Nedzu Raising A Baby?... What?

Скоро настанет время вступительных экзаменов. Совсем немного осталось, только две недели. Недзу убедился, что Изуку был готов ко всему. За эти годы, он вырос во многих навыках. Недзу помог ему развить свой анализ до такой степени, что он может точно определить слабые места, примерно через минуту после начала боя. Изуку немного научился у дяди Мика изучению нового языка, так что в настоящее время Изуку свободно владеет как английским, так и японским языком. Он может немного говорить по-китайски и по-испански, но не так хорошо, как на двух других. Это было сверхъестественно, когда Изуку становился похожим на него. Дело доходило до того, что даже незнакомые люди могли точно определить, что Изуку действительно был его ребенком. Была ситуация, когда новый герой по имени Леди Гора, пришла в гости только для того, чтобы увидеть, как Изуку маниакально смеëтся, когда он подключает прототип робота, который сделал Герой Погрузчик. Она обернулась и увидела Недзу в стороне, подбадривающего своего мальчика и одновременно пытающегося не допустить уничтожения робота. И друзья Изуку тоже выросли за эти годы. Тенья и Шото всё ещё оттачивали своё мастерство до самой последней секунды вступительных экзаменов. Вся троица была сосредоточена на том, чтобы попасть на курс героя. Они так сильно хотели вместе стать такими героями, какими планировали стать с самого детства. Тенья очень усердно учился в средней школе, чтобы быть уверенным, что сдаст письменный экзамен. Он рассказал, как он был рад пойти в ту же школу, что и его друзья, дабы осуществить их мечту. Его брат - Тенсей, из-зо всех сил старался обучить его движениям, которые он мог освоить с помощью своей двигательной причуды. Это заставило Изуку впасть в безумное бормотание, когда Тенья продемонстрировал свой силовой приём. Шото учился со своей сестрой, чтобы она могла помочь ему с предметами, которые были для него проблематичны. Нацуо помог ему, научив его большому количеству социальных навыков. Тойя помог ему справиться с его огненной причудой до такой степени, что Шото мог справиться с двумя причудами, как опытный танцор с лентами. Мальчик заставил своих друзей улыбнуться, когда впервые продемонстрировал, как элегантно он может использовать обе причуды одновременно. Недзу сидел за своим офисным столом, глядя на рамку с фотографией, которая все еще стояла на его столе спустя столько лет. Фотография, на которой он запечатлен со своим сыном в одинаковых костюмах вплоть до их красных туфель. Это заставило его искренне улыбнуться, так как это напомнило ему о том дне, когда Изуку произнес свои первые слова. Что было ... поначалу удивительно, но потом он успокоился. Недзу просматривал последних участников, которые подавали заявки на очередной вступительный экзамен. Он прищелкнул языком, потому что знал, что немногие из них вообще будут приняты на курс героев. Но у него была надежда, что отбор в этом году будет многообещающим. “Привет, папа!” - поприветствовал Изуку, когда он вошел в кабинет, всего три раза постучав в дверь, прежде чем ворваться внутрь. - “Сегодня приготовили роллы-маки, они такие вкусные! Я в восторге! Мне даже сказали, что я могу попробовать приготовить из них несколько ручных рулетов. Надеюсь, я смогу приготовить что-нибудь съедобное из всех ингредиентов. О, лосось был бы хорошим ингредиентом для моего ролла. Если я приготовлю что-нибудь, ты попробуешь моë блюдо? ” Недзу кивнул: - “Конечно, мышонок. Принял ли ты во внимание, что ты будешь делать для вступительных экзаменов? Планируешь ли ты посещать какую-нибудь школу героев? Я был бы не против, если бы они пообещали дать тебе образование, которого ты заслуживаешь ”. “Папа, ты же знаешь, что на данный момент UA - это, по сути, мой дом. Конечно, я бы поехал сюда, если или когда меня примут, - ответил Изуку в ответ, расслабляясь в одном из самых удобных кресел в кабинете своего отца. Он устроился на кресле прямо возле своего собственнного стола, прежде чем продолжить: “Я слышал, что Тенья сдавал