отрезал конечности и лилась чёрная кровь, но им нравилось.       «Добрые дети :)» — появились символы под экраном.       «Очень», — он показал видео до конца, где одолел последнего беовульфа.       — В общем… вы также сможете, вам всего полгода осталось подождать.       «Руби так вообще три с половиной и она в Бикон попадёт», — он мысленно закатил глаза, понимая, что вообще полной фигнёй поднимал свою репутацию в коллективе. Ведь если смотреть на всё со стороны, то это прямо испанский стыд.       «Да ладно тебе, побудь снова ребёнком :)».       «И то правда», — он вздохнул.       — Да не, мы будем начинать сражаться с гримм только в седьмом классе, а до этого в шестом создавать оружие и усиленно тренироваться, ну как и сейчас, — сказал деловито мальчик в стильных очках и с короткими оранжевыми волосами. У него ещё была синяя деловая рубашка и черные джинсы, под стать его серым кроссовкам. Он выглядел очень по-деловому.       «А как тогда Руби умудрилась… она что, за год научилась сражаться с гримм до состояния что не замечает целую стаю? — он с недоверием оглядел коллектив. — А… Кроу, точно».       — Ну что ж, — он пожал плечами. — Счастливые вы. Меня в десять лет заставили, а в семь открыли ауру. Тц, — и недовольно выключил видео, выходя из-за стола.       — Это где тебя так? Школы для охотников только со средней школы начинают усиленно тренировать против гримм, — спросил тот же очкарик.       — Отец рано открыл ауру и начал тренировать, готовя к поступлению в школу. А потом я стал сиротой, когда уничтожили поселение, и у меня просто не осталось выбора: либо убиваю гримм, либо умираю, — он махнул рукой. — Скоро звонок.       Длинная перемена и правда кончалась.       — Ам-м-м… — неуверенно начала Руби, когда остальные не знали, что сказать, — У нас уже прошёл последний урок.       — Да? — он огляделся. — Я думал, что вы учитесь допоздна…       Уильям действительно удивился, потому что привык тренироваться с утра до вечера.       — Ну… — замявшись стал говорить деловой парень. — Мы младшие классы ещё. Требования по нагрузке обучения не позволяют по регламенту ставить много часов.       — Хех, — Блад довольно хлопнул в ладони. — Свобода…       Он счастливо улыбнулся, а потом посмотрел на Руби.       — Пойдём в библиотеку, сделаем задание и займёмся оружием.       Она заулыбалась, чуть посмеявшись. Они встали и направились в библиотеку.       — Погоди, пожалуйста, — учтиво сказал очкарик, перегородив дорогу Уильяму. — Я не представился пред тобой. — он протянул руку. — Агат Дрейк.       Приглядевшись к нему, Уильям приметил, что тот был на полголовы выше него, имея чуть худощавое телосложение.       — Рад познакомиться со столь интересным человеком, — он ответно крепко пожал его руку, стараясь не переборщить.       Агат улыбнулся ему, но удивился, посмотрев на руку собеседника.       — У тебя сильная аура? — предположил одноклассник.       — Говорили, что гораздо выше среднего. Иначе бы опекун не обратил внимание на меня.       Он разжал кисть.       — Заметно. Что ж, приятно познакомиться, — мальчик отошёл в сторону.       Как заметил Вениамин, Агат вел себя иначе среди одноклассников, что видно не только по его деловому виду, но и по манере разговора с движениями, уже в столь юном возрасте. А они ведь ещё даже не подростки.       — Руби, как думаешь, твоя сестра не струсит прийти вечером? — спросил он по пути в библиотеку. — Её ведь могут наказать родственники.       — Она конечно придёт! — она пыталась придать силу своим словами, повысив голос и вскинув руки.       — Будет интересно, — Уильям хмыкнул.       Они дошли до библиотеки, сели за один стол и мальчик нашёл шесть довольно коротких сказок, оставив Руби читать свои, пока писал ответы на собственную половину.       — Как только дочитаешь, то дай знать.       — Хорошо! — радостно ответила та.       — Тихо, — пригрозила библиотекарша.       — И-изивините — Руби замялась, опустив взгляд. Она явно не была тут часто, раз забыла про правила поведения в библиотеке.       — Не переживай, — её сосед ободряюще улыбнулся. — Мы тут ненадолго.       Бывший театральный деятель не испытывал совершенно никаких трудностей, чтобы разобрать детские произведения на составляющие и выдавить целую страницу своих размышлений на каждую сказку. Старался делать всё максимально подробно, по научному стилю и оставлял финальный вывод.       В это время девочка была только в начале второй сказки. По размерам рассказы были не большими, но для детей всё даётся несколько труднее. Руби начала скучать при прочтении новой сказки, потому что она уже читала её, точнее ей читали, да и она была самой интересной из всех.       — Ах… — красная со скучающим взглядом посмотрела на работу Уильяма. — Ты уже? — она осталась поражена тем, что у того было всё готово, но девочка явно сдерживалась, чтобы не воскликнуть.       — Раньше сделаю - раньше приступлю к интересному, — он остался доволен её реакцией. — У нас ещё есть домашние задания и по другим предметам. Но сначала сделаем сказки, потом с пистолетом поиграем, а после оставшиеся уроки закроем.       — Оставшиеся? — она не понимала о чём он говорил.       — А что, нам не давали больше заданий? — он явно удивился.       — Ну, нам дали домашнюю работу только по сегодняшним предметам.       — Круть, — Уильям остался доволен. — Ты прочитала первую сказку?       — М… Да.       — Давай начнём с неё, — он пододвинулся к ней поближе. — Сначала напишем что из себя представляет сказка, потом расскажем про её смысл и под конец разберём как именно раскрывается мораль. Где-то страница выйдет.       — Эй… — она расстроилась. — Я не хочу делать больше чем сказала мисс Даймон. Нам надо сделать все три сказки на одну страничку, — девочка посмотрела на работу мальчика. — Ты серьезно сделал три страницы?       — Да, — он кивнул со всей серьёзностью. — Но раз ты хочешь так, то давай сделаем, — и улыбнулся. — Я уважаю твоё мнение. Тогда пишем вот каким образом: название сказки, о чём она, и её смысл. Выйдет коротко, но все три как раз займут страницу.       — Хорошо. — она улыбнулась.       «Она мне даже нравится: иногда эмоциональная, но чаще всего спокойная и даже понимающая. Ну какая девочка после таких мучений в столовой будет отшучиваться и идти на контакт с тем, кто спровоцировал коллектив открыто её травить? Скорее всего никакая, но феномен передо мной, — Уильям повнимательнее осмотрел пишущую под его руководством девочку. — А в сериале её ставили как весёлую дурочку, которую непонятно с чего поставили командовать. Нет, там понятно, что подозрительная фавн-кошка под прикрытием, иностранка-богачка и безответственная вспыльчивая Янг были куда более плохими вариантами, однако Руби на тот момент всего пятнадцать лет», — он мысленно покачал головой, потому что Озпин о ротации, похоже, вообще ничего не знал. Или хоть выделил бы себе и преподавательскому составу время на анализ действий всех участников.       Медленно, но верно они закончили работу с их наказанием и Уильям повёл свою подругу к шкафчикам, где достал оружие и повёл её на улицу. Во дворе школы были зоны для отдыха учащихся, где они заняли стол и он принялся разбирать огнестрельное оружие.       — Не знаю, видела ли ты пистолеты вблизи, но верю, что в журналах и книгах успела ознакомиться, — он посмотрел на внимательно слушающую девочку и, начав тот медленно разбирать, продолжил. — Перед тобой AutoMag четвёртой версии, разработанную Атласом в попытке создать мощное личное оружие, которое сможет пробивать маски не особо старых гримм. Также существует пятая версия, что плюётся полновесными винтовочными пулями, но она при выстрелах отдачей просаживала ауру… грубо говоря, просто вырывала мне запястье.       Тем временем он снял затвор, вынул пружину и начал вытаскивать мелкие детали, некоторые из них были смазаны и оставляли на его пальцах следы.       — Однако зачастую мне достаточно и калибра одиннадцать с половиной на тридцать миллиметров. Очень старых гримм берёт не очень, но для этого у меня есть меч, либо я знаю слабые места, куда можно отправить патрон с начинкой из огненного, ледяного или даже гравитационного праха, чтобы доставить им неприятности.       — Но ведь кинетическая энергия в джоулях у этих пистолетных пуль ниже чем даже у промежуточного винтовочного патрона автомата. Обычно гримм трудно убить пулями из-за их большой скорости, — она говорила несколько расстроенно. — А, да, если в тех попасть - те не останавливаются, а продолжают бороться. Они очень агрессивны, некоторые охотники говорят, что они даже не чувствуют боли.       — С последним бы поспорил, — Уильям разобрал своё оружие на составляющие и продолжил. — У меня же патроны не обычные… и если у тебя есть идея, как мне повысить убойность, при этом не ломая руку, то слушаю.       — Ну… — начала девочка, смотря на детальки. — Добавить коллиматорный прицел, увеличить окно магазина, чтобы проще вставлять магазины, добавить дульный тормоз-компенсатор, чтобы снизить отдачу, — она перечисляла медленно. — Может сменить рукоятку на более приятную для тебя, вместо стандартной, смягчить спусковой механизм. И-и-и… — девочка задумалась, взяв ствол, — Увеличить длину ствола, чтобы сжечь больше пороховых газов, патрон-то не маленький. Ну… Также, ты можешь попробовать другие пистолеты, но с отводом пороховых газов, как в Desert Eagle.       — Да мне проще револьвером обзавестись, — он посмеялся. — И, кажется, это будет единственным выходом. Но я уже привык к нему: знаю как работает, каким образом починить, где найти или как изготовить запчасти.       Уильям провёл рукой по запчастям и вздохнул:       — Тяжело отказаться.       — Револьверы надежны, мощнее, но у них отдача ещё больше, потому что нету механизмов компенсации отдачи, кроме дульника. Но и перезаряжать трудно, без клипс, которые непонятно как носить с собой, — она говорила уверенно и спокойно.       — Ну… орёл, так орёл, — он задумчиво уставился на неё и уже более жизнерадостно кивнул на пистолет. — Ну что, будем учиться ухаживать за оружием?       — Да я знаю что надо делать, — дала она чуть недовольный ответ. Девочка чуть надула щёчки.       — Я верил в тебя, — Уильям показал ей большой палец. — Ну тогда это всё, что мне сегодня нужно было, — он стал стремительно собирать пистолет обратно. — А как насчёт пострелять?       — Серьёзно? — неверяще и радостно спросила она.       — Ну да, — он собрал его и зарядил, подав рукояткой. На всякий случай не убирал с предохранителя. — Подальше только отойдём, чтобы учащимся не мешать, я мишень организую.       Девочка аккуратно взяла оружие, удивившись его весу и ощущению в ладоне. Они пошли вместе в сторону леса, что был недалеко, Руби чуть отставала, рассматривая пистолет.       Дойдя до подходящего места он достал из сумки игральные карты и разложил их на расстоянии десяти метров.       — У тебя аура открыта? — он внимательно посмотрел на неё.       — Да, — ответила девочка, наконец-то подняв взгляд. — А что?       — Он сильно лягается, — мальчик чуть поморщился. — Первые разы, если бы не аура, он бы мне кисть из сустава выбил.       — Но взрослые как-то используют такое оружие, но и патрон вроде не чересчур мощный, — она чуть растерялась.       — Ты сравнила детей одиннадцати лет и взрослых, — он улыбнулся. — Они априори сильнее нас. Да и они могут руку выбить. Держать если одной рукой: как можно выше по рукояти, держи так, чтобы отдача пошла прямо, кисть не отклоняй. А если двумя, то обязательно обхватывая вторую руку на костяшках, как чашку чая не держи. А вообще лучше сам покажу, — он взял у неё пистолет и приготовился к стрельбе при помощи двух рук.       Красная начала делать хватки как говорил Уильям, но в итоге со вздохом грусти отдала мальчику в не совсем законные руки.       — Да ты попробуй выстрелить, — он предложил его ей снова. — Если надо, то я подержу вместе с тобой. Давай.       Снова схватив оружие двумя руками, она взяла его и пальнула по дереву. Огненная вспышка с маленьким взрывом появилась из дула и пропала. Ствол ушёл чуть наверх. Пуля попала в цель, взорвавшись огненным прахом.       — Оу… — удивилась та с чувством удовлетворения. — Не слабо, но нажимать трудно.       