Не отпускай мою руку

Ориджиналы
Гет
В процессе
NC-17
Не отпускай мою руку
автор
Пэйринг и персонажи
Описание
- Анна, - сам не понимая, что я делаю, я хватаю ее за руку, заставляя остановиться. Даже не знаю, что я хотел ей сказать. Хотелось как-то извиниться за то, что я оказался ее учителем, а она – моей ученицей, но разве я в этом виноват? Летом я не знал, что она будет сидеть за партой у меня на уроке. А если бы знал? - Пора Вам перестать так делать, - спокойно говорит она, взглядом указывая на мою руку, обхватившую ее запястье. И уходит, оставляя меня смотреть ей в след. Опять.
Примечания
"А почему бы и да?" - подумала я и решила добавить пятьсот семнадцатую работу по данной заявке, даже если ее никто не заметит среди остальных. Я давно уже ничего не писала, у меня был многолетний кризис, и вот я пишу по пэйрингу, который мне действительно нравится, и вдохновляет. Хоть что-то напишу, и уже стану чуточку счастливее. Всем приятного прочтения (если, конечно, кто-то будет читать), оставляйте, пожалуйста, отзывы, чтобы мотивировать меня писать дальше и не бросать. Название фф взято из этой подборки: https://ficbook.net/requests/018bedae-8b8e-7e6c-a0d0-eb96312edbf2 (номер 10)
Посвящение
Конечно, автору этой легендарной заявки Моей подруге, которая всегда меня поддерживает И всем моим читателям, которые читали, читают или еще прочтут мои работы.
Содержание Вперед

