Жажда власти

Давайте глянем на Настину рутину. Каждый день был отчасти похож на другой. Однако каждый день отличался той информацией, которую ей давали. Она постоянно открывала для себя столько нового, что просто в голове не укладывалось, что мир вокруг такой сложный и многозадачный. Кто вообще придумал этот мир? Эти процессы? Почему этот кто-то сделал их такими трудными? И сколько понадобилось времени, чтобы изучить это всё тем существам, что жили здесь? Ведь Настю окружали многочисленные виды пришельцев из этого мира. А ведь были ещё и из других. Там тоже желали познакомиться и обучить Настю чему-то. Но об этом позднее расскажем. Настя последние несколько дней вела себя очень странно, как ребёнок. Она баловалась, шутила, игралась и прочее. Хотя ведь по сути ребёнком не была. Ей 17 на минуточку. Ургон решил однажды поговорить с ней по этому поводу. В этот день они были на пляже. Настя решила вспомнить детские счастливые годы и начала строить замок из песка. Ургон сначала просто понаблюдал за ней, а потом сел напротив Насти. — Настя, — девочка подняла голову, — мне нужно с тобой поговорить. — О чём? — не сдерживая свою улыбку спросила та. — О твоём поведении. — А что с ним не так? — усмехнулась девочка. — Многие учителя говорят, что ты ведёшь себя как ребёнок. Ты не должна так делать. Ты ведь уже взрослая. Настя опустила глаза и радостная до этого момента улыбка стала грустной. — Я знаю, но…я могу объяснить это, — посмотрела она вновь на него. Ургон не понял почему она секунду назад была весёлой, а сейчас стала вдруг резко грустной. Конечно, ему была интересна причина всех этих перемен. — Расскажи. — Помнишь я говорила тебе, что у меня ощущение, будто мои чувства исчезают? Я была права в этом, — Настя взяла горсть сухого песка и подняла его, — Я, как и ты, сосуд, который наполнен эмоциями, чувствами, ощущениями. И у меня это всё куда-то утекает, уходит, — в этот момент из её ладони посыпался медленно песок, — Безвозвратно. В конце концов от меня останется лишь безжизненная оболочка, — в этот момент песок весь высыпался, и Настя раскрыла ладонь, — Видишь? Со мной будет точно так же. Я всего лишь хочу успеть за всё то время, которое осталось жить моим чувствам, наполнить свою голову эмоциональными воспоминаниями. Я не хочу забывать что такое эмоции, что такое радость, что такое грусть, тревога, тоска, да даже страх или злость. Я просто хочу помнить и знать как реагировать в тех или иных ситуациях. Как будет правильно. Я просто хочу ощущать эмоции, чтобы чувствовать себя живой. В последнее время мне всё больше кажется, что со мной всё не так, — В этот момент Настя окончательно загрустила. Возникло недолгое молчание, во время которого Ургон пытался обработать ту информацию, которую девочка ему сказала, и правильно понять. — Возможно, тебе покажется это бредом и моей выдумкой, — продолжала девочка, — но, скажу честно, мне не за чем это выдумывать. Я прекрасно понимаю, что мои выдумки и враньё могут повлечь очень плохие последствия, — Настя вновь принялась заниматься своим замком из песка, пытаясь отвлечься, — Всё имеет свою цену и свои последствия… — закончила она с грустью в голосе. Ургон сумел понять её и сказал, что объяснит это учителям. Так же он попросил на уроках всё же не баловаться, в особенности на некоторых. А то есть же ну очень серьёзные учителя, которые и пожаловаться могут. И влетит за это Ургону, потому что он не провёл нужных бесед с Настей. Она не хотела ставить его под удар, поэтому держалась изо всех сил. Однако иногда всё же могла подурачиться. И подурачиться она могла именно на одном уроке — кулинарии. Правда не всегда. Арика очень позитивно воспринимала её дурачества и шутки. К тому же она сама была иногда не против пошутить. Ей, как она сказала Насте по секрету, не очень нравится постоянно напряжённая обстановка, которая царит вокруг. — А почему напряжённая? Всё же нормально, — удивилась Настя. Арика вздохнула. — Да вот не совсем. Есть те, кто боятся тебя. Признаюсь честно мне тоже немного страшно иногда. Всё-таки у тебя очень большая сила в руках. Все боятся, что ты направишь её…ну…не туда куда надо. Не в хорошую сторону, а в плохую. Настя задумалась. Она никогда не видела напряжённости в чьих-то глазах или поведении. Это было ново для неё. А Ургон. Он боится её? Конечно, боится. Ему ведь приходится быть рядом постоянно. Хотя может он уже привык к ней. На войне ведь тоже привыкают к опасностям, а он военный как раз. Ночью Настя лежала и думала над словами Арики. У неё в голове не укладывалось то, что её, маленькую пугливую девочку, боятся высокие, сильные и умные существа, имеющие гораздо более большую силу, чем она. И вдруг её осенило. В голове начали всплывать воспоминания о первых встречах с учителями. Только сейчас Настя поняла причину немного высокомерного поведения некоторых. Многие тогда выглядели так, будто хотели сказать: «Ты не напугаешь меня. Я не боюсь тебя.» Настя же от этого становилась ещё более замкнутой и неразговорчивой. А в довершении этого страх перед новым окружением окончательно замкнул её в себе. Ей больше не хотелось гулять. Она после уроков всё время сидела у себя в комнате, а в голове крутилось