Сбой системы

      В ту ночь Лидер и его напарник спали по очереди. Им троим предоставили довольно комфортабельную комнату в главном здании. Чуть ранее им предложили еду с возможностью при желании приготовить ее самостоятельно (они выбрали этот вариант). И вообще Лидер мог бы сказать, что с ними хорошо обращаются.       К ним не проявляли агрессии, не вынуждали отвечать на вопросы больше необходимого минимума, спокойно отнеслись к тому, что двое из них не назвали своих имен, слежка за ними не была явной и навязчивой. Им также предоставлялась возможность выбора, который впоследствии принимался и уважался этими людьми. И честно признаться, им было любопытно. Им выпал уникальный шанс увидеть результаты их трудов и жертв. Йоичи так и вовсе едва мог спать, дрожа от нетерпения в ожидании завтрашнего утра.       Наконец на улице рассвело и в дверь их комнаты постучали. Лидер с настороженным вниманием отнесся к этому, подходя, чтобы открыть ее. На пороге стоял вчерашний брюнет, выглядящий так, словно он не сомкнул глаз.       - Доброе утро, – поздоровался мужчина. – Можно мне войти?       Лидер чуть склонил голову и отступил в сторону. Мужчина вошел, кивком головы поприветствовав остальных людей в комнате. Прислонившись к стене, он поднял взгляд.       - Вчера днем директор Незу посчитал, что это хорошая идея поместить вас троих и моих учеников в непосредственной близости друг от друга, – заговорил он. – Отчасти я понимаю, какими факторами он руководствовался, принимая такое решение, но это не означает, что я считаю его в полной мере рациональным и оправданным. В связи с этим я хочу заранее прояснить несколько моментов, чтобы потом никто не мог сказать, что о подобном не было речи.       Лидер почувствовал, что черные глаза мужчины просканировали каждого из них. Его опыт и инстинкты говорили о том, что тот может быть очень опасным противником, если дело дойдет до прямого столкновения. Вероятно, опаснее обоих виденных ими блондинов вместе взятых. Но вместе с тем он также понимал, что это человек, который не ищет конфликта, стараясь максимально подробно прояснить все правила игры «на берегу». В каком-то смысле он вел себя также, как вел бы себя сам Лидер, если бы оказался на его месте.       - Мы слушаем, – произнес он.       Мужчина кивнул.       - Я хочу, чтобы вы понимали, что мой класс и класс Влада, с которыми они будут тренироваться днем, это кучка подростков. Громких, эмоциональных, взбалмошных, любопытных, список можно продолжать очень долго. Да, они учатся быть героями и потому в большинстве своем не стремятся к агрессии и имеют понятие о правилах и дисциплине. По крайней мере в определенных пределах, – брюнет сложил руки на груди. – Более того, это дети, которые выросли в мирное время. Большинство из них никогда не сталкивались с дискриминацией и необходимостью выживать из-за своих причуд. Поэтому их опыт и взгляды на мир во многом кардинально отличаются от ваших, и я требую это учесть, – он отвел взгляд в сторону, его глаза на мгновение покраснели, а голос стал тише и жестче. – Я хочу, чтобы вы усвоили одну вещь. Это мои дети и если с ними что-то случится по вашей вине, то я доберусь до вас раньше, чем Незу. Это ясно?       - Вполне, – кивнул Лидер.       Да, он не ошибся насчет этого человека. Не стремящийся атаковать, но при этом смертельно опасный в защите. При этом, учитывая, что его метаспособность явно связана со зрением и он не носит при себе дальнобойного оружия, можно было понять, что в ближнем бою он вероятнее всего весьма силен.       - Хорошо, – кивнул мужчина и повернулся к двери, сделав знак идти за ним. – Они еще не знают о том, что вы будете присутствовать на их занятиях, но я сообщу им об этом. Я предупрежу их, чтобы они не лезли к вам с вопросами и прочим, но, возможно, избежать этого полностью вам не удастся. Кроме того, я не знаю, насколько вам знакомо это явление, но некоторые из них имеют так называемые мутантные черты. И потому выглядят необычно с позиции нормального человека. И еще... – он оглянулся через плечо – У одного из них грубый язык и взрывной характер, это его неизменное и нормальное состояние. Я прослежу, чтобы грубость не перешла в агрессию, и сам позабочусь об этом.       