Школьная ау

Первая неделя учёбы прошла намного лучше, чем ты думала. На твоё удивление, не было никаких "любимых" работ от учителей под названием "повторение программы за прошлый год", из-за которых ты могла получить два и исправлять очень долго. Ещё за эту неделю ты нашла себе подруг, что очень тебя радовало. Ведь становиться изгоем вряд-ли кому-то хочется. Эту неделю ты сидела с Макото (ОС). И вот, понедельник, началась вторая неделя учёбы. Ты спокойно заходишь в класс, не предвещая беды. И в этот момент учитель говорит:"На моём столе ваша рассадка. Чтоб теперь все сидели по ней".

<<Ёмаё, да за что. Лишь бы нормальный, лишь нормальный>>

С этими мыслями ты ждала пока рассосутся люди у стола учителя, и ты сможешь посмотреть где теперь сидишь. Подошла твоя очередь, ты опустила взгляд на бумажку и увидела имя человека, которое написано рядом с твоим. И/П. Ну что-ж, какого это сидеть с И/П?

Дазай Осаму:

• С первых дней ты уже устала от него. Парень был очень приставучим, да ещё и с плохими шутками. Он часто звал тебя на прогулки, но ты отказывала, ведь про себя он почти ничего не рассказывал. Мало ли кем он окажется. • Как-то раз он предложил совершить парное самоубийство, за что ты впечатала его лицо в стол. Он не перестал предлагать, только теперь делает это не за партой. • Вы сидите на третьей парте первого ряда. Дазай у окна, а ты у прохода. Место вам понравилось. Особенно шатену, ведь он мог смотреть в окно весь урок и следить за тем, что там происходит. • Дазай особо не трудился ради учёбы. То не делал домашку, то прогуливал, то опаздывал на пол урока. Однажды у вас была сложная контрольная по русскому, о которой не предупреждали. И когда ты узнала, что у шатена пять, то просто выпала из этого мира. После пыток над ним, ты узнала, что он обладает хорошей памятью. • Когда вы уже сумели подружиться, то стали писать друг другу записочки на уроках и так общаться. • Зарисовка: Биология. Очень скучный предмет для тебя. На каждом уроке хотелось просто лечь на парту и уснуть, но спать в школе...да ещё и рядом с твоими одноклассниками.....точно плохая идея. Так что ты просто лежала на руках и слушала рассказ учителя. - Тоже скучно?- тихий шёпот отвлёк тебя от собственных мыслей и ты повернулась к источнику звука. В ту же секунду ты резко вернулась в положение сидя, ведь лицо шатена было слишком близко. - Ну блиииин, а я хотел вместе поспать- хныча, дазай прокомментировал твои действия. -ложись. - Я уже перехотела.- слова не были ложью, ведь после резкого подъёма, на удивление, ты была как огурчик. В ответ на твои слова шатен сначала принял нормальное положение на стуле, а после немного спустился и лёг тебе на плечо. - Ну раз уж ты не хочешь, то я хотя бы посплю. Это был не единственный случай таких действий от парня, так что ты уже перестала сопротивляться. Девочки из вашего класса, которые состояли в "фан-клубе" Дазая готовы были повырывать тебе волосы. Но мы все прекрасно знаем, что шатен не даст этому случиться.

Накахара Чуя:

