
Пэйринг и персонажи
ОЖП, Абсолютный Шпион, Абсолютный Преподаватель (ОЖП), Абсолютный Лесник, Абсолютный Пилот, Абсолютный Химик (ОЖП), Абсолютный ???, Абсолютный Судмедэксперт (ОЖП), Абсолютный Больной, Абсолютный Пекарь (ОЖП), Абсолютный Гроссмейстер, Абсолютный Прокурор, Абсолютная Блогерша, Абсолютный Ботаник, Абсолютная Актриса, Абсолютный ??? (Главный герой), Монокума
Метки
Драма
Психология
AU
Ангст
Нецензурная лексика
Повествование от первого лица
Заболевания
Как ориджинал
Элементы романтики
Хороший плохой финал
Студенты
Насилие
ОЖП
ОМП
Смерть основных персонажей
На грани жизни и смерти
Выживание
Разговоры
Игры на выживание
Трагедия
Детектив
Самопожертвование
Обман / Заблуждение
Элементы гета
Подростки
Нервный срыв
Эксперимент
Упоминания религии
Антигерои
Девиантное поведение
Закрытый детектив
Казнь
Кудэрэ
Посмертный персонаж
Потеря памяти
Пренебрежение жизнью
Свидетели
Суд
Темное прошлое
Товарищи по несчастью
Эмпатия
Описание
Пятнадцать талантливых молодых людей оказались заперты в закрытой школе вместе с загадочным чревовещателем, принуждающим их принять участие в убийственной игре во имя спасения. Лишь тот, кто удачно убьёт другого участника и переживёт классный суд, покинет эту игру. Таков закон этого зрелища, зрелища греха и добродетели. (К фанфику прилагаются схема школы и пиксель-арты всех персонажей).
Примечания
Для понимания сюжета данного фанфика необязательно знать сюжет оригинальный новелл по Данганронпе, так как участники моей убийственной игры представляют собой совершенно новых персонажей со своими историями.
На всякий случай, если вам нравится моя работа, можете подписаться на телеграмм-канал: https://t.me/worldvladworks
События свободного времени 14: Норико Хара
29 августа 2021, 09:29
Первое событие
Так как сейчас у меня есть свободная минутка, я решил прогуляться по школе. Правда в один момент я увидел Норико и решил узнать её получше. Информация о других участниках убийственной игры точно не повредит. Как только она меня заметила, сразу отступила на пару шагов, будто рассчитывая, что я просто пройду мимо неё. Но я остановился и посмотрел прямо на неё. — Тебе что-то нужно? — с волнением в голосе ответила она. — Просто хотел поговорить. — Хорошо, — оглядевшись вокруг, ответила она, — о чём же ты хочешь поговорить? — Просто хотел узнать тебя получше. Всё же мы все тут застряли, поэтому нам стоит объединить усилия. — Ты не похож на человека, который может сказать такое. Хоть неухоженный парень в серой майке и джинсах не похож на того, кому можно доверять, я всё-таки не собираюсь убивать кого-либо. — Просто в последние дни перед похищением мне было дурно, поэтому и выгляжу хуже обычного. — Что произошло? — Не могу сказать. — Ты хочешь узнать больше обо мне, но при этом не хочешь говорить ничего о себе? Я даже твоего таланта не знаю. Эта мадам явно не настроена на диалог. Нехорошо, нужно как-то её разговорить. — Просто это слишком личное, которое я не хочу раскрывать прямо сейчас. А вот ты, ты же преподаватель? В какой школе ты работаешь? — Ф-Футаба. Я работаю в школе Футаба. — Футаба? Ух ты, я в этой школе учился. — Правда? Я тоже, поэтому и решилась устроиться там учителем. — Ты работаешь исключительно с детьми? — Да, только с ними у меня получается наладить контакт. — Поэтому ты возишься с Ичиро? — Д-да, но у меня не получается наладить с ним контакт. Он какой-то... не такой. — Ну да, потому что он не ребёнок. — Он на два года младше меня, да и я не настолько безнадёжна. Я способна налаживать контакт и со своими сверстниками. Просто это получается не так хорошо, как с детьми. Но Ичиро, он довольно странен. Говорит непонятные вещи. Задаёт странные вопросы, например, нравятся ли мне ужастики. — Это не такой странный вопрос. — Ну просто... всё из его уст кажется странным, да и я ненавижу ужастики. Мне пришлось это сказать, когда он задал мне этот вопрос. Он ещё так подошёл ко мне и будто превратился в страшное существо. Его взгляд был