Сигарета на двоих

Слэш
Завершён
R
Сигарета на двоих
автор
бета
Пэйринг и персонажи
Описание
На очередной перемене компания мальчишек из старшей школы решили покурить, но вот незадача - сигареты закончились. Придётся попросить у проходящего мимо темноволосого парня. Ну, а кто знал, что это их новый учитель?
Примечания
AU: Итэр - ученик старшей школы, состоит в одной из не лучших компаний. Ну, а Сяо тот самый, у которого он попросил сигарету..
Посвящение
Наипрекраснейший артик от @watertao_ https://www.instagram.com/p/CY4Kw8dInXK/?utm_medium=copy_link Ещё один прекрасный артик https://www.instagram.com/p/CZMILBhIf5I/?utm_medium=copy_link Тг: https://t.me/+IccI61VWJtNlZjFi
Содержание Вперед

10 глава — Разговор с Люмин.

Боже, что происходит! Учитель сказал, что мы будем заниматься у него дома. То есть, двоем. Никого больше. Возможно, у него есть жена, но я так-то не знаю. Очень надеюсь, что нет! Пока что я не понимаю почему мои мысли такие. Кажется, что я скоро совсем сломаюсь, если мы с учителем будем вместе ещё хоть пару минут. Мне становится всё сложнее и сложнее поддерживать образ! Чертов Сяо! Ладно, если ещё больше забью себе голову этим, то совсем не усну. И почему суббота прошла так быстро! Я не успел отдохнуть! Но есть один плюс — я сегодня вечером смогу поговорить с Люмин. В часов десять она позвонит. Это очень круто! А ещё я думаю, что мне нужно меньше вести этот дневник. Вдруг кто-то заметит. Итэр отложил книжку в шкаф и снова лёг на кровать. Люмин должна позвонить только через два часа, так что светловолосому нужно просто подождать. Ему очень хотелось сейчас поговорить с ней. Он всегда понимала его и поддерживала. Люмин хоть и была старше его на пять лет, а то есть ей было двадцать, но они всегда сходились интересами. Порой родители могли не сдержаться и снова начать кричать на Итэра, если дело ещё не доходило до рукоприкладства. Девушка всегда защищала брата, после отхватывала не меньше. Но её это совсем не волновало. Главное, что с Итэром всё хорошо. Родители ещё давно сломали её, поэтому она всеми силами пыталась уберечь Итэра. И мать, и отец всю жизнь упрекали Люмин за оценки, поведение и остальное. Ей не разрешалось играть с остальными детьми на детской площадке. Она должна быть умнее. Ей не разрешалось громко смеяться, громко говорить и делать то, что делали остальные дети. Она должна быть лучше, она должна быть умнее, чем остальные. Они вбили ей это в голову и до лет десяти она думала, что это правильно. Лишь в возрасте двенадцати лет она поняла, что всё совсем не так. Когда родители начали воспитывать Итэра совершенно так же. Она заметила, как это выглядит со стороны. То, как он плакал от того, что не может играть с остальными. — А ну не рыдай! Ты мужчина или кто?! Дети в твоём возрасте глупы, не будь как они! — ударив маленького мальчика, прошипела мать. — Прости, мамочка, — вытирая слёзы, молвил мальчишка. Люмин смотрела на всё это. Она поняла, что так нельзя. Детей нельзя так воспитывать. Но вторая её часть говорила, что это нормально. Тебя тоже так воспитывали и ты же выросла хорошей, умной. Но от этого ли зависит? В осознанном возрасте у детей появляется самовоспитание. Они могут сами решать, что и как им делать. Как реагировать на ту или иную вещь. Как поступить в той или иной ситуации и что лучше ответить. После каждой такой ссоры девушка сразу бежала к мальчику и обнимала его. До четырнадцати лет Люмин боялась перечить родителям. Они ведь дали ей крышу над головой, еду, воспитание? Она считала, что это будет неуважение. Но потом она забила на поставленные себе рамки. И открыто выражала своё мнение против родителей. Те были немало удивлены смелостью дочери, а после попытались «выбить из неё всю дурь». Но Люмин не прекратила. Ее ограничивали в использовании телефона, запрещали гулять с друзьями и заставляли сидеть за уроками днями. Люмин всегда поддерживала брата. Когда тот первый раз влюбился, первый раз получил тройку, первый раз с кем-то подружился. Всегда с ним была Люмин. Но как только ей исполнилось восемнадцать, она уехала. Родителям не сказала ни слова. А вот Итэра она довольно долго настраивала перед уездом. — Прости, Итэр. Я не смогу больше быть здесь. Запомни, что я всегда буду рядом! Ты можешь звонить мне, когда захочешь. Рассказывай мне всё и делись всем. Я обязательно выслушаю и помогу, если смогу. У тебя есть мой номер, я не буду его менять. А если все же придётся, то я обязательно сообщу тебе! Не скучай без меня! — обнимая своего брата, говорила Люмин. Тот тихо всхлипывал ей в плечо. — Обещай, что всегда будешь отвечать и что мы скоро увидимся! — Обещаю. Только рядом с сестрой Итэр мог показать себя. При всех он вёл себя так, что ему на всё плевать и ему никто не нужен. От части это правда. Ему не нужен никто кроме Люмин. Но даже она уехала. Он снова остался один.

