Миротворец и Яшмовая Академия

Миротворец тихо сидел в библиотеке, возле окна, завешанного листьями, слушая пение птиц и читая свиток о племенах Пиррии. Звездокрыла пока не было, поэтому пришлось искать свиток самому. Солнце пробивались через лианы на окне, отчего становилось тепло, и Миротворец вспоминал Дождевой лес. Как также пробивался свет через кроны деревьев, и как пели там птицы, только не такие, а попугаи. Миротворец услышал стук когтей о камень и повернулся. Он уже понял кто это по мыслям. –Доброе утро, Звездокрыл. Это Миротворец. –Доброе. Уже читаешь что-то? –поинтересовался библиотекарь. –М-м-м... Да, «О племенах Пиррии». –Это хорошо. Кстати, у нас в библиотеке так же есть свиток «О племенах Панталы». Можешь потом почитать.–посоветовал ночной. Миротворец слышал про другой континент, где есть драконы трёх видов, похожие на насекомых. Четыре года назад там правила королева Оса, но правила она жестоко и неправильно, поэтому каким то образом кто-то их остановил. Точно Миро не запомнил. Он очень редко думал о Пантале. Звездокрыл сел за свой столик и начал вслепую перебирать свитки. –Может... –Миротворец не знал как обращатся к Звездоерылу и другим драконятам судьбы,на "вы" или на "ты".–Вам помочь? –Нет спасибо–библиотекарь улыбнулся. –Можешь на "ты". Миротворец спомнил песчаную Искру, потому что Миротворец почти также ответил ей, насчёт "ты" и "вы". –Ты берёшь свиток с собой или оставишь здесь?–спросил Звездокрыл. –Я оставлю тут. –Скоро начнётся первый урок. –подсказал ночной и показал крылом на коридор, где уже шли только проснувшийся драконята. –Ладно, тогда я пошёл. До свидания. Миротворец пошёл по коридору, вдоль правой стены, положив свиток на место. Он хотел найти небольшое озерко и немного ополоснуться.

* * *

–Миро-о-о-о–из коридора позади послышался голос друга. –Где, орёл ты, безкрылый! –принадлежал голос небесному принцу. –Я тут. –ответил он. Гибрид сейчас окунул задние лапы в воду, а сам перечитывал расписание уроков. –Пошли. Сейчас... –Утёса прервал звук гонга. –Побежали! А-а... Куда? –не понял Миро. –Я знаю. За мной. Урок начнётся только через следующих двух ударов! Миротворец побежал вслед небесному. Вместе, они пробежали два коротких коридора и чуть поднялись наверх. Перед ними, теперь, стояла раскрытая дверь. Как он помнил, золотое крылышко было вторым по счёту в этой пещере. Прозвучал второй удар гонга и, дракончики вошли в просторненькую комнату с балконом. В пещере был небольшой пьедестал, на котором стояла морская сапфирового цвета. Принцесса Цунами или же директор академии. Также были дракончики всех рассветок – всех племён. –З-здравствуте? Можно войти? –Да конечно. Вы ещё не опоздали. Садитесь на свободные места. –ответила Цунами. Утёс и Миро сели вместе на сидушки. Все драконята сели в кружок. По левую папу сидел небесный друг, а по правую не знакомая ледяная, обдавая своим холодом. Также вдалеке от всех сидел угрюмый Риф, а Искра сидела возле ледяной. Возле Утёса, Миротворец сумел увидеть радужного. Прозвучал третий удар гонга, значит урок начался. –Все собрались? Значит начинаем. Вы, наверное меня уже знаете, но скажу ещё раз. Я принцесса Цунами, директор Яшмовой академии. Все вопросы либо но мне, либо Глину и Солнышку. Этот урок сделан в самом начале учебного года. Сейчас вы можете рассказать о себе, а если останется свободное время, то можем слетать на охоту или поделать ещё что-то. Давайте начнём. –Можно мне – можно мне? –попросила земляная, поднимая лапу. –Конечно. Расскажи о себе, как тебя зовут, сколько тебе лет, где ты живёшь... –Меня зовут Ива. Я сестра Карии, она тоже тут в Академии. Мне 4 года, а сестре 5.