wind of change

      - Альбедо, иди за мной.       Слова матери заставили отвлечь сына от рассмотрения стенда с учителями, который выглядел по мнению мальчика как иерархическая пирамида, ко главе которой была довольно молодая, светловолосая женщина-директор Джинн, и пойти за ней. Новая школа и новый коллектив звучали для Альбедо как приговор и это, как казалось, беспокоило только его. С другой стороны, это уже не в первые, но с другой это старшие классы и Альбедо оставалось только надеяться, что как минимум коллектив отреагирует на него "ну есть он и есть".       Хриса - мама мальчика, профессор биохимии и биофизики в университете в XXX, высокого роста, на вид хрупкая, с густыми длинными курчавыми волосами цвета пшена, маленькие глаза. Узкое квадратное лицо украшает курносый нос и маленькие губы. Её перевели в другой город для исследований, в детали которого не посвящался сын. "Это станет прорывом, я должна внести свой вклад в это." - только и говорила мать на любой вопрос сына о очередном переезде, так что Альбедо со временем перестал задавать вопросы вовсе.       Школа была на вид приятной, цветовая палитра в основном состояла из пастельно коричневых цветов, а в коридорах то и дело встречаются растения, что не могло не радовать глаз. Здание было отнюдь не новым и мелкие трещины в стенах и редкие грязно-рыжие разводы на потолке тому подтверждение, но общую картину не портили.       Спустя минуть десять блуждания по коридорам в поисках кабинета директора, юный химик понял, что привыкать к огромному "второму дому" придется дольше, чем предполагал. Войдя в кабинет после громкого "Входите", в нос ударил запах, схожий на благовония. Интерьер мало чем отличался от общего в школе, разве что огромные шкафы, набитыми папками с документами учеников, и маленьким аквариумом между двумя такими шкафами у одной стены, и диваном между шкафов у второй. Директор сидела за столом и заполняла какие-то бумаги, но стоило зайти, как она встала и поприветствовала нового ученика и его родителя. Разговор был долгим, так что Альбедо смог вдоль и поперек осмотреть кабинет, каждую рыбку в аквариуме и так же отметить что диван из светлого кож-зама видал деньки получше.       - Класса, направленного на хим-био у нас, к сожалению, отсутствует из-за нехватки учеников, - Джинн устало потёрла переносицу. Видимо, работала она уже долго, усталость была видна невооруженным глазом. - Но у нас есть внеурочная деятельность, направленная на изучение химии, так что, если ваш сын захочет, - она взглянула на Альбедо. - он сможет записаться туда в любое время.       Услышав это, блондин улыбнулся и кратко кивнул в благодарность. Эта новость действительно его порадовала, ведь в предыдущих школах химия была не то чтобы каторгой, просто на уровне конспектов и шаблонного решения задач, поэтому иногда приходилось искать более расширенный материал самому и изучать его, иногда с великим помощником в лице Хрисы.       Все формальности закончились, и Джинн любезно предложила небольшой экскурс по школе, но видя, как мама смотрит на часы и нервно покусывает нижнюю губу, задумавшись, Альбедо вежливо отказался, уверяя что сам осмотрит в ближайшие дни, когда придет получать пропускной и необходимые учебники. Мама облегченно вздохнула и вскоре попрощалась с директором и вместе с сыном отправилась к машине.       - Я надеюсь тебе понравилась школа, - уже за рулем спрашивает женщина, вскользь боковым зрением посмотрев на сына. - Так как времени искать новую не осталось.       - Да, мам.       - Вот и отлично.       Пусть он и сказал, что ему нравится, но этот ответ был скорее для спокойствия мамы. Сам он еще даже дня не отучился там, чтобы что-то говорить, но лелеял себя мыслью об внеурочных занятиях химией и тем, что класс ему попадется плюс-минус нормальным, обычным. Не успели они зайти за порог дома, Хриса быстро попрощалась с сыном и оставила его на рассмотрения новой квартиры одного, убежав на работу. Альбедо около пяти секунд держал руку в прощальном жесте после ухода женщины, а после медленно осмотрел пустую квартиру, заваленную коробками.       В мыслях были только мысли о предстоящих двух лет учебы. Как они пройдут? Найдет ли друзей? Может ли он в случае чего обращаться к завучу или директору, если столкнется с проблемами коммуникации? Парень под натиском мыслей не замети, как разобрал все коробки, а на часах тем временем только три часа дня.       - Нужно меньше думать.