Месье Проф

Гет
Завершён
NC-17
Месье Проф
автор
Пэйринг и персонажи
Описание
Девочкам часто нравятся мужчины, похожие на их отцов. Внешне, характером, а возможно и манерами. Но всегда ли хорошо заканчивается подобная привязанность? *** Обычная общеобразовательная школа обладает великолепным педагогическим составом. Ученикам невероятно повезло со своими наставниками, а особенно повезло с преподавателем французского.
Примечания
Абстрагируйтесь от того, кем на самом деле являются эти люди)) Просто насладитесь этой милой историей, которую я, между прочим, написала за сутки ;)
Посвящение
моей бесконечной любви к Ирочке, и конечно тебе, дорогой читатель❤️
Содержание Вперед

Часть 2.

После праздничной линейки Шеминов увёл наш класс в кабинет. Стандартная процедура. Сейчас скорее всего он меня всем и представит. Так и случилось. Мои новоиспечённые одноклассники уселись за парты, а меня Станислав Андреевич попросил остаться стоять у доски. Классный руководитель тепло приобнял меня за плечи и торжественно произнес. — Знакомьтесь! Ира Кузнецова. В этом году она будет учится с вами! Уверен она прекрасно впишется в ваш коллектив! Ирочка, расскажи ребятам немного о себе. Если хочешь конечно. Шеминов уселся за учительский стол, а я осматривала четверть сотни незнакомых людей. Не сказала бы, что у меня всё прекрасно с самопрезентацией, но я приняла решение хотя бы попытаться. — Что ж. Всем привет. Как Станислав Андреевич уже сказал меня зовут Ира. Надеюсь мы с вами подружимся и найдём общие интересы. Я хорошо знаю французский и литературу. Много читаю и люблю это дело. Так что если вдруг нужна будет помощь — подскажу на какой нибудь контрольной. — я игриво подмигнула, и многие тепло мне заулыбались. — А так же, всех кто захочет со мной пообщаться дольше — приглашаю попить где нибудь кофе. И заодно покажете мне окрестности. Я была удивлена насколько все искренне мне улыбались. Обычно подростки более недоброжелательны. А тут прям всех хоть к ранам прикладывай. Я решительно шагнула с высокой ступеньки и, немного помедлив, присела за парту к светловолосой девушке в розовой блузке. Не знаю почему именно к ней. Она вызывала у меня доверие. — Оксана! - одноклассница воодушевленно протянула мне руку. Почему всем так хочется сегодня пожимать мне руки? — Ира, очень приятно. — Говоришь французский хорошо знаешь? Это вообще отлично! Тебе повезло. Потому что он так валит. — Окси тяжело выдохнула и чуть сбавила громкость. Шеминов начала что-то говорить о том, какой трудный предстоит год. — Кто «он»? – я перешла на шёпот, слегка наклонившись к новой соседке по парте. — Попов. Француз наш. Он считает, что его предмет это вообще самое важное, что есть в этом мире. У нас у всех постоянно с ним проблемы. Просто понимаешь, помимо него как бы есть английский, которого тут пять часов в неделю, и ещё куча других уроков, по этому понятное дело, клали все на этот французский. Точнее хотели бы класть. Но у Попова если дз не сделаешь, он так в голову выебет. Я тихонько хихикнула. Что ж там за шишка такая этот Попов? Кстати, я вспомнила, французский завтра стоит вторым уроком. Вот как раз и узнаем что да как. *** На первом уроке, котором являлась математика мне было невыносимо скучно. Я никогда не имела склонности к точным науками, а потому всё происходящее на уроке для меня звучало будто бы на эльфийском. Очень много непонятных слов, букв и не одной цифры. Такая она — математика в одиннадцатом классе. На французский я шла с непреодолимым воодушевлением. Я любила этот предмет ещё в своей старой школе в Москве, и безумно любила этот язык. Он такой красивый, мелодичный, звонкий. Когда у меня плохое настроение, стоит лишь включить песню на французском и тут же хотелось танцевать и радоваться жизни. Не сказала бы, что досконально знала этот язык. Но по крайней мере на уровне десятого классна знала более чем хорошо. *** Кстати, вчера, со мной таки пошли пить кофе несколько новых одноклассников. Недорогая кофейня как раз оказалась в пяти минутах ходьбы от школы. Это удобно. Что могу о них сказать? Дима Позов — очень интересный парень. Начитанный, умный, с ним есть о чем поговорить. Великолепное чувство юмора в комплекте с выбором будущей профессии — стоматолог — убойное сочетание для очаровывания девушек. Жаль, что он не в моем вкусе. Но дружить с ним я, однозначно, буду! Окси — её вы уже знаете. Она очень милая, весёлая, и энергичная девчонка, мы с ней нашли очень много общих интересов. Оказалось, что у нас одинаковые вкусы на вино, и разные на мужчин. Уверена, мы будем лучшими подругами. Клава Высокова — о таких вы книгах начала двадцатого века писали «она просто душка». Это правда. Только вот мне показалось, что она слишком скромна для такой яркой внешности как у неё, но это личное дело каждого, в душу лезть я ей не собиралась. Возможно её так воспитали. И, наконец, Шаст. кхм. Антон Шастун. Признаться я даже не сумела сложить о нем характеристику. Единственное, что я поняла — они с Димой не разлей вода, хоть и смотреть друг рядом с другом довольно карикатурно. Дима — метр с кепкой, и Антон — шпала, что носом в дверной проем упирается. Но характерами они друг друга дополняли прекрасно. Словом, мне определённо нравились мои одноклассники. Ну по крайней мере эти четверо так точно! *** В кабинете французского все выглядело так, будто я попала в параллельную вселенную. Такие идеально белые стены, абсолютно новые парты, белоснежные стеллажи, словно из Икеи, чёрная доска, вместо стандартной зелёной, кругом висят французские флаги, разные статуэтки, книги и фотографии селебрити из этой же прекрасной страны. А на двери даже висела серебристая табличка, которая гласила «cabinet de langue française», что значит «кабинет французского языка». К слову не один кабинет в этой школе не выглядел подобным образом. Не на каждом то и табличка с номером висела, а тут прям таки апартаменты французского графа. Я, не долго думая, села с Окси. На первую парту было садиться страшно, после таких то россказней про этого Попова, а на последние тоже не вариант, я же все таки хочу показать учителю, что разбираюсь в его предмете. По этому третья парта у окна — самое то. К слову рядов в этом кабинете было всего два. Мы о чем то болтали несколько минут, а после звонка, все как один резко замолчали. Да так резко, что я даже не сразу последовала их примеру. В кабинет неспешно вошёл высокий мужчина, и я обомлела на месте. Считай мой старый знакомый. Не успела я опомнится от шока, как все мои одноклассники подскочили со своих мест и хором сказали «bonjour monsieur». (1) Вот это дрессура. — Bonjour, monsieur! (1) — выпалила я тогда, когда все замолчали. Ну что поделать если я медленно соображаю? Леденящие глаза укоризненно посмотрели на меня, и табун мурашек спешно расползся по всему телу. За эти нескончаемые секунды зрительного контакта меня уже бросило и в жар и в холод, и куда меня только не бросило. — Bonjour, classe. Asseyez-vous. (2) - произнёс француз, своим горячим обволакивающим тембром. Я не сводила с него глаз, и вдруг отчетливо почувствовала как тепло разлилось внизу живота. Интересная реакция организма на французскую речь. Или дело не в речи? Все наконец уселись на свои места. Я выждала момент, пока Попов что-то искал среди каких то листов и бумажек и прильнула к уху соседки по парте. — Окс, ты чего не сказала, что француз это Арсений Сергеевич? — В смысле? - прошептала мне подруга. — Я же сказала Попов. — Вот именно, что Попов, а не Арсений Сергеевич. - я резко отодвинулась от Окси, почувствовав на себе взгляд учителя. — Jeune fille, (3) я достаточно взрослый, но не настолько чтобы страдать проблемами со слухом. Я несколько раз четко услышал своё имя. Вас что-то тревожит? Можете обратиться ко мне напрямую. — он сказал это настолько холодно и отстранённо, что я сначала даже не поверила. А где же та лучезарная улыбка, тот учтивый господин, с которым я беседовала вчера? Сейчас Арсений Сергеевич выглядел как настоящий самодур и пассивный агрессор. Он чего безумно возбуждал. О господи. О чем я думаю вообще? — Désolé, monsieur. (4) — я стыдливо подняла глаза на учителя о чем уже спустя секунду пожалела. Он смотрел на меня таким порнушным надменным взглядом, будто я уже лезу к нему в ширинку джинс. К слову, сегодня, Попов был одет проще. Узкие чёрные джинсы с разрезами на коленях, белые кроссовки, чёрная футболка, на которой красовалась какая-то, наверное, дорогущая цепочка, и чёрный лёгкий пиджак, рукава которого были закатаны в несколько оборотов, оголяя предплечья. Предплечья и неприлично дорогие для учителя AppleWatch. И черт, раз уж мы заговорили о руках… Господи Боже. Невозможно смотреть на эти руки при этом не воображая ЧТО он умеет ими делать. На правой руке красовалась красная нить, что только подчеркивала рельефные вены и эти, до чертиков возбуждающие, длинные пальцы. А дальше взгляд зацепился за нечто, что заставило меня мгновенно поникнуть. Перстень. Чертов перстень. Единственное украшение, которое было у него на пальцах, и знаете на каком из их он был надет? Ну да. Естественно на безымянном правой руки. Я разочарована. Хотя чем? Он взрослый, безумно привлекательный мужчина. Очевидно, что он женат. Да и потом. Я всего лишь его ученица. Я о подобном и думать не должна. Но всё же я расстроилась. — Donc… (5) - промурчал проф. Да, отныне буду называть его так. Проф. Или месье проф. Так звучит эротичнее. Та блин. Какое «эротичнее». Ира, соберись! — Commençons la leçon. (6)
Вперед

Награды от читателей

Войдите на сервис, чтобы оставить свой отзыв о работе.