обычные вступительные экзамены. Ты слышал что-нибудь о том, что будет принимать Шото?” “Молодой Шото, по-видимому, возьмет и то, и другое. Он хочет принять рекомендацию своего брата, но он также хочет просто еще немного испытать себя ”, - объяснил Недзу. Изуку промурлыкал: “Это звучит как хорошая идея. Сдача обоих вступительных экзаменов для увеличения шансов. Эй, может, мне стоит... “Нет”, - перебил Недзу своего сына. Изуку оглянулся на своего отца с легким замешательством. -"Что? Почему?" Недзу поднял глаза, чтобы встретиться с зелёными глазами ребёнка, - “Изуку. Могу я напомнить тебе о том, что было в прошлом году? “Ты имеешь в виду прошлый год, когда я технически сдавал вступительный экзамен ...?” - спросил Изуку. На его лице появилось застенчивое выражение, когда он точно вспомнил, что произошло. “Да. Я до сих пор не могу выразить, как я был горд и в то же время на мгновение испуган ”, - начал Недзу. * (Воспоминание о вступительных экзаменах в прошлом году. Изуку было 14 лет) “Готовы ли роботы к экзамену? Студенты только что приступили к письменной части экзамена”, - спросил Недзу у Героя Погрузчика. В ответ ему донеслось: “Все готово к работе. Нулевой на месте. Активацией является красная кнопка в главной комнате ”. “Вау!” - воскликнул Изуку с волнением. - “Они почти такие же, как чертежи роботов, которые ты мне показывал!” Герой засмеялся, взъерошив кудри Изуку: “Они сделаны почти в точности как чертежи. Я просто переместил кнопку питания влево, а не вправо, и добавил несколько изменений во внешний вид ”. “А, понял”, - ответил Изуку. За годы учёбы и жизни в UA его многому научили. Одним из главных уроков, помимо наставлений его отца, были уроки Героя Погрузчика по вспомогательным предметам. Его научили основам всего. Начиная с конструирования маленького робота, заканчивая изготовлением чертежей и горячей проводки. Он знал, как делать несколько вещей, но еще не сильно преуспел в воплощении идей из своей головы. Кроме того, он учился программированию у одного из доверенных сотрудников Героя Погрузчика, который занимался другими технологиями. Он еще не совсем освоился с этим, так как начал заниматься всего несколько месяцев назад. “Отлично! Я думаю, что мы все можем подготовиться к практическому экзамену, когда закончатся письменные экзамены. Должно пройти слишком много времени, прежде чем участники переместятся в зону, где Мик расскажет им о правилах, - мягко объяснил Недзу, прежде чем посмотреть на Изуку. “Я предполагаю, что ты встретишься со мной в комнате, как всегда, чтобы проанализировать причуды поступающих студентов?” “Ты же знаешь меня, папа. Я не могу дождаться этого! Хотя, возможно, я немного опоздаю с этим. Я хочу посмотреть на всех этих роботов. Просто это так волнующе! Я хочу увидеть, чем они отличаются от чертежей, ” ответил Изуку, поворачиваясь, чтобы посмотреть на всех роботов, выстроенных в ряд на большом складе. “Хорошо! Но будь осторожен. Убедись, что уйдёшь отсюда и не отвлекаешься на свой анализ”, - предупредил Герой Погрузчик. Изуку пообещал быть осторожным, прежде чем двое взрослых покинуть склад... Они оставили любопытную маленькую мышку в процессе анализа каждого робота прямо перед тем, как через двадцать минут должен был начаться практический экзамен. __Недзу ожидающе посмотрел на часы, когда присутствующий Микрофон объявил о начале экзамена. Недзу подумал про себя: "Где он? Изуку действительно сказал, что опоздает, но я не знаю, насколько он может опоздать. Что произойдет, если он пропустит все это?’ Герой погрузчик неожиданно ворвался в комнату, когда экзамен начался минуту или две назад. “Эй, он здесь? Я не видел его на складе. Полночь оглянулась через плечо, - “Кто? Изуку? Нет, его здесь нет”. Недзу оглянулся на Героя Погрузчика: ”Тогда где он?" “Кто-нибудь видел его?” Гончий Пёс зарычал. “Я вижу его”, - сказал Айзава, пряча улыбку за своим шарфом. Полночь ответила с облегчением: “Хорошо. Где он?" Айзава указал пальцем на экран, где был показан один из роботов. Недзу посмотрел на экран только для того, чтобы увидеть зеленоволосого мальчика на вершине робота с цифрой "1" агрессивно возившегося с шеей устройства. “Черт возьми! Должны ли мы временно отменить экзамен? Изуку может пострадать от перекрестного огня одного из участников, который решит пойти за этим роботом!” - Сказал один из голосов позади Недзу. По тону голоса директор догадался, что это Цементос. Недзу промурлыкал: “Подожди минутку. Похоже, Изуку...” Они наблюдали, как Изуку поспешно вытащил провода, прежде чем использовать два отдельных провода, чтобы соединить их вместе. Герой погрузчик с удовольствием наблюдал, как Изуку начал заводить робота с огромной скоростью, точно так, как он учил мальчика. Погрузчик улыбнулся: “Он подключает горячую проводку к одному из роботов ...” Эктоплазма посмотрела между экраном и Погрузчиком: "Чтобы сделать что?!” Недзу напряженно смотрел на экран только для того, чтобы увидеть, как его сын радостно сел, когда скорость робота "1" начала падать. Все, затаив дыхание, наблюдали, как один робот, казалось, почти сбросился. На их глазах один соперник начал направлять свою агрессию на разных роботов рядом с ними. Недзу с улыбкой наблюдал, как взломанный робот Изуку начал целиться в слабые места, которые были у других роботов. Недзу чуть не рассмеялся от гордости, услышав маниакальный смех своего сына, в то время как робот продолжал нападать на остальных. Недзу почти заметил, как одноочковый избегал очень густонаселенных районов, где участники изо всех сил старались победить. “О! Он подключил робота по горячим следам, чтобы тот пошел против своих собратьев-роботов-товарищей! ” - Воскликнул Ланч Раш со своего места на заднем сиденье. “Это определенно твой ребенок”, - Влад Кинг слегка усмехнулся. Недзу кивнул со смесью гордости и радости. А... Он оооочень хочет послушать лекцию с чашкой чая, когда спустится оттуда. “Я не могу дождаться, чтобы увидеть, каким учеником он будет для моего класса”, - заявляет Айзава, прежде чем прихлебнуть свой пакет сока. “Что ты имеешь в виду под СВОИМ классом?” - крикнул Сущий Мик Недзу объяснил, не отрывая головы от экранов: “Я уже дал ему добро. Айзава будет классным руководителем Изуку, когда он подаст заявление.” “Но почему?” “Он попросил первым”, - ответил Недзу, Сущий Мик застонал, когда Айзава медленно вернулся в темноту задней части комнаты. Он спрятал свою усмешку от остальных за шарфом, продолжая наблюдать, как парень берет инициативу в свои руки. Сидя на плече робота, Изуку кричал о том, как дети могут лучше использовать свои причуды против роботов. Этот ребенок определенно будет проблемным ребенком в своем классе... * “Хорошо... Я не возьму их обоих, - ответил Изуку, почти надув губы, прежде чем приподнять бровь. “Если я собираюсь сдавать рекомендательный экзамен, то кто меня рекомендовал? Это был ты?” Недзу усмехнулся: “Это был я, а также почти каждый профессиональный герой, который встречался с тобой. И я не слишком преувеличиваю. Вы получили несколько рекомендаций до такой степени, что это распространяется и на Шикетсу, и на Кетсубутсу”. “Ух ты. Ну, я думаю, это означает, что мне нужно усиленно тренироваться, чтобы убедиться, что я готов к экзамену на рекомендацию ”, - сказал Изуку. Он думал, что рекомендательный экзамен будет не так плох, как роботы с горячей проводкой. Насколько он знает, это полоса препятствий из-за промаха, который допустил дядя Мик. Недзу спросил: “И я полагаю, мне не нужно будет тебе говорить?” “Я знаю, что у тебя нет любимчиков, папа. Я покажу себя как можно лучше на экзамене и собеседовании. Я покажу всем, что у меня есть все, что нужно, чтобы стать героем”, - пообещал Изуку. Недзу кивнул: “Хорошо. Но на этот раз не делайте никаких приборов из материалов, которые можно найти в курсе рекомендательных экзаменов ”. “Ничего не обещаю”, - сказал Изуку с нервным смешком. “Я сделаю все возможное, чтобы не подвести ни тебя, ни кого-либо другого”. “Ты никогда не подведешь меня, мышонок. И я очень уверен, что другие тоже не стали бы думать о тебе хуже, ” ответил