–перебила её дракониха. –Ой, а что это я о сестре. Ну ладно. Я живу вместе с двумя братьями и как раз с ней. Мы очень дружная семья. Родителей мы своих не знаем, как и большинство земляных драконов. Я люблю уроки истории и хочу больше узнать о истории своего племени. Я очень люблю золотой и карий цвет, цвет моей сестрички! –начала рассказывать она.–Я рада со всеми вами познакомится, правда я уже знакома с Льдинкой и Апельсином!–она взглянула на радужного и ледяную. На лице Апельсина отразилась лёгкая улыбка, а вот на лице ледяной было прочесть сложно – похоже на непонимание. Неужели земляная не знакома с этой ледяной и Ива врёт? Миротворец тихонько посмотрел в её мысли. В них было не то что гул, но похоже она ничего не думала и не слышала. Были видны волны спокойствия и небольшой радости, а слов не было. Миротворец догадывался, что это значит, но был не уверен. –Хорошо. Следущий ты – Цунами кивнула на жёлто-оранжевого радужного. –Э-э... Я Апельсин. Я живу в деревне радужных и... Рад что сюда прилетел...Я оранжевого оттенка не потому что меня что-то раздражает... А потому что люблю этот цвет! –начал оправдываться он. –У меня нет ни братьев, ни сестёр–"Да и зачем они мне? Хотя было бы весело"-подумал радужный. –Я... Хочу с вами всеми тоже познакомится. –закончил он, посмотрев на свои лапы. –Ладно... Давай теперь ты. –она посмотрела на принца. Тот выпрямил спину и начал: –Я принц Утёс, сын королевы Рубин. Живу в небесном дворце. У меня нет братьев и сестёр... Хотя скоро, может быть, появится сестра, претендентка на трон небесных. Я люблю уроки литературы и музыки, а также оранжевый цвет. Я... Тоже рад, что попал в Академию. –Всем привет. Я Миротворец, но лучше Миро, и как видите, гибрид ночного радужного. –Миро немного раскрыл крыло и начал менять цвет звёздочек. –Живу в Дождевом лесу, в деревне ночных. Я очень люблю землянику, рисовать и земляничный цвет. –все остальные начали смотреть на него с любопытством, особенно на изнанку крыла. –Хорошо, теперь Льдин... –начала Цунами, но прервалась, взглянув на ледяную и быстро достала какой-то свиток, начав читать. –Меня зовут Льдинка, я ледяная. Мне 6 лет. Живу близко к дворцу. Люблю шить, немного рисовать, фиолетово-пурпурный цвет, или же цвет пыльной розы. Э-э-э я... Глухо-немая и не могу говорить и слышать (не вините меня). Люблю сов, У меня есть питомец –полярная сова. Если кто-то хочет посмотреть, придите ко мне и напишите на листе. Так со мной и общайтнсь, если хотите. На этом всё... –Цунами убрала свиток, а ледяная благодарно ей кивнула. –Ну... Приветик, я Искра. Мне скоро, на днях, исполнится пять лет. Я не королевской крови, но живу во дворце, потому что отец работает при дворе. А матери нет, она погибла, когда мне и года не было. Братьев и сестёр не имею. Люблю музыкальные инструменты, особенно арфу и флейту. Нравятся все племена и готова со всеми познакомится! –она закончила, приподняв крылья. –Замечательно! А ты?–Цунами взглянула на морского, он держался вдалеке ото всех. –Это обязательно? –Риф лениво спросил у директора –Да. –Грхм...Я Риф, морской дракон.–он отвернулся к стене. –И всё? Скажи хотя бы сколько тебе лет или есть ли у тебя родственники. –Шесть. Отец, мать, три сестры. Не отрываясь от стены, он замигал полосками. Миротворец был уверен, что Риф выругался на своём языке, что подтверждали его мысли. –Ладно. –Цунами посмотрела на солнечные часы, которые стояли на столике. –У нас ещё двадцать минут, поэтому можем слетать на охоту! Полетели? –Может поедим фруктов? Или поиграем в драконг?