множество вопросов: «Почему я? Чем я это заслужила? Почему? За что? Что я сделала?» Ей было одиноко и грустно. Хотелось пойти к Киллеру, но она боялась попросить об этом. Настя чувствовала себя будто в клетке. И однажды в таком состоянии её застал Ургон. Он зашёл к ней в комнату и увидел, как она лежит на большом плюшевом белом мишке, обнимая его. К счастью Настя не заметила его прихода, так как лежала лицом к стенке. Она находилась за кроватью в дальнем углу. Ургон в момент всё понял и вышел так же тихо, как и зашёл. В этот же день он прошёлся по учителям и спросил причину такого холодного отношения к ней, которое тоже видел. Те отвечали одинаково почти, будто сговорились. Они говорили: — В ней большая сила, которую многие чувствуют. Если мы не будет пытаться подчинить её, то она убьёт нас всех. Она будет играться с нашими жизнями, когда окрепнет. Этого нельзя допустить. К тому же нам заранее сказали, чтобы мы не показывали своего страха и держались с ней независимо и холодно. Ты сам это знаешь. — Да, но она страдает из-за этого. Ей очень плохо. — Почему очень плохо? И Ургон рассказал в каком состоянии он застал Настю. В последствии к ней изменили отношение, но не сразу. За ней стали больше наблюдать и действительно увидели, что Настя не задавала вопросов, тихо говорила, держалась зажато. Это никого не устраивало. Страх не должен был не им ни ей мешать образовательному процессу. Поэтому они отбросили в сторону все свои страхи и попытались подружиться с Настей, пытались показать ей, что они не плохие не злые и просто хотят её учить и дружить с ней. И на девочку подействовало это, она действительно стала общительней и перестала всего и всех пугаться, перестала быть замкнутой, стала больше задавать вопросов и высказывать предположений, что не могло не радовать учителей. На следующий день Настя проспала почти до обеда и пропустила добрую половину уроков. Она не удивилась этому, но ей было немного стыдно за эти пропуски. Ургон же сказал чтобы она не волновалась. Он предупредил всех. Все уже знают, что Настин сон не всегда можно контролировать. Она может уснуть буквально когда угодно. Поэтому никто не возмущался и не обижался. Так же было и сегодня. Настя спокойно переоделась и с Ургоном пошла на остаток уроков. А вот ночью было самое интересное. Недавно у неё появился новый урок — астрономия. Настя была в восторге, потому как звёзды ей всегда нравились. Было в них что-то загадочное, что вдохновляет её. Учителя звали Аструк. Это был невысокий пришелец фиолетово-синего цвета со светло-зелёными глазами. В темноте они слегка светились. Чтобы добраться туда, где должен был быть урок, Насте и Ургону пришлось сесть в транспорт и лететь в горы. На месте девочка украдкой рассматривала нового учителя. Аструк был выше Насти всего на пол головы. У него самого была голова необычная. Сзади голова была приплюснута в форме части овала и вытянута. На этом часте овала были небольшие бугорки, к которым так и тянулось прикоснуться. Они с Аструком сидели и смотрели на звёзды, а второй рассказывал истории возникновения некоторых планет, легенд связанных с ними, да и просто рассказывал про тех существ, которые жили там. Насте казалось это странным. Она думала, что у неё будет урок, а не простые посиделки и рассказы. Однако девочка не решалась задать вопрос, потому что кто знает, может она его обидит случайно. Аструк Насте очень понравился. Он выглядел и вёл себя очень молодо и свободно. Он свободно смеялся, показывал свои эмоции, которые Настя почти ни у кого не видела, и иногда рассказывал смешные истории. Наконец девочка всё-таки решилась задать вопрос про урок. Аструк ответил ей, что это и есть урок. Обучение у его народа проходит в таком свободном формате. Так такие как они быстрее и больше запоминают. К тому же такие как он немного нервные существа, поэтому официальная обстановка очень нервирует их и им просто необходимо иногда отвлечься и успокоить себя. — Но и уроки в помещениях у нас тоже будут, — продолжал Аструк, — только позднее. Сюда мы будем редко приходить, потому что далеко и именно такое небо очень тяжело застать. Настя опять посмотрела на небо. — Какое такое? Оно вроде обычное. — Тебе так кажется. Я вижу больше. Мои глаза способны улавливать малейший свет. И если солнце всё ещё будет светить, будет видно меньше звёзд. В добавок мне будет труднее ориентироваться. А когда солнца полностью нет, мы оба видим больше. Видишь те белые линии? При свете они были бы не видны. Оказывается было очень много ньюансов, о которых Настя и не подозревала. В будущем у них действительно были занятия в помещениях. Девочка узнала много и об Аструке и его народе. Время от времени они выходили на улицу. В один из таких ночей Настя взяла блокнот с чёрными листами и белую ручку. Она сделала себе маленький фонарик и стала рисовать звёздное небо. Аструк с интересом смотрел то на небо, то на вырисовывающуюся картину и видел очень много схожего. В конце Настя показала ему результат. — Ну как, похоже? Аструк взял картинку и поднял её к небу. — Как будто продолжение неба. Максимально похоже. Настя улыбнулась, она была рада, что у неё получилось запечатлеть это прекрасное небо.