
Пэйринг и персонажи
Метки
Описание
Каждый человек что-то чувствует, переживает о чём-то, и каждое чувство он испытывает и показывает по-своему.
Примечания
В названии глав буквально написаны ключевые слова, которые являются её пунктами.
1 глава— о Кагеяме Тобио.
Не осуждайте за такой формат работы, всё в первый раз. Для меня это будет важным опытом, я думаю.
Всем, кого заинтересовала работа, большое спасибо.
Посвящение
Яндекс Радио✊👽
1. Страшно.Неудачно.Отвратительно.Пусто.
27 марта 2022, 05:35
Страшно.
Первый день в школе был словно страшный сон для первогодки. Нет, его не пугали учителя, они-то как раз ему более всех нравились, успокаивая своим спокойствием. Но страшно было. Вокруг него было максимальное, как казалось Тобио, количество людей, но полное отсутствие общения. Кагеяма просто не понимал, как он должен взаимодействовать с людьми, ему казалось это чем-то непосильным.
И всё равно, Тобио с нетерпением ждал окончания занятий, чтобы наконец-то пойти, нет, побежать в клуб. Ведь где, если не там, он сможет найти друзей или приятелей? Тем не менее, это зависит от того, примут ли его сокомандники, понравится ли он им. Но он надеялся на лучшее.
***
Неудачно. С самого начала всё пошло не так, как думал юный связующий. Кагеяма честно, как и всегда, старался хотя бы поладить с остальными первогодками. Единственный логичный способ— говорить с ними, заводить разговоры. Но и тут ничего не вышло. Хоть он мог начать разговор, собеседник терял интерес к нему через пять минут, если не ещё раньше. В лучшем случае, разговор кончался, по началу неожиданным, игнором. Ведь вопрос по типу «Почему ты говоришь только о волейболе? » или что-то такое, попросту выбивал его из колеи, ведь это, пока что, это единственное, о чем он хочет и может говорить. Да и к тому же, смысл тогда сюда было идти, если ты не хочешь говорить о том, чем занимаешься? Видимо, Кагеяме не понять своих ровесников. Но Тобио не бросал попыток найти общение. Поэтому он шёл к второгодкам и третьегодкам, по началу спрашивая их о чём-то или прося показать тот или иной приём, пас или атаку. И —О чудо! — ему удавалось поговорить с ними дольше пяти минут. Исключением, правда, был стартовый связующий команды— Ойкава Тоору. Однако, несмотря на это, с ним общался лучший друг связующего. Тот больше всех остальных семпаев уделял ему и другим первогодкам внимания, вслушиваясь в их просьбы о помощи в освоении элементов в волейболе, действительно помогая им с этим. А ещё, Иваизуми негласно отвечал за то, чтобы помочь новичкам привыкнуть друг к другу. В целом, они хорошо общались между собой, но только не с Кагеямой, просто потому что он казался им скучным. И он видел, как последнему тяжело хотя бы завести разговор. Поэтому, не придумав ничего лучше, Иваизуми просто иногда подсаживался к первогодке-связующему на перерывах, чтобы поболтать. На вопросы Тобио отвечал незамедлительно, будто только этого и ждал. И в ответ Иваизуми тоже получал множество вопросов о нём. Даже не о волейболе, а о нём самом, как о человеке. Прошло несколько месяцев, Кагеяма уже добился кое-каких успехов, даже поладил с некоторыми второгодками, общаясь с ними, хоть и не так, как с Иваизуми. Однажды, Иваизуми его спросил: —Кагеяма-кун, а как ты вообще понял, на какую позицию хочешь? Тем более так рано. —Я хочу быть связующим потому что они касаются мяча больше всех. Они им управляют… Это сложно и интересно. Наверно, поэтому. —Хм… Ты прав, я думаю. —Иваизуми-сан, — вдруг шепчет Тобио, немного оглядываясь по сторонам. — а почему Ойкава-сан меня недолюбливает? Из-за того, что я тоже хочу быть связующим? Иваизуми вздыхает. —Да. Но ты не виноват, он просто видит в тебе соперника, это нормально. Придётся смириться с этим. Просто продолжай трудиться и идти к своей мечте. —Спасибо, Иваизуми-сан.***
Отвратительно. На втором году обучения всё несколько ухудшилось. Его характер менялся, что было в общем-то нормально в силу его возраста, но менялся он не в лучшую сторону. Хотя, связующий всё ещё оставался собой. Его товарищи совсем перестали понимать и пытаться понять его. Но, с другой стороны, кто вообще захочет такого человека понять? Раньше он был просто замкнут в себе и зациклен на волейболе. Но сейчас его характер начинал раскрываться словно какой-то уродливый, отвратительного цвета и запаха цветок, с точки зрения его сокомандников. Злой, эгоистичный, не знающий слова «поражение» — таким он выглядел в глазах людей. Кагеяма всё чаще стал чувствовать себя отвратительно, показывая своё настроение окружающим, не в силах держать всю эту мерзость в себе. Ему казалось, что вскоре что-то должно было произойти. Что-то очень плохое.***
Пусто. В итоге, «что-то» плохое случилось. Дедушка Казуё умер. Кагеяму это сломало. Ему было больно, ему было тоскливо, ему было плохо. Но зачем показывать свою боль другим, если можно спрятать все эмоции под прочный панцырь пофигизма? После похорон он продолжил тренироваться даже усерднее, чем раньше. Он старался не думать о том, где его дедушка может быть сейчас. Может, он в Чистилище, может, высшие силы решают, куда его отправить: в рай или ад.Может, он стал ещё одной звездой в бескрайних просторах космоса? Если это было бы и в самом деле так, Тобио был бы рад за него, наверно. Поминки были для него чем-то странным. Ему всё ещё не верилось, что Казуё действительно умер. Ему казалось, что тот сейчас войдёт и просто удивится тому, что увидит. Тому, что его вот так просто сидят и поминают, провожают в последний путь. Да, он ел вместе со всеми, смеялся над смешными историями про него, но он был далеко-далеко от поминального стола, от дома, от своей страны, да и вообще от планеты «Земля». Он был так далеко, что даже нет названия этому месту. Хотя нет, название было. Пустота.