Никогда, всегда и в конце концов

У Айзавы было слабое место. Никто не знал об этой его слабости, кроме той крысы в ЮА и Хизаши, и Айзава намеревался продолжать в том же духе. Вероятно, именно поэтому крыса думает, что он будет таким отличным кандидатом на роль учителя-героя. Айзава терпеть не может детей с потенциалом. Они хуже тех идиотов, которые понятия не имеют, во что ввязываются. Хуже, чем дети, которые думают, что это игра. Хуже, чем подражатели, у которых нет шансов. Нет ничего хуже, чем дети с реальным потенциалом величия. Потому что он буквально не может удержаться от того, чтобы изо всех сил стараться ради них. Он как будто смотрит на них и видит бездомного кота. Он знает, что ему следует уйти. Он знает, что не может лично позаботиться о каждом. И все же в конечном итоге он всегда делает одно и то же, будь то бездомный кот или милый маленький ребенок, с удивительной решимостью и слишком большой наивностью. Каччан Лорд взрыв убийца — человеческое воплощение бездомного кота. Айзава изо всех сил старался думать обо всех женщинах, которых он недавно спас, о той одной, которую Каччан, возможно, видел, как он спас, и которая вызвала бы такое большое доверие и поклонение герою в этом очаровательно жестоком крошечном человечке. Их было так много, он не хочет хвастаться, но молодые женщины и старые женщины были одними из главных целей для подонков, ищущих неприятностей. В конце концов, однако, он понял, что это не имеет значения. Ущерб был нанесен, и ему удалось обеспечить себе место героя номер один в сердце этого крошечного человечка с колючими волосами. Он был совсем не доволен. Однако его судьба была предрешена, когда он по глупости решил подойти к ним и представиться. У Каччана хватило смелости не только ругаться, но и кричать, оскорбляя при этом имя своего героя. И делал это с выражением явного уважения на его личике и с этой довольной улыбкой. Айзава терпеть не мог таких детей. — Какие боевые искусства ты знаешь? — спросил его Каччан, едва успевая отдышаться между вопросами, пока Айзава вел их обратно к домам. — Где ты учился? Ты ходил в ЮА, да? Я хочу поступить туда, когда стану старше! В школе сейчас тупо, но держу пари, там будет весело! Я буду героем номер один! Просто смотри на меня! Я даже одолею Всемогущего и Деку! Деку. Бесполезный. Так он называл своего маленького зеленого друга, который особо ничего не говорил. Понятно, что он опасался Айзавы и защищал Каччана. Его настолько не волновало оскорбление, которое его предполагаемый друг продолжал использовать так небрежно, что Айзава не мог не задаться вопросом, действительно ли это его имя. Каччан, похоже, тоже не использовал его злонамеренно. — Все. Много мест. Да, и удачи. Я уверен, что ты отлично справишься, — фыркнул Айзава в ответ. Маленький взрыв посмотрел на него с удивлением и шоком. Затем на его лице появилась крошечная улыбка, которая казалась немного более грустной, чем другие его ухмылки. Потом она исчезла, и на смену ей пришла слепо яркая улыбка и дюжина других вопросов. Обычно Айзаве не нравилось, когда его вот так поджаривали. Обычно он отправлял детей прочь, ворча и делая выговор, чтобы они были осторожнее. Но что-то в Каччане заставило его ответить, быть немного более обдуманным в своих действиях. Что-то в этом ребенке казалось… ужасно деликатным, и Айзаву раздражало(беспокоило) то, что он не мог точно определить, что именно. Не скоро(слишком