Несколько минут они молча шли по коридорам, периодически встречая одинаково одетых подростков, которые с любопытством оглядывались на них. Но никто не приближался к ним и не пытался заговорить с ними. Лидер заметил, что все еще чуть прячущийся за спиной его напарника Йоичи все же с интересом смотрит по сторонам. Сам он подошел ближе к идущему впереди мужчине.       - Что с тем парнем? Каково его состояние?       Айзава обернулся.       - Физически он в порядке. Исцеляющая девочка вылечила его ранения. Он провел ночь в лазарете, но меня уже уведомили о том, что он будет присутствовать на занятиях. Более того Всемогущий настаивает на том, чтобы он также участвовал и в боевой тренировке, хотя мне это не очень нравится.       Лидер кивнул. Неожиданно подал голос его напарник.       - Можно задать вопрос? – спросил он.       Айзава бросил на него взгляд и кивнул.       - Вчера директор сказал, что в этом месте готовят героев, – заговорил повстанец. – Я думал об этом, но так и не разобрался до конца, каким образом вообще можно организовать подобную подготовку.       Лидер заметил, как в глазах Йоичи также вспыхнуло любопытство. Было очевидно, что ему также крайне интересен ответ на этот вопрос, но едва ли их проводник станет разглашать подобную информацию. Однако, мужчина удивил его, начав вдумчивое объяснение.       - В наше время существует три основные ветви героизма, так сказать. Своего рода специализации. Сражение со злодеями, спасение при катастрофах и подпольный героизм. Некоторые герои выбирают для себя одну из них, как я, кто-то в равной мере совмещает несколько, как Всемогущий, но герой должен уметь действовать при любом сценарии. В рамках подготовки мы стараемся дать нашим ученикам базовые навыки, ставя их в ситуации, максимально приближенные к реальным. Более глубокий опыт они получают во время стажировок с профессионалами. Большинство практических упражнений выстроены таким образом, что в зависимости от той роли, которая достается ученику в каждом конкретном случае, он получает разные навыки. Также в подготовку входит изучение правовых и этических аспектов героизма, получение базовых навыков ведения расследования, физическое развитие и многое другое.       Командующий кивнул. На короткое время повисла тишина. Наконец они подошли к одной из дверей, за которой были слышны голоса.       - Нам сюда, – произнес Айзава. – Помните, они еще дети и я за всеми слежу.       Лидер кивнул, и мужчина первым вошел в класс. Почти сразу там установилась практически полная тишина. Это даже отчасти впечатляло. Он и его товарищи вошли следом. Они не успели даже толком осмотреться, когда неожиданно рядом с ними возникло странное черное существо.       - Я тебя раньше не видела. Ты кто? – спросило существо.       Повстанцы напряглись, Йоичи спрятался, когда раздался ровный молодой голос.       - Хватит. Иди обратно.       Обернувшись к говорившему, они увидели предположительно парня, одетого в школьную форму. У него была голова черной птицы, а это существо выходило из его груди. Оно подчинилось приказу и вернулось к подростку. Тот посмотрел на мужчин.       - Я прошу прощения. Темная Тень довольно любопытна. И ей стало интересно, кто вы, поскольку мы раньше не видели вас в кампусе.       Йоичи выглянул из-за плеча командующего и с робким любопытством посмотрел на темную сущность.       - А кто это?       - Это Темная Тень, – ответил парень. – Она моя причуда. Она не хотела напасть, только поближе познакомиться с вами.       Существо покивало и снова потянулось к гостям, но неожиданно исчезло. Краем глаза Лидер заметил, что глаза брюнета снова загорелись красным, будучи направленными на его ученика, а его волосы поднялись дыбом. Через секунду все вернулось к прежнему состоянию, но существо больше не появилось. Что ж, метаспособность этого человека заслуживала того, чтобы считаться угрозой, если он окажется их противником. Хотя он и не был уверен в том, что именно Айзава сделал своим взглядом.       - Ближайшие день или два эти люди будут присутствовать на занятиях вашего класса, – заговорил мужчина. – Они попали сюда из прошлого и потому им трудно адаптироваться к нашим реалиям. С разговорами к ним не приставать и вопросы не задавать. Если они сами обратятся к вам, то вести себя максимально культурно и вежливо. Информацию фильтровать. Это ясно?       Большинство подростков выразили согласие. Глаза Айзавы задержались на светлой макушке парня, сидящего у окна, который никак не отреагировал на вопрос.       - Это ясно, Бакуго? – повторил свой вопрос мужчина.       Подросток фыркнул.       - Я с первого раза услышал, что к старперам не лезть. Что еще надо?       - Тебе следует следить за своей речью, Бакуго! – вскинул руку подросток в очках, которого повстанцы уже встречали вчера – Твой ответ не был вежливым, – парень повернулся к незнакомцам и почти стукнулся лбом о парту, в попытке сидя отвесить прямой поклон. – Как староста класса 1-А, я прошу прощения за грубость своего одноклассника.       Лидер только приподнял бровь. Это было… любопытно. Пожалуй, наблюдение за этими детьми могло оказаться более интересным, чем он думал изначально. Неожиданно дверь открылась и раздался сдавленный вздох. Он обернулся. На пороге замер знакомый подросток.       Парень был одет так же, как и его товарищи. Его зеленые глаза широко распахнулись в шоке. Но уже мгновение спустя он отвел взгляд и густо покраснел.       - Деку! Мидория! Бро! – голоса подростков раздались в классе – Ты в порядке? Как ты? Все нормально?       - Тишина! – громыхнул Айзава и его вспыхнувшие глаза эффективно заставили учеников замолчать, он повернулся к парню – Исцеляющая девочка предупредила меня, что ты, возможно, опоздаешь. Так что садись на место, Мидория, и мы начнем.       Подросток робко кивнул, нервным жестом сжимая лямки желтого рюкзака, и прошел к свободной парте за спиной грубого блондина. Он ни на кого не смотрел, хотя многие в классе заметно оживились при его появлении.       - Хорошо. Теперь все на месте, – произнес Айзава и обернулся к повстанцам, указав на несколько стульев в конце кабинета. – Вы можете занять те места. Полагаю, так мы не будем мешать друг другу.       Лидер кивнул, и они все вместе сели, чтобы наблюдать за процессом обучения этих детей, оставаясь при этом под пристальным вниманием их учителя.

***

      - Хорошо, – Айзава положил на стол пачку бумаг с материалами прошедшего урока и нажал кнопку на пульте. – Перейдем к практической подготовке. Возьмите свои костюмы и идите переодеваться. Встречаемся на полигоне гамма.       Лидер заметил, как загорелись глаза Йоичи, когда мужчина заговорил о костюмах. Подростки тем временем быстро разобрали кейсы, которые лежали на полках, выдвинувшихся из стены. Знакомый повстанцам зеленоволосый парень также подошел к стеллажу.       - Мидория, – подросток замер, услышав за спиной голос учителя. – Я понимаю, что Всемогущий решил, что ты можешь участвовать в боевой подготовке после всего случившегося, но я сомневаюсь в целесообразности этого решения. Ты точно уверен в своей способности контролировать себя и свои причуды?       - Я… Я должен сделать это, сенсей, – пробормотал мальчик. – Я не могу позволить себе отстать от других…       Айзава нахмурился.       - Мидория, то, что случилось во время теста, нанесло тебе травмы. И не только физические, с которыми справилась Исцеляющая девочка, – произнес он. – Речь сейчас не идет о твоем потенциальном академическом или ином отставании от остальных. Травмированный герой не должен выходить на поле боя, чтобы не подвести товарищей и мирных жителей. Ты понимаешь это, проблемный ребенок?       Лидер наблюдал за подростком, внутренне соглашаясь с его учителем, когда заметил, что его поза неуловимо изменилась, а тело окутала легкая голубоватая дымка.       - Мы понимаем это, – произнес парень.       Лидер невольно вздрогнул, параллельно заметив шок на лице своего напарника и недоумение в глазах Йоичи. Со стороны подростка прозвучал его собственный голос. Одержимость снова проявила себя. Парень тем временем взял кейс с полки и продолжил говорить.       - Мы все понимаем, однако нам нужно восстановить границы между нами, которые оказались сильно размыты в результате произошедшего. И чем глубже Девятый будет погружен в привычную рутину, тем проще и быстрее мы сможем это сделать. Восьмой изначально был склонен согласиться с вами, но мы сумели переубедить его, – он обернулся, и Лидер заметил красноватый отблеск в глазах парня. – Поверьте, мы знаем, что мы делаем. Мы не будем утверждать, что знаем все об этой метаспособности, но мы можем быть уверены, что никто в мире не знает о ней и о ее механике больше нас.       Айзава, нахмурившись, смотрел на подростка.       - Если появится хоть малейший намек на то, что проблемный ребенок теряет контроль, то я моментально вмешаюсь, – произнес он.       - О большем мы и не просим, – ответил парень.       