«Lavender»

      Первые 10 минут урока Хосок скучающе наблюдал из окна за опаздывающими на урок школьниками. Отвернувшись, он продолжил слушать нудный рассказ историка, который размеренным тоном говорит о развитии науки и техники в период Чосона, но того особо никто не слушает. От ничегонеделания Хосока отвлек короткий скрип старой двери.       В дверном проёме показался парень приятной наружности. На незнакомце были солнцезащитные очки, белый джемпер, кожаные штаны и тёмное пальто (у них в школе есть раздевалка, но либо парень не знал о её существовании, либо решил нарушить школьное правило). Единственное, что портил его стильный для старшеклассника образ - растрепанные волосы, цвета бледной жемчужины акойи. Все повернулись на шум.       — Молодой человек, вы как сюда попали? — слегка охрипшим от долгого разговора голосом спросил учитель, разглядывая зашедшего. — Представьтесь, пожалуйста.       — Мин Юнги, я буду учиться здесь, — ответил парень и прошёл мимо него к последней парте (чисто случайно это оказывается парта уже заинтересовавшегося происходящим Хосока).       Юнги окинул своего новоиспеченного соседа по парте быстрым взглядом и достал наушники, чтобы абстрагироваться от внешнего мира (урок истории в 8 утра не самое лучшее, с чего можно начать день) и послушать любимый плей лист. Хосока это, конечно же, возмутило: пришёл тут и диктует свои нормы поведения на уроке, и, пока историк не видит, быстро забирает из рук ничего не подозревающего парня наушники, выбрасывая их в открытое на проветривание окно.       — Зачем? — вышло очень удивлённо.       — Хосок, приятно познакомиться, — ответил Чон, сделав вид, словно ничего не произошло, и усмехнулся уголком губ.       — Приятно познакомиться… — всё ещё не понимая действий Хосока, проговорил Юнги.              — Ты мне должен наушники — через некоторое время, придя наконец в себя, спокойной сказал Юнги.       — Беспроводные или проводные?       — Мне нравятся больше с проводом: с ними атмосфера другая, — такой ответ удовлетворил Хосока (денег на беспроводные у него всё равно не было).       — Любишь музыку?       — Больше люблю создавать музыку, но если скучно — слушаю, — просто, как будто каждый день это говорит (нет), ответил Юнги.       — Я могу как-нибудь послушать? — интерес к парню напротив только увеличивается.       — Нет. — «ну уж нет, я так просто не сдамся».       — Может обмен? Я тебе что-то, а ты дашь послушать свою музыку.       — Если тебе удастся заинтересовать меня или удивить чем-то, то дам послушать, — «это уже что-то».       — Выполненное дз? — начал с самого легкого.       — Мне оно не нужно.       — Тогда может это какая-то вещь, которую ты хотел давно купить?       — Всё, что хочу, я легко получаю, такой вещи нет.       — У меня есть время подумать, чем тебя можно заинтересовать?       — Да пожалуйста, хоть весь год думай, вряд ли у тебя получится придумать что-то интересное, — ответил Юнги, но Хосоку показалось, что ему вообще пофиг.       На уроке парень не слушал учителя: в прошлой школе он освоил программу за 4 месяца, когда другие (и то не все) освоили за стандартные 9 месяцев. Домашнее задание Юнги почти не делал, за что учителя вечно ставили двойки, но итоговый экзамен (для перехода в следующий класс) он сдал на отлично, все предметы. Может быть, такие способности ему достались от родителей, не тех, с которыми приходится жить, а родных. Юнги их практически не помнит, зато на всю жизнь запомнился день их гибели.

