Brontide

Изуку пытался остановить себя от беготни на улицу в течение последнего часа. Хотя, чем больше проходило времени, тем труднее это становилось. Трудно бороться с привычками к которым ты привык за последние четыре года. Он пытался отвлечься, делая записи в своем блокноте для анализа, но ловил себя на том, что постоянно останавливался на середине предложения, чтобы отсчитать секунды между каждым ударом молнии. Когда он попытался включить музыку, чтобы заглушить звук, в итоге подсознательно выключил её. Он не знал, что делать. Ничего не получалось. Ему раньше не приходилось сталкиваться с этой проблемой в UA, это была первая гроза, которая настигла в общежитии. Он не мог просто поступить так как привык, поскольку Айзаве-сенсею пришло бы предупреждение о том, что кто-то из учеников покинул здание ночью. К тому-же он обязательно побеспокоит и так короткий сон сенсея. <(*)> Когда ему было около семи лет, он пытался избежать встречи с Каччаном и его друзьями в парке, поэтому залез на первое попавшееся дерево. Всегда был небольшого или же среднего роста и телосложения, проще говоря маленьким ребенком. Чем довольно часто пользовались его хулиганы, поэтому ему было довольно легко лазать по деревьям. Из-за небольшого веса ему было легко забираться на ветки, а также гарантировалось, что они не хрустнут у него под ногами. Это означало что хулиганы не могли последовать за ним, поскольку ветки ломались под их весом. У него возникали проблемы, только если была ветка, до которой он не мог дотянуться, что было быстро исправлено небольшим скачком веры. Который не всегда заканчивался благополучно. Ему пришлось, некоторое время, постараться и привыкнуть к таким скачкам веры. В целом, деревья всегда были его безопасным местом для побегов. Так было до тех пор, пока он не застрял на одной из них после того, как Кач-чану наконец пришла в голову идея сломать ветки внизу, чтобы у него не было возможности снова спуститься. Как будто этого было недостаточно, вскоре пошел дождь. Затем раздался гром. А после и вовсе сверкнула молния. В то время он не чувствовал себя в безопасности (что и должно было быть, поскольку молния имела тенденцию попадать ровно деревья, тем самым поджигая их), беспокоился только о том, чтобы вовремя добраться домой. Если бы Изуку потрудился считать секунды между вспышками молнии, он бы заметил, как близко она была к нему. Но как раз в тот момент, когда он собирался сдаться, сбоку от него раздалась сильная вспышка и треск, ударивший в стоящее совсем рядом дерево. Изуку вздрогнул так сильно, что его ноги соскользнули с опоры. Он упал на землю, размахивая руками в поисках чего-нибудь, за что можно было бы ухватиться, но хватался только за открытый воздух. Он с глухим стуком ударился о землю, неловко приземлившись на руку. Застонав, он сел, стараясь не давить на правую руку. Он осмотрел ее при малом но все-же свете молнии. По крайней мере, она была сломана. К счастью, ему не пришлось лгать своей маме о том, как он получил эту травму и промок под дождем, поскольку на этот раз он действительно упал с дерева и возвращаясь назад промок до нитки. Наконец, заметив, что время идет, он поспешно использовал свою куртку, чтобы воссоздать перевязь, похожую на ту, которую врачи в больнице давали ему в прошлом. Он уже собирался бежать домой, когда его внимание привлекла обугленная черная древесина ближайшего дерева. В это дерево ранее ударила молния. Он подошел ближе к нему. Древесина ствола была расколота сверху донизу, а окружающая его кора обгорела. Красное свечение в расколотой древесине медленно тускнело из-за воды. Он застыл, изумленно глядя на разрушения, прежде чем понял, что он мог оказаться на том дереве. Он постоял некоторое время, размышляя о том, как он мог умереть, прежде чем заставить свои ноги оторваться от того места, где они приросли к земле. Когда он вернулся домой, его мать беспокоилась о его поврежденной руке и расспрашивала его о том, как это произошло. После того, как он закончил пересказывать историю о том, как он застрял на дереве и упал, он увидел краткую вспышку облегчения на ее лице. Вероятно, она была просто рада, что на этот раз это был не кто-то из других детей. Хотя она быстро вернулась к беспокойству, поэтому Изуку решил, что лучше не сообщать ей об ударе молнии, чтобы она не волновалась еще больше. Изуку потребовалась пара недель, чтобы снова начать лазать по деревьям, без такого сильного и удушающего страха. <(*)> В возрасте девяти лет ему на стол начали приходить паучьи лилии и выдержки из новостных статей о самоубийствах подростков без причуд. Одноклассники заперли его на крыше школы, сказав, чтобы он понял намек в возрасте десяти лет. Он начал лазать по деревьям во время грозы в возрасте одиннадцати лет. В его голове