
Автор оригинала
Passing_Ghost_Friend
Оригинал
https://archiveofourown.org/works/19381888/chapters/46117942
Пэйринг и персонажи
Метки
Описание
Изуку воспитывает Нэдзу после того, как Инко умерла при родах, и папа не смог с ним справиться. Растет с большим количеством профессиональных героев, что может назвать своей семьёй. Недзу воспитывает Изуку как самого опасного милого человека, с которым вы когда-либо имели дело.
Примечания
В конце и начале главы. Будут находиться некоторые объяснения. Связанные с переводом :D
Посвящение
Посвящается оригиналу. И самым лучшим тётям и дядям для Изу :)
Wait, That’s a Baby
28 марта 2022, 02:44
Это был простой осенний день, и, как всегда, день Недзу начался с чашки чая, пока он наблюдал за UA. В конце концов, он был директором UA, и ему нужно было убедиться, что школа была в безопасности прежде, чем начнется учебный день.
Он наслаждался приятным вкусом ромашкового чая с лимоном и медом, глядя на камеры слежения, окружающие здание UA. Пока ничего необычного. Тренировочные площадки были свободны, кафетерий пуст, корзина была за воротами, факультет-
Погодите минутку.
Недзу снова посмотрел на камеру, показывающую вид за воротами. Да, это была действительно корзина. Плетеная соломенная корзина со светло-зеленым одеялом поверх неё. Ему показалось, что под тканью что-то шевельнулось.
Директор вскочил со стула с некоторым трудом из-за своего маленького роста. Честно говоря, он думал, что заказал меньшего размера! Как только его ноги коснулись пола кабинета, он направился прямо к воротам UA. Оказавшись там, он приподнял одеяло, увидев именно то, что ожидал.
Ребенок.
Молодой человеческий ребенок с вьющимися зелеными и черными волосами. Ребенок открыл глаза от света, который был заблокирован мягким одеялом, и тихо вскрикнул от яркого солнца. Его изумрудно-зеленые глаза пристально посмотрели на директора, затем он слегка воркует и тянется к нему своими пухлыми ручонками.
Недзу присел на корточки и осторожно поднял ребенка из корзины. Теперь, когда ребенок подполз поближе, он разглядел веснушки на его круглом личике. Тело ребенка было одето в очень старый на вид серый комбинезон, который, казалось, не давал много тепла.
Оторвав взгляд от ребенка, он снова посмотрел на одеяло, чтобы найти хоть какой-то намек на то, почему его бросили. И действительно, под одеялом лежало маленькое письмо.
Недзу, бережно держа ребенка, вскрыл письмо, чтобы прочитать, по какой причине человек бросил совершенно невинного ребенка. Малыш спокойно огляделся вокруг, пока Недзу крепко держал его на руках, и, вцепившись в свой красный галстук, начал читать.
- Привет тому, кто это читает.
- Я не смогу растить ребенка без матери. Она умерла при родах. Когда мне отдали ребёнка, я не мог справиться с ответственностью в сочетании с горем от потери своей любви. Последние два месяца я изо всех сил старался любить его, но не могу дать ему ту жизнь, которую он заслуживает. Пожалуйста, заботься о нем и люби его. Когда он станет достаточно взрослым, скажи ему, что я сожалею о том, что не был достаточно сильным для него. Его зовут Изуку, его мать дала ему это имя.
Внизу подписи не было.
"Ну вот", - подумал Недзу, глядя на ребенка. Малыш, заметив, что директор смотрит на него, отпустил галстук, который жевал, и улыбнулся ему. - По крайней мере, он симпатичный.
***
- Здравствуйте, я нашел этого ребенка за пределами моей школы и усыновляю его как своего, - сказал Недзу детективу Цукачи, усаживаясь в кресло с помощью табурета. Изуку баюкали в его руках. - Отец бросил его, потому что не смог быть отцом.
Цукачи перечитал записку, прежде чем вздохнуть: “Я предполагаю, что вы пришли сюда с запиской для меня, чтобы разыскать отца?”
Недзу улыбнулся: “Конечно, хотя бы для того, чтобы обвинить его в том, что он бросил ребенка, потому что я не дам ему ни единого шанса быть рядом с ним. Ни один отец не должен бросать своего ребенка, как бы он ни горевал.