по-настоящему пугающим. Думаю, я не смогу с ним нормально поговорить. — Хех, такая серьёзная на первый взгляд учительница боится каких-то ужастиков. Уверен, если дети это услышал, то очень разочаруются в тебе. — В-вот! Вот поэтому я не хотела ничего тебе говорить! Ты просто пытаешься обесчестить других людей! — Да это же была простая шутка. — Твоим шуткам точно не стоит доверять. Я понятия не имею, что ты за человек и какие твои намерения. — Я, как и все, хочу сбежать из этой блядской школы. — Не матерись, пожалуйста. — Да кто ты-... неважно. Не хочу устраивать лишний шум. Лучше просто уйду, пока не натворил снова дел. — Что ж, удачи тебе сохранить рассудок в этой страшной школе. Она ничего не ответила, но я и не хотел ничего больше слышать. Просто ушёл восвояси.Второе событие
Осматривая классные комнаты на втором этаже, я не мог не обнаружить в одном из них Норико. Ну конечно же, где же ещё учительнице находиться? Она что-то писала на доске, будто вела урок. Я сделал пару шагов ближе, но пол подо мной заскрипел и Норико, услышав это и увидев меня, мигом развернулась и прижалась к доске, медленно отходя назад и нервно спрося: — Ч-что ты здесь делаешь?! Ты следишь за мной?! — Слежу? Я вообще-то осматриваю школу, — попытался её успокоить я и сделал пару шагов вперёд. — Н-не подходи! Т-ты думаешь я не знаю о твоих намерениях? — испуганно продолжала молвить она, всё ещё сохраняя дистанцию. — Там снаружи вообще-то люди шастают, думаешь, я начну кого-то убивать при таких свидетелях? — Хоть это и правда, но тот факт, что ты обратил внимание на потенциальных свидетелей, вызывает у меня беспокойство. — Ой, да ну? А знаешь, что у меня вызывает беспокойство? Твоё нахождение здесь! То есть в то время, пока мы все пашем, пытаемся выбраться отсюда, ты просто стоишь тут и учишь воображаемую аудиторию! — не выдержал я. Норико сначала удивилась, а потом заметно понурила голову. — Вообще-то, это.... Это помогает мне не сойти с ума! Ведь если постоянно думать об угрозе, если постоянно бояться за свою жизнь, то... то так недолго и лишиться рассудка. — Находиться одной, явно не лучшая идея. — А что? Предлагаешь, чтобы я пошла куда-то с тобой?! Чем же этот вариант лучше? — нахмурилась она. — Да я не про себя, а про остальных. Если находиться в группе, а не разбегаться по комнатам, то тогда все будут чувствовать себя гораздо безопаснее. Норико вздохнула. — Возможно, ты и прав. — Но, тебя тоже можно понять. Уверен, к твоей персоне даже вне убийственной игры было приковано достаточно внимания стрёмных лиц. В такой обстановке действительно легко стать параноиком. — И не говори, я уже столько ужасного от таких людей натерпелась. Дети - это ещё цветочки, по сравнению с их родителями или моими коллегами. — Чему ты вообще обучаешь детей? — Родному языку, литературе, изобразительному искусству, музыке, немного математике. — Я ожидал услышать список повнушительнее. — Что ты ждёшь от преподавателя со стажем в три года? — Но что я вижу от абсолютного преподавателя прямо сейчас? — Ты намекаешь на то, что я не заслуживаю своего титула? — нахмурилась Норико. — Нет, титул-то ты свой заслуживаешь, вот только места тебе нет в этой убийственной игре. — Почему я вообще должна иметь место в какой-то убийственной игре? По-твоему, я потенциальная убийца? — Я имею в виду то, что ты никак нам не поможешь в случае возникновения убийства. Твой талант совершенно беспонтовый. — Уж извините, что похитили именно меня! — саркастически ответила она, сжав руку в кулак. — Правда- — Всё, хватит! — перебила меня Норико, — Ваша компания не выдерживает никакой критики! Оставьте меня в покое! Что это она вдруг на "вы" со мной? Ой, кажется, она разозлилась и вышла из кабинета раньше меня. Видимо, с некоторыми людьми я просто физически не могу поладить. Хм? А что это она оставила? На доске мелкими буквами написано "простите". К чему она эта написала? Зачем она оставила это здесь? Может спросить её об этом в следующий раз?