• Парень оказался более мягким, чем ты себе представляла. Позже ты узнала, что только у немногих людей была акция отойди или умри. • Списывает почти на каждой контрольной, так что прокачал свой скилл и часто успевает искать ответы и тебе. Но несмотря на это он довольно-таки умный и всегда готовится, просто не верит в свои силы. Так что даже если вы сдали телефоны он напишет на пять, и тебе поможет. • Уже когда вы нашли общий язык, на уроках частенько перекидываетесь парой фраз и вместе офигиваете от вашей программы. • Чуя в целом спокоен, но его очень легко разозлить. Дазай любит это делать и часто прикалывается над ним на переменах. И иногда он переступает черту, что аж на уроках Чуя сидит весь на иголках. В эти моменты вы оба не хотите разговаривать друг с другом. Ты, потому что боишься, что сделаешь ситуацию ещё хуже. А он, потому что не хочет агрессировать на невиновных людей. • Вы сидите на третьей парте второго ряда. Места довольно-таки удобные. Да и большее внимание учителей уделяется первым или последним партам, так что на вас редко смотрят и это плюс. • Зарисовка: Урок обществознания. Учитель был добряком, который часто шутил и редко ругал кого-либо. Сейчас вы с рыжиком сидите и разговариваете. Вашей темой для разговора может стать что угодно, вы обсуждаете всё. От того, какую еду больше предпочитаете есть в определённые дни, до каких-нибудь вселенских вопросов. На данный момент вы делились любыми смешными ситуациями, которые произошли недавно. Ну и правильно, тут идёт урок, а вы пытаетесь не заржать на весь класс. Не спались челлендж. И вот настала твоя очередь, где ты решила рассказать свой сон: - Мне приснилось, что я пошла с Макото в кафе. И вот в какой-то момент к нам подсаживается левый парень и предлагает познакомиться, мы отказались. Потом подошёл точно такой же парень и снова предложил познакомиться, и мы снова отказались. Приходит третий точно такой же парень. И я понимаю, что тут что-то не так. Хватаю её и мы бежим подальше из этого кафе. По дороге у меня как-то появилась вилка в руках. Мы устали бежать и остановились. Я оборачиваюсь, а там целая орда из клонов этого парня. И я такая беру и вилкой убиваю всех, как крутые ниндзя в фильмах. А потом я ещё и сломала какой-то сарай этой вилкой.- твой рассказ о периодически прерывался на твои тихие смешки, ведь в голове выстраивалась довольно-таки смешная картина. - Пх,- Чуя на секунду задумался, а потом продолжил.- Ну и какого это было почувствовать себя Вилковумен?- с усмешкой произнёс парень. Это была ситуация из разряда " смешно, из-за того, что не смешно". И вот ты никак не могла успокоиться. А парень не понимал, что происходит и начал смеяться из-за того, что ты не переставала. И так вы не могли утихомириться уже минут 5. - Т/И и Чуя!- тут резко прозвучал серьёзный голос вашего учителя. Вот на этом моменте всё желание смеяться пропало. И вы оба замерли и медленно повернули головы в сторону учителя, ожидая расстрела. - Вам не стыдно разговаривать? Т/И, быстро пересаживайся на первую парту, тут как раз свободно. После этих слов вы оба построили недовольные лица и устроили драму. - Брат.- вставая с места и протягивая руку рыжику, говорила ты. - Сестра.- пожимая тебе руку ответил рыжик. - Я буду скучать по тебе.- эта фраза одновременно слетела с уст обоих. Ты стряхнула невидимую слезу и пошла к своему месту на оставшийся урок.

Акутагава Рюноске:

• Очень долго не могли найти общий язык. Ты часто пыталась завязать с ним разговор, но всё никак не получалось. Брюнет только ко второй четверти начал отвечать на базовые вопросы, по типу "как дела?", и представляете, даже спрашивать тебя в ответ! • Тот самый одноклассник, который решает всё сложное, а в лёгких часто допускает глупые ошибки. Так что из-за этого Акутагава переваливается от статуса хорошиста к отличнику. По нему не особо видно, но он очень старается стать лучшим из класса. • Очень редко помогает тебе. Очень. Если ты его будешь просить, то поможет только где-то на сотую просьбу и так каждый раз. А если ты его не просишь, то почти всегда даже не смотрит как у тебя продвигается работа. • Сидите вы на второй парте третьего ряда. Тебе очень повезло, ведь тебе нужно всего лишь опереться на спинку стула, как тебя было уже не видно из-за брюнета. Так что ты могла спокойно периодически сидеть в телефоне на скучном уроке. И за это ты хоть и мысленно, но благодарна Акутагаве за то, что он вырос выше, чем ты. • На уроках не разговаривает. Но тебе бывает скучно. И когда вы уже начали с горе пополам общаться, ты пытаешься добиться от него хоть слово, но пока что получила только "успокойся" на полях тетради. Но это уже прогресс. • Зарисовка: Придя на урок, ваша учительница английского без предупреждения дала вам контрольную. И сейчас ты сидела и не могла понять почти ничего. Кто вообще разбирается в этих временах? Уже прошло 15 минут с начала контрольной, а твой листок до сих пор был пуст. И вот в отличии от тебя твой сосед во всю строчил эти задания.