* * *

      Тот день начался обычно. В часов 8 утра мама разбудила Юнги, сказав, что завтрак уже готов, и, поцеловав в лобик, вышла. Уже во время завтрака отец Юнги вышел на кухню, попрощался с женой и сыном, и ушёл на работу. Весь день они с мамой гуляли в городе, даже успели сходить в парк аттракционов, а ближе к вечеру вернулись домой, и мама ушла готовить ужин, включив какой-то мультик на телевизоре для ребёнка. Засмотревшись, Юнги не услышал звук открывшейся двери. Отец на носочках, совершенно бесшумно, подошёл к Юнги, взял его на руки и начал кружиться под заливистый смех ребёнка. Мама же стояла, прислонившись к двери, с улыбкой наблюдая за самыми дорогими людьми. Через несколько минут вся семья сидела за столом и уплетала курицу гриль с запечённым картофелем. Юнги подошёл к матери и, обнимая за шею, сказал:       — Спасибо мамочка, было очень вкусно.       Мама тепло улыбнулась и, приобняв мальчика, ответила:       — Юнги~я, пора спать.       — Хорошо, мама, спокойной ночи, — сказал мальчик и подошёл обнять перед сном отца, как всегда это делал.       — Спокойной ночи, папа, — зевая, проговорил Юнги.       Отец ничего не ответил, лишь поцеловал в щечку и поднялся из-за стола. Он отнёс ребёнка в кровать и, накрыв того одеялом с машинками, шёпотом произнёс:       — Спокойной ночи, пусть тебе приснятся самые добрые сны.       Сквозь сон, в котором Юнги перестреливался на рогатках (черникой) с Наполеоном, он услышал глухой звук с коридора, очень похожий на падение небольшой вещи на ковёр . Потерев кулачками глаза, Юнги осторожно слез с кровати и, приоткрыв дверь, увидел странных людей. Два парня в масках переглянулись и, кивнув друг другу, прошли дальше в квартиру. Когда незнакомцы скрылись из виду, напуганный Юнги закрыл дверь и, обернувшись, осмотрел комнату. Его взгляд упал на кровать, но мальчик понимал, что так его легко найдут, и продолжил поиски места, куда можно спрятаться. Шкаф. «Они там точно посмотрят». Расстроено продолжил осматриваться. Сундук со старыми мягкими игрушками. Поняв, что лучше места не найдет, Юнги в мгновение оказался напротив уже раскрытого сундука. «Если сверху закрыться игрушками, меня не заметят». Отметил про себя Юнги и залез внутрь. Не забыв закрыть крышку, мальчик замер, ожидая, что будет дальше. Юнги услышал приближающиеся шаги. Дверь в комнату открыли. В тёмное помещение с фонариком зашёл один из парней. Незнакомец быстрыми шагами подошёл к шкафу, открыл дверцы и начал перебирать вещи, видимо, в поисках чего-то ценного. От страха мальчика парализовало, он не мог пошевелить даже пальцем. Через маленькую щель в сундуке Юнги следил за передвижениями парня. Закончив со шкафом, незнакомец бросил взгляд на кровать. Зло ругнувшись, он сбросил одеяло на пол, поняв, что где-то в доме находится ребёнок, и ушёл сообщить об этом напарнику. Юнги вздрогнул, услышав громкий испуганный крик своей мамы.       — Что вам нужно?! Мы вызываем полицию! — через стену слышен приглушенный голос отца. Выстрел.       — Нет! — до Юнги донеся отчаянный, оглушающий крик матери. Жгучие слезы сорвались с ресниц, оставляя после себя мокрый след, как шрам, который всю жизнь будет напоминать о худшем дне. Выстрел. Тишина.       Маленькой ручкой Юнги заглушал всхлипы, надеясь, что незнакомцы не услышат и не придут за ним. Звуки доносились до мальчика словно сквозь вакуум. Испугавшиеся грабители громко кричали друг на друга и через несколько минут ушли, громко хлопнув дверью. Режущая слух тишина заполнила всё пространство квартиры. Внутреннюю истерику невозможно было уже сдерживать. Юнги плакал сначала очень тихо, но чем дольше он находился в этой оглушающей тишине, тем громче становились всхлипы. Непослушными дрожащими руками Юнги пытался открыть крышку сундука. Сил совсем не было. Еле поднявшись на ноги, мальчик вылез из своего укрытия. Сквозь мутную пелену слёз невозможно было увидеть хоть что-то. Не разбирая дороги, мальчик дошёл до двери. Открыв её, прошёл по тёмному коридору до комнаты родителей. Через незакрытую дверь видна свежая лужа крови, которая с каждой секундой становится только больше. Слезы с ещё большей силой скатывались по щекам.       — Мама… Папа… — шёпотом, еле слышно произнёс Юнги, открыв дверь.       От увиденной картины его тело парализовало. Ближе к двери лежало обездвиженное тело отца. В его глазах застыл ужас, кровь продолжала стекать с груди на пол, впитываясь в спальную рубашку. На негнувшихся ногах Юнги подошёл к отцу. Упавши перед ним на колени, он несмело потянулся к руке, что лежала в сантиметрах от лица отца. Тёплая. Если бы не эта липкая кровь, что залила покрытый линолеумом пол, можно было бы подумать, что отец просто упал, что сейчас поднимется и пойдёт играть со своим любимым 4-ех летним сыном. Мнимое тепло, ещё не остывшего тела, даёт надежду, что отец жив.       — Папа, папочка, вставай… — на грани слышимости, умоляюще, просил Юнги.       Но отец не вставал, он больше не сможет утешить, поиграть или банально поговорить со своим сыном. С перепачканными в крови руками и ногами Юнги пополз на четвереньках к матери, сил подняться на ноги уже нет. Через бесконечно долгие 3 минуты он оказался возле такого же обездвиженного тела матери. Её взгляд полон страха, ужаса, отчаяния - это только малая часть всех эмоций, что она испытывала в последнюю секунду своей короткой жизни. С некогда счастливого лица стекает алая кровь, заполняя собой всё пространство вокруг. Попытки заставить её подняться изначально были обречены на провал. Но как понять это маленькому ребёнку?       — Н-не… уход-дит-те от… м-мен-ня, — рыдал мальчик.       За окном появляются первые лучи солнца: прошло уже 4 часа, как Юнги сидит в родительской спальне. Мысль об их смерти медленно принимается сознанием. За это время мальчик сотни раз дотрагивался до них, умолял встать, но родители всё также не двигались, только смотрели вперёд застывшим взглядом. Слёз уже давно нет: они иссохли, стягивая нежную кожу на щеках. Истощенный морально, Юнги лёг набок недалеко от родителей и заснул.       Проснулся он от настойчивого стука в дверь. Из-за яркого света глаза непроизвольно щурятся, что вместе с лопнувшими капиллярами мешает ориентироваться. Прошло только несколько часов, ослабший организм не успел восполнить потраченную энергию, поэтому как только Юнги открыл дверь, он отключился.       Следующие 2 месяца для Юнги проходят как в тумане.       Первое воспоминание. Бесконечный поток вопросов от следователей: «Это твои родители?», «Ты помнишь как выглядели те незнакомцы?», «Сможешь сказать, как выглядел незнакомец, который был в твоей комнате?», «Что-нибудь ещё можешь вспомнить?»…       Второе воспоминание. Кто-то из полицейских привел его в детский дом. Дети, пытающиеся познакомиться с ним. Тёплые дни в большой комнате, общей спальне, проходившие на широком подоконнике. Прохладные вечера на лавочке недалеко от главного входа. Когда мрачные мысли особенно сильно мучали мальчика, он подолгу сидел здесь, обнимая худые коленки. Долгие, холодные ночи без сна. Люди, которые приходили пару раз в неделю, наверное, хотели взять себе ребёнка.       Третье воспоминание. Редкие вечера, скрашенные разговорами с близким другом — Чимином. Этот лучик света в его бесконечной тьме помогал справиться с потерей самых дорогих сердцу людей, всегда находил время прийти к нему, старался развеселить, хоть и безрезультатно, обещал никогда не оставлять его.       