Понадобится время

Ориджиналы
Фемслэш
Завершён
R
Понадобится время
автор
Пэйринг и персонажи
Описание
Мне нужно время, чтобы понять, поступила ли я правильно, отпустив тебя. Да, вероятно прозвучит глупо, но возможно, если тебя не будет рядом, я пойму, как глубоко ты пустила корни в моё сердце
Содержание Вперед

Часть 3

- Ты более задумчивая, чем всегда. – замечает моя подруга, проницательно глядя на то, как я засматриваюсь на кружку своего кофе, - Не говори, что всё в порядке, я вижу, что это не так. - Ты всегда была такой занудной? – спрашиваю я, наконец делая глоток, - Я не буду говорить, что я в порядке, но и говорить, что со мной, я тоже не собираюсь, - вижу, как она собирается возразить, - потому что не знаю сама. - Да брось. – фыркает она, — Это из-за той девчонки? Я напрягаюсь, всем видом показывая, что не готова говорить о ней. Да, она знала, что между мной и Леной нечто большее, чем просто отношения между учителем и ученицей, но не понимала моего душевного состояния. Я его сама не понимала. Не скучаю же я в самом деле? - Скучать по ней нормально, я думаю… - Правда? – я не ожидала такого поворота событий, да и мне необходимо было услышать, что моё состояние не криминально. - Думаю, да. Она же как никак была близка с тобой. Скучать по кому-то – нормально, Галь, - я задумалась, выпивая ещё кофе, - И я уверена, она тоже скучает. Кофе попал не в то горло. Нет, конечно, я понимала, что девушка тоже скучает, это было очевидно, но одно дело понимать самой, другое дело слышать от кого-то. Я не знала, на какую тему продолжать разговор, как вдруг раздалась мелодия звонка, которая заставила меня отвлечься и ответить на звонок завуча. Прошло уже много времени, а эта песня всё также действовала на меня.