все еще был яркий образ ущерба, нанесенного тому дереву, когда ему было семь лет, что побудило его сделать это. Лазание по деревьям во время грозы было похоже на лотерею. Вы не знали, выиграете ли вы. Победа для Изуку означала быстрый, но болезненный удар молнии и смерть. Участие в этой нетрадиционной лотерее было лучшим вариантом в глазах Изуку. Он не мог покончить с собой, он не мог поступить так со своей мамой, но он знал, что его одноклассники были правы насчет того, что ему лучше умереть. По крайней мере, если бы он умер таким образом, это было бы объявлено несчастным случаем, а не самоубийством. Итак, при первых признаках удара молнии он выбирал наугад дерево и взбирался на него. Большую часть времени ни одно дерево не поражалось, а если и поражалось, то всегда мимо него. Несмотря на то, что он знал, что его, скорее всего, не ударят в ближайшее время, он все равно сделал это, поскольку это стало формой утешения. Когда он пережил очередную грозу, он воспринял это как знак того, что ему следует продолжать жить. Кроме того, сидение, свесив ноги и прислонившись спиной к холодному стволу дерева, всегда помогало ему расслабиться, а раскаты грома и молнии составляли ему компанию. Иногда он сбегал посреди ночи во время грозы, когда не мог уснуть, что было обычным явлением. По мере того, как Изуку становился старше, его мама брала все больше и больше смен в больнице, а выплаты его отца становились все меньше и меньше. Это означало, что в те ночи, когда он вылезал из окна и не возвращался часами или даже до утра, этого не замечали, поскольку она либо работала, либо вырубалась в постели от усталости. <(*)> Он продолжал эту привычку, но единственная гроза, которая случилась, пока он был в общежитии UA, случилась днем, когда уходить не было подозрительно. Сейчас, за полночь, ему приходилось сдерживать себя, чтобы не уйти. Айзава, без сомнения, последовал бы за ним на улицу, чтобы заставить вернуться в общежитие. Тогда его отругали бы, возможно, даже посадили под домашний арест, и заставили бы объясняться. А если бы и пришлось, он понятия не имел, как бы поступил. Как приподнести это в словах и не быть немедленно заклейменным как самоубийца? Изуку осматривал свою комнату, ища что-нибудь еще, чтобы отвлечься, когда его внимание привлекло движение штор. Ранее он оставил дверь на балкон открытой, чтобы впустить холодный воздух и нейтрализовать удушающую жару. Именно тогда он понял, что может подняться на свой балкон. Вероятность того, что Айзаву предупредят, была не так высока, и он находился всего на втором этаже, так что это было бы не слишком сложно. Так вот что он сделал. Он ухватился за перила своего балкона и перелез через другую сторону. Он медленно опустился так низко, как только мог, прежде чем разжать пальцы, что позволило ему свободно упасть на землю внизу. Он согнул колени, чтобы смягчить приземление, когда падал на траву. Когда он встал и почувствовал, что постепенно промокает под дождем, он понял, что не переоделся в пижаму, прежде чем выполнить свой план, возможно, ему слишком не терпелось выбраться наружу. К счастью, на нем были тапочки, так что, по крайней мере, он не был босиком. Отряхнувшись, он побежал так быстро, как только может человек в тапочках, к небольшому лесу, расположенному на территории кампуса. Он продолжал бежать дальше в течение пары минут, пока не остановился и не выбрал дерево наугад. Листва на деревьях была достаточно густой, чтобы дождь не проходил сквозь нее. Изуку нашел клочок сухого мха, чтобы обсушить руки, чтобы он мог лучше держаться за дерево. Он подтянулся на несколько веток, пока не оказался на разумном расстоянии от земли. Теперь, сидя на сухой коре, он заметил, что его волосы прилипли ко лбу как от пота, так и от дождевой воды. Его одежда прилипла к коже, белая футболка стала прозрачной. Было довольно неуютно и холодно. Однако он решил не зацикливаться на этом и вместо этого прислонился спиной к дереву, сосредоточившись на звуках грома и молнии. <(*)> Тем временем Айзаву оторвало от проверки эссе сообщение на его телефоне. Он поднял его, чтобы проверить, что это было. Студент Мидория Изуку вышел из здания общежития класса 1-А через балкон. Конечно, это был Проблемный ребенок. Несмотря на свое раздражение, он почувствовал, как в его мысли закралось беспокойство. Что Мидория мог делать на улице в это время? Особенно с продолжающейся бурей. Какова бы ни была причина, скорее всего, она была нехорошей. Айзава достал свой ноутбук, чтобы проверить камеры наблюдения. Он не собирался делать что-то настолько нелогичное, как преследовать своего ученика, понятия не имея, куда тот делся. Он перемотал на нужное время, чтобы увидеть, как Мидория падает со своего балкона. После приземления он остановился на секунду, с