Краснота покинула его зеленые глаза, а дымка рассеялась. Мгновение казалось, что мальчишка не осознает происходящее, но затем он зажал рот руками, сделавшись пунцовым. Его взгляд остановился на учителе.       - П-простите, сенсей. Я… Я еще не привык, что они могут сделать такое при свидетелях, – он бросил короткий взгляд на повстанцев и почти прошептал. – П-простите…       После чего пулей вылетел из комнаты, оставляя след из бирюзовых искр, которые брюнет погасил своими глазами.       - Проблемный ребенок и его проблемная причуда… - только и произнес мужчина и вздохнул – Если к тому моменту, как он закончит Юэй, мы оба будем живы, то я точно поседею, – он взглянул на гостей из прошлого. – Идемте. Я стараюсь приучить этих детей к мысли о том, что время дорого для героев.       Они молча вышли из здания и направились в сторону того, что со стороны напоминало городской квартал. Подойдя ближе, повстанцы с некоторым удивлением поняли, что это действительно был муляж небольшого города или, скорее, промзоны.       - Здесь проходит часть практической подготовки, – пояснил Айзава, когда они зашли на территорию. – Таким образом студенты привыкают к сражениям в городской среде и учатся делать это с минимальным ущербом окружающей местности.       Лидер задумчиво кивнул, подобный подход показался ему довольно обоснованным. Впереди показался уже знакомый им худощавый блондин, одетый в такую же одежду, которую носил подросток, когда отряд Кайто нашел его в секторе 13-Б. Он вежливо поприветствовал повстанцев.       - Ну что, Всемогущий, вижу, что ты уже подготовился к тому, чтобы выступить в роли заложника, – хмыкнул Айзава.       - Заложника? – приподнял бровь командующий.       - Да, – кивнул блондин. – В рамках сегодняшнего упражнения одной из команд необходимо освободить заложника, то есть меня, которого будут охранять ребята из команды другого класса. Ранее мы проводили подобный командный бой, но тогда нужно было просто одолеть противника. Теперь сценарий усложнился.       Айзава кивнул. Краем глаза он заметил, что двое из трех гостей из прошлого воспринимают происходящее со смесью интереса и настороженности, в то время как третий, на лицо которого спадали белые волосы, практически дрожал от едва сдерживаемого нетерпения, а его зеленые глаза горели от восторга. Отчасти его поведение напомнило Айзаве проблемного ребенка, когда тот сталкивался с особо интересной и разноплановой причудой.       Тем временем они подошли к площадке, на которой был оборудован пост наблюдения и уже находились многие ученики, за которыми присматривал крупный мужчина.       - О, Айзава, Всемогущий, вот и вы, – незнакомец усмехнулся, сверкнув аномально длинными клыками, его взгляд скользнул по повстанцам. – Это о них говорил Незу, насколько я понимаю?       Брюнет коротко кивнул, и мужчина указал на себя.       - Влад Кинг, классный руководитель класса 1-Б, – представился он и обернулся к Айзаве, усмехнувшись. – Сценарий стандартный? Один заложник? Или наши особые гости желают принять участие и усложнить малышне жизнь?       Айзава и Лидер синхронно нахмурились на это предложение. Йоичи же в свою очередь задохнулся от удивления.       - А можно?       - Теоретически да, – ответил Всемогущий. – Однако у упражнения существует некоторый набросок сценария, которого необходимо придерживаться всем участникам. Все же как бы мы не стремились приблизить происходящее к реальности, это все же тренировка. Роль заложника во многом пассивна, его задача сидеть в клетке, пока его не освободят и после этого выполнять указания героев.       - В чем тогда возникнет усложнение, если мы будем просто сидеть? – приподнял бровь командующий.       - Если команда освободителей сможет предварительно поймать или обезвредить всех удержателей, то ни в чем, – ответил Влад. – А вот если нет, то вывести одного или, например, двух заложников в безопасное место, это очень большая разница по сложности.       - Согласен, – кивнул Лидер, сложив руки на груди. – Но я не буду участвовать. Я не хочу провоцировать ситуацию, в которой я вероятнее всего схвачусь за оружие, чтобы открыть огонь на поражение.       - Я тоже, – поддержал его командующий.       Всемогущий наблюдал за тем, как внутри Первого явно боролись противоречивые желания. Тот неуверенно бросил взгляд на рыжеволосого повстанца.       - Решай сам, – произнес Лидер. – Ведь речь будет идти о тебе.       - Я хочу, – едва слышно прошептал Йоичи, поднимая взгляд на героев из-под своей челки.       