Недзу. * Во-первых, Изуку должен был сдавать письменный экзамен в одном из многочисленных классов. Он заметил Шото на заднем сиденье рядом с девушкой с длинным конским хвостом. Изуку легко справился с тестами благодаря помощи своего отца, обучавшего его в течение многих лет. Изуку нашел тест на поиск спасения в катастрофе самой приятной, потому что он мог описать, что именно представляет собой ситуация и как справиться с ней с помощью своих способностей. Следующей частью, с которой Изуку пришлось столкнуться перед практическим экзаменом, было собеседование. Изуку все еще был небрежно одет в белую рубашку и черные брюки, когда вошел в комнату. Он нервничал, когда входил, но успокоился, увидев знакомые лица. Он ответил на все вопросы в меру своих возможностей и действительно продемонстрировал свои аналитические способности, когда они начали давать ему гипотетические сценарии. Спасательная операция? Ситуация с заложниками в банке? Угроза городу со стороны огромного разъяренного монстра? Любой обсуждаемый сценарий будет разрешен, когда он начнет говорить о том, что он лично сделал бы в этой ситуации. Все это привело его к итогу. Изуку сменил повседневную рубашку и брюки на более подходящую одежду. Он был одет в легкий спортивный костюм, как и многие другие участники, которых рекомендовали точно так же, как и его. Он подошел и увидел, что Шото разговаривает с девушкой с гладким конским хвостом. “Эй!” “О, привет. Я все гадал, когда ты приедешь. Изуку познакомься с Яойорозу Момо. Момо, познакомься с Изуку.” - Приятно познакомиться, - сказала Момо. “И тебе того же. Желаю удачи на экзамене, ” ответил Изуку. “Благодарю вас”. “ЭЙ!” Шото обернулся и увидел высокого подростка с бритой головой, склонившегося позади него. "Привет?" Мальчик поздоровался: “Я хотел пожелать вам всем удачи на экзамене!” Шото продолжал пристально смотреть на мальчика, “Что касается тебя...” “Йоараши Инаса!” “Удачи тебе, Йоараши”, - ответил Шото в ответ, махнув рукой, когда подросток шел впереди.Йоараши улыбнулся про себя, заметив своих конкурентов. Сын Старателя оказался более добрым, чем он предполагал. Он надеялся, что глаза его отца, полные жестокой ненависти, не были вытеснены и в его глазах. И оказалось, что в глазах сына бывшего героя номер 2 не было и следа ненависти. Все, что Инаса могла видеть в его глазах, - это нерешительность и в то же время яростный огонь соперничества. Изуку еще немного поговорил с Шото и Момо, пока они шли к стартовой линии. Он поднял глаза и увидел экзамен, похожий на огромную полосу препятствий. Огляделся и увидел, что многие другие участники занимают свои места в начале трассы. Изуку слушал, как Сущий Мик начал объявлять правила. “Используйте ресурсы в меру своих возможностей. Вы все можете использовать свои причуды, чтобы продвинуться вперед к финишной черте. Вы пройдете эту трехкилометровую дистанцию, а я запишу ваше время. А теперь приготовься!” Изуку согнул колени, напряженно вглядываясь в массу препятствий перед ним. В то время у него было с собой не так уж много вещей. Он посмотрел налево от себя и увидел Инасу, Шото, девочку с черными волосами, мальчика с каштановыми волосами и еще одного подростка с синей кожей. Он сфокусировал взгляд перед собой, чтобы увидеть, куда именно он может направиться. “Приготовиться! Начали!"- Присутствующий Микрофон завопил. Синий огонек загорелся вместе с похожим на сирену колокольчиком, возвещая о начале гонки. Изуку побежал прямо в тот момент, когда Инаса и Шото вырвались вперед всех остальных, используя свою причуду льда и ветра. Изуку побежал прямо к препятствию, которое выглядело как водопад. Когда Изуку добрался до этого, он оглянулся и увидел, что все остальные просто используют дорожку, которая проходит под водопадом. Он расслабил плечи, прежде чем начать карабкаться по скалам рядом с водопадом, уже планируя использовать для этого сети. Изуку быстро взбирался, цепляясь за каждую опорную точку, которую он мог видеть на склоне горы. Он мысленно поблагодарил себя за то, что дядя