***

Эти два часа Итэр просто пролежал на кровати, лазая в телефоне. А если быть точнее, то разглядывал фотки учителя. Ему было совершенно непонятно, что в этом учителе зацепило его?! Совершенно обычный, как и все. Может он и был красивым, умным, но… да нет. Бред. Светловолосому уже не терпелось поговорить с Люмин. Может, тогда он и узнает, что с ним происходит. Они не разговаривали уже две недели из-за работы Люмин. Она работает в психиатрической больнице. В подробности того, почему она не могла выйти на связь он не углублялся. А что непонятного? Она работает в больнице, где люди у которых с головой не все в порядке. Их нужно контролировать и контролировать. Она была там психиатром и просто говорила с такими людьми. Светловолосый бы очень хотел встретиться с сестрой и поговорить обо всём, что его тревожит. Он знал, что она поддержит его. Что бы он ей не сказал, она всегда поддержит его. Не она ли сама ему это множество раз говорила? Итэр безумно ждал своего совершеннолетия. Он наконец свалит из этого дома! И наконец увидится с Люмин. Ему было интересно, как родители отреагируют на это. Заведут нового ребёнка, чтобы было на кого язвить? Время почти десять, и Итэр наконец дождался звонка. Он мигом взял трубку и прислонил телефон к уху: — Алло? — послышался женский голос по ту сторону. — Люмин! Наконец-то ты позвонила!Мне тебе столько всего рассказать надо! — радостно ответил мальчик. — Да, Итэр, я тоже очень рада, что смогла позвонить. Как у тебя там дела? А как у него дела? Ужасно! — Нормально. Только вот.. я получил уже три двойки, но одну из них уже исправил. — Чего? Ты получил двойки? Неожиданно. Но ничего, ты ведь не переживаешь из-за этого? — взволнованно спросила Люмин. — Не особо. Родители не знают. Я не буду им говорить об этом. — И не нужно. Они не должны об этом узнать. — А ещё у нас новый учитель по алгебре. Как раз из-за него я и получил эти оценки! — сказал Итэр немного раздражённо. — А почему так? — Ну… он меня с первого дня ещё не взлюбил. — Что-то произошло или просто? Ох, да. И немало всего произошло! — Да, произошло... Мы с ребятами вышли на перемене покурить во двор, у нас не было сигарет и мы на суефа решили, кто будет просить их у проходящего мимо парня. Мы думали, что он тоже ученик! Так вот. Я проиграл и пошёл просить, мы неприятно пообщались, и я послал его. А потом оказалось, что он наш новый учитель! — эмоционально рассказал Итэр. — А-ха-ха, забавная история. Не повезло тебе, братишка. — посмеялась Люмин. — Не смешно! И потом он начал вызвать меня к доске, а я эту алгебру нихуя не знаю! И понаставил мне двоек. А теперь я ещё и на дополнительные хожу к нему, чтобы оценки исправить. — Итэр, ты тише. Вдруг родители ещё услышат. — пыталась его успокоить Люмин. — Они уже спят давно, им завтра на работу. Так что не услышат. — Поняла. Ну, у тебя эти две недели, конечно, загруженные получились. — усмехнулась Люмин. — Ага, а у тебя как дела? — спросил Итэр. — Да вот, я ведь тебе говорила, что два года назад девушка из больницы сбежала. Говорят, что нашли ее. Сейчас разбираемся насчёт этого. — Сложно, наверное... — ответил Итэр. — Ты ведь ещё хочешь что-то мне сказать, так? Чего?! Как она поняла! Не очень круто иметь сестру, которая разбирается в психологии… — Ну, да.. — Я вся во внимании. — усмехнулась девушка. — Слушай... А как понять, что ты влюбился? Такой вопрос она не ожидала. Девушка думала, что Итэр сейчас только об оценках переживает, дабы от родителей не отхватить. — Ну, довольно сложно объяснить. Ладно, постараюсь, чтобы ты понял. Итэр замолчал и начал внимательно слушать сказанное сестрой. — Когда рядом этот человек, то становится теплее. Но если она не знает о твоих чувствах, то ты словно мечешься из одной стороны в другую. Очень некомфортно и хочется скрыться, но всё равно быть рядом. Тебе приятны её прикосновения, тебе нравится, как она говорит, как она выглядит. Ты не видишь в ней минусов. Хочется быть ближе, касаться этого человека. Ты чувствуешь то, что не чувствуешь рядом с другими людьми. Итэра немного смущал этот разговор. Люмин так открыто это говорит и ни капли не стесняется! А ещё.. с чего она вообще решила, что это она? — Ну, говори. Кто этот человек? — усмехнулась Люмин. — Слушай, Люмин. А если я скажу тебе, что я… влюбился в своего учителя?
Вперед

Награды от читателей

Войдите на сервис, чтобы оставить свой отзыв о работе.