***

11 класс наряжал ёлку. В школе было пусто из-за холодов, а до праздника оставалась неделя. Конечно, руководство воспользовалось несчастными учениками и отправило наряжать ёлку. Старшеклассники и рады, всё лучше, чем читать параграфы в холодном кабинете биологии. Я сначала не особо вслушивалась в процесс, довольная свободным временем, потому что из шестого класса пришло лишь трое в почти сорокаградусный мороз, и их отправили домой. Жаль, к учителям не такое милостивое отношение. Позже я услышала первый звон стекла. Минус один шар. - Хана нам. – раздалось в тишине коридора, и я четко узнала этот голос, разумеется, не сумев сдержать улыбку. После этого я всё чаще вслушивалась в разговоры за дверью, все чаще узнавая голос Лены, которая в своей манере отдавала приказы и возмущалась, что те, кто убирали ёлку в прошлом году, просто покидали мишуру в коробки. Через полчаса девушка забежала ко мне в класс. Я не видела её сегодня и с интересом осмотрела. Серый теплый свитер, черные джинсы и чёрные высокие зимние ботинки, пол холодный. Русые, хотя нет, золотые волосы затянуты в высокий хвост, который уже успел растрепаться, а к резинке прилипла дождинка. - У вас есть скотч? – спросила ты, - Здрасте. - Вернёшь, - прищурилась я, указывая на новый рулон клейкой ленты на столе, - знаю я, что происходит с канцелярией на таких мероприятиях. - Жизнью за него отвечаю! – ты улыбаешься и убегаешь обратно к своим. Оказывается, украшать ёлку в тишине нельзя, потому что кто-то то и дело напевает что-то, бормочет, злится либо же смеётся. Всем это надоедает, и завуч выходит в коридор, махнув рукой, разрешает включить что-нибудь без мата (!) и пошлости на школьном компьютере в информатике, к которому подключены колонки. Парни особенно радуются и бегут ставить аудио, которые не подходят ни по одному критерию требований завуча. Вскоре им надоедает и начинают играть песни более приемлемого характера, местами даже знакомые учителям. Это снимает накал страстей, и все становятся менее нервными. Я всё еще увлечена разбором бумаг и твоё присутствие в кабинете замечаю не сразу. Поднимаю голову, улыбаюсь. Ты зашла, закрыв дверь, и, как только я обратила на тебя внимание, решительно направляешься ко мне. - Не хотите со мной потанцевать? Я оказываюсь не готова к такому, я, кажется, была готова даже к поцелую, но не к предложению потанцевать. Ты терпеливо молчишь, но тебя выдаёт румянец на щеках и лёгкая дрожь коленей. Я, наконец, оживаю. - Что? - Я приглашаю вас на танец. - чуть менее сдержанно произносишь ты и вглядываешься в мои глаза, понимаешь, что я все ещё в ступоре, опираешься рукой о мой стол, улыбаясь, наконец разряжая обстановку, - Играет медленная песня, - объясняешь ты, пока я хлопаю глазами, - я решила пригласить вас потанцевать, вот и все. - Лена... - произношу я, наконец услышав, что за дверью действительно играет "Уголёк" Lx24, - Ты же несерьёзно? - Почему это? - очевидно, ты действительно всерьёз решила потанцевать со мной. - Я почти тридцатилетняя женщина, я стара для того, чтобы... И я не мужчина. - Мне все равно, - ты сама прекрасно понимаешь, что я слабо верю в свои же аргументы, - я просто хочу потанцевать с вами и всё. Всего лишь танец, ну, когда ещё возможность выпадет? Я молчу, рассматривая тебя. Твои волосы сейчас распущены, руки напряжены, но ты молчаливо ждёшь моего согласия, словно знаешь, что я точно скажу "да". Мне не должна казаться соблазнительной возможность взять руки своей ученицы в свои и прижать её к себе, качаясь под лиричную попсу, но мне кажется. Ты все ещё терпеливо стоишь, молясь, чтоб у песни внезапно появился ещё один куплет и времени на твою сумасшедшую задумку было больше. Я наконец сдаюсь, про себя повторяя, что это просто танец, что это только потому, что у тебя никогда больше действительно не будет шанса потанцевать со мной, со своей учительницей по математике. Я встаю, шепча что-то про безумие, а ты с благоговением смотришь на меня, не веря собственному счастью. Теперь моя очередь вести, ведь ты замираешь, не зная, что делать дальше. Пространства между столом и доской немного, но я решаю оставить всё как есть, подходя к тебе поближе. Ты ниже меня, поэтому я кладу одну руку тебе на плечо, прижимая к себе, а другой скольжу по другому пониже, заводя ее за спину и оставляя на твоей лопатке. Ты еле дышишь, и заводишь обе руки мне за спину, одну оставляя на талии, другой скользя к моей шее, но оставляя чуть ниже. Боишься на меня смотреть, и я позволяю тебе положить свою голову мне на грудь, потому что… Ну, когда еще тебе выпадет шанс, так? Мы начинаем качаться под песню, звучать которой осталось еще минуты полторы. Могло быть и больше, если бы я быстрее решилась, но я же не виновата, я вообще не должна была соглашаться. И плевать, что я чувствую твое дыхание на своей груди, руки на спине, и от этого так хорошо. Плевать, что твой свитер немного колется, я всё еще чувствую твоё тепло через ткань, и от этого тоже хорошо. Я опускаю подбородок на макушку твоей головы, замечая, как ты едва заметно дёргаешься. Твои волосы пахнут сладко, чем-то шоколадным. Хочется кусать локти от невозможности зарыться носом в её волосы. Хотя, почему невозможности? Наплевав на всё, прижимаюсь носом к локонам, вдыхая. Да, то, что я и хотела почувствовать, сладость, лёгкость, эйфорию… Ты в ответ на моё действие усмехнулась, наверняка уже сотый раз вдыхая запах моей рубашки, застёгнутой на все пуговицы. - Ты должна танцевать с каким-нибудь парнем, - шепчу я, возвращая нас в реальность, - не со мной. - Я не хочу. – коротко ответила ты, прижимаясь покрепче, зная, что я не сделаю этого сама. Последние ноты песни затихают, и мы просто стоим, обнимаясь, не готовые отпускать друг друга. Начинается другая песня с похожим смыслом, но вовсе не лиричным мотивом. Я первая отстраняюсь, мягко надавив на твои плечи. Ты отходишь, сводя любой контакт на нет и улыбаешься. Я тебе тоже. - Мне пора, спасибо. – произносишь ты, прежде чем выбежать прочь из кабинета. Я усмехаюсь, сажусь на место, пытаясь переварить произошедшее, но не совсем понимаю, а что произошло то вообще. Спустя секунду я наполняюсь озорством и кричу: - Лена, скотч! Через ещё одну секунду недовольная учительница биологии приносит мне мой истерзанный скотч, оповещая о том, что моя ученица чуть не вступила с ней конфликт, уговаривая вернуть вещь сейчас-же.
Вперед

Награды от читателей

Войдите на сервис, чтобы оставить свой отзыв о работе.