рано) они добрались до жилого комплекса мальчика. Каччан остановился на полуслове и посмотрел на Айзаву своими шокирующими красными глазами. — Теперь ты собираешься избегать нас? — спросил мальчик. В желудке у него похолодело. Деку смотрел на свои ноги. Этот чертов ребенок. — Зачем мне? — осторожно спросил Айзава, его голос стал ровным и мягким, чем обычно, и с самого начала он не был громким человеком. Маленький мальчик только пожал плечами, глядя в сторону с поджатой нижней губой. Айзава медленно опустился на колени, положив руки на колени, и лицо мальчика повернулось назад, чтобы посмотреть на него. Они были на одном уровне, глаза в глаза, Айзава увидел на его лице обнаженную надежду. С ним было покончено. Этот чертов ребенок. — Завтра я буду в парке в пять, — сказал Айзава, едва успев проглотить вздох. — Возможно, я буду в настроении показать вам двоим, как правильно наносить удары. Прямо сейчас у тебя больше шансов сломать пальцы, чем чей-то нос. Каччан отпрянул назад и яростно нахмурился. — Я, чёрт возьми, ЗНАЮ, КАК УДАРИТЬ! Я СЛОМАЮ СУКАМ НОСЫ РАДИ ЗАБАВЫ! — затем он развернулся на пятках и побежал к двери своей квартиры, прежде чем остановиться и оглянуться через свои тощие маленькие плечи на Айзаву. На мгновение казалось, что он не понимает, почему Айзава все еще здесь(это не разбило ему сердце, нет), затем ему стало стыдно. Потом снова в замешательстве. Это был такой честный взгляд, такой чистый, невинный взгляд. Айзава ненавидел этот взгляд. Каччан медленно вернулся туда, где герой все еще стоял на коленях. В его глазах была хрупкая влажность. —...хорошо, — и Каччан прижался лбом к плечу Айзавы. Мужчина замер. В следующий момент мальчик помчался обратно к себе домой и закрыл за собой дверь. Что? — Спасибо, мистер Сотриголова. Айзава посмотрел на оставшегося зелёного мальчика и поднялся на ноги. — За что? Деку переступил с ноги на ногу. — Большинство взрослых не любят Каччана. Что? — Они всегда говорят, что он, вероятно, вырастет злодеем. Гнев. Однако он сохранил голос. Неинтересно. — Даже несмотря на то, что он говорит, что хочет быть героем? Деку только снова беспомощно шаркал ногами. — Он делает вещи, которые людям не нравятся, — мальчик встретился с ним взглядом, и в нем появилась ярость, которая застала Айзаву врасплох. — Но это не его вина. Каччан ничего не понимает. Много вещей. Он злится, когда не злится, потому что не знает, что еще делать! И он легко расстраивается, поэтому он не очень хорошо учится, но он действительно умный, мистер Сотриголова! — Чего он не понимает? — спросил герой, прислоняясь к стене. Солнце начало всходить. — Люди, — тихо сказал Деку. — Мама говорит, что он, вероятно, аутист, но не говори ему, что я тебе сказала. Я не хочу, чтобы он думал, что он сломлен. Каччану нравится быть лучшим. — Деку снова встретился с ним взглядом. — Каччан лучший. — Как вас зовут? — спросил уже Шота. Деку выглядел растерянным, затем с подозрением взглянул на него. — Зачем? Айзава взвесил свои варианты. Он также может пойти на честность. — Я планирую проверить биографию вас обоих, а затем свяжусь с вашими матерями. Я герой. Меня не будут регулярно ловить на краже детей только потому, что какой-то сопливый мальчишка хочет стать героем. Глаза Деку прояснились. — Кацуки Бакуго и Изуку Мидория! Т-ты будешь нас тренировать? Айзава не ответил, он просто пошел прочь. — Залезай домой, малыш. Твоя мама будет волноваться.

