Пусть твоё сердце бьётся...

Boku no Hero Academia
Гет
В процессе
PG-13
Пусть твоё сердце бьётся...
автор
Описание
Отношения Кацуки и Изуку слишком сложные и запутанные, как туго затянутые в один узел нити. Можно ли разрубить этот узел, разорвать болезненную для обоих связь? Нет, уже невозможно! Деку просто врос в Бакуго, впитался под самую кожу. Можно ли развязать этот тугой узел безболезненно? Вероятно, не только можно, но и нужно! Но во что тогда превратятся их отношения? Яркая ненависть так легко может перерасти в страсть, а пробегающий по телу адреналин во время боя так напоминает жар возбуждения. Но..
Примечания
В работе значительную роль играют диалоги персонажей. Фанфик вдохновлен пейрингом Бакуго/Мидория, но я не захотела видеть их парой. Поэтому ОЖП формально является продолжением образа Изуку, хотя и представляет собой образ отдельного персонажа. Сюжет фанфика "вписан" в основной каноничный сюжет, но мне хотелось изменить некоторые события финала, т.к я была с ними не очень согласна. Какие именно это события, понятно едва ли не с первой главы.
Посвящение
Авторам фанфиков по данному фэндому и пейрингу Бакуго/Мидория. Спасибо, ребята! Вы подарили мне вдохновение)
Содержание Вперед