Айзава лишь пожал плечами, отвернувшись и глядя на приближающихся учеников. Всемогущий взглянул на предшественника.       - Вам стоит понять, что это боевая тренировка, – заговорил он. – Это значит, что будет происходить бой между участниками упражнения. И при неверном расчете стратегии со стороны спасающей команды, мы можем попасть под перекрестный огонь. И, как следствие, получить ранения. У меня за плечами много опыта, но я могу не суметь защитить вас, чтобы вы не пострадали. Да, никто не будет бить на поражение, но никто и не застрахован от травм.       - Я… Я понимаю, – тихо произнес Йоичи. – Но я хочу поучаствовать. Я мечтал о таком, мечтал увидеть настоящих героев в действии, и другого шанса у меня никогда не будет.       Всемогущий кивнул.       - Хорошо. Тогда пойдемте со мной. Нам стоит заранее занять нашу позицию на площадке.       Йоичи кивнул и пошел следом за блондином, уводящим его в глубины фальшивого города. Несколько минут спустя, он увидел перед собой комично оформленную клетку. Мужчина подошел к ней и, открыв дверцу, вошел внутрь, жестом пригласив за собой. Йоичи вошел, и мужчина запер клетку, спрятав ключ, надетый на шею, под костюм.       - Формально ключ находится у меня, но участники не могут взять его по условиям упражнения, – заговорил Всемогущий, опустившись на пол. – Так что спасающей команде придется найти способ вскрыть замок или же сломать его. Или отобрать еще один экземпляр ключа, который находится у одного из охранников.       - Что нам нужно делать? – спросил Йоичи, сев напротив.       – Пока ничего. Ждать, – ответил мужчина. – Это состязание классов, но в этот раз участники узнают состав своих команд непосредственно перед выходом на арену. У них не будет много времени, чтобы составить план, и они до последнего не будут знать своих противников. Потому что в реальных ситуациях операции по спасению не всегда запланированы и подготовлены, иногда они возникают спонтанно и объединяют в себе случайных героев, в то время как сведения о злодеях тоже часто могут быть неполными.       Йоичи кивнул, внимательно слушая героя и желая, чтобы он продолжал говорить.       - В рамках этого упражнения эта клетка выступает одновременно нашей тюрьмой и нашим убежищем. Пока мы внутри, мы не можем быть подвержены воздействию чьих-либо причуд и сами не можем использовать их. Таково одно из основных правил. Если мы выйдем отсюда в разгар боя, то мы будем считаться активными участниками и на нас могут напасть. Время выполнения задания ограничено 20 минутами для каждой пары команд. Пять на планирование стратегии и пятнадцать на попытку ее реализации. Если за это время нас не освободят и не проведут на противоположную территорию, то команда удержателей побеждает, если у нее на свободе останется еще хотя бы один член.       - Это как герои и злодеи? – спросил Йоичи, наклонив голову на бок.       Всемогущий задумался, подбирая слова.       - В каком-то смысле. Только в данном упражнении обе команды одновременно исполняют обе роли. Их статус зависит от того, с чьей стороны смотреть на сценарий.       - Я не понимаю… - чуть нахмурился беловолосый.       - Я попробую объяснить, – произнес герой. – Допустим, команда класса Б сторожит нас, а класс А атакует. С точки зрения класса А, мы с вами заложники, которых удерживают в плену злодеи, то есть класс Б. Это первая и наиболее очевидная точка зрения на сценарий. Потому что такие ситуации, к сожалению, не редкость. И героям приходится их решать. С другой стороны, класс Б может воспринимать нас как, ну, например, осведомителей или ценных свидетелей, за молчанием которых охотятся злодеи. И их задача защитить нас от покушения со стороны класса А, которые в этом случае оказываются злодеями. Как-то так.       - Это довольно запутанно, – заметил Йоичи.       - Такова жизнь, – чуть улыбнувшись, пожал плечами Всемогущий. – В ней зачастую все неоднозначно и точка зрения может очень сильно влиять на восприятие одной и той же ситуации, превращая ее в прямо противоположную. Это то, чему им тоже стоит научиться.       - Это знакомо… - вздохнул Йоичи.       Всемогущий задумчиво кивнул, когда где-то в стороне начал нарастать шум, и из ниоткуда возник гигантский айсберг.       - Похоже, что первый бой начался, – заметил герой, поправляя наушник для связи с коллегами. – Теперь нам остается только ждать и действовать по ситуации.