тревогой разглядывая свою одежду, что идеально передало мысли Айзавы о выборе своего наряда. Как только кадр закончился, он переключился на другую камеру. Айзава в конце концов потерял его след, когда он убежал в лес. Имея общее представление о том, куда ему нужно идти, Айзава схватил свою ленту и бросился в погоню. Большую часть пути он бежал, все еще беспокоясь о том, почему сбежал его ученик. В конце концов, для этого не могло быть веской причины. Наконец, он достиг опушки леса и немного замедлил ход. Он вошел внутрь и начал поиски своего ученика. <(*)> Мидория вздрогнул, услышав приближающийся к нему хруст листьев и хрустящих веток. Кто-то приближался. Он знал, что логичным предположением было бы, что это был его сенсей, но он не мог игнорировать неприятное чувство в затылке, которое говорило, что это мог быть злодей. Он посмотрел вниз со своего места, ища любой признак движения. Он все еще слышал их шаги, но пока не мог их видеть. Через несколько минут он заметил серую вспышку справа от себя и немедленно включил "Один за всех". Свет, созданный его причудой, уведомил злоумышленника о том, что он здесь. Когда предполагаемый злодей поднял голову, чтобы посмотреть на него, он понял, что это его классный руководитель. Он отбросил свою причуду и продолжал поддерживать зрительный контакт со своим учителем. Изуку определенно не делал первый шаг, он позволил это сделать Айзаве. Казалось, что Айзаве пришла в голову та же идея, поскольку они сидели в тишине, которая казалась вечностью. Наконец, Айзава нарушил молчание. “Проблемный ребенок, ты собираешься объясниться”. Изуку хотел что-то сказать, но был прерван. “Но сначала тебе нужно убраться к черту с этого дерева. На случай, если ты не заметил, большую часть ночи бушевала гроза”. О, конечно, Изуку заметил. Это была единственная причина, по которой он был здесь. Он на секунду заколебался, прежде чем мельком заметил, как подергивается захватное оружие Айзавы. Как бы сильно он не хотел спускаться, он знал, что если не спустится сам, его утащат вниз. Предпочитая более легкий вариант, он начал спускаться на лесную подстилку. Он стоял неподвижно, пока его учитель пробегал по нему глазами. “Ты промок. Давай вернемся в общежитие, и ты сможешь переодеться. Потом поговорим ”, - сказал Айзава, прежде чем развернуться на каблуках и уйти, предположительно в направлении здания общежития. Изуку собирался сказать, что Айзава такой же мокрый, но передумал. Похоже, он сейчас был не в лучшем настроении и не хотел усугублять ситуацию. Восприняв это как намек, Изуку последовал за ним, теребя мокрый рукав пижамы. Он действительно не хотел говорить об этом. Он не знал, как. Особенно с Айзавой. Обратная дорога прошла в напряженном молчании. Изуку было невероятно неудобно, но он не мог найти ничего подходящего, чтобы сказать, чтобы нарушить его. В конце концов они вернулись, и Изуку ушел в свою комнату в общежитии, чтобы обсохнуть. Переодеваясь, он подумывал о том, чтобы просто никогда не возвращаться в общую комнату, чтобы поговорить с Айзавой. После дебатов он решил отказаться от этого. Айзава не собирался оставлять это так в ближайшее время, лучше покончить с этим сейчас. Он спустился вниз и сел напротив своего учителя. И снова Изуку ждал, когда он сделает первый шаг. “Итак, почему ты выбрался из общежития почти в час ночи?” Спросил Айзава. Изуку немного сжался, переводя взгляд туда, где нервничали его руки. К сожалению, он понял, что ему придется быть честным, поскольку любая ложь, скорее всего, будет разоблачена. “Эм, т-гром и молния были т-слишком громкими?” Сказал Изуку. Почему он сформулировал это как вопрос? Это была правда. Вероятно, у него сдали нервы. На долю секунды он оглянулся и увидел, что Айзава смотрит на него, ожидая, что тот продолжит свои объяснения. “Я не мог заблокировать это или проигнорировать”. Раздраженный вздох сорвался с губ Айзавы. “И почему это означало, что тебе пришлось улизнуть?” Это была та часть, которую Изуку не хотел объяснять. Как он сказал, раньше любил играть в лотерею смерти, но теперь использует это как способ утешения, чтобы не показаться сумасшедшим? Он прокрутил в голове множество ответов и их результаты. Единственная идея, которая пришла ему в голову, - это просто начать объяснение с самого начала. Когда ему было семь и он прятался от хулиганов. Так он и сделал. В какой-то момент он начал дрожать, пытаясь сдержать крики, прежде чем развалиться на части и рыдать, рассказывая, почему у него появилась эта привычка. К тому времени, как Изуку закончил, учитель обнимал его, пока он пытался сдержать слезы. Когда он был спокоен, волна усталости захлестнула его из-за недостатка сна и эмоционального перенапряжения. Кто знает, заснул ли он той ночью в объятиях своего учителя?