Четвёртое воспоминание. Голос смотрительницы:       — Может, вы бы хотели взять другого ребёнка? Этот мальчик практически не разговаривает, ни с кем здесь не дружит, постоянно отказывается от еды. У вас будет много проблем с ним.       Чей-то мужской басистый голос:       — Нам нужен именно этот ребёнок. Наш сын впал в кому от аллергической реакции на Дицентру, которую кто-то посадил недалеко от нашего дома. Ему недавно исполнилось 4 года и он тоже необщительный.       — Хорошо, тогда пройдёмте заполним документы на опеку, — голос смотрительницы и удаляющиеся шаги.       Пятое воспоминание. Новый дом, мужчина и женщина, которые говорят, что они его новая семья. Ночи в незнакомой комнате и мокрая подушка - свидетель его ночных кошмаров, в которых из раза в раз он видит папу и маму, лежащих в своей собственной крови.       Шестое воспоминание. Новые родители говорят Юнги, что он пойдёт в школу. В его комнате появляются школьная форма, портфель, карта мира, глобус и ещё много вещей, назначение которых Юнги не понимает.       Сколько бы родители не старались подобраться к Юнги, у них ничего не получалось. Он почти не выходит из комнаты, практически ничего не ест, отчего его когда-то пухлые щёчки исчезли, постоянно находится в своём мире, из которого его невозможно достать. Создаётся впечатление, что он погас, как свеча, на которую подул лёгкий ветерок. Время шло - вот он уже закончил первый класс, без друзей. Он никого к себе не подпускал, только Чимина, только ему он доверял и позволял видеть свом слезы. Чимин иногда оставался у него на ночь, крепко обнимал ночью, отгоняя кошмары. Отчаявшиеся родители обратились к психологу, чтобы он помог ребёнку вылезти из своего панциря, унять внутреннюю боль. К концу второго года обучения в школе Юнги начал общаться с окружающими его людьми, но всё так же никому не открывался. К 10 годам у него появилось несколько друзей. Стена, отгораживающая настоящего, сломанного Юнги от внешнего мира, начала покрываться трещинами.       В один из холодных, зимних дней он написал несколько строчек, пока ещё даже без рифмы, но полностью показывающие то, что происходит у него внутри. В один из приёмов Юнги показал блокнот с черновиком стиха-песни, и психолог попросил записывать так всё, что он чувствует, свои мысли.       — Юнги, будешь делать это? — ответом был неловкий кивок.       Сначала ничего не получалось: там, где должны быть строчки стиха-песни, всё было перечеркнуто, так, что даже букву невозможно было разобрать. Первый блокнот с исписанными перечеркнутыми листами. Во втором всё ещё были листы с полностью перечеркнутыми словами, но больше всё же было листов с текстом, в котором отражаются глубокие переживания. Третий, четвёртый, пятый… С каждым блокнотом получалось всё лучше, нужные слова вписывались аккуратным подчерком на клетчатые листы, рифмы находились в одно мгновение.       После очередной законченной песни Юнги захотелось услышать её в музыкальном сопровождении. В тот день он впервые что-то попросил у родителей.       — Можете, пожалуйста, купить гитару? — услышали родители и не могли отказать: этот всё ещё замкнутый мальчик нашёл то, что ему нравится, и отказать ему равно разорвать только зарождающуюся связь с ним.       Со сверкающими от радости слезами на глазах он крепко их обнял и прошептал:       — Спасибо…       Через неделю у Юнги была новая гитара и учитель. Он долго и упорно учился играть: учил ноты, запоминал аккорды. Несколько месяцев Юнги осваивал игру на гитаре с учителем, дальше учился сам. Играя, прислушивался к внутренним ощущениям, создавая мелодию, которая по его мнению подходит под те или иные стихи будущей песни. С каждым годом он играл всё лучше, теперь у него были блокноты со стихами к песне, а снизу текста записаны ноты с аккордами.       