Зава научил его паркуру. Он также хотел бы поблагодарить Тенсея за то время, когда он взял его и Тенью на скалолазание. С этим он мог взбираться на гору, лишь слегка опасаясь упасть, так как ему не на что было опереться. В конце концов он вскарабкался наверх с помощью веревки, которая свисала примерно наполовину. С удвоенной выносливостью Изуку вытащил ремень из штанов, чтобы сделать импровизированную застежку-молнию для крутых гор рядом с водопадом. Посмотрев вниз, Изуку увидел, что остальные были впереди него. Инаса и Шото все еще лидировали, в то время как трое других фактически отстали от него. Нет ничего против правил из того, что Недзу показал ему на экзамене и что Сущий Мик подробно изложил перед этим. Не было ничего против правил использования самих препятствий в своих интересах. Изуку улыбнулся, когда он начал использовать линии между горами впереди, как свою личную почтовую линию, используя свой пояс. Изуку направил себя вниз с высоты к более скользкому препятствию. Мальчик соскользнул с горки, прежде чем продолжить свой бег. Зиплайны на самом деле обеспечили ему хороший рывок вперед, потому что они легко приземлили его ближе к концу. Изуку замедлился в своем беге, используя свою выносливость, чтобы расчистить оставшуюся часть пути перед собой. Он слышал, как остальные пытались догнать его из-за скользящего препятствия, в то же время он слышал слабые голоса впереди себя, когда присутствующий Микрофон выкрикнул два раза. Он мчался вперед, пока, наконец, не увидел Шото и Инасу перед финишной чертой. “Давай же!” - - Крикнул ему Шото, заставив Изуку практически удвоить свои усилия, прежде чем Мик объявил свое время. Изуку тяжело задышал, расслабляясь, когда Шото положил холодную руку ему на лоб. “Хорошая работа”. “Это было впечатляюще! Я видел, как ты взбирался на гору, когда проходил мимо! Это была настоящая работа по нестандартному мышлению, чтобы достичь своей цели!” “Спасибо тебе, Йоараши. И поздравляю с тем, что заняли первое и второе места. Не могу дождаться, чтобы увидеть, кто будет нашим одноклассником”, - сказал Изуку. Инаса ухмыльнулся: “В данный момент я нахожусь между UA и Шикетсу! Я планирую сдать экзамен по Шикетсу, прежде чем приму решение!” “Что ж, я надеюсь увидеть тебя снова. О, подожди! Дай мне свой номер телефона, и мы сможем поддерживать связь”, - заявил Изуку. Инаса согласился, дав им двоим свой номер телефона, прежде чем бежать, чтобы успеть на поезд, так как экзамен закончился. Шото и Изуку немного расслабились, в то время как следующий раунд начался с Момо. После того, как раунд закончился, Изуку получил контакт Момо, чтобы оставаться на связи после того, как он поговорил с ней еще немного. Он надеялся, что его будущий класс будет наполнен таким большим потенциалом. Мальчик был в восторге от уникальной причуды Момо, которая, как он знал, имела много возможностей. Шото наблюдал за всем этим, в то время как Изуку продолжал вести светскую беседу с ним и Момо. Изуку знал, что количество мест ограничено, но он может только надеяться, что эти места будут заполнены многими людьми, которые заслужили это место. * После того, как Изуку сдал рекомендательный экзамен, он встретился со своим отцом в диспетчерской, чтобы посмотреть вступительный экзамен, который будут сдавать Тенья и Шото. Он делал аналитические заметки о многих потенциальных возможностях, которые сразу же заинтересовали его. Полночь украдкой взглянула на Изуку, который что-то торопливо бормотал себе под нос, напряженно глядя на экран. Недзу посмотрел на своего сына, пока 15 минут медленно таяли для участников. Тенья легко справлялся с роботами, набирая все больше очков с каждой минутой. Недзу предположил, что он уже почти достиг тридцати пяти очков, поскольку таймер показывал всего десять минут. Тенья не использовал свой силовой прием мудро, ведь было доказано, что приём останавливает его двигатели, но он демонстрировал силу, которая действительно была в его причуде. Тем временем Изуку обратил внимание на некоторые другие возможности в