Цукачи мягко улыбнулся: “Я также предполагаю, что вы хотели бы получить документы, для официального усыновления?”
- Да, я беру Изуку как своего, - радостно ответил Недзу.
Ребенок, услышав свое имя, встрепенулся и посмотрел на Недзу. Недзу посмотрел вниз и улыбнулся, когда ребенок радостно улыбнулся ему. Ярко-зеленые глаза Изуку моргнули от света, его кулаки мягко сжались на одеяле вокруг него.
Цукачи с нежностью покачал головой. - Этот ребенок будет любим вашими сотрудниками больше, чем вы можете себе представить. Он, вероятно, собирается обвести вокруг пальца множество людей.
- Я бы не стал винить их за то, что они привязались к нему, моему сыну будет оказана любовь и забота, которую он заслуживает. А если кто-то не согласен, то я не прочь преподать им урок. Недзу закончил с садистской улыбкой:
"Боже, помоги тому, кто встанет на плохую сторону Недзу, причинив вред Изуку любым способом", - думал Цукачи, собирая документы об усыновлении и документы для разумного животного.
Он взглянул на Недзу и улыбнулся, когда Изуку схватил его за лапу с булькающим смехом. Не было никаких сомнений, что этот ребенок был бы смертью для всех, если бы он был хотя бы наполовину так умен, как Недзу.
***
Недзу наблюдал, как Изуку оглядывает его кабинет, издавая тихие звуки каждый раз, когда его что-то интересовало. Особенно его заинтересовала книжная полка и множество цветов, которые он увидел на корешках.
После поездки в полицейский участок он отправился собирать материалы, необходимые для человеческих младенцев. Детектив дал ему список предметов, которые действительно нужно достать детям. Он взял самые важные вещи, такие как подгузники, молоко, пустышки, бутылочки и кроватку, прежде чем он рискнул перейти к игрушкам, одежде и другим вещам, которые, как он знал, понравятся Изуку.
Собрав множество вещей, он вернулся в свой кабинет как раз в тот момент, когда учителя направлялись на урок. К счастью, никаких проблем не возникло, когда он ушел.
Большую часть своих вещей он оставил в машине, так как было нелогично выносить все это в офис. Он наполнил сумку необходимыми вещами, такими как комбинезон, соска, обертка для него, чтобы держать Изуку, молочная смесь, бутылочка и подгузник или два на случай, если что-то случится.
Он переодел Изуку в комбинезон, чтобы, наконец, одеть его во что-то другое, кроме потрепанного старого серого комбинезона, который был на нем под зеленым одеялом. Он держал Изуку перед собой, чтобы посмотреть на своего нового ребенка. О, что еще может понадобиться Изуку? Детям нужно много вещей, особенно когда они растут. Он знал, что ему нужно купить много подгузников, но что еще ему нужно?
Его мысли о том, что ему нужно приобрести, были прерваны запахом. Он дернул носом, прежде чем отпрянуть от источника, которым оказался Изуку. Тщательно подумав, он обратился за помощью к двум своим ученикам, чтобы помочь им справиться с возникшей проблемой. Он знал, что у этих двоих есть некоторый опыт общения с детьми.
Поскольку Тенсей сегодня отсутствовал, он выбрал двух учеников, которые, как он знал, были достаточно ответственны, чтобы позаботиться об Изуку и решить проблему. Одна проблема, с которой он не мог справиться в одиночку.
Смена подгузников.
***
- Как ты думаешь, зачем Недзу позвал нас в свой кабинет? О БОЖЕ! Как ты думаешь, он узнал об этом однажды, когда мне, тебе и Тенсею запретили ходить в супермаркет?! Он же не может исключить нас из-за этого, не так ли?! - Громко спросил Ямада своего друга, который, казалось, уже закончил разговор.
”Я не думаю, что он выгонит нас только потому, что нам запретили посещать одно место. ’По крайней мере, я надеюсь, что нет", - подумал Айзава, продолжая разговаривать со своим одноклассником. - В лучшем случае он просто позвал бы нас к себе в офис, чтобы обсудить что-то связанное со школой или что-то в этом роде.