Хоть Юнги стал больше доверять и разговаривать с родителями, отношения у них были сложные. Они не пытались понять его потерю, споры хоть и не частый гость в их доме, но без них не обходилось. К 15 годам он стал ещё более проблемным для родителей, он не кричал, нет, он молча выслушивал всё, спрашивал: «Это всё?», и уходил в свою комнату, запирая её изнутри. Бывало Юнги пропадал. До него было невозможно дозвониться, он игнорировал и сообщения, позже вовсе отключал телефон. Дома мог не появляться неделю и больше. Чаще всего он был с Чимином. Общий знакомый Ниро внёс их в список VIP-клиентов в своём клубе, где они могли беспрепятственно проходить через охрану, хоть были ещё школьниками. Обычно в «Lavender» они ходят несколько раз в месяц, напиваются до беспамятства, много танцуют, просто веселятся, не думая об завтрашнем дне. Уставшие бороться родители закрывали на всё глаза: на плохие оценки в школе, на пустующую ночами комнату, на отбеленные волосы, на татуировки на когда-то чистой коже. Скандалов больше не было, но произошёл один серьёзный разговор.       После 4 дней ночёвки вне дома, Юнги наконец появился во входных дверях и, бросив «Доброе утро», прошёл в свою комнату. Юнги сидел на полу, облокотившись на кровать, и писал стихи к песне, когда раздался стук. Со вздохом поднявшись, он подошёл к двери и, открыв её, увидел мать.       — Юнги, нужно поговорить, — тон её голоса был серьёзным.       — Говори, — безразлично ответил Мин, прислонившись к двери.       — На кухне. Мы будем говорить все вместе на кухне.       — А здесь никак?.. Хорошо, сейчас приду, — закрывая двери, произнёс Юнги.       Через несколько минут блондин вышел к родителям, которые сидели рядом друг с другом в тишине. Бросив смешок, Юнги сел напротив них.       — Ну и о чём вы хотели поговорить?       — Ты уже не маленький, чтобы ругать тебя за плохое поведение, поэтому скажи, чего ты добиваешься? — пробасил отец.       — Я? — брови немного приподнялись, выражая наигранное удивление. — Абсолютно ничего. Я просто наслаждаюсь жизнью.       — Юнги, пожалуйста, скажи нам, что ты хочешь? — уставшим голосом спросила сутулящаяся мать.       — Окей, только давайте без скандала, ссоры или такого подобного.       — Мы тебя слушаем, — твёрдо произнёс мужчина.       — Ты как-то говорил, что тебя должны скоро перевести в филиал в Сеуле, так? — утвердительный кивок. — Так вот, я хочу в Сеуле жить отдельно.       Тяжёлый вздох со стороны отца. Он опустил взгляд на покрытый царапинами стол и нахмурил брови, раздумывая. Молчание затянулось. Юнги сидел, опираясь на стол локтями, и проходил взглядом по помещению, подмечая предметы, которых раньше здесь не видел, ожидая ответа. Мать нервно стучала длинными ногтями по поверхности стола, ждала ответа от супруга, она понимала, что слушать её никто не будет и только от ответа мужа будет всё зависеть.       — Хорошо, — тихо с выдохом сказал мужчина.       — Что? — не ожидавший быстрого согласия, Юнги с удивлением в глазах смотрел на отца.       —Хорошо, ты будешь жить отдельно от нас. Мы купим тебе квартиру неподалёку от школы, которую выберешь, — спокойно проговорил мужчина. — Без денег ты не останешься, я буду высылать достаточно денег для проживания, конечно, если ты не будешь ходить по клубам. Можешь идти, — устало выдохнул отец.       Юнги только кивнул и поднявшись со стула, ушёл из кухни. Остановившись возле двери, потерянным взглядом прошёлся по полу, стене, предметам, ни на чем конкретно не останавливаясь. «Так просто?... Они мне так просто разрешили жить отдельно?...». В голове появились сотни вопросов, на которые не суждено получить ответ.