районе Теньи. Девушка с гравитационной причудой, активируемой ее пальцами. Это был бы хороший претендент на спасение. Еще один мальчик, у которого были дубликаты рук, которые превращались в глаза, уши и руки. Это было бы очень полезно для получения информации. А еще он увидел ребенка с фиолетовыми волосами, который напомнил ему его дядю. “Эй, дядя Зава?” “В чем дело?” “У тебя ведь не было детей, верно? Кто это такой? Фиолетовые волосы....” Изуку задумался, просматривая файлы участников. Айзава передал ему файл, на экране которого была фотография мальчика из средней школы. Айзава промурлыкал: “Это, должно быть, Шинсо Хитоши”. Изуку промурлыкал, с интересом воспринимая информацию: “Причуда: промывание мозгов? О-о-о, ментальная причуда! Это будет очень интересно. О, папа, это может быть хорошим шансом воспользоваться специальной программой!” “Ты прав. Но давайте сначала посмотрим, как он справится с экзаменом, чтобы понять, как справится с ситуацией этот ребёнок. Он действительно выглядит многообещающе, ” ответил Недзу. “Хм, я подумаю об этом. Похоже, у парня есть потенциал. Ему просто нужно немного больше работать физически и не полагаться на свою причуду ”, - замечает Айзава, обращая внимание на экран. Они оба наблюдали, как Шинсо уклонялся от роботов, и уделяли особое внимание тому, как он почти инстинктивно убирал других с дороги. Продолжая идти вперед, он указывал остальным в каком направлении палатка медсестры. Изуку улыбнулся с обжигающим озорством в глазах: “Я уверен, что ты сможешь ему помочь, дядя Зава. В конце концов, ему просто нужен правильный учитель. И плюс к программе, это определенно будет выгодно для обеих сторон. Ах, это так мило”. Шото, похоже, получал больше удовольствия на своей собственной испытательной площадке. Изуку обратил свое внимание на своего друга, чтобы увидеть, как он уже заморозил половину роботов на фальшивой городской улице. Все тела роботов были заморожены в идеальное время для того, чтобы все они оставались неподвижными. На другой половине улицы были видны сгоревшие или расплавленные роботы. У некоторых из них все еще было пламя, поднимающееся к верхушкам голов. Изуку рассмеялся, когда Шото выдохнул, как будто ему было скучно, прежде чем убежать. “Без сомнения, пытается найти людей, чтобы помочь, так как он думает, что у него уже достаточно очков. Он, без сомнения, захватит больше по пути, потому что у нескольких других возникли проблемы с роботами в его районе, - пробормотал Изуку, делая записи в своем блокноте, когда заметил другого мальчика с защитной причудой на другом экране. “О, защитная причуда. Идеально подходит как для нападения, так и для защиты. Он очень универсален, и, судя по его внешнему виду, он очень многообещающий”. “СДОХНИ!СДОХНИ!СДОХНИ!" - изменившийся крик донесся из приглушенного динамика одной из других испытательных площадок, которую делили с мальчиком с твердеющей причудой. “Хммм. Взрывной мальчик обладает большим потенциалом. Он превосходит большинство остальных по всем набранным у него злодейским очкам. Но у него пока нет спасательных пунктов. Он выглядит уверенным в себе, чтобы победить, это точно." , - прокомментировал Изуку, вздрогнув, когда увидел этот жадный взгляд в глазах блондинки. Ему не очень нравилось самоуверенное эго, которое демонстрировал красноглазый, у Изуку было чувство, что UA может изменить его к лучшему. Недзу прочистил горло: “Изуку, до экзамена осталось почти три минуты...” “Уже? О-о-о! О-О-О! Означает ли это то, о чем я думаю?” - Взволнованно спросил Изуку. “Пришло время нажать на выключатель”, - улыбнулся Недзу “Время выпустить зверя”, - повторил Изуку своему отцу с той же почти садистской улыбкой. ‘Нет никаких сомнений в том, что они отец и сын’. Подумал Айзава, наблюдая, как дуэт выпускает нулевой указатель. Айзава заметил радостное выражение лица Изуку, когда он увидел, как один из его любимцев по имени Шинсо двинулся к гравитационной девушке, чтобы спасти ее от Нулевого робота. Айзава знал, что Изуку будет чертовски хорошим учеником.