Они оба прошли в кабинет директора. Что ж, Айзава на самом деле больше ходил пешком, таща за собой испуганного Ямаду. Айзава пошел было постучать в дверь, но услышал: Айзава и Ямада! Заходите! - послышалось из-за двери.
Айзава открыл дверь, а Ямада стоял позади него, слегка дрожа от беспокойства, вызванного присутствием Недзу. Хотя они оба выпрямились, когда увидели перед собой сбивающее с толку зрелище.
Недзу держал на руках ребенка?!
В лапах Недзу действительно лежал завернутый в зеленое одеяло младенец в чем-то вроде мятно-зеленого медвежьего комбинезона, напомнившего Ямаде один из мультфильмов, которые он смотрел со своими племянницами. Малыш перевел взгляд с Недзу на двух незнакомцев и сделал все возможное, чтобы протянуть к ним руку с плюшевой мышью, крепко зажатой между пальцами.
Айзава и Ямада одновременно подумали: ’Какого черта?..’
- Здравствуйте, студенты. Как видите, я стал родителем в сжатые сроки, но мне нужна ваша помощь в том, с чем мне никогда раньше не приходилось иметь дело в моей работе, - начал Недзу, слегка приподнимая ребенка. - Видите ли, я понятия не имею, как менять подгузник ребенку. Поэтому я собрал вас двоих, так как знаю, что у вас есть опыт работы с маленькими детьми, такими как Изуку, и я знаю, что вы двое наиболее способны на это.
Айзава молча смотрел на ребенка, а ребенок - очевидно, Изуку - смотрел на него в ответ. Хизаши почувствовал облегчение от того, что он и его друзья не попали в беду и что он может сделать то, что, как он знал, у него хорошо получалось. Ямада проглотил отвращение, вспомнив, каким ужасным может быть запах, прежде чем направиться к ребенку.
Изуку оторвался от взгляда Айзавы и посмотрел на молодого человека с ярко-желтыми волосами. Изуку сразу же заинтересовался ярким цветом и потянулся к своей голове.
Ямада улыбнулся, увидев, каким милым был этот маленький ребенок, а затем осторожно наклонился, взял малыша на руки и отнес в угол комнаты переодеваться.
Недзу и Айзава остались в стороне, пока Ямада разбирался с грязным подгузником, эффективно меняя Изуку. Айзава затыкал нос от запаха, а Недзу, продолжая улыбаться, кивал в соответствии с указаниями Ямады. Айзава также добавил свой собственный совет, основанный на его опыте няни для своего соседа, например: “Убедитесь, что их развлекают, иначе они пойдут куда-нибудь еще, чтобы найти развлечения, и я имею в виду куда угодно”. Затем он продолжил рассказ о том, как помешал маленькому годовалому ребенку заползти под забор в саду.
Вскоре у Изуку появился свежий, чистый подгузник, а старый отправился прямиком в мусорное ведро. Когда все это было сделано, Ямада почесал живот Изуку, что в ответ заставило Изуку хихикнуть, прежде чем осторожно передать ребенка своему директору.
- Большое вам спасибо за вашу помощь и понимание того, как заботиться об Изуку, - сказал Недзу, усаживая Изуку в свою кроватку на полу, потому что ребенок казалось, он автоматически засыпает после того, как ему меняют подгузник.
Айзава тихо кивнул, все еще глядя на ребенка, в то время как Ямада потирал руки. Ямада осторожно спросил: “Ничего, если мы иногда будем навещать Изуку?.. На случай, если вам понадобится помощь?
Недзу улыбнулся более искренне и сказал: Если это не повредит вашим оценкам, вы можете зайти и заглянуть ко мне.
На лице Айзавы отразилось облегчение, когда Ямада широко улыбнулся. “Благодарю вас! Они оба направились к двери и уже собирались закрыть ее за собой, когда Недзу заговорил со своего места:
- И пусть это будет прощением за тот трюк, который ты выкинул с причудой Ииды Тенсея в супермаркете на прошлой неделе.
Айзава и Ямада замерли и испуганно кивнули, прежде чем закрыть дверь. Друзья, казалось, медленно возвращались в класс, когда Ямада спросил, о чем они оба думают.
- Откуда он всегда знает?!
Из-за двери кабинета Недзу смеется над своей чашкой чая.