* * *

      На перемене всем стало интересно узнать о новеньком, так что каждый подходил и задавал свои вопросы, у Юнги же совершенно не было желания отвечать и большинство вопросов он просто игнорировал.       В то же время Хосок решил уйти из класса, и заодно подумать, чем можно заинтересовать, ну или удивить Мина. Прогуливаясь по коридорам, он встретил разговаривающих о чем-то друзей.       — Привет, Минсу, Сехун, — сказал Хосок, подходя к ученикам.       — Привет, — одновременно ответили парни.       — Это в твоём классе появился новенький? — спросил Минсу, забросив свою руку на плечо Чона.       — Что?       — Я спросил, это у тебя в классе появился новенький? — повторил свой вопрос Минсу.       — Да, — просто ответил Чон и ушёл обратно в раздумья о том, что он мог бы предложить или сделать Мину.       — Как он тебе? — спросил Сехун.        — Да норм парень, — в этот раз брюнет услышал вопрос. — Я хотел послушать его музыку, но он поставил условие, что даст послушать только если я его чем-то заинтересую или удивлю. У меня нет идей, может вы что-нибудь придумаете?       — Дз предлагал? — спросил Минсу.       — Ага, сказал что ему это не нужно.       — Ну я не знаю… — в голову Минсу ничего стоящего не приходило.       — Урок уже скоро, я пойду, — сказал Хосок и направился в класс.

* * *

      Прозвенел звонок на урок и Хосок, зайдя последним, поспешил к своему месту. И тут же на телефон предательски громко пришло уведомление. Благо учитель не услышал оповещения об смс и Хо, достав телефон, увидел сообщения от Тэхёна. __________________________________________________

Деятель искусства: Привет.

Деятель искусства: Может сегодня встретимся где-нибудь?

Хо: Да, хорошо.

Хо: Давай в боулинг сходим.

Деятель искусства: Ок, тогда через час на нашем месте:) __________________________________________________       Юнги заметил, что его сосед с кем-то переписывается, но не стал лезть с вопросами. Закончив переписываться с Тэхёном, Хосок спрятал телефон.

* * *

      4 года назад       Договорившись о встрече с друзьями, Хосок быстро собрался и вышел из квартиры.       Не торопясь, он шёл по улице и слушал музыку. Вдруг кто-то налетел на него и, не устоявши на ногах, Хосок упал. Незнакомец быстро извинился и убежал. Когда он поднялся на ноги и отряхнулся от пыли, никого рядом уже не было.       Спустя какое-то время в школе.       Тэхён стоял возле своего класса и спорил с одноклассниками, у кого ответ в задании правильный. Посмотрев вправо, Тэ увидел человека, которого недавно сбил с ног. Он окликнул ученика и подошёл.       — Эм… Привет… Я Тэхён и недавно случайно сбил тебя, — Тэхён виновато посмотрел в глаза Хосока.       — О, так это был ты.       — Прости, я опаздывал и не заметил тебя, — Тэхён чувствовал сильную вину.       — Ничего, я понимаю.       — Слушай… Давай сходим в кафе, я заплачу — улыбнулся ученик. — Это будет в качестве извинения.       — Не нужно, — быстро запротестовал Хосок. — Хотяяяя, раз ты предложил, то давай сходим.       С того дня, Хо начал общаться с Тэхёном. Время их сблизило и они стали лучшими друзьями.