***

Не было никакой надежды заснуть, не говоря уже о том, что он был настолько измотан, что к тому времени, как добрался до дома, практически шатался зигзагами. Итак, Айзава посмотрел на двух маленьких слабоумных малышей. У Мидории были впечатляющие оценки, он постоянно был лучшим в своем классе и к тому же имел отличные результаты. Каччан — Кацуки (черт возьми, Бакуго ) имел совершенно ужасные оценки, был либо последним, либо близким к нему по каждому предмету, был отмечен как проблемный ребенок со склонностью к насилию и за последний год находился в заключении больше, чем Айзава за все свои годы. Жизни. Ничего о том, что его проверяли на аутизм или даже на неспособность к обучению, не было. Обычно такому проблемному ребенку вешали ярлык «ленивый СДВ» или «СДВГ». Но ничего не было. Никаких поездок к советникам, никакой истории сеансов терапии. Ничего. Никаких внеклассных занятий, никаких нянь или сиделок, несмотря на то, что оба его родителя работали полный рабочий день. Айзава разозлился. Он знал Каччана – Катса – никакого Бакуго целый час, но уже мог сказать, что этот ребенок умен. Его вопросы не были вопросами не наблюдательного ребенка, это были вопросы человека, который провел много времени, собирая информацию, обрабатывая ее, пока не достиг хорошего понимания, а затем пытаясь заполнить пробелы в этом понимании. Ни в коем случае этот ребенок не был слишком ленив или глуп для школы, должно быть что-то еще. В результате остались предвзятость учителей и пренебрежение родителей. Взрослые не любят Каччана. Айзава хотел лично выбить дерьмо из любого учителя, который смотрел свысока на маленького Каччана — Бакуго за то, что он отличался от других. Их работа заключалась в том, чтобы помогать таким детям, как он, а не отодвигать его на задний план. Тот парень, который хотел поступить в UA, который так усердно работал, чтобы быть достаточно хорошим для UA, но с такими оценками это было просто невозможно. Нет, если за него не поручится кто-то изнутри. Ебать. Настоящая хуйня. Айзава ненавидит таких детей, как Каччан.

***

Инко Мидория работала из дома с тех пор, как муж оставил ее и ребенка одних. Всю ее работу можно было выполнять с компьютера, заботясь о налогах и финансах для людей, которые либо были слишком ленивы, чтобы делать это самостоятельно, либо просто не знали, как это делать. Это была не самая захватывающая работа, но она обеспечила ей еду на столе и сделала ее доступной для Изуку и Кацуки. Она любила Мицуки, она была одной из ее самых близких подруг, но каким-то образом в ее голове возник образ Кацуки, который заставлял ее чувствовать, что маленькому мальчику все время хорошо, когда он один. Она видела в Кацуки способного, сильного молодого человека, а он был … но… он также был очень хрупким и драгоценным маленьким мальчиком. Маленький мальчик, который всегда смотрел на нее с вопросом в глазах. Это хорошо? Ты гордишься мной? Муж Мицуки настолько привык позволять ему заниматься своими делами, что практически предоставил маленького Кацуки самому себе. В конце концов, однажды она услышала, как он сказал, что он, по сути, его мать в более милой упаковке. Но Кацуки нужно было, чтобы взрослые заинтересовались им. Он жаждал этого. Были времена, когда Кацуки просто тихо сидел рядом с ней, и они разговаривали. Эти разговоры всегда удивляли ее. Они говорили о текущих событиях или о том, почему дела обстоят так, как обстоят дела. У Кацуки такое зрелое понимание всего. Инко согласна со своим сыном: Кацуки должен лучше учиться в школе. Но тогда маленький Кацуки становился бы слишком жестоким, не осознавая, насколько сильна его причуда или насколько сильна его собственное тело, то люди просто предполагали, что он плохое..яйцо. Они не видят его тихо замкнутого, когда он думает, что никто не смотрит, как будто ему больно. Не видят как он обнимает себя и зажмуривает глазки. Они не видят, как он трет глаза и стучит себя в грудь. Они не рассматривают его истерики или плохие оценки как крик о помощи. Просто видят будущего злодея. Инко хочет их всех отшлёпать или ещё хуже. Все, что они делают, это создают будущего злодея. Люди никогда не задумывались о том, что у Кацуки Бакуго может быть больший потенциал, чем они думают. Вот почему она была так потрясена, когда странный молодой человек с прямыми, длинными черными волосами и усталыми красными глазами спросил, может ли он помочь присмотреть за ее сыном и Кацуки. — Н-няня? — спросила она удивленно. Молодой человек постучал к ней в дверь и попросил поговорить с ней «о чем-то важном, но если ты сейчас занят~», и она провела его внутрь, усадила за стол и заварила чай. — Да, — сказал молодой человек. — Я был… я видел, как они бродят вокруг. Они хорошие дети. Я знаю, что они хотят быть героями, и хотя у меня нет опыта преподавания… у меня есть опыт быть героем. — при этом он достает бумажник и вытаскивает карточку, которую протягивает ей. Это лицензия профессионального героя. — Сотриголова? — она читает себе под нос. — Вы хотите тренировать моего сына? — И Каччан, — слишком уж торопливо добавляет герой. Инко ничего не может с этим поделать. Она хихикает. Айзава издаёт странный звук, затем спешит поправиться: — БАКУГО!! Когда Инко успокаивается, она с сожалением сообщает ему: — Сотриголова… Я не его мать. — Честно говоря, — говорит мужчина. — Я не думаю, что его мать в любом случае будет волноваться. — Инко сначала обижается за подругу, но затем вынуждена согласиться. — Вот почему я спрашиваю вас, миссис Мидория. — Пожалуйста, зови меня Инко. — …зови меня Шота.

