Маленький

Слэш
Завершён
NC-17
Маленький
автор
Пэйринг и персонажи
Описание
- оу, не переживай, мне тоже нужен опыт в работе так как я тут еще не освоился. Давай поможем друг другу? Я могу в субботу в девять, хорошо? - Юнги хмурится, думает. Скоро прозвенит звонок и надо торопиться. - а вы меня на органы не продадите? - Пак ,честно говоря , первые секунда был в шоке от вопроса, но потом пустил смешок. Что с этим учеником? Он спросил так серьезно, будто это так. - конечно
Примечания
Здраствуйте дорогой читатель. Это работа была вдохновлена моей старой работой. Все мы растем и мой взгляд на одну из моих работ изменился. Интересного прочтения .
Содержание Вперед

Часть 1

Начало декабря. Много контрольных, предновогодний суеты и приготовлений. Многие классы украшают кабинеты под новогодний лад, а кто-то метается от одного учителя к другому что бы подправить оценки. Так и 3Б класс старшей школы вымаливает у учителей хорошие оценки. Особенно у учителя физики. Ведь он должен покинуть рабочее место и придет новый преподаватель. И не известно будет ли тот так милосерден к ним как прошлый учитель. Класс быстрым шагом направляется в кабинет физики и с криками подбегает к учительского столу, но замечая не знакомое лицо шум утихает. Там сидит не привычный пожилой добродушный мужчина, а молодой, красивый парень. Все тушуются и учитель тоже. В его глазах читается растерянность, а губы сжимаются в тонкую линию. Но сделав голубой вдох он представляется. — здравствуйте, я новый учитель физики, Пак Чимин, вы что-то хотели? — учитель ярко улыбается, наблюдая любопытство в глазах учеников. Кто-то из толпы, самый смелый, просит помочь им поднять оценки. Потом уже подхватывают все. Учитель Пак говорит что все понимает и с радостью им поможет. Кому-то он ставит лишнюю четверку, обещая что после спросит на уроке побольше. А кто-то на дом берет работу над проектами, а другим советует лучше постараться на контрольных. Все школьники благодарят доброго учителя. А женская половина класса общается принести что-то вкусное. Ведь учитель не стар и довольно миловиден, значит шанс на возрождение надежды в девичьем сердце есть. — а ученик, Мин Юнги, тут? — интересуется Пак, заметив у ученика множество троек в журнале, у тех кто пока не успел выйти. — сейчас придет — отвечает ему парень и возвращается в беседу между одноклассниками. И в правду, ученик упомянутый только что зашёл в класс. И даже не поднимает головы начинает быстро говорить. — Учитель Утэ, давайте не будем так строги ко мне под новый год? Я обещаю все исправить. И могу подарить какой-нибудь прибор или даже атомный реактор — парень складывает руки над головой в молящим жесте, все также не поднимая головы. Под конец его речи в классе никого не остаётся. Все привыкли к таким молитвам Юнги. Тот вечно ходил к учителю физики и строил глазки. Но учитель Утэ хоть и любил своего ученика, но знатно таскал по предмету. А за страданиями парня любил смотреть весь класс. Поэтому и сейчас Юнги был готов сдать тысячу конспектов и проектов ради четверки. -эм, ну тут, конечно, лучше надо позаниматься с тобой индивидуально — тихо начинает Пак, ощеломленый речью ученика. — Можешь обращаться ко мне учитель Пак — заканчивает парень, усмехаясь с реакции ученика что не понимает почему сдесь он, а не другой. — так, как думаешь лучше если мы будем оставаться после уроков или ты будешь ходить ко мне на дом по выходным? Я свободен и буду рад тебе помочь подтянуть. Потому что с такими темпами ты не сможешь сдать выпускные экзамены на достойный бал. — спокойно разъясняет учитель. А парень напротив потупив взгляд молчит. От этого некомфортно. Но Юнги очень даже милый. У него яркие рыжие волосы, белая, чуть пятая рубашка с цепочкой на которой красуется надпись «Sugar» И рюкзак со множеством знаков. А еще у него подведены глаза и слегка подкрашены губы, но без этого парень несомненно не выглядел бы хуже. А Юнги сейчас лишь думает как же теперь заработать хорошие оценки. А вдруг учителя будет строгим, хотя говорил он довольно мягко. А вдруг он будет кричать? Юнги не выносит крики, у него мурашки от этого под кожей бегают. Он не понимает физику с самого начала ее преподавания, но все же так как он выпускник, экзамены он должен сдать хорошо для того что бы поступить туда куда хочет. И почему учитель хочет ему помочь? Может он что-то надумал? А если это не учитель, а мошенник и он заманивает его к себе домой что бы потом продать на органы??? — эй, ты чего застыл? — смеется учитель. У Юнги смешно бегали глаза, а рот открывался будто он хотел что-то сказать, но в последний момент передумывал. — я думаю мне это будет не покарману — наконец произносит Юнги совсем тихо. Но в голове жужжит мысль о продаже органов. Он же неповинный ребенок. Ему до взрослой жизни еще пару