Глава I. Окна и двери миров

День пролетел незаметно. Кира вернулась домой весёлая, но абсолютно вымотанная, ведь подруга, в попытке отвлечь от грустных мыслей и сильных эмоций, протащила её сегодня по всем известным ей магазинчикам и отделам с аниме-атрибутикой. Они рассматривали фигурки и изображения пока еще незнакомых персонажей, пытаясь угадать их характеры и сюжет, а потом по внешнему виду выбрать, что же они будут смотреть дальше. Вика еще года три назад увязла в этом увлечении японской культурой, а теперь изо всех сил тянула за собой вяло сопротивляющуюся Киру. Вечер плавно опустился на их небольшой городок, укутав алой дымкой заката. Кира боялась ложиться спать сегодня. Она слишком увлеклась последним просмотренным аниме, слишком сильно не хотела мириться с происходящими там событиями. И все эти «слишком» обычно приводили к неизменному итогу — перемещению. Так она побывала в Эренделле, спасая юную королеву от одиночества и опрометчивых шагов. А в одном из сезонов «Однажды в сказке» помогла вернуть из царства мертвых всеми любимого капитана Крюка. Она побывала и в «Зоне отчуждения», и на нескольких далеких от солнечной системы планетах. Но сколько бы раз это ни случалось с ней, Кира видела только обратный портал в родной мир, похожий на фиолетовую дымку. А вот начиналось путешествие всегда во сне. Именно поэтому этой ночью Кира не спешила закрывать глаза. В одной из фанатских групп она нашла полную коллекцию манги, что уже успела выйти до конца и, не просматривая ни единой страницы, сохранила на телефон. Она намеренно не углублялась в сюжет, но на одном из форумов успела выхватить глазами информацию о потерянной Деку причуде, точнее отданной добровольно в бою с Шигараки. «Еще и это?! Как же это жестоко — лишать человека мечты!”- думала про себя Кира. Затем она зашла на сайт с фанфиками и тоже сохранила парочку (а может пару десятков). Потом добавила к сохраненным файлам множество картинок и артов. Вы спросите зачем? Это была часть знакомой подготовки к перемещению. Ни в одном из миров, куда она уже успела переместиться, интернет не работал как, в принципе, и возможность связи, но сам гаджет прекрасно функционировал. И нередко кадры из фильма или страницы книги помогали ей что-то понять самой или объяснить героям, которым она хотела помочь. Сон сморил Киру под утро. Уплывающее в царство Морфея сознание успело только ухватить фиолетовые всполохи рассвета. Или это была дымка открывающегося портала? Понять это девушка не успела. А вот открывшаяся взору картина после пробуждения явно намекала на то, что Кира уже не в своей уютной комнате. И даже не в своем мире. Кира обвела взглядом помещение. Первая мысль была: «Слава богу, не чья-то комната». Вторая: «А что было бы, если бы меня занесло прямо в комнату Бакуго?». Третья: «Мне порвало бы перепонки от утреннего ора». Но к счастью, открыв глаза после перемещения, Кира обнаружила всего навсего школьный класс. Чистый и просторный. Проблема в том, что в Юэй её никто не знает. Никто, включая учителей. Поэтому, обнаружив в классе постороннюю, её скорее всего выставят за дверь, а допускать этого не стоит. Чтобы изменить сюжет и избежать трагедии Кире просто необходимо остаться в академии и, желательно, непосредственно в 1-А классе. Кабинет директора Незу обнаружить оказалось не так уж сложно. Кира неуверенно постучала, но не смотря на ранний час, ответ директора прозвучал мгновенно и весьма бодро: - Входи, не стесняйся! - Директор? — не то спросила, не то констатировала Кира. Её сердце стучало быстро и громко, любопытство смешалось со страхом и смущением. От предстоящего разговора зависело слишком многое. - Он самый. В классах стоят камеры, так что я увидел твоё появление в одном из них, — директор предугадал вопрос Киры и поспешил успокоить, — Охрану вызывать не стал, чтобы понять твои намерения. Я почти уверен, что у тебя нет злого умысла и прибыла ты из… — директор помедлил тщательно подбирая слова — …издалека. Ведь в Юэй не попадешь с помощью причуды, даже если она пространственно-временного типа. Итак? - Спасибо за доверие, директор Незу. Я правда не хочу ничего плохого. Скорее совсем наоборот — я всегда хочу кого-то спасти в своих перемещениях… — договорить Кира не успела. - Перемещениях? Всё же пространственная причуда смогла обойти защитную систему? — глаза директора расширились от удивления. Охранную систему он разрабатывал и совершенствовал лично. Неужели он чего-то не учел? - Не совсем. Я, скажем, не из вашего…эм…мира. Кира почувствовала себя смущенно и неуверенно. Всё, что она собиралась рассказать хоть и было чистейшей правдой, но звучало совершенно неубедительно даже в её собственной голове. Однако, добрый взгляд директора подействовал на девушку как таблетка успокоительного, отчего пульс и дыхание стали приходить в норму. - Мира? — удивился Незу. - Да. В моём мире нет причуд или каких-то сверхспособностей. Почти. Но в моём мире много художественных книг или фильмов, которые становятся иногда порталом. Для меня. - Художественные произведения… Как интересно! — воскликнул восторженный этим открытием Незу, — Они работают как «окна» между мирами? - Окна? — пришла пора удивляться Кире. Она всегда думала, что автор сам создает альтернативный мир силой своего творческого созидательного мышления. Идея «окон» совсем не укладывалась в такую концепцию. От этой новой информации голова пошла кругом, а мыслить рационально стало ощутимо труднее. - Я полагаю, да. Я давно о таком подозревал, — директор посмотрел в удивленные глаза своей гостьи и поспешил объясниться. — О существовании параллельных миров или мультивселенной уже точно известно, а значит должны быть «окна», в которые можно заглянуть и «двери», в которые можно войти. Смею предположить, что авторы в вашем мире умеют в такие «окна» подглядывать, выдавая это потом за плод своей фантазии. А ты нашла «двери». Как тебя зовут? - Меня зовут Кира. Но это скорее не я нашла двери, а они находят меня. Я почти не контролирую свои перемещения. - И я полагаю, ты хорошо осведомлена об особенностях нашего мира? - Я смотрела аниме. Но не до конца, — сконфуженно ответила Кира. - Тебя занесло в наш мир почти случайно, но ты уже рвешься кого-то спасать. Ты очень героическая девочка. Но позволь спросить. Ты явно родилась не в Японии, как же ты так легко понимаешь мою речь? - Это своего рода бонус к моим способностям. Я формулирую мысли в своей голове на родном языке и вас слышу так же. Моя речь сама по себе адаптируется к любому миру, где бы я не оказалась. - Потрясающе! Наверное, ты успела побывать даже на других планетах, если не в иных Вселенных! — Незу даже подскочил на месте от охватившего его внезапно волнения. Научные открытия всегда будоражили его и сейчас было трудно сдержать эмоции. Кира же вжалась в кресло, испугавшись такого напора. — Прости, моё любопытство иногда выходит из-под контроля, когда выпадает шанс встретится с чем-то новым, а ты уникальна, дитя. Но что же ты хочешь здесь? - Шигараки. Все за Одного, — Кира снова почувствовала подступающее волнение и стала говорить быстро, даже отрывисто, — небывалая мощь. С ними трудно будет справиться. Многие погибнут. - Это я уже и сам понял. Что ты хочешь изменить? Ты можешь повлиять на ход войны? - К сожалению, нет. Только спасти некоторых ваших учеников, которые будут едва ли не ключевыми фигурами сражения. Я могу только спасти, смягчить удар, если у меня всё получится. И если вы позволите мне остаться в Юэй, чтобы учиться некоторое время с ребятами. - Я бы мог это устроить. Но «если получится» — слишком сомнительно звучит против риска, что твоя легенда фальшива. Кира сразу скисла от этих слов. Аргументы, которых и без того мало, теряли еще и убедительность. - В чем твоя личная выгода? — вдруг спросил Незу. - Выгода? — удивилась Кира. Она прежде никогда и не задумывалась, что в её перемещениях может быть какая-то личная выгода. — Никакой, — честно ответила девушка, встречаясь с цепким взглядом крошечного директора. От этого взгляда снова стало не по себе. Незу изучал её. Взвешивал и препарировал в уме буквально каждое слово незваной гостьи, хотя выглядел при этом спокойно и доброжелательно. - Но ведь смысл в моих перемещениях есть. И раз я здесь, значит точно смогу помочь. Будто удовлетворенный ответом девочки Незу кивнул сам себе — он принял положительное решение. - Класс 1-А, я полагаю? - Как вы узнали, директор? - В этом классе собрались самые талантливые и самые проблемные ученики. Если уж в моей школе находится кто-то, кто может решить исход войны с Шигараки, то только в этом классе. Расскажи мне подробности того, что хочешь изменить. - Простите, директор, я не могу. Прямое вмешательство ничего не изменит. Только отсрочит и спутает все карты. Но тяжелые события всё равно произойдут с тем же исходом. В другое время и, возможно, при немного других обстоятельствах. Так станет совсем невозможно что-либо предугадать и исправить. В глазах Незу наравне с недовольством плескалось понимание. Но готов ли он сдаться на милость судьбы и пятнадцатилетней школьницы из другого мира? Незу не был бы Незу, если бы не умел доверять людям. - Я вызвал учителя Айзаву. Подожди за дверью. Я не стану рассказывать ему всего, лишь объясню, что твоё присутствие здесь необходимо и оно временно. И будь поосторожнее с новыми одноклассниками. Им тем более не стоит знать всей правды. В особенности тем, кого ты хочешь защитить. - Спасибо, директор Незу.
Вперед

Награды от читателей

Войдите на сервис, чтобы оставить свой отзыв о работе.