***

Кацуки не мог дождаться окончания школы. Учитель продолжал бубнить о дробях, десятичных и обратных знаках, и пока Деку усердно записывал записи, Кацуки пытался выяснить, сможет ли он мысленно развязать ботинки учителя. Пока это не работало, но на днях он это получит. — Мистер Бакуго, — отрезал учитель. — Есть ли что-нибудь интересное на моих ногах? Или есть какая-то другая причина, по которой ты отказываешься смотреть на доску вместе с остальным классом. Кацуки лениво посмотрел на него. — У тебя дерьмовое чувство моды, ты это знаешь? — он с мягким интересом наблюдал, как лицо учителя начало бледнеть. Он не мог не сравнить этого парня с Айзавой-сенсеем. Он всегда сравнивал своих учителей с сенсеем. Никто из них никогда не был близок к тому, чтобы стать таким учителем, и вообще его сенсей был просто замечательным и самым крутым героем. Является. Он.. Его сенсей. Кацуки не смог сдержать улыбку. Сенсей встречает их после школы. Чья-то рука упала на его стол. — Обратите внимание или посетите кабинет директора. Ты меня слышишь!? — лицо учителя было так близко к нему, что он чувствовал запах его зловонного дыхания. Воняет. Он вообще умывается по утрам? — Да, я тебя слышу, — Кацуки откинулся назад. Учитель еще раз усмехнулся, прежде чем вернуться к уроку. Классу было предложено записать задачу на листке, решить ее, а затем показать партнеру. Кацуки записал пример, а затем просто написал большую цифру пять в качестве ответа. Конечно, он должен был записать 17/48, но ему нужно было поддерживать имидж. Он посмотрел на девушку слева от себя и решил сделать ее своей партнёршей. Он смутно помнил, как она недавно перешла в класс, и не мог вспомнить, завела ли она друзей. Он взглянул на ее бумагу. Она записала 16/48, упрощённо до 1/3. Он ударил блокнотом по еë столу, чтобы привлечь внимание, пытаясь изобразить дружескую улыбку, когда она вздрогнула и посмотрела на него сквозь густую челку. — Твой чертов ответ неправильный, придурок, — услужливо сказал он. Девушка громко расплакалась. Настоящий бред? Он несколько беспомощно посмотрел на Деку, и Деку просто покачал головой, его зеленые глаза наполнились слезами. Пошло все к черту. — Бакуго! — учитель рявкнул. — Кабинет директора, немедленно!