В её руках оружие выглядело великовато.       — Пустынный орёл, смотрел видео, лягается меньше и нажимается легче.       Голос Уильяма был сильно задумчивый. Девочка подкидывала сюрпризов. Умная, иногда неуверенная в себе, но добрая и любопытная.       — Ну он побольше будет из-за размещения механизма отвода пороховых газов. Популярный, можно много модификаций прикупить, — говорила она и прицелилась в сучок в паре метров.       Выстрел и ветка накренилась, повесившись на родном дереве. Уильям расширил глаза - не ожидал такой точности от неподготовленного человека.       — Он так неприятно бъёт в ладонь, — она сморщено посмотрела на рукоять, — Металлическая часть рукояти упирается прямо в руку, может из-за неё так?       — Я привык, — он показал ей ладонь с мозолистой кожей.       — М-м-м… — та расстроено посмотрела на это. — Ладно, держи, Уильям, — она протянула оружие обратно. По её лицу видно, что боль от стрельбы вязла своё.       — А какое ты оружие предпочитаешь? — он принял пистолет и вложил его в кобуру.       — Ну… — протянула девочка не зная как именно ответить. — Мне нравится коса дяди Кроу. Он так мастерски ей орудует, — она заулыбалась, — хотя он использует и меч, но это в тоже время и коса… Он… — видно, что она случайно запуталась и от этого засмущалась. — У него оружие трансформируется из косы в меч.       — Круто. А у меня вот, — он вынул меч и разъединил клинки. — Но не так круто, как из меча в косу… Я не особо понимаю как это сделать. Больше по теории, но такая конструкция разве надёжна?       — Да, — ответила девочка как само разумеющееся. — Ну… — она замялась. — Механизмы делают надежными и стараются сделать что-то необычное, чтобы врага застать врасплох.       — То есть, я слишком однообразно могу сражаться, — он призадумался и невесело. — Ну… я только учусь.       — Дядя Кроу тоже мечник, — она продолжила в безмятежном духе, — Да и мечников тоже немного в массе охотников, что используют канаты, какие-то короткие клинки на винтовках, то мечники тоже что-то необычное.       — Звучит как бред из книжки, которую я читал, — Блад посмеялся, показывая белозубую улыбку. — Ну… ты же поможешь мне сделать что-то уникальное? А то у меня идей даже нет.       — Ам-м-м… Ну… Охотник сам выбирает себе оружие… — девочка не знала что сказать, она опустила взгляд. — Его оружие это выражение его собственного стиля и души. Как я могу сделать то, что тебе не подойдёт?       — У меня нет какого-то стремления. Я стал охотником только из-за того, что ими были мои родители и тётя, — уголки его губ опустились. — Этого хотел папа. А потом и опекун…       «Действительно. Я бы по своей воле не пошёл в полицию или военные, — Вениамин посмотрел в сторону, теряя весёлое настроение. — А тут… заставили обстоятельства. Иначе просто не выжить».       — Но тебя же никто не заставляет учиться на охотника.       «Девочка не знает обстоятельств :’(», — брошюра пустила слезу.       — Да… наверное. Но я больше не умею ничего, — он отмахнулся и вздохнул. — Ну как я не могу быть охотником после стольких лет подготовки? Я даже уже в своём возрасте занимаюсь деятельностью охотника.       — Эм-м-м… — она зашла в тупик не зная как на это ответить.       «Ты её сломал :О»       — Да ладно тебе, — он улыбнулся. — Возможно, если я так хорош, то это моя судьба? — и гордо приосанился, смотря на мир сверху-вниз. А потом немного высунул язык и подмигнул.       — Да ну тебя, — та отмахнулась в, похоже, наигранной обиде. — Пойдём домой мне надо ещё уроки сделать, — она отправилась в сторону поселения.       — Угу, — он сложил оружие в ножны и, подумав, решил пойти в лес. — Я пока погуляю, — и помахал рукой.       — Ты отлыниваешь от домашки? — она остановилась и посмотрела в его сторону.       — А есть смысл её делать? — Уильям тоже остановился и хмыкнул. — Сделаю я… просто что мне потом делать - не знаю. Вечером её решу.       — Не забудь только про мою сестру, — она продолжила путь. — Она может обидеться.       — Ладно, — тот задумался на пару секунд и про себя усмехнулся.