
Пэйринг и персонажи
Метки
Описание
Ксенон постоянно обижают в школе различными способами. У неё совсем нет друзей, она всё время сидит в какой-нибудь укромном уголке, куда никто не ходит. Кажется, что это продлится либо до её окончания школы, либо вообще до конца её жизни. Но в один прекрасный день она обрела себе друга, о котором так давно мечтала...
Часть 1. В один прекрасный день...
23 марта 2021, 10:28
Январский день. Солнце светило не особо ярко, да и не грело вовсе, но зато ему удавалось красиво отражать свои блики на белых сугробах снега. В одной школе проходила перемена, а потому её коридоры были наполнены громкими оживлёнными голосами.
На первом этаже, недалеко от входа, там, где находилась общая раздевалка, вся увешанная куртками и маленькими мешками со сменной обувью, в углу сидела Ксенон — ученица четвёртого класса. Сидела, свернувшись клубочком в том уголке, куда никто не ходил, и тихонько плакала, уткнувшись носом себе в руки, сложенные на поцарапанных коленках.
У неё были волосы мятного цвета, очки с розовой обводкой, на ней были надеты мятая белая кофта с длинными рукавами и клетчатая юбка чуть выше колен. Слёзы катятся из глаз одна за другой без остановки. Она старается всхлипывать как можно тише, да и вообще оставаться никем незамеченной.
До такого состояния её довели несколько зазвездившихся одноклассниц, которые при любой момент то подножку ей подставят, то по внешности как-нибудь обидно обзовут, то еду в столовой отберут. В общем, всё сделают для того, чтоб над бедняжкой Ксинни потом все смеялись. Вот и сейчас она вспоминала, как совсем недавно те самые одноклассницы в очередной раз высмеяли её при всех.
Ксенон просто шла со своим фиолетовым портфелем на спине, никого не трогая. Но тут её окликнул противный женский голос.
— Ну приветик, неудачница!
Ксинни робко обернулась и увидела перед собой тех самых грубых эгоисток.
— Ну как там поживает главная зануда и ничтожество всей школы, а-а?
Это услышали все остальные и начали громко смеяться. Ксенон сначала испуганно завертела головой в разные стороны, отчего всеобщий смех стал ещё громче. После этого её глаза наполнились слезами и она рванула с места, завернув к лестнице.
— Беги-беги! — кричали ей вслед. — Такому позорищу как ты вообще нечего здесь делать.
После этого девочка больше ни за что не хотела идти на остальные уроки. Ведь зачем ей это всё выслушивать? Да и вообще — почему она зануда? Она ведь просто стремится хорошо учиться.
Но этого никто не понимал. Для всех она была ботанкой и жуткой зубрилой, наверное ещё потому, что носила очки. Это её угнетало. У девочки совершенно не было друзей, которые могли бы поддерживать её, заступиться за неё, и как бы она не старалась, ей никогда не удавалось завести новых знакомых в школе, ведь после предложения дружить её всегда посылали куда подальше со словами: «ботанка!», «зануда!», «зубрила!», «идиотка!»
Но вот она вспоминает о времени и о том, что перемена не бесконечна. Девочка поднимает голову вверх и смотрит на настенные часы. До урока остаётся всего четыре минуты. Да и так это можно было понять по стихшим крикам.
— Ох, отлично! — нервно пробормотала Ксенон. — Урок вот-вот начнётся, а я даже умыться от слёз не успела. Ладно, просто не буду никакого смотреть.
Через силу она встала на ноги, подобрала свой лежащий всё это время рядом рюкзак, надела его на одно плечо и нехотя поплелась в нужный кабинет, который тоже находился на первом этаже. Последним её уроком сегодня была литература.
***
Урок проходил довольно скучно. Ксенон более менее успокоилась, теперь уже не чувствовала грусти и обиды, а просто положила голову на руки, сложенные на парте, и прикрыла глаза. Время шло медленно. Учитель читал отрывок из какого-то стиха хрипловатым замогильным голосом, отчего слушать его было просто невозможно. Право, до конца урока оставалось совсем немного времени. Ксенон уже едва ли не засыпала на парте. «Да уж, всё-таки литература довольно лёгкий предмет, но чертовски скучный!» — так думала про себя девочка. Вдруг кто-то слегка ткнул ей в бок то ли карандашом, то ли ручкой. Она сразу взбодрилась: резко подняла голову с парты и посмотрела на мальчика, который только что позвал её таким образом (Ксенон сидела во втором ряду за третьей партой, слева. А тот парнишка — в третьем ряду за третьей партой, справа) — Что такое? — шепнула Ксенон. — Тут тебе мой сосед записку передать хотел, — также тихо шепнул в ответ парень, и с этими словами протянул девочке скомканный лист бумаги. Взгляд Ксинни перешёл с собеседника на его соседа по парте. «Хах, так это же Бен — тот самый, который наукой увлекается» — пронеслось в голове у девочки. — «Его же тоже гнобят — он всё-таки наполовину пёс…» Она взяла скомканную записку, аккуратно развернула её (записка, кстати, оказалась двойным листом в клетку), и стала внимательно читать. Там было написано: «Дорогая Ксенон. Это тебе пишет Бен. Возможно, ты меня редко замечала, но надеюсь, ты не против, что я написал тебе эту записку. Я видел, как ты плачешь на перемене из-за того, что тебя обижают в классе. Не плачь из-за них, они тебя не достойны, ведь ты всегда добрая и умная в отличии от них. У меня есть идея: давай после уроков сходим в кабинет биологии на третьем этаже? Там очень классно: есть такие штуки, как микроскопы, можно посмотреть на разные листья растений. Там ещё рыбки в аквариуме есть. А потом мы можем сходить и поиграть в снежки за территорией школы. Там очень много снега! Не переживай — если ты откажешься, я пойму. Не стесняйся написать тот ответ, который ты хочешь. Жду от тебя ответной записки, или можешь просто подойти ко мне на перемене. Твой одноклассник, и, возможно, новый друг, Бен»