<<Как он вообще это понимает?>>

Тяжело вздохнув ты решила пойти лёгким путём. Считалочка. Всё же вдруг удача сегодня будет на твоей стороне и ты попадёшь в некоторые задания. Осталось 10 минут до конца работы. Ты уже не надеялась на то, что сможешь списать. Учительница не выходила из класса и периодически смотрела за вами. А твои одноклассники тоже были в шоке с контрольной и было видно, что им сейчас не до помощи другим. И тут тебе придвигают какой-то листок. Ты сначала не поняла что это, но через пару секунд разобрала, что это твой вариант. То, что ты была в шоке ничего не сказать, Акутагава никогда раньше не помогал тебе сам, а теперь вдруг такая милость. Брюнет со спокойным лицом пошёл относить свою работу. Ты зачеркнула всё, что успела написать и быстренько начала переписывать всё на свой листок и надеялась, что с этим получится хотя бы на четвёрку наскребсти. Учительница решила проверить ваши работы на перемене. Ты стоишь рядом с ней, и смотришь как она просматривает твою работу. И....у тебя была пять! Ты мигом выбежала из класса и искала Акутагаву. И наконец-то ты видишь свою цель. Он стоял у кабинета, в котором у вас будет следующий урок. - Божечки, Акутагава, спасибо большое. Ты лучший! Не знаю, что я без тебя бы делала. Ты что-нибудь хочешь? Может тебе купить что-нибудь?? Я правда очень благодарна.- ты подбежала к нему, и запыхавшись, начала быстро тараторить. Брюнет поднял свой взгляд от тетрадки и сразу же ответил. - Просто выучи уже хоть что-нибудь.- после этих слов парень вернулся к своему делу. - Будет сделано, капитан!

Фёдор Достоевский:

• Он оказался очень спокойным. Редко является инициатором диалога, но если ты с ним заговоришь, то с радостью пообщается с тобой. • Вечно ходит сонным и с яркими мешками под глазами. Так что бывает спит на некоторых уроках, но несмотря на это прекрасно всё знает. • Фёдор является отличником. И главное тем самым, о котором думают, что рано или поздно он принесёт калаш и перестреляет всех. Так что тебе одновременно все завидовали и соболезновали. Ведь если их мнение верно, то он либо не будет тебя убивать, из-за того, что сидел с тобой и нашёл общий язык, либо убьёт первой. • Вы сидите на последней парте. Иногда зрение тебя подводит, так что бывает ты заглядываешь в тетрадь парня, который никогда не был против этого. • На уроках разговариваете очень мало. Да и только по теме, о которой говорит учитель. Фёдор больше предпочитает разобрать тему в школе, чтобы не тратить на это время дома. Тебе хоть и бывает скучно, но всё же ты согласна с мнением парня. • Зарисовка: Ты сидела на литературе и витала в своих мыслях. Сегодня на всех уроках у вас были какие-то работы, так что мозг уже совсем не работал и отказывался воспринимать информацию от усталости. И вот в один момент ты поняла, что голос учительницы уже не звучал. Резко вернувшись в реальность ты осмотрела свой класс. Все что-то делали. Кто-то читал, а кто-то писал. -А что мы делаем?- спросила ты у своего соседа, присматриваясь к учебникам твоих одноклассников, чтобы увидеть страницу. Ответа не последовало. Ты всё-таки решила повернуться к нему и увидела такую картину: Фёдор спал, облокотившись на кулак. Заметить это можно было не сразу, ведь его волосы закрывали глаза. Не став его трогать, ты поспрашивала у рядом сидящих людей, что все сейчас делают. Как оказалось, учитель решил дать задание в парах. Сейчас ты сидела и делала его одна, ведь не хотела трогать спящего человека. Ты прекрасно понимала какого это не спать ночами, так что вошла в его положение. Еле как успев дописать работу, ты пошла сдавать её и в этот момент как раз прозвенел звонок. Когда ты возвращалась Фёдор уже не спал, звонок был слишком громким.

<<Так уж и быть, не скажу ему об этом. Но если такое повторится книжкой по голове дам!>>

Уже на следующий день, сидя снова на уроке литературы, учитель озвучивал ваши оценки. И у вас была пятёрка. - После уроков зайдём в магазин, куплю тебе что-нибудь.-неожиданно произнёс парень, ведь он точно не хотел оставаться в долгу. Ты совсем не думала, что получишь что-нибудь взамен и в шоке посмотрела на него. - А если хочу почти всё, что там есть?- с ухмылкой произнесла ты, ожидая реакции Федора. - Боюсь, что не смогу себе этого позволить.