месяцев. — оу, не переживай, мне тоже нужен опыт в работе так как я тут еще не освоился. Давай поможем друг другу? Я могу в субботу в девять, хорошо? — Юнги хмурится, думает. Скоро прозвенит звонок и надо торопиться. — а вы меня на органы не продадите? — Пак, честно говоря, первые секунда был в шоке от вопроса, но потом пустил смешок. Что с этим учеником? Он спросил так серьезно, будто это так. — конечно нет Маленький. Хах, все жду тебя после завтра — Прозвенел звонок. А Юнги смотрит на учителя серьезным взглядом, а потом медленно отходит назад. На репите в голове слышатся «маленький " это и пугает, когда слышиш такое от учителя, но и смущает. Но что поделать, в мире много людей которые хотят обмануть детей прикидываясь хорошими людьми, так он думает. Почти выйдя из кабинет, он все же решает показать свои манеры. — я приду, учитель Пак. До свидания. — и убегает. «Какой странный ученик " Думает Пак, перебирая документы. _________________________ Юни-и, ты такой молодец! Умничка, сам решил такую сложную задачу - нахваливает парня учитель. Это уже наверное четвертое занятие Юнги с учителем. Сейчас он чувствует себя чуточку расслабление чем изначально. Но иногда страх подает звоночки. Так например когда Юнги пришел на прошлое занятие. Учитель был взбудоражен с гнездом на голове и слегка потным. Он пропустил ученика и сразу же ринулся к себе в спальню. А когда туда зашел юноша, то старший что-то усиленно прятал в шкафу.  " Я не вовремя? " Спросил тогда Юнги, а учитель повернулся с яркой улыбкой, уверяя что все хорошо. Мысли Юнги тогда пошли в пляс и в его голове была нелепица похожая на " А вдруг он прятал ружье? или наркотики? А вдруг у него там расчелененый труп?! " Но старший был как всегда добрым и лучезарным.   Как и сейчас. Учитель нахваливает Юнги за то, что тот решил сам задачи по теме которую не мог понять. И эта похвала такая приятная и нужная. Сердце трепещет и если Юнги будут хвалить так каждый раз то он станет учёным.  Юноша улыбается и смущенно опускает голову. - спасибо учитель, все это благодаря вам - Пак на это лишь улыбается.  - знаешь на улице уже темно. Кто нибудь может за тобой приехать? - Юнги задумывается. Мама у него постоянно работает. На врядли он сегодня и завтра ее увидит. Можно сказать что живет он один, а мама приезжает на праздник и высылает деньги. Такси вызывать бессмысленно. Поздно да и метель начинается, поэтому на вряд ли кто-то сейчас поедет.  - не думаю - Юнги поджимает губы, смирились что придется идти по темным улочкам в метель. Надо будет запастись успокоительным.  - давай я позвоню твоим родителям. - в глазах младшего так и читается вопрос "зачем? " - я могу попросить их что бы ты остался у меня. Я могу лечь в гостинной , а ты у меня на кровати. Конечно если ты не напугаешься. Не думаю что будет безопасно  идти в такую погоду - разъясняет старший. Юнги думает что вот этот момент. Сейчас он заснет , а проснется на черном рынке или в барделе, если вообще проснется! Он не пороноик, просто любит ужастики и детективы, но после них страшно становится.  - ой нет, нет. Не стоит! Все хорошо, я дойду - Юнги вскакивает со стула и спиной идет к выходу пока не натыкается на закрытую дверь.  - ну вот, испугался - как то раздосадовано приговаривает учитель.  - я не испугался! - выкрикивать резко парень. Он просто прислушивается к чувству самосохранения.  - хах, ну маленький, разве я могу тебя обидеть? Я же для тебя стараюсь. - старший садится на край аккуратно застеленной кровати. - и я вижу что ты испугался. Так что, даш номерок? -  Юнги думает пару секунд и все же дает свой телефон не сильно заботясь о том что на обоях у него стоит полуголый Цукишима из любимого аниме. А вспоминает об этом когда учитель отпускает смешок.   Чимин дозванивается и примерно минуту говорит с мамой Юнги. Та совсем не против ночевки ее сына у учителя которого она не видела и даже не слышала о нем.  - кто первый пойдет в душ?- как учитель оказался прямо перед Юнги и непозволительно близко, юноша упустил. Но щеки предательски вспыхивают. И почему он так реагирует на него? На самом деле Юнги не такой. Он не краснеет от взгляда учителя и не стесняется дышать. Он может послать незнакомого человека если ему не понравился цвет волос другого даже если это его натуральный. Он может постоять за себя словами. А иногда надерзить учителю . А не вот это вот все.  - давайте вы ? - тихо мямлит младший  - хорошо. Если что можешь взять одежду у меня в шкафу. Бери что нравится. - и уходит. Вот так вот просто.  После душа Юнги еще долго не может уснуть. Долго ворочается. Запах учителя везде. На нем и вокруг него. И все же усталость берет свое . Обняв подушку , сжавшись комочком он засыпает.
Вперед

Награды от читателей

Войдите на сервис, чтобы оставить свой отзыв о работе.