***

Айзава добрался до парка на пятнадцать минут раньше и был рад увидеть знакомые зеленые волосы «Деку» Мидории. Зеленка стояла одна и смотрела, как маленькие дети играют в траве. Айзава нахмурился, оглядываясь по сторонам. — Где К-Бакуго, — спросил Айзава у мальчика. Мидория посмотрел на него, слегка надувшись. — Он находится у директора. — Айзава нахмурился. — Хотя это даже не его вина! — Мидория выглядел либо близким к слезам, либо так, будто только что закончил плакать. — Я клянусь! Каччан не хотел быть плохим! Он пытался ей помочь! Айзава тяжело вздохнул и твердо, но не злобно, взял Мидорию за руку. — Что случилось? — мягко спросил Шота, ведя мальчика к скамейке. Они оба сели и стали ждать Каччана. — На уроке математики мы все должны были объединиться и сравнить наши ответы на задачу, — всхлипнул Мидория. — И Каччан пытался помочь одному из наших одноклассников. У нее нет друзей, потому что она очень застенчивая и не разговаривает с людьми. Он сказал ей, что ее ответ был неправильным, и он, возможно, сказал это плохо, но она начала плакать, и теперь он получил наказание, но я посмотрел на то, что написал Ичика, и это действительно было неправильно! — Мидория начал что-то лепетать, поэтому Айзава успокоил его поднятой рукой. Это было слишком быстро, но кое-что он уловил. — Не волнуйся об этом, — сказал ему Айзава. — Я уже планирую обсудить некоторые вопросы с вашей школой. Мы с твоей матерью обсуждали это сегодня днём. Мы думаем, что, возможно, будет лучше перевести тебя и Каччана в новую школу. Мидория посмотрел на Айзаву со странным выражением лица. — Каччан? Айзава проигнорировал его. — Сегодня вечером она поговорит с миссис и мистером Бакуго. В противном случае всегда есть частные репетиторы, но я думаю, мы должны постараться позволить ему как можно больше находиться рядом с другими детьми. Айзава мог бы сказать еще многое, но его прервал топот маленьких ножек. Он встал и повернулся как раз вовремя, чтобы небольшой снаряд прикрепился к его ногам. — Привет, сенсей! — малиновые глаза посмотрели на него. Клыкоподобные зубы сверкнули на него в маниакальной ухмылке. — Я опоздал! — никаких извинений не последовало. Просто чистая детская радость. Айзава чертовски ненавидит таких детей, как Каччан.

***

Встреча с Айзавой-сенсеем была для Кацуки словно сбывшейся мечтой. Было странно видеть его таким молодым. Он выглядел намного моложе, вел себя намного моложе. Трудно было понять, почему этот Айзава был всего на семь лет моложе, чем был, когда Кацуки встретил его в первый раз. Насколько Кацуки знал, единственная большая разница между настоящим и тогдашним днем заключалась в том, что он еще не был учителем. Тот день в парке открыл новую главу новой жизни Кацуки. Айзава был на удивление нежным и терпеливым, обучая его и Деку. В течение первых нескольких недель он получил хорошее представление о том, где они оба находятся физически. Его брови поднялись вверх , когда он понял, что Деку тоже хочет быть героем, несмотря на то, что у него нет причуд. Но в итоге он ничего не сказал. Он только рассказал о различных не смертельных видах оружия и боевых искусствах, чтобы начать учиться их использовать. Они встречались каждый день после школы, либо в парке, либо в частном спортзале, к которому имел доступ Айзава, либо на участке, где они впервые встретились, либо на складе, который показал им Айзава, либо в доме Мидории. Айзава учил их, как превращать собственные тела в оружие, учил дисциплине, учил законам и правилам, учил стратегии – в чем Изуку преуспел. Поначалу Кацуки был полон решимости сыграть тупого ребенка, которым притворялся, как он это делал в школе. Но это было тяжело. Так трудно. Не притворная часть, нет. У него это было хорошо. Это было осознание того, что он зря тратит время своего сенсея. Он не мог. Не после всего, что Айзава для него сделал. Кацуки работал изо всех сил. Изуку, казалось, был шокирован тем, насколько пылким, сосредоточенным и решительным был Кацуки на тренировках. Но Инко, казалось, просто приняла перемену, а Айзава… Айзава этого и ожидал. Кроме того, сенсей всегда улыбался гордой улыбкой всякий раз, когда Кацуки делал что-то потрясающее. Это заставило его хотеть стараться еще сильнее. Чтобы выложиться на все 110%. Его причуда уже была такой же мощной, как и в начале второго года обучения в ЮА, а ему было всего четырнадцать. Последний год средней школы. Айзава стал неотъемлемой частью его жизни. Кацуки не знал, что он будет делать, если сенсей вдруг решит его бросить. Наверное, выследит этого ублюдка и притащит его обратно. Он проводил много времени с сенсеем, даже когда они не тренировались. Особенно после одной ночи, когда ему было одиннадцать. Ох.. Кацуки перестарался, работал слишком долго. К концу тренировки в спортзале у него болели ладони и тяжело поднимались легкие. Он пытался осуществить определенный воздушный маневр. Он знал, как это сделать. В своей прежней жизни он делал это много раз, но по какой-то причине его тело не хотело сотрудничать, и он на полной скорости рухнул на землю.