Часть 2

Все еще POV Илья Остаток дня прошел спокойно, остальные классы почти не изменились в составе, только в одном из девятых пришло двое новеньких. Физико-математическая часть одиннадцатого «Б» состояла из двенадцати человек: десять парней и две девчонки, к ним у меня несколько иные требования, ведь для них этот предмет не является приоритетным. Единственное, что нарушало мое спокойствие и привычный уклад работы — Анна. Я не мог избавиться от чувства, что я делаю что-то неправильное. Летом она действительно заинтересовала меня в библиотеке. Я наблюдал за ней несколько недель и только потом решил приблизиться и то, к слову, безуспешно. Она сидела там, всегда на одном о том же месте, такая задумчивая, такая… одна. Приходила каждый день, в одно и то же время, и читала. Мне нравилось смотреть, как она читает. Как она перекидывает волосы на одно плечо, как заправляет за ухо постоянно выбивающуюся прядь, и когда она так делала, я мог разглядеть три колечка в правом ухе. Она хмурилась, иногда улыбалась, и эта улыбка заставляла и меня улыбнуться. Иногда, прочтя что-то, что ее заденет, она на несколько секунд отводила глаза от страницы книги и закусывала губу, явно раздумывая над прочитанным. Особо понравившиеся моменты в книге она подчеркивала карандашом. И я ходил в эту библиотеку уже не ради тишины, а ради нее, ради этой загадочной особы. Правда после того, как я к ней подошел, она перестала приходить. Я ждал две недели, каждый день просиживая в этом читальном зале, совершенно утратившим свою привлекательность. Но она так и не пришла. И теперь она сидит в моем классе. Относиться к ней только как к своей ученице я уже не мог, ведь познакомился с ней, как с девушкой. Ладно, пытался познакомиться. Жизнь словно подкинула мне еще один шанс, больше напоминающий злую шутку. Разве могу я подбивать клинья к своей ученице? Это неправильно. Ей ведь и восемнадцати еще нет, скорее всего. Я никогда не питал страсти к ученицам, никогда не рассматривал их как женщин. Разумеется, некоторые из них явно хотели бы этого, я видел, как парочка моих учениц стреляли глазками, как смущались и краснели, когда я обращался к ним на уроке, как стремились всеми способами остаться со мной наедине и пообщаться поближе. В прошлом году на четырнадцатое февраля кто-то даже подкинул мне открытки. Но я делал вид, что не замечаю этого, пресекал любые попытки сблизиться со мной, потому что я — взрослый человек, учитель, в конце концов, и я не должен сейчас думать о том, как удобно ее рука лежала в моей! Сам себя одергиваю, но невольно возвращаюсь к этим мыслям. За два месяца я успел уже остыть к девушке из библиотеки, но сейчас мое воображение рисовало картины, что было бы, если бы мы оказались запертыми в одном классе, и ей некуда было бы бежать. Черт возьми. И все же я ужасный человек. Придя домой, я завалился на кровать, силы меня словно покинули, а мысли были заняты тем, как же мне поступить. Выкинуть ее из головы? Теперь это будет не так-то просто, учитывая, что мы будем видеться как минимум четыре раза в неделю. Но и открыто ухаживать за ней я не мог, поскольку в школе полно людей, от внимания которых точно не укроется, как учитель клеится к ученице. Мне оставалось лишь наблюдать, всего лишь преподавать ей историю, надеясь, что когда она окончит школу и получит аттестат, то не сбежит, как делала это уже дважды. Не в силах больше находиться наедине со своими мыслями, я беру телефон и набираю номер лучшего друга. Он-то точно сможет отвлечь меня от этого дерьма. POV Анна Первый учебный день прошел лучше, чем рисовало мое больное тревожное воображение. Единственное, что меня смутило — этот учитель истории, Илья Андреевич, кажется. Когда я вошла в класс, его лицо показалось мне смутно знакомым, но я никак не могла вспомнить, где же я его видела. И не просто видела, я вижу сотни людей каждый день, и вряд ли запомнила бы обычного прохожего. Нет, мы с ним точно как-то взаимодействовали, но где и при каких обстоятельствах? Я вспомнила только когда он схватил меня за руку. Библиотека, летом. Он пытался со мной познакомиться. Как же я могла забыть… Мои новые одноклассники отнеслись ко мне с настороженностью, но в подобных кругах это нормально. Всегда лучше присмотреться и понять, с кем имеешь дело, а потом уже подходить ближе. Любой, даже самый безобидный на вид уж, может оказаться ядовитой змеей, от укуса которой умрешь, не сделав и пяти шагов. Я тоже присматриваюсь, ведь, в конце концов, это не единичная лента, притаившаяся в кустах, я оказалась в самом центре змеиного гнезда, и в таких случаях не стоит прикидываться милым кроликом. — Привет, ты Анна, да? — на крыльце школы меня догнала девочка из моего класса. — А, да? — я притормозила, настороженно глядя на собеседницу. Я не кролик. — В выходные у нас намечается вечеринка в честь начала учебного года, оба класса соберутся вместе, — быстро затараторила девушка, то и дело поправляя очки, настойчиво сползающие на кончик носа. — Ты тоже приглашена. Было бы здорово познакомиться поближе. Вечеринка? Я всегда старалась держаться подальше от подобного рода мероприятий, да и времени, честно говоря, у меня не так уж много. Мой досуг всегда занят чем-то, что по мнению моих родителей, «всесторонне развивает мою личность», поэтому еще с начальной школы я занимаюсь музыкой, танцами, рисованием, театром, изучением языков, в общем всем, что не позволит мне иметь ни минуты свободного времени. — Спасибо за приглашение, но… — я намереваюсь отказать, но девушка не дает мне договорить. — Не отказывайся так сразу, — неужели все так очевидно? — Будет весело, к тому же… Это отличная возможность завести новых друзей. Друзей… Их у меня тоже никогда не было, ведь моим сверстницам было интересно играть в Барби, а не на скрипке. Да и кукол мне не покупали. — Хорошо, я подумаю, — выдаю я после секундной паузы и изображаю на лице вежливую улыбку. Девушка удаляется, махнув мне на прощание, а я все еще продолжаю стоять на ступенях, смотря на ее удаляющуюся спину. Начался дождь. Коротко вздохнув о забытом утром зонте, я поспешила к воротам, за которыми меня уже поджидало такси. Дом встретил меня привычной тишиной. Я включила свет и обвела взглядом пустынную прихожую. — Я дома! — без тени надежды позвала я. Ответа не последовало. Ну, конечно, отец пропадает на работе. Я разулась, скинула с плеч легкий непромокаемый плащ и прошла в гостиную, задержавшись возле искусственного камина, на котором стояли фотографии в рамках. С них мне улыбалась красивая молодая женщина, темные волосы обрамляли бледное лицо, глаза ярко сияли голубым пламенем. Я протянула руку и кончиками пальцев провела по холодному тонкому стеклу, отделявшему меня от нее. — Привет, мам, — тихо, почти шепотом произнесла я, и мои губы тронула легкая печальная улыбка. — Я вернулась.
Вперед

Награды от читателей

Войдите на сервис, чтобы оставить свой отзыв о работе.