* * *

      Хосок сразу после школы отправился к парку Сонгпа Нару, к дереву, на котором 4 года назад он и Тэхён вырезали свои первые буквы имён как знак начала их дружбы. Когда он подходил к этой сакуре, увидел друга, который снова что-то рисовал. Подойдя поближе, он рассмотрел на листе бумаги невероятно красивую, с нежно-розовыми цветами ветку сакуры.       — Невероятно… — вслух сказал Хосок.       Тэ по голосу сразу узнал своего лучшего друга, быстро поднялся и крепко обнял его.       — Как же давнооо мы не виииделись, Хоби, — сказал, растягивая слова, Тэхён. — Ты правда так считаешь?       — Конечно, ты всегда прекрасно рисовал, — вспомнил Хо. — Хорошо, что пошёл на факультет искусств, я уверен, ты там самый лучший.       — Спасибо… — опустивши глаза произнес Тэ. — А как ты? Нормально учишься? — студент решил перевести тему.       — Да, вроде… — ответил Хосок, и уже вместе они присели на мягкую траву под сакурой. — Тэхён, слушай, вот ко мне в класс перевёлся новенький и, оказывается, он пишет музыку. Я попросил её послушать, но он сначала отказался, а потом сказал, что даст послушать, только если я его заинтересую чем-то или удивлю.       — То есть ты хочешь, чтобы я что-то придумал за тебя? — поинтересовался студент.       — Ну Тээээ, мне совершенно ничего в голову не приходит.       — Ладно-ладно, ничего не могу обещать, но я постараюсь что-то придумать, — на манер «отстань уже от меня» произнёс Тэхён.       — Пошли что ли, так сразу я ничего не придумаю, — предложил, поднимаясь с места, Тэ.       — Да, хорошо.       Парни заранее забронировали дорожку в боулинге на 2 часа. За игрой друзья вспоминали смешные случаи, что с ними происходили. Время брони быстро закончилось, но уходить совсем не хотелось. Так что оба были немного расстроены, когда пришёл момент расходиться.       — Время так быстро прошло, я даже не почувствовал, — сказал Тэхён, в его голосе были нотки грусти.       — Ага. Надеюсь, мы ещё как-нибудь встретимся и погуляем.       — Обязательно, — улыбнулся Тэ. — Хосок, кажется, у меня появилась идея, — сказал Тэхён, его глаза горели какой-то сумасшедшей (как показалось Хосоку) идеей.       — Какая? — Хо знал, что у его друга всегда странные, даже сумасшедшие идеи, но решил спросить.       — Ты же танцуешь, так? — Хосок неуверенно кивнул. — Отлично, моя идея заключается в тооом…       — Не тяни ты.       — Только не отбрасывай сразу эту идею: сначала может показаться, что это полный бред, но это действительно удивит твоего новенького.       — Он не мой…       — Да-да, хорошо, не твой, короче, идея заключается в том, что ты найдёшь какую-нибудь песню, и станцуешь под неё в школьном дворе. Думаю, от этого он уже будет удивлён, но ты можешь удивить его сильнее — пригласи в ресторан по окончанию танца, — идея звучит максимально бредово, но это именно то, что нужно Хосоку.       — Хммм, а это интересно, спасибо за идею, буду должен.       — Не говори глупости, ничего ты мне не должен, только держи в курсе событий,— отмахнулся Тэхён и, попрощавшись, направился к своей остановке.       Хосок, погрузившись в мысли об осуществлении этой идеи, тоже пошёл в сторону дома.

* * *

      Хосок уже подходил к своему дому, как вспомнил, что у его нет продуктов. Развернувшись на 180°, парень в быстром темпе пошёл к супермаркету. Купив всё нужное, он всё-таки добрался до дома.       На пороге его уже ждал Сэнхи. Хосок улыбнулся и погладил шерстку этого милейшего создания. Пройдя на кухню и разложив продукты, он положил немного корма любимому котенку. На ужин было лень что-то говорить, поэтому Чон просто заварил рамен. Сложивши учебники, которые нужны для завтрашнего дня, Хосок принял душ и лёг спать. Заснуть ему удалось только через час, в голове крутились мысли о произошедшем сегодня.

* * *

      История появление Сэнхи       Этот котенок у парня появился совершенно случайно. Недавно Хосок с друзьями решили поспорить, кто лучше всех нарисует первую красавицу школы Мидо. Проигравший должен будет опубликовать фото этого рисунка, а потом взять кого-нибудь из местного приюта. Хотя Хо не проиграл, он все же решил сходить в приют вместе с Минсу. В небольшом помещении было очень много разных животных. Но один котенок особенно отличался. Этот маленький серый комочек так жалобно смотрел, что Хо решил забрать его к себе. С тех пор Сэнхи живёт у Хосока в квартире и каждый день дарит ему много тепла.