–предложил Апельсин. –Извини, но фрукты едят не все драконы и племена, а места для игры нам на врятли хватит. Кто му же игра находится на другом конце академии. –сказала морская. –Но если вы не хотите на охоту, то могу ответить почти на все ваши вопросы! –морская начала в уме перебирать, какие могли бы задать дракончики вопросы. –Я-я! Можно подробно о коготках? –попросил Утёс. –Конечно. Коготки — дополнительные занятия по желанию. По 20 минут, которые идут после основных занятий. Чтобы записаться, подойдите к Солнышку. Всего Коготков пять: музыкальное, праздническое, искусство, литературное и охота. По музыкальному вы будете петь и играть на инструментах, на литературном выразительно читать рассказы и стихи, а может и самим их писать, на искусстве вы будете рисовать, шить и рукодельничать, на праздническом вы будете готовится к праздникам, так как в году много праздников, вы будете развешивать плакаты, делать украшения и так далее, а на охоте вы будете, естественно, охотится. У принца и Миротворца засияли глаза. Ему обязательно надо пойти на коготок исскуства. Драконята задали много вопросов директору, которая с лёгкостью всё объясняла. Потом все услышали удар гонга. –Все свободны! –сказала им директриса. Миротворец пошёл по коридору, смотря в расписание. Астрономия... Перед началом урока астрономии... –Утёс, а что ты знаешь о астрономии? –спросил Миротворец его, слыша, как небесный проворчал, что он принц Утёс, а не просто Утёс. –То что Солнце – звезда, луны – спутники, а вместе космические тела. –Я примерно также. Пошли скорее на урок. Кстати, вести его будет... Скорпион. Знаешь его? –гибрид повернулся к принцу. Тот покачал головой. Кабинет астрономии был, наверное, расположен выше всех. Было несколько больших столов, расположенные в форме круга. На стенах было три карты космоса. На балконе два телескопа небольшого размера. Потолок украшали звёздочки и кометы, подвешенные на нить, также на потолке было нарисованно звёздное небо с тремя лугами и созвездиями. В пещере было более семи драконят. Б-бум-м... Гонг прозвенел, осталось два удара. В центре кабинета стоял большой песчаный дракон, бледно жёлто-оранжегого оттенка. Тот молча стоял, хмуро смотря на драконят. В его мыслях был покой и ворчание, мол, почему так шумно. Миротворец сел за стол вместе с Утёсом. Вскоре в кабинете собралось два крылышка. Сумрака и Фиалки тут не было, значит это Яшмовое. Позже прозвучало ещё два гонга. Урок астрономии начался. –Ита-ак... –прошипел учитель. –Начинаем-с. На уроках асторомии вы узнаете, что такое галактики, звёзды... Луны. Узнаете множество явлений-с в космосе и планеты, чем считается солнце и тому-с подобное.–Скорпион больше шипел, чем говорил. Каждое третье слово оканчиволось на "с-с-с", когда песчаный высовывал чёрный змеиный язык. Не смотря на это, оба крылышка слушали внимательно. –Пока я не знаю ваших имён-с. Но и не хочу тянуть время, поэтому будем знакомится во время-с работы... Сегодняшняя тема это "Космос-с и галактика". Сейчас я раздам свитки. Так как Скорпион был в центре круга столов, то он быстро раздал свитки и начал рассказывать, что космос это пространство, где-то высоко наверху, без ветра и воздуха, куда летать не стоит. Ведь дальше, где нет воздуха, не получится дышать и летать. Продолжалось это довольно таки долго, ведь Скорпион рассказывал всё подробно и отвечал на все вопросы о астрономии и космосе, что нравилось Миро. На уроке он сидел тихо, слушая учителя и не задавая вопросов. Снова прозвенел удар гонга, который начал слегка раздражать гибрида. Учитель отпустил их на отдых. Миротворец пошёл на улицу и лёг на камушек, чтобы погреться на солнышке. Кроме него, на другом большом камне устроились все пять песчаных, где также присутствола Искра... Но мешать ей и другим песчаным, отрывая от солнца, чтобы просто сказать "привет" он не